九年级语文下册模拟考试试题与答案及解析(61)

1、2018-2019学年辽宁省鞍山市立山区九年级（下）开学语文试卷一、积累与运用（满分12分） 1. 选出下列加点字的注音有误的一项是（ ） A.校订（dìng） 折本（shé） 沆瀣一气（hàng） 仔细酝酿（niàng）B.枢气（òu） 谮害（zèn） 流水淙家（cóng） 矫揉造作（jio）C.船舷（xián） 压榨（zà） 附庸风雅（fù） 手脚痉挛（jìng）D.伺候（cì） 尽快（jìn） 膛目结舌（chng） 丧失殆尽（sàng）&#

2、160;2. 选出下列词语中没有错别字的一项是（ ） A.沉湎其中 房屋坍蹋 入不敷出 金榜题名B.星空璀璨 充耳不闻 原弛蜡象 神采奕奕C.周道如砥 以逸代劳 奴颜卑膝 大相径庭D.民生调敝 屈指可数 震耳欲聋 耀武扬威 3. 依次填入下面横线上的词语，恰当的一组是（ ）细细（ ） 一盏清茶，里面有着说不尽的意蕴。清幽淡雅的绿茶，清澈透明，沁人心脾；雅俗共赏的花茶，齿颊留香，妙不可言；外刚内柔的乌龙茶，甘而不浓，回味无穷。文人喝茶，喝出的是茶外茶。郑板桥喝出了“汲来江水烹新茗”的（ ），杜耒喝出了“寒夜客来茶当酒”的（ ），梁启超喝出了“饮茶之乐乐无穷”的（ ）。 A.品尝 绝妙意

3、境 浓情厚谊 独特感受B.品赏 浓情厚谊 绝妙意境 无限乐趣C.品赏 浓情厚谊 闲情逸致 无限趣味D.品味 闲情逸致 浓情厚谊 独特感受 4. 选出下列句子有语病的一项是（ ） A.回顾几十年的发展历程，历经几代人的不断努力，北斗系统“三步走”战略蹄疾步稳、成绩斐然。B.粤港澳大湾区“一小时生活圈”俨然成形，为大湾区成为宜居、宜业、宜游的优质生活圈造就了快速路。C.海南自由贸易试验区是党中央决定在海南省全岛建立的自由贸易试验区，是制度创新的重大举措。D.每天风吹日晒，每天忙碌到深夜，每天奔波数十公里，快递小哥总是驮着大大包裹，穿梭在街头巷尾。 5. 选出下列各句中加点的成语

4、，使用正确的一项是（ ） A.海峡两岸分隔已届70年。台湾问题的产生和演变同近代以来中华民族命运休戚相关。B.1937年12月13日，南京城沦陷，在华中方面军司令官松井石根和第6师团师团长谷寿夫等法西斯分子的指挥下，日军惨绝人囊地对我手无寸铁的同胞进行了长达六周的大规模屠杀。C.我们一起登上黄山主峰莲花峰，在云海之上栉风沐雨，陶醉于奇松怪石之间。D.能在奥运射击场上角逐的无疑都是世界上的顶尖高手，在实力相差无几的情形下，敛声屏气的角逐就只不过是一场无形的心理战。 6. 下列关于名著的说法，正确的一项是（ ） A.“黑熊般一身粗肉，铁牛似遍体顽皮。交加一字赤黄眉，双眼赤丝乱系。怒发浑如

5、铁刷，狰狞好似狼貌。天蓬恶煞下云梯。”这几句话写的是水浒传中的李逵。沂岭杀四虎、斧劈罗真人、夜走蜈蚣岭、探穴救柴进写的都是李逵的故事。B.书中描写了一个勇于挑战的冒险者，他流落荒岛28年，最终顽强地活了下来，这部作品的作者是英国作家笛福。这部小说是以第三人称写的长篇小说。C.18世纪英国作家乔纳森斯威夫特的小说格列佛游记讲述了英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以及马国等地的经历，其辛辣的讽刺中包含了对人性及人类社会的悲观见解，隐含了作者一种苦涩而热切的忧世情怀。D.鲁迅先生的朝花夕拾深沉隽永，是中国现代散文的经典作品之一。朝花夕拾中作者塑造了众多人物形象，如范爱农、衍太太、长

