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文档简介

1、第十课 选择希望人生第四单元 满怀希望 迎接明天未来道路我选择未来道路我选择1.1.理解今天的青少年面临越来越多的选择理解今天的青少年面临越来越多的选择, ,选择对青选择对青少年提出了更高的要求。少年提出了更高的要求。2.2.知道进行合理选择的方法和策略。知道进行合理选择的方法和策略。3.3.知道选择对人生的重要性知道选择对人生的重要性, ,慎重地对待人生的一些慎重地对待人生的一些重要选择重要选择, ,愿意为自己的选择承担责任。愿意为自己的选择承担责任。学习目标板块一板块一: :生活的岔路口生活的岔路口互动探究 故事一故事一:场院上场院上, ,一头毛驴要吃草一头毛驴要吃草, ,毛驴左右两边毛驴

2、左右两边各放着一堆青草。岂料各放着一堆青草。岂料, ,毛驴犯了难毛驴犯了难, ,先吃这一堆还是先吃这一堆还是先吃那一堆呢?毛驴在犹豫不决中饿死了。先吃那一堆呢?毛驴在犹豫不决中饿死了。 故事二:两个牧童进深山故事二:两个牧童进深山, ,入狼窝入狼窝, ,发现两只小狼发现两只小狼崽。他俩各抱一只爬上大树崽。他俩各抱一只爬上大树, ,两树相距数十步两树相距数十步, ,片刻老片刻老狼来寻子。一个牧童在树上掐小狼耳朵狼来寻子。一个牧童在树上掐小狼耳朵, ,弄得小狼嗷弄得小狼嗷叫连天叫连天, , 老狼闻声奔来老狼闻声奔来, ,气急败坏地在树下乱抓乱咬。气急败坏地在树下乱抓乱咬。此时此时, ,另一棵树上的

3、牧童拧小狼的腿另一棵树上的牧童拧小狼的腿, ,这只小狼也连声这只小狼也连声嗷叫。老狼又闻声赶去嗷叫。老狼又闻声赶去这样老狼不停地奔波于两树这样老狼不停地奔波于两树之间之间, , 终于累得气绝身亡。终于累得气绝身亡。驴饿死驴饿死, ,狼累死狼累死, ,其配合原因是什么?其配合原因是什么?没有学会选择没有学会选择普普通通的一天中普普通通的一天中, ,你会面临这样一些选择:你会面临这样一些选择:* * 现在是先看电视现在是先看电视, ,还是先写作业?还是先写作业?* * 今天玩多长时间游戏?今天玩多长时间游戏?有时候有时候, ,你也会面临这样一些选择:你也会面临这样一些选择:* * 明天要填报志愿明

4、天要填报志愿, ,该报考什么学校?该报考什么学校?* * 今年毕业后今年毕业后, ,是升学是升学, ,还是就业?还是就业?以上现象说明了什么?以上现象说明了什么?生活充满了选择生活充满了选择1.1.随着年龄逐渐增长随着年龄逐渐增长, ,我们的需求不断扩大我们的需求不断扩大, ,自主能力自主能力不断增强不断增强, ,面临的选择越来越多;面临的选择越来越多;2.2.随着社会的发展随着社会的发展, ,与前人相比我们选择的机会更多与前人相比我们选择的机会更多, ,选择面更大。多种多样的选择对我们的选择能力提出选择面更大。多种多样的选择对我们的选择能力提出了更高要求。了更高要求。我们生活中必然充满选择的

5、原因我们生活中必然充满选择的原因“人生的道路虽然漫长人生的道路虽然漫长, ,但紧要处往往只有几步。但紧要处往往只有几步。” 如果我在关键时刻能把握自己的思想底线;如果当迈如果我在关键时刻能把握自己的思想底线;如果当迈开罪恶的第一步时能及时收回;如果当我有了第一次开罪恶的第一步时能及时收回;如果当我有了第一次犯罪以后能及时悔悟;如果我能洁身自好不与不法商犯罪以后能及时悔悟;如果我能洁身自好不与不法商人染指人染指这太多的这太多的“如果如果”, ,如果我都能够做到如果我都能够做到, ,就就不会走到今天这一步。不会走到今天这一步。 湖南省郴州市人民检察院原副检湖南省郴州市人民检察院原副检 察长徐望实忏

