人教版六年级数学下册第六单元第一课时_数的认识(一)_整数的认识.2

1、人教版六年级数学下册第六单元小学毕业升学小学毕业升学系统总复习系统总复习塔尔克特小学 刚才你看到了哪些数？刚才你看到了哪些数？ 整数、小数、分数、百分数、负数等。 如果我们把刚才这些数进行分类，你准备分成哪几类？ 8844.43、25、1722、 、40%、60%35数数整数整数小数小数分数（百分数）分数（百分数）教学目标： 1、使学生系统地掌握整数、 负数、 自然数的意义 2、使学生熟练掌握十进制计数法和整数、小数数位顺序 表，并能正确地熟练地读、写整数与小数，会比较数的大小 整数整数正整数正整数负整数负整数（1、2、3）0自然数自然数不是自然不是自然 数数（-3、-2、-1） 像像-3、-

2、2、-1、0、1、2、3这样的数叫做整数，整数分为正整数、这样的数叫做整数，整数分为正整数、0、负整数（整数也可以分为自然数和、负整数（整数也可以分为自然数和负整数）。负整数）。整数的概念和组成：整数的概念和组成： 数物体的时候，用来表示物体个数数物体的时候，用来表示物体个数0,1,2,3叫做自然数。叫做自然数。自然数由若干个自然数由若干个1组成，组成，1是所有自是所有自然数的单位，然数的单位，自然数：自然数：1、自然数的单位是什么？有没有最大的自然数？、自然数的单位是什么？有没有最大的自然数？2、有多少个整数？多少个自然数？、有多少个整数？多少个自然数？（自然数的单位是（自然数的单位是1。没

3、有最大的自然数。）。没有最大的自然数。）（有无数个整数、无数个自然数。）（有无数个整数、无数个自然数。）3、最小的自然数是几？、最小的自然数是几？（最小的自然数是（最小的自然数是0。）。）528如如5里面有里面有( )个个1。28里面有个里面有个( )1。一个物体也没有用几表示？一个物体也没有用几表示？0的作用：1、表示没有。、表示没有。2、表示起点。、表示起点。3、表示分界。、表示分界。4、用来占位。、用来占位。（用（用0表示）表示）负数：负数： 为了表示两种相反意义的量，出现了为了表示两种相反意义的量，出现了一种新的数，如一种新的数，如-2、-6、-10、 这样的数叫做负数。这样的数叫做负

4、数。 53-0（ ）。）。 不是正数也不是负数不是正数也不是负数 负数都比负数都比0 （ ），），小小正数都比正数都比0（ ），）， 大大正数都正数都 （ ）负数。）负数。大于大于4 43 32 21 10 01 12 23 34 4（ ）是正整数；）是正整数；（ ）是负整数；）是负整数；（ ）是自然数；）是自然数；（ ）是整数；）是整数；1 1、2 2、3 3、4 4-1-1、-2-2、-3-3、-4-40 0、1 1、2 2、3 3、4 40 0、1 1、2 2、3 3、4 4-1-1、-2-2、-3-3、-4-4 整数部分小数点 小数部分亿 级万 级个 级数位 千亿位百亿位十亿位亿位千万

5、位百万位十万位万位千位百位十位个位.十分位百分位千分位万分位计数单位 千亿百亿十亿亿 千万百万十万万 千 百 十 一(个)十分之一百分之一千分之一万分之一数位顺序表数位顺序表1、什么是计数单位？相邻的计数单位之间的进率是多少？、什么是计数单位？相邻的计数单位之间的进率是多少？（一（个）、十、百、千、万（一（个）、十、百、千、万等，叫做数的计数单位。等，叫做数的计数单位。相邻的计数单位之间的进率是相邻的计数单位之间的进率是10）2、十进制计数法、十进制计数法：每相邻的两个计数单位之间的进率都是十的计数每相邻的两个计数单位之间的进率都是十的计数法叫做十进制计数法。如法叫做十进制计数法。如10个一是