6、妈妈、寿镜吾、藤野先生等，其中行太太在五猖会和父亲的病两篇文章中出现。  请将下面文字用楷体准确、规范地抄写出来。岁月不居 时节如流   你的同学李强，星期五放学后，将共享单车骑回家，停放在自家楼下，准备下星期一再骑车返校。针对此事，你怎么规劝李强呢，把你的想法写出来。   根据语境，仿照划线句，将下面的句子补充完整。每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。_；_，_；欣赏是一汪甘泉，浇灌枯竭的希望。   填空 （1）羹饭一时熟，_。 （2）_？英雄末路当磨折。 （3）持节云中，_。 （4）_，五十弦翻塞外声。 （5）潮平两岸阔，_。 （6

7、）_，寒光照铁衣。 （7）学诗谩有惊人句，_。 （8）_，君子好逑。 （9）_，万钟于我何加焉。 （10）范仲淹的渔家傲秋思一诗写出外惠未除、功业未建以及久戍边地、士兵思乡等复杂矛盾的心情的句子是_，_。二、阅读（满分60分）  阅读下面语段，完成下列各题。        甲当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若

8、神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。        选自送东阳马生序        乙余近日以军务倥偬，寝食不安。吾家本诗礼门阀，勤与朴为余处世立身之道，有恒又为勤朴之根源。余虽在军中，尚日日写字一页，看书二十页。看后，用朱笔圈批，日必了此功课为佳。偶遇事冗，虽明日补书补看亦不欢，故必忙里偷闲而为之。然此策尚下，故必早起数时以为之。决不肯今日耽搁，谓有明日可补；亦不肯以明日有事，今

9、日预为。如是者数年，未尝间断，亦无所苦。        选 自清代四名人家书        【注释】倥偬：事多，繁忙。门阀：名门贵室。 （1）解释下列句子中加点的词。负箧曳履_烨然若神人_用朱笔圈批_偶遇事冗_ （2）用现代汉语翻译下面的句子。余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。勤与朴为余处世立身之道，有恒又为勤朴之根源。 （3）甲文中宋濂求学生涯和乙文中“我”处世立身之道的共同待点用一个字概括就是“_”（原文中的字）；乙文中“勤

10、朴之根源”是“_”（原文中的词语）。甲文中“不知口体之奉不若人也”的原因是_（原文中的句子）。乙文中“亦无所苦”指什么事_。  阅读下面语段，完成下列各题。        母亲和树        张亚凌记得母亲最爱说的话就是，人呀，活成树就好了。母亲总爱拿树说人论事，在母亲的眼里，树是那么神奇，神奇到我们都应该当神灵般供奉着。我家茅坑边有棵杨树，打我记事起就很粗很高大了。它浑身似乎憋着使不完的劲儿，猛长，身上的皮儿都爆裂开了。

11、我想，是它心里的热情太高长得太快、太快了，以至于皮儿赶不上里面的生长速度。一次，母亲拍着杨树说话了。“这树呀，它肯定在寻思：把我栽到哪儿是人的事，长得好坏是我自个儿的事。人呀，都像树就好了。”见我满脸不解，母亲又说了：“你看，又不是栽在大门口，没人看没人理，还长得这么粗。这要是人，还不得憋屈死了？你不懂，大了就懂了。”茅坑边的一棵臭树，也值得夸赞？我还是不解。院子里有两棵树，也不知是 在两棵树间绷了根粗铁丝，铁丝上穿满一节一节的竹筒，是用来晾晒衣服被褥的。母亲也经常说到院子里这两棵树，说时满脸都是敬畏。“树就是皮实，铁丝勒得那么深，树汁流过就流过，继续长皮实到摆脱不了铁丝越来越深的伤害照样长。

12、搁在人身上，还不得破罐子破摔了？”记得看士兵突击那会儿，媒体对许三多好评如潮，说他身上有可贵的精神，那就是不放弃。母亲的评论很简单很明了，“像咱屋的树，不记疤只顾自家长”。母亲常指着门口那棵歪脖子树说我，在轻轻的数落声中，我童年的斑斑劣迹就穿越岁月清晰起来。小时候，我一放学，就如百米赛跑般飞到家门口，书包一扔，从台阶往上一跳攀住了树枝，而后挪离台阶，就荡起秋千。当然是和对门的胖妞比赛了，她家的树本身就没我家的高大，站在地上，一抬手，就攀住树枝，荡起来自然没气势。时间一长，被母亲发现，自然挨骂了，可我还是不放过那棵树，照旧荡，越荡越高。母亲也就无可奈何了，“这孩子！”懒得再搭理我。时间长了，先是