6、悔录察长徐望实忏悔录 这给我们什么警示?这给我们什么警示?我们要慎重选择人生道路我们要慎重选择人生道路我们要慎重选择人生道路的理由我们要慎重选择人生道路的理由漫漫人生路漫漫人生路, ,有无数的选择有无数的选择, ,但关键的只有几步。不同但关键的只有几步。不同的选择的选择, ,可能会决定我们不同的人生道路。因此可能会决定我们不同的人生道路。因此, ,我们我们要认真对待人生旅途中出现的岔路口要认真对待人生旅途中出现的岔路口, ,慎重地进行选慎重地进行选择。择。板块二:学会选择板块二:学会选择 学会承担学会承担 当你在规划初中毕业后的人生道路时当你在规划初中毕业后的人生道路时, ,难免会听到难免会听

7、到一些来自周围的声音和来自内心的呼唤。其中有的会一些来自周围的声音和来自内心的呼唤。其中有的会激励我们迈向人生的目标激励我们迈向人生的目标, ,有的会成为我们找寻梦想的有的会成为我们找寻梦想的绊脚石。绊脚石。 外来的声音:父母希望我念高中外来的声音:父母希望我念高中, ,有更高的社会地有更高的社会地位位 内心的呼唤:我想读职业技术学校;我想当一名内心的呼唤:我想读职业技术学校;我想当一名篮球运动员篮球运动员(1 1)当这些声音发生冲突时)当这些声音发生冲突时, ,你该怎么办?你该怎么办?(2 2)是自主选择还是让父母替我们做决定?)是自主选择还是让父母替我们做决定? 在作出自己的重要选择之前在

8、作出自己的重要选择之前, ,我们要弄清自己的我们要弄清自己的真实需要真实需要, ,多方面收集信息多方面收集信息, ,学会辨别、筛选信息;还学会辨别、筛选信息;还要考虑目标的重要性以及实现目标的可能性。要考虑目标的重要性以及实现目标的可能性。 小许中学时成绩很好小许中学时成绩很好, ,曾被老师作为升入重点高中的曾被老师作为升入重点高中的苗子来培养。可是父亲下岗了苗子来培养。可是父亲下岗了, ,母亲因脑瘫一直在家养母亲因脑瘫一直在家养病。面对沉重的家庭负担病。面对沉重的家庭负担, ,小许放弃升学小许放弃升学, ,初中毕业后初中毕业后在一家软件公司当临时工在一家软件公司当临时工, ,挣挣700700

9、元作家用。在工作中对元作家用。在工作中对开发软件产生了兴趣开发软件产生了兴趣, ,他向搞软件设计的同事借编程方他向搞软件设计的同事借编程方面的书籍面的书籍, ,每天坚持学习和实践每天坚持学习和实践, ,有不懂的地方就请教有不懂的地方就请教同事。勤奋刻苦的日子坚持了两年多同事。勤奋刻苦的日子坚持了两年多, ,他从一个临工转他从一个临工转为一个高级程序开发员为一个高级程序开发员, ,薪水翻了薪水翻了5 5倍。倍。简要评析他的行为简要评析他的行为, ,并谈谈学会选择的意义。并谈谈学会选择的意义。 (1 1)小许的做法体现了人生选择之前)小许的做法体现了人生选择之前, ,要考虑目要考虑目标的重要性及实

10、现的可能性。小许因家庭经济困难而标的重要性及实现的可能性。小许因家庭经济困难而放弃了升学、选择了就业放弃了升学、选择了就业, ,而在就业路上又根据自身而在就业路上又根据自身的需要选择了一条适合自己发展的道路。的需要选择了一条适合自己发展的道路。 (2 2)学会自己作出选择)学会自己作出选择, ,我们才能做自己的主我们才能做自己的主人人, ,才能在作出合理的选择时才能在作出合理的选择时, ,享受成功的快乐;或者享受成功的快乐;或者在作出错误的选择时在作出错误的选择时, ,从中吸取教训从中吸取教训, ,提高选择能力。提高选择能力。通过不断的自主选择并从中总结成败的经验和教训通过不断的自主选择并从中

