八年级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则 第三课 社会生活离不开规则 第一框 维护秩序习题课件 新人教版_第1页
八年级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则 第三课 社会生活离不开规则 第一框 维护秩序习题课件 新人教版_第2页
八年级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则 第三课 社会生活离不开规则 第一框 维护秩序习题课件 新人教版_第3页
八年级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则 第三课 社会生活离不开规则 第一框 维护秩序习题课件 新人教版_第4页
八年级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则 第三课 社会生活离不开规则 第一框 维护秩序习题课件 新人教版_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、1第二单元第二单元 遵守社会规则遵守社会规则第三课 社会生活离不开规则第一课时 维 护 秩 序2课后作业一、单项选择题1. 下列行为属于违反道德规则的是 ( )A. 小东参与抢劫他人财物B. 小哲经常参与赌博、寻衅滋事、打架斗殴C. 小青在公交车上没有给老年人让座D. 小江多次拨打119谎报火情2. 公民应文明礼貌、诚实守信、诚恳待人,公民之间应和睦友好、互相帮助、与人友善。这些规范属于( )A. 法律 B. 纪律 C. 道德 D. 规章C CC C33. 右边漫画中,一辆核载7人的校车竟挤塞了33人。校车超载者 ( )违反交通规则法律意识淡薄应当受到法律规则的处罚破坏经济秩序A. B. C.

2、 D. D D44. 中学生日常行为规范和法律相比较,两者的区别是 ( )A. 前者由中学生制定或认可,后者由国家制定或认可B. 前者不具有约束力,后者对社会成员具有普遍约束 力C. 前者只适用于中学生,后者则适用于全体社会成员D. 违反前者不承担责任,违反后者则要受到法律制裁C C55. 2018年1月12日,福建省漳州市中级人民法院公开宣判广东省委原常委、珠海市委原书记李嘉受贿案,对被告人李嘉以受贿罪判处有期徒刑13年,并处罚金人民币200万元。李嘉之所以被判刑,是因为他违反了( )A. 党的纪律B. 法律规则C. 道德规则D. 制度规则B B66. 如今,共享单车走进了中国人的日常生活,

3、共享单车既方便了人们的出行,也对公民的公德和文明素质提出了更高的要求。对此,正确的理解是 ( )爱护公物是公民的基本义务提升公民的道德水平关键在于完善法律法规享受公共服务要遵守规则,承担责任破坏公物,必将受到法律最严厉的制裁A. B. C. D. D D77. “自由是做法律所许可的一切事情的权利。如果一个公民能够做法律所禁止的事情,他就不再自由了,因为其他人也同样会有这个权利。”这段话告诉我们( )A.遵守法律就没有自由B.法律是唯一的社会规则C.大家都能自觉遵守规则D.维护社会秩序需要大家遵守规则D D88. 小明和小华去银行办理业务,小华想领小明往前面插队,小明拒绝说:“我们站在这里排队

4、,好吗?”对小明的做法认识正确的有 ( )维护社会秩序是文明的表现维护社会秩序要从我做起社会正常运行需要秩序社会秩序不重要,凡事要为所欲为,将来才有出息A. B. C. D.B B9二、简答题9. 阅读材料,回答问题。材料一在图书馆看书,必须保持安静。 材料二等公交车、地铁必须排队。材料三过马路必须遵守红绿灯。(1)上述材料共同反映了一个什么道理?(2)你赞同这个道理吗?说说理由。 社会生活有秩序。社会生活有秩序。赞同。社会正常运行需要秩序,社会秩序是人民安赞同。社会正常运行需要秩序,社会秩序是人民安居乐业的保障。社会规则明确社会秩序的内容,使居乐业的保障。社会规则明确社会秩序的内容,使大家各

5、司其职,各安其位,各尽其责,各得其所。社大家各司其职,各安其位,各尽其责,各得其所。社会规则保障社会秩序的实现,社会规则明确了当有人会规则保障社会秩序的实现,社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚,从而保障社会的良性运行。破坏秩序时该如何处罚,从而保障社会的良性运行。10三、综合探究题10. 阅读材料,回答问题。在某市文明城市的创建过程中,广大市民争做文明践行者,用他们的实际行动为城市增光添彩,该市某校八年级(3)班同学关心家乡建设,积极参与其中。部分同学在调查中发现,随着私家车不断增多,有些车主因找不到停车位或贪图一时方便,无视交通法规,将车辆随意停放(1)请你结合所学知识,评价街头乱停车的行为。街头乱停车的行为破坏了正常的社会秩序。社会正常街头乱停车的行为破坏了正常的社会秩序。社会正常运行需要秩序,有了良好的社会秩序,社会才能正常运行需要秩序,有了良好的社会秩序,社会才能正常运转。社会秩序是人民安居乐业的保障。良好的社会运转。社会秩序是人民安居乐业的保障。良好的社会11(2)针对街头停车乱象,请你向有关部门提出整治的建议。秩序,是人们的共同追求。有序、整洁、安全的社会秩序,是人们的共同追求。有序、整洁、安全的社会环境,让我们感受到生活的美好,激发我们

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论