13、那一枝斜下来，后来，整棵树看起来也歪了。那年高考失利，我曾经一度很颓废，整天窝在家里羞于出门。母亲再次说起门口的树。“树的性子多强，压弯了，就弯长了；弄断了，从旁边再长。树不知道它遇上啥，遇上啥它都要长。”当时母亲还说起巷子西头那个孤老婆婆，说她凄惶的境遇，说她就是像树一样的人。儿子不到30岁死了，儿媳改嫁了，撇下不到2岁的孙子；孙子好不容易拉扯到了18岁，争气得要去上大学了，出去玩玩放松一下，下水，就再也没有上来。多少年了，邻家婆婆现在精神不也很好？她是想通了，命里注定没人陪她，就得自家好好活。        这

14、人呀，谁不知道自家会碰上啥事情，碰上了，就得熬过去，就跟树一样的。母亲总爱拿树说事，慢慢地，我也学会了看着树思考。在母亲已经去世的今天，我依旧喜欢用树的方式诠释人世。如果说，叶是树的子女，年年岁岁，成千上万的叶儿，一季飘落，归于尘土。岁岁年年，叶儿绿了，又枯了一世的别离，我们尚且难以忍受，树的心里，怎能不填满了伤痛？母亲离去了，纵然我的心里悲伤万分，也得好好生活下去。因为举目四望，到处可见树的身影，每一棵树下，都站着我的母亲        （选自时光深处的柔软） （1）小说写了母亲三次“拿树说人论事”，请用简洁的语

15、言概括前两次的情节。_高考失利后，母亲用门口那棵被我小时候荡歪了的树安慰我。 （2）第（13）段中写到“巷子西头那个孤老婆婆”的情况有什么作用？ （3）请赏析（10）段划线句。 （4）文中“如果说，叶是树的子女，年年岁岁，成千上万的叶儿，一季飘落，归于尘土。”一句有什么表达效果？ （5）怎样理解结尾处划线句子的含义。 （6）结合选文内容，联系实际，谈谈你对第（1）段划线句子的理解。  问读下面语段，完成下列各题。        疫苗      &

16、#160; 十八世纪末，免疫学之父英国医学博土爱德华琴纳证实，接种牛痘疫苗能够让人获得对天花的水久免疫能力。这为免疫学的开端奠定了良好的基础。        疫苗是指用微生物或者毒素酶、人或动物血清、细胞等制备的生物制品，通过人体接种用于预防控制传染病的发生和流行。疫苗（vaccine） 一词就来源于当时最大规模的用牛制备的疫菌牛痘苗（vaccine vacca是指牛的意思），vaccine成了人类为研究及推广牛痘疫苗的贡献而创立的术语。     

17、0;  疫苗的出现被誉为人类发展史上一件具有里程碑意义的事件，接种疫苗被认为是控制传染病最有效的措施。其实，早在中国古代已经出现了为预防天花而形成的人工种痘法。这也被认为是疫菌最早的起源。我国左传（公元前556年）就有“国人连瘛狗”的记载，至秦汉时已知应用病犬的脑部敷于被犬咬伤部位以预防狂犬病的方法。此外我国采用接种痘苗预防天花也是世界上最早采用人工疫苗的成功范例。但真正进行应用的是英国乡村医生琴纳，他发现接触过牛痘病毒的挤牛奶女工不会患“天花”，于是改进了接种方法，并进行人体试验，取得了成功。由此开始，疫苗学与免疫学诞生。在此后200年间，疫苗家族不断扩大发展。到目前为止

18、，可以用于人类疾病防治的疫苗有20多种。        疫苗是将微病原微生物及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制备而成的用于预防传染病的自动免变制制。疫苗保留了病原微生物制激动物体免疫系统的特性其工作原理是当动物体触到这种没有伤害力的病源微生物（或代谢产物）后，免疫系统便会产生定的保护物质，如免疫激素、活性生理物质、特殊抗体等；当动物再次接触到这种病原微生物时，动物体的免疫系统便会依循其原有的记忆，制造更多的保护物质来阻止病原微生物的伤害。     

