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文档简介
1、会计学1第一页,共52页。第1页/共51页第二页,共52页。第2页/共51页第三页,共52页。第3页/共51页第四页,共52页。第4页/共51页第五页,共52页。第5页/共51页第六页,共52页。第6页/共51页第七页,共52页。 五年级(2)班共有(n yu)学生31人,其中男生13人,女生18人。第7页/共51页第八页,共52页。 教 师 情 况语 文:韩利红 数 学:李香苹 第8页/共51页第九页,共52页。班干部名单班干部名单班班 长长:郭丽萍郭丽萍副副 班班 长长:朱思庆朱思庆学习委员学习委员:陶春雨陶春雨(chn y)、王芳、亢炎雨、王芳、亢炎雨体育委员体育委员: 程澳凯程澳凯劳动
2、委员劳动委员:李潇彤李潇彤第9页/共51页第十页,共52页。第10页/共51页第十一页,共52页。第11页/共51页第十二页,共52页。第12页/共51页第十三页,共52页。第13页/共51页第十四页,共52页。第14页/共51页第十五页,共52页。第15页/共51页第十六页,共52页。第16页/共51页第十七页,共52页。第17页/共51页第十八页,共52页。第18页/共51页第十九页,共52页。第19页/共51页第二十页,共52页。第20页/共51页第二十一页,共52页。第21页/共51页第二十二页,共52页。第22页/共51页第二十三页,共52页。第23页/共51页第二十四页,共52页。
3、老师教我怎么做我就怎么做,很老师教我怎么做我就怎么做,很少有自己的主张和想法,那么现少有自己的主张和想法,那么现在进入中年级以后就更不提倡这在进入中年级以后就更不提倡这种做法了,学生应该是自己主动种做法了,学生应该是自己主动的去学习,是的去学习,是“我要学我要学”,而不是,而不是“要我学。要我学。”第24页/共51页第二十五页,共52页。(zh do)“难为情难为情”了,他怕了,他怕“丢面丢面子子”了,所以各位家长在教育孩子了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。的时候要把握好尺度。第25页/共51页第二十六页,共52页。的方向,需要主要的是大人的的方向,需要主要的是大人的“口口风风”必
4、须一致。不要爸爸妈妈这么必须一致。不要爸爸妈妈这么说,爷爷奶奶却是那么说,这样说,爷爷奶奶却是那么说,这样孩子就更辨别不清楚了。孩子就更辨别不清楚了。第26页/共51页第二十七页,共52页。我会做得更好。在以后的时间里,我希望家长朋友能多费点心思,配合我们做好以下几个方面的工作。第27页/共51页第二十八页,共52页。第28页/共51页第二十九页,共52页。第29页/共51页第三十页,共52页。第30页/共51页第三十一页,共52页。第31页/共51页第三十二页,共52页。第32页/共51页第三十三页,共52页。第33页/共51页第三十四页,共52页。第34页/共51页第三十五页,共52页。第
5、35页/共51页第三十六页,共52页。人也是这样,不要幻想什么绝对人也是这样,不要幻想什么绝对的自由,绝对的自由带来的是绝的自由,绝对的自由带来的是绝对的放纵,是绝对没有什么好结对的放纵,是绝对没有什么好结果的。果的。第36页/共51页第三十七页,共52页。第37页/共51页第三十八页,共52页。第38页/共51页第三十九页,共52页。一、要用平和的心态去看待孩子,看到孩子的一、要用平和的心态去看待孩子,看到孩子的“另一半另一半”。上学期上学期(xuq)期末考试后,一位学生家长交流期末考试后,一位学生家长交流孩子的学习情况。他不断诉说孩子的种种缺点:学孩子的学习情况。他不断诉说孩子的种种缺点:
6、学习不认真,没有耐心,太粗心,做题很马虎,成绩习不认真,没有耐心,太粗心,做题很马虎,成绩总是上不去,不肯听父母的话总是上不去,不肯听父母的话总之,在他的眼总之,在他的眼里,孩子一无是处。正在成长过程中,孩子就像一里,孩子一无是处。正在成长过程中,孩子就像一杯没有倒满的水,我们不能总看到杯没有倒满的水,我们不能总看到“一半是空的一半是空的”,重要的是要看到已有一半的水,不能因为孩子一,重要的是要看到已有一半的水,不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。每一个人都两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。每一个人都希望得到掌声受到表扬,尤其是孩子。事实上,我希望得到掌声受到表扬,尤其是孩子。事实
7、上,我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识,多用发展们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识,多用发展的眼光看待他们,帮助孩子分析落后的原因,提出的眼光看待他们,帮助孩子分析落后的原因,提出应对的策略,你一定会发现应对的策略,你一定会发现“那只杯子里的水越来那只杯子里的水越来越多越多”。第39页/共51页第四十页,共52页。二、如何提高学生的学习成绩?有的父母见到孩子学习松懈.成绩一时不够理想,便十分焦急.有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚,这样做是十分错误的,因为学习习惯的养成是有一个过程的,家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?第一、抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查。第二、抓态
8、度。要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确,不能虎头蛇尾或龙习凤舞。第三(d sn)、抓关爱。每天花一定的时间与孩子交流,抽出一定的时间陪孩子,时间的长短并不重要,问问孩子学习的情况、和孩子一起看书、加强对孩子的课外时间管理、少批评、多进行家校联系。第40页/共51页第四十一页,共52页。李素真程澳凯第41页/共51页第四十二页,共52页。第42页/共51页第四十三页,共52页。1 1、家长最好能经常与学校、老师取得联、家长最好能经常与学校、老师取得联系系, , 及时了解学校对学生的要求及时了解学校对学生的要求(yoqi)(yoqi),学生在校的各方面表现,积,学生在
9、校的各方面表现,积极配合学校做好工作。极配合学校做好工作。2 2、家长要培养孩子的处事能力,要让孩、家长要培养孩子的处事能力,要让孩子自己管理自己。子自己管理自己。第43页/共51页第四十四页,共52页。第44页/共51页第四十五页,共52页。第45页/共51页第四十六页,共52页。第46页/共51页第四十七页,共52页。第47页/共51页第四十八页,共52页。的具体情况而定),写周记,多的具体情况而定),写周记,多写可以写可以(ky)为孩子提供练笔的机为孩子提供练笔的机会,帮助孩子把语文知识、语文会,帮助孩子把语文知识、语文积累转化为语文能力。积累转化为语文能力。第48页/共51页第四十九页,共52页。第49页/共51页第五十页,共52页。第50页/共51页第五十一页,共52页。NoImage内容(nirng)总结会计学。下面,我把班级的一些基本情况和这
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