11、总结成败的经验和教训, ,我们的选择会更为明智我们的选择会更为明智, ,人生会更加积极人生会更加积极。1.1.小军是初中毕业生小军是初中毕业生, ,父母希望他毕业后念高中父母希望他毕业后念高中, ,而而他自己却想报考职业技术学校。小军面临着重要的人他自己却想报考职业技术学校。小军面临着重要的人生选择。他应该(生选择。他应该( ) A.A.听从父母的意见听从父母的意见, ,考高中、上大学是唯一的出路考高中、上大学是唯一的出路 B.B.坚持不听父母的坚持不听父母的, ,自己的事情自己做主自己的事情自己做主 C.C.弄清自己的真实需要弄清自己的真实需要, ,学会辨别、筛选信息学会辨别、筛选信息, ,

12、考虑目考虑目标的重要性和实现的可能性标的重要性和实现的可能性D.D.只要生活安逸、经济富裕只要生活安逸、经济富裕, ,其他问题都不重要其他问题都不重要 C C课堂训练D D 2.2.亲爱的同学亲爱的同学, ,在你面临人生第一次重大选择之际在你面临人生第一次重大选择之际, ,老师要送上一句朴实的谚语老师要送上一句朴实的谚语“骏马能历险骏马能历险, ,耕田不如耕田不如牛牛, ,坚车能载重坚车能载重, ,渡海不如舟渡海不如舟”。你得到的启示是。你得到的启示是 ( )A.A.马没有牛好马没有牛好, ,车不如舟实用车不如舟实用B.B.完全凭自己的兴趣爱好选择完全凭自己的兴趣爱好选择C.C.盲目从众盲目从

13、众, ,缺乏主见缺乏主见D.D.要从实际出发要从实际出发, ,直面差别直面差别, ,扬长避短地作出理性扬长避短地作出理性选择选择3.3.王刚是某中学九年级学生。他的父亲是一家外企的王刚是某中学九年级学生。他的父亲是一家外企的首席执行官首席执行官, ,家境优越。父母希望他考重点高中、上家境优越。父母希望他考重点高中、上大学、出国留学大学、出国留学, ,日后在社会上有较高的起点。王刚日后在社会上有较高的起点。王刚不仅成绩优异不仅成绩优异, ,而且还极具音乐天赋而且还极具音乐天赋, ,多次获得国家和多次获得国家和省级钢琴大赛一等奖。是考艺术学校还是重点高中省级钢琴大赛一等奖。是考艺术学校还是重点高中

14、, ,这让王刚犹豫不决。他经过认真分析思考这让王刚犹豫不决。他经过认真分析思考, ,并广泛了并广泛了解许多艺术家的成才道路解许多艺术家的成才道路, ,发现必须全面发展自己发现必须全面发展自己, ,今今后才能有更大的成就。他决定为即将来临的中考而努后才能有更大的成就。他决定为即将来临的中考而努力。力。如何评价王刚的选择?如何评价王刚的选择?参考答案:参考答案:王刚在选择艺术学校还是重点高中时犹豫王刚在选择艺术学校还是重点高中时犹豫不决不决, ,但他通过对一些名人成功之路的了解但他通过对一些名人成功之路的了解, ,然后选择然后选择了重点高中。了重点高中。王刚的做法体现了选择人生道路时王刚的做法体现了选择人生道路时, ,要学会多方面收集要学会多方面收集信息信息, ,辨别、筛选信息辨别、筛选信息, ,弄清自己的真实需要。弄清自己的真实需要。未来道路我选择未来道路我选择生活生活的岔的岔路口路口学会学会选择选择学会学会承担承担1 1生活充满了选择生活充满了选择2 2慎重进行选择慎重进行选择1 1掌握科学的方法和策略掌握科学的方法和策略2 2世界上没有十全十美的世界上没有十全十美的选择选择3 3学会自我选择的意义学会自我选择的意义课堂小结学习了本课后学

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