19、;   疫苗使人类健康发生了翻天覆地的变化，帮助人类抓住了和疾病斗争的主动权。除了获取洁净、安全的饮用水之外，在预防传染病和降低传染病死亡率方面，没有任何其他手段能够同疫苗接种相媲美。疫苗成就了人类医学历史的传奇。通过预防接种，全球已经成功消灭了天花；大多数国家和地区已经阻断了脊髓灰质炎（小儿麻痹）野病毒传播；球因白喉、百日咳、破伤风和麻疹导致的发病、致残与死亡也显著下降。        1978年实施计划免疫后。我国儿童计划免疫疫苗的接种率不断上升，从而大大抑制了各种传染病的发展。通

20、过接种疫苗，我国消灭了天花，并且自1995年以来没有了本土脊灰病例，麻疹、甲肝等传染病降到历史最低水平。        随着科技的不断发展，疫苗的研发也被大力推进。疫苗，毫无疑问将是未来人类抗击疾病的重要武器，在未来人类健康事业中必将发挥愈加重要的作用。 （1）本文围绕“疫苗”这说明对象，依次向我们介绍了_ （2）第段划线句运用了哪种说明方法？有什么作用？ （3）下列这段文字如果要放在上文中，你认为放在哪段中比较合适？请说说理由。近年来，我国推广新生儿乙肝疫苗接种后，小于五岁儿童乙肝病毒表面抗原携带率从1992年的

21、9.67%降至2014年的0.32%因接种疫苗减少乙肝病毒慢性感染者3000多万人。 （4）下列对文章内容的理解，错误的一项是（ ）A.我国是世界上最早采用人工疫苗的国家。B.疫苗学与免疫学的诞生是在十八世纪末。C.疫苗能预防传染病和降低传染病死亡率。D.全世界可以用于人类疾病防治的疫苗只有20多种。  阅读下面语段，完成文后问题。        “民信”比天大        子贡问孔子怎样理政。孔子答；“足食，足兵，民信之矣

22、。”子贡又问，如果要去掉一项，先去掉哪一项？孔子答；“去兵。”又问，再去一项呢？答曰：“去食。”可见，在孔子看来，“民信”比天大。所谓“民信”，即取信于民。可以说，只有取信于民，社会才能进步，国家才能发展。        孟子提出“得道者多助，失道者寡助”。中国共产党正是取得了人民的信任和支持，才缔造了共和国。无论古今，只要能获民心，便能得天下、治天下。相反，即便是高城深池，坚甲利兵，也不足恃。历史的常态就是这样；人心不摇，莺歌燕舞；人心不附，鸟散猿吟。     &

23、#160;  欲民信之，先要“修己”。这里的修己，不是为自己，而是为了让百姓信任的修己。这种修己，要习惯于晚上“过电影”：想想当天为百姓做了哪些事？还有哪些事没做好？第二天应该怎么干？也要习惯于听取“谔谔之音”。毕竟，千人之诺诺，不如一士之谔谔。唐太宗即位时，曾下诏全国免征免调一年。但不到四个月，便下诏要征集16至18岁身强力壮的男子入伍。魏征得知后，两次抗旨，并谏言唐太宗：朝令暮改，怎能让百姓相信？魏征的“谔谔之音”，让李世民顿悟，下令停征。正因李世民此后纳谏修己，进而开创了史称“贞观之治”的盛世。      &

24、#160; 欲民信之，还要“正己”。老百姓信谁，常常不是听他讲得多动听，而要看他做得是否能够服人。隋朝的赵轨，任齐州别驾时，看到别人家的桑葚落到自己家，他不是捡为己有，而是“遣人悉拾还其主”；做原州总管司马时，一次夜行，身边人的马不小心跑进农田，踏坏了老百姓的庄稼。他立即下马，等到天明、找到庄稼的主人，偿付了钱才离开。他的行为让老百姓深为叹服、信服。他被调离齐州时，父老乡亲挥泪说：“公清若水，请酌一杯水奉饯”；原州的百姓官吏更是对其由信而学，“莫不改操”。        欲民信之，更要“后己”。人，皆有个