6、十，个一是十，10个十是个十是一百，十个一百是一千一百，十个一百是一千3、什么是数位？数位与位数相同吗？、什么是数位？数位与位数相同吗？ 把计数单位按照一定的顺序排列起来，他们把计数单位按照一定的顺序排列起来，他们所占所占的位置的位置叫做叫做数位。数位。位数：位数：一个数占有一个数占有数位的个数数位的个数叫做位数。叫做位数。一千一千十十一一四四六六同一个数字所在的数位不同，表示的意义也就不同。同一个数字所在的数位不同，表示的意义也就不同。如如 4040从左边起第一个数字从左边起第一个数字4表示表示4个（个（ ） ，第二个第二个4表示表示4个（个（ ）。）。如如5是（是（ ）位数）位数 ， 30

7、00 是（是（ ）位数，）位数，250000是（是（ ）位数）位数读出下面各数：读出下面各数：49205137580106000000 1030500800 整数的读法：整数的读法：读作：四百九十二亿零五百一十三万读作：四百九十二亿零五百一十三万 七千五百八十七千五百八十读作：一亿零六百万读作：一亿零六百万读作：十亿三千零五十万零八百读作：十亿三千零五十万零八百 整数的读法：整数的读法： 读一个多位数，从高位到低位，一级读一个多位数，从高位到低位，一级一级地读。每级都按照个级的读法来读，一级地读。每级都按照个级的读法来读，读读亿级、万级亿级、万级时，必须加上时，必须加上“亿亿”字或字或“万万”

8、字。每级末尾的字。每级末尾的“0”都不读，其都不读，其它数位有一个或连续有几个它数位有一个或连续有几个“0”的都只的都只读一个零。读一个零。 读数时，先读数时，先画出分级线，再读数画出分级线，再读数，这样可以快速、准确地读出一个多位这样可以快速、准确地读出一个多位数。数。写出下面各数：写出下面各数：七万五千三百六十四七万五千三百六十四四百三十万零五十六四百三十万零五十六十五亿二千零九万十五亿二千零九万写作：写作：75364写作：写作：4300056写作：写作：1520090000整数的写法：整数的写法： 写数时，按从高位到低位的写数时，按从高位到低位的顺序，一级一级地写。哪个数位顺序，一级一级

9、地写。哪个数位上一个单位也没有，就在那一位上一个单位也没有，就在那一位上写上写0。写完后，画上分级线检查，。写完后，画上分级线检查，每一级都只能写四位，不要多写每一级都只能写四位，不要多写或少写或少写0。你知道数的改写和省略的方法吗？1、数的改写：2、数的省略： 将一个较大的数写成用将一个较大的数写成用“万万”或用或用“亿亿”作单作单位的数，要先找到万位或亿位，再在万位或亿位位的数，要先找到万位或亿位，再在万位或亿位的右下角点上小数点，并在后面写上的右下角点上小数点，并在后面写上“万万”或或“亿亿”。改写后的数，大小与原数相等，一般用改写后的数，大小与原数相等，一般用等号连接。结果是精确值。等

10、号连接。结果是精确值。 省略一个数某一位后面的尾数，一般要看这个省略一个数某一位后面的尾数，一般要看这个数位的下一位，采用数位的下一位，采用“四舍五入四舍五入”法。法。省略后的省略后的数，大小与原数不等，所以用数，大小与原数不等，所以用 “”连接。结果连接。结果是近似值。是近似值。1.把把8560000000改写成用万做单位。改写成用万做单位。2.把把8560000000改写成用亿做单位。改写成用亿做单位。3.把把495234000四舍五入到万位。四舍五入到万位。856000万万85.6亿亿49523万万整数的改写与省略：整数的改写与省略： 4.把把495234000省略亿后面的尾数省略亿后面

11、的尾数. 5亿亿5、我国第五次人口普查数据显示：全、我国第五次人口普查数据显示：全国总人口为十二亿九千五百三十三万，国总人口为十二亿九千五百三十三万，写作（写作（ ），改写成以），改写成以“亿亿”为单位的数是（为单位的数是（ ），），省略省略“亿亿”后面的尾数约是（后面的尾数约是（）。）。 12 9533 000012.9533亿亿13亿亿 整数的大小比较：整数的大小比较： 在数轴上，从左到右的顺序就是数从小到在数轴上，从左到右的顺序就是数从小到大的顺序。也就是负号后面的数越大，这大的顺序。也就是负号后面的数越大，这个负数就越小个负数就越小。 正整数正整数0负整数负整数（1）数位不同：）数位不同：位数多的那个数就大，位数少的位数多的那个数就大，位数少的那个数就小。那个数就小。（2）数位相同）数位相同：从最高位起，一位一位往下