25、人私事。但当了“官”，做了“公仆”，就须有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀，凡事先人而后己。只有“先人”，才能得人，得心；只有“后己”，老百姓才会自动跟上来、聚过来。        总而言之，只有为民着想者，才能使民信之，民服之，民从之。        每名官员都要时时牢记“民信”比天大，处处践行“民信”比它大。只有取信于民，百姓才能拥护政府，我们的社会才能进步，我们的国家才能发展。    

26、;    【注】谔谔：形容直话直说。 （1）选文的中心论点是什么？是怎样提出的？ （2）选文中画线句子运用了哪种论证方法？有什么作用？ （3）选文段能否调换顺序？为什么？ （4）选文段有什么作用？ （5）A，B两项哪项更适合作段的事实论据，并请说明理由。A曹州不顾乡邻的劝阻，主动去见鲁庄公，与庄公共谋克齐大计。B贪官刘铁男利用人民赋予的权力，为自己谋取利益，论为人所不齿的“阶下囚“。三、写作能力：（满分60分）  阅读下面文字，按要求作文。走过年少轻狂的日子，母爱依然；走过风风用需的岁月，故乡依然；多少次跌落与登顶，奋斗依然蓦然回首，山水依然，

27、初心依然。请将下面的题目补充完整，然后写一篇文章。题目：_依然。要求：先将文题补充完整，然后作文。结合生活实际，自选角度，自定立意，自定文体，写600字左右的文章。文中不得出现真实人名地名、校名。   林清玄在月到天心中写道：走一段路，抬起头来，月亮总是跟着我们，照著我们。在过去的岁月里。我们心目中的月亮有一种亲切的生命，就如同有人提灯为我们引路一样。请以“心中一片月”为题，写一篇不少于 600 字的文章。要求：除诗歌外，文体不限。不得透露个人相关信息。 参考答案与试题解析2018-2019学年辽宁省鞍山市立山区九年级（下）开学语文试卷一、积累与运用（满分12分）1.【答案】C【考点

28、】易误读常见字【解析】本题考查学生对字音、字形的理解识记能力。需要在平时的学习过程中加强积累。【解答】ABD正确；C有误，“压榨”的“榨”应读“zhà”；2.【答案】D【考点】常见易错字【解析】本题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。【解答】A有误，“房屋坍蹋”中的“踏”应为“塌”；B有误，“原弛蜡象”中的“弛”应为“驰”；C有误，“奴颜卑膝”中的“卑”应为“婢”；D正确。3.【答案】D【考点】近义词 反义词正确使用词语词义辨析【解析】学生对配

29、题目中同义词辨析应学会在具体的语言环境中从词语含义、程度、对象、范围、色彩等方面加以比较辨别。【解答】（1）品味：品尝；体味。品赏：就是细细品尝。品尝：辨别品评滋味。（2）绝妙意境：形容意境非常奇绝微妙，仅仅指人的感觉。浓情厚谊：很浓厚的情谊。闲情逸致：指悠闲的心情和安逸的兴致。独特感受：感受很不一样。无限乐趣：乐趣很多说不完。针对一盏清茶应用品味。第二空是郑板桥的喝茶感觉，应该填：绝妙意境。寒夜客来，应该是两人的深厚情谊。填：浓情厚谊。梁启超喝出的是个人的独特感受。故选：D。4.【答案】B【考点】病句修改【解析】本题考病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不

30、明、语言赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。【解答】ACD正确；B有误，成分残缺，在“为”前面加“这”；5.【答案】A【考点】成语的使用【解析】此题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。【解答】A正确。B有误，惨绝人寰：形容惨痛到了极点，世上少有。这一词语不能做状语。C有误，栉风沐雨：形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。词语使用犯了望文生义的错误。D

31、有误，敛声屏气：抑制语声和呼吸。形容畏惧、小心的样子。用来形容角逐不恰当。6.【答案】C【考点】情节内容鉴赏文学形象【解析】本题考查名著人物和情节。对名著情节的考查，或给出一个人物，要求写出与其相关的情节；或给出一段人物缺失的情节，要求学生指明情节中的人物；或直接给出一个情节，要求学生指明出自哪部名著，并对其中的人物或主旨进行分析。根据平时积累，依据题目要求作答即可。【解答】A有误，“夜走蜈蚣岭”写的是武松；B有误，鲁滨孙漂流记采用了第一人称的叙述方法；C正确；D有误，衍太太在琐记和父亲的病两篇文章中出现，“衍太太在五猖会中出现”说法错误；【答案】岁月不居 时节如流【考点】汉字临摹【解析】本题

32、考查学生对汉字的临摹。需要在平时的学习过程中加强积累。【解答】岁月不居 时节如流【答案】李强，共享单车是为了给大家带来便利，爱护公物要从你我做起！共享单车是造福大家的，不是你一个人的。我们应该提升国民素质，支持共享经济。你说，对吗？【考点】语言得体【解析】本题考查正确运用语言的能力，根据题意可知，需要写一段规劝同学的话，可以从共享单车的作用、以及个人素质方面规劝，同时注意语气要温和。【解答】李强，共享单车是为了给大家带来便利，爱护公物要从你我做起！共享单车是造福大家的，不是你一个人的。我们应该提升国民素质，支持共享经济。你说，对吗？【答案】欣赏是一缕春风，染绿荒芜的山岗,欣赏是一抹阳光,催开含

33、苞的花蕾。【考点】续写补写【解析】本道题考查仿写，注意划线句子的句式、修辞等，言之有理即可。【解答】句式为：欣赏是一，注意词性的运用。另外，还有比喻的修辞手法。【答案】不知贻阿谁俗子胸襟谁识我何日遣冯唐八百里分麾下炙风正一帆悬朔气传金柝九万里风鹏正举窈窕淑女万钟则不辩礼义而受之浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计【考点】名篇名句默写【解析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】不知贻阿谁（注意“贻”的书写）俗子胸襟谁识我（注意“襟”的书写）何日遣冯唐八百里分麾下炙

34、（注意“麾”的书写）风正一帆悬朔气传金柝（注意“柝”的书写）九万里风鹏正举窈窕淑女（注意“窕”的书写）万钟则不辩礼义而受之浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计（注意“勒”的书写）二、阅读（满分60分）【答案】背（背着）,光彩照人的样子,红色,事务繁忙复杂我却穿着破棉袄，旧衣衫，生活在他们当中，一点也不羡慕他们。勤奋和朴实是我处世立身之道，有恒心又是勤劳朴实的根源。勤,有恒,以中有足乐者,坚持每天完成当天的学业任务【考点】文言文内容理解与分析【解析】译文：【甲】当我寻师时，背着书箱，拖着鞋子，行走在深山大谷之中，严冬寒风凛冽，大雪深达几尺，脚和皮肤受冻裂开都不知道。到学舍后，四肢冻僵了不能动弹，仆人给

35、我灌下热水，用被子围盖身上，过了很久才暖和过来。住旅馆主人处，每天吃两顿饭，没有新鲜肥嫩的美味享受。同学舍的求学者都穿着锦绣衣服，戴着穿有珠穗、饰有珍宝的帽子，腰间挂着白玉环，左边佩戴着刀，右边备有香囊，光彩鲜明，如同神人；我则穿着破旧的衣袍处于他们之间，毫无羡慕的念头。因为心中有足以使自己高兴的事，并不觉得吃穿的享受不如人家。我的勤劳和艰辛就是这样。【乙】我最近因为军务繁忙，睡不好觉，吃不好饭。我家本是诗礼名门贵室，勤朴是我处世立身的原则，而坚持又是勤朴的根本。我虽然在军中，尚能每天写一页字，看二十页书，看完之后，用蘸红色的毛笔圈点批注，每天以完成这件事情为最好。有时遇到事务繁忙复杂，即使第

36、二天补上看书写字也不高兴，所以一定会抽出时间来完成这件事情。然而这个计策要执行下去，就必须早起数小时来完成。我绝不肯今天耽搁，明天再补；也不会因为明天有事，今天提前完成。像这样坚持几年，不曾间断，也不感到什么苦。【解答】本题考查对文言实词的理解能力。作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。句意为：背着书箱，拖着鞋子。负，背（背着）。句意为：光彩鲜明，如同神人。烨然，光彩照人的样子。句意为：用蘸红色的毛笔圈点批注。朱，红色。句意为：有时遇到事务繁忙复杂。事冗，事务繁忙复杂。本题考查的是重点句子的翻译，做该题时，要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容，译文要顺畅。注意重点

37、字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意译为辅。中重点词语有：余，我；则，连词，表转折，却；缊，旧絮；敝，破旧；略无，一点也没有，毫无。句子翻译为：我却穿着破棉袄，旧衣衫，生活在他们当中，一点不羡慕他们。中重点词语有：为，是；余，我；恒，指恒心。句子翻译为：勤奋和朴实是我处世立身之道，有恒心又是勤劳朴实的根源。本题考查文本内容的理解与信息筛选。阅读甲乙段，根据其中“盖余之勤且艰若此。”和“勤与朴为余处世立身之道，有恒又为勤朴之根源”可以提取答案；阅读乙段，从文中“勤与朴为余处世立身之道，有恒又为勤朴之根源”可以知道“勤朴之根源”是“有恒”；阅读甲文，从文中“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”可

38、以知道“不知口体之奉不若人也”的原因是“以中有足乐者”；从文中“故必早起数时以为之”可以知道乙文中“亦无所苦”是指“坚持每天完成当天的学业任务”。【答案】母亲夸赞长在茅坑边无人搭理的树来教育我。,勒着铁丝的树用来晾衣服，母亲鼓励我，并敬畏树的皮实。“巷子西头那个孤老婆婆”一生的遭遇让人唏嘘感叹，但她的坚强豁达让人心生敬佩，在母亲眼里，她就是橡树一样的人；“巷子西头那个孤老婆婆”的情况，不仅教育了我，而且更深刻地表现了主题。运用动作描写（细节），生动形象地写出我的“劣迹斑斑”和树歪长的原因，从而赞扬了树遇上啥都能承受，坚韧顽强的品质。运用比喻，把树比作父母，叶比作子女，生动形象地用子女与父母离别

39、时的悲伤之情来表现叶别离树的情景。母亲爱拿树说理，深深地影响了我，看见了树，就如同看见母亲，饱含着对母亲无限的思念之情。母亲经常以树为喻，蕴含着其一生的人生哲学和处世之道，教导我做人的道理，她也像树一样皮实，无论遇到什么困难都能够克服。示例：成绩不理想，父母不理解，同学不关注人生并非一帆风顺，我们要像作者笔下的树一样勇敢地面对生活中的困难，不断磨炼自己的意志。【考点】小说阅读【解析】本文作者通过写我家茅坑边的杨树、院子里的两棵树和门口那棵歪脖子树，写了树的神奇之处，以及母亲对树的态度，作者以树为喻，写了母亲对我的爱，给我的影响一直都在，就像满眼的树，无处不在，还饱含着对母亲无限的思念之情。【解

40、答】本题考查对故事情节的概括能力。此题可按照“人+事+结果”的模式作答，语言简明扼要。第35段写母亲夸赞茅坑边的高大的杨树以教育我。第68段写母亲夸赞勒着铁丝的树的皮实，充满敬畏。第1112段写高考失利后，母亲用门口那棵被我小时候荡歪了的树安慰我。可据此回答。本题考查文章情节设置的作用。情节设置的作用要与表现文章主旨联系起来思考。孤老婆婆有着与树相同的坚强品质，母亲一方面用这个事例教育遭遇高考失利的“我”不要灰心丧气，同时这个事例也深刻地表现了文章对坚强等品质的赞美这个主题。本题考查语句赏析能力。赏析语句可从修辞手法、表现手法、表达方式、句式特点等入手。这一句描写了“我”的动作，可从人物描写的

41、角度入手。语句描写细致、生动，表现了“我”的顽皮和树长歪的原因，从而赞扬了“树的性子多强，压弯了，就弯长了；弄断了，从旁边再长。树不知道它遇上啥，遇上啥它都要长”的品质。回答时，要说出赏析角度、表达效果、表现了什么内容、表达了什么情感或在文中有什么作用。本题考查语句的表达效果。此题可从修辞手法角度赏析。赏析一般格式为：修辞+修辞特点+内容+中心。 比喻形象生动；拟人生动形象；排比整齐，有气势；夸张突出特点；反问加强语气；反语增加讽刺意味。 表述形式：运用了的修辞手法，描写了，表达了这句话运用比喻修辞，把树比作父母，叶比作子女，不仅形象，而且蕴含了作者丰富的情感。本题考查句子的含义。理解语句要与

42、对全文的理解相结合。“每一棵树下，都站着我的母亲”，因为母亲爱拿树说人生道理，所以看到树就想起母亲，体现了对母亲的无限怀念之情。母亲以树来阐述她的人生哲理，可见母亲也是拥有像树一样诸多优秀品质的人，这些品质是本文要赞美的主题，也深深影响了“我”。本题考查对语句的理解。理解语句要与对全文的理解相结合。本文中的树拥有豁达、皮实、坚强等品质，“人呀，活成树就好了”就是希望人能拥有像树一样的优秀品质，来面对生活中的困难，回答时可结合生活实际。【答案】疫苗的概念和名字由来；,疫苗的起源与发展；,疫苗的制备和原理；,疫苗的意义和作用。举例子，列举了大多数国家和地区通过预防接种疫苗，传染病死亡率降低，具体地

43、说明了疫苗使人类健康发生了翻天覆地的变化，帮助人类抓住了和疾病斗争的主动权。第段中。这段文字主要列举了我国近年接种新生儿乙肝疫苗后所取得的成就，与第段所说明的“1978年实施计划免疫后，我国儿童计划免疫疫苗的接种率不断上升，从而大大抑制了各种传染病的发展。”相一致（相对应或相照应）。D【考点】说明文内容理解与分析【解析】这是一篇说明文。题目就是说明对象。首段引出说明对象，然后依次介绍了疫苗的概念和名字由来，疫苗的起源与发展，疫苗的制备和原理，疫苗的意义和作用。说明顺序是逻辑顺序。【解答】本题考查对文本内容的理解概括。细读全文可知，第二段介绍了疫苗的概念和名字由来，第三段介绍了疫苗的起源与发展，

44、第四段介绍了疫苗的制备和原理，五至七段介绍了疫苗的意义和作用。本题考查对说明方法及作用的辨析。“大多数国家和地区已经阻断了脊髓灰质炎（小儿麻痹）野病毒传播”用了举例子的说明方法，具体地说明疫苗使人类健康发生了翻天覆地的变化，帮助人类抓住了和疾病斗争的主动权。本题考查对文本内容的理解掌握。细读文本可知，本文的第六段介绍了1978年实施计划免疫后，我国儿童计划免疫疫苗的接种率不断上升，从而大大抑制了各种传染病的发展的现状，与题目中给出的内容一致，所以应放在第六段。本题考查对文本内容的理解掌握。ABC正确。D有误，根据原文“到目前为止，可以用于人类疾病防治的疫苗有20多种。”可知，“全世界可以用于人

45、类疾病防治的疫苗只有20多种”说法不准确。故选：D。答案：（1）疫苗的概念和名字由来；疫苗的起源与发展；疫苗的制备和原理；疫苗的意义和作用。（2）举例子，列举了大多数国家和地区通过预防接种疫苗，传染病死亡率降低，具体地说明了疫苗使人类健康发生了翻天覆地的变化，帮助人类抓住了和疾病斗争的主动权。（3）第段中。这段文字主要列举了我国近年接种新生儿乙肝疫苗后所取得的成就，与第段所说明的“1978年实施计划免疫后，我国儿童计划免疫疫苗的接种率不断上升，从而大大抑制了各种传染病的发展。”相一致（相对应或相照应）。（4）D【答案】中心论点：只有取信于民，社会才能进步，国家才发展。首先，通过子贡和孔子关于怎

46、样理政的话，指出取信于民的重要性；接着解释了民信的意义；在此基础上提出中心论点。对比论证。论述了民信对于立国、治国的重要性，从而论证了中心论点。鲜明突出，使论证有力。不能。这三段分别从“欲民信之”就要“修己”“正己”“后己三方面论述中心论点；这三方面是递进关系，与第段的“民信之、民服之、民从之”一一对应。联系实际，向广大官员发出牢记和践行“民信”比天大的号召；再次强调中心论点，总结全文。B项更适合。刘铁男利用职务之便，“先己”而为人所不齿，从反面论证“后己”才能取信于民。A项曹刿向鲁庄公献计是百姓主动参与国事，报效国家的表现，不能证明“后己”的观点。【考点】议论文内容理解与分析【解析】本文以子

47、贡与孔子的对话引出论题与论点，接着从“欲民信之，先要修己”，“欲民信之，还要正己”，“欲民信之，更要后己”三个方面来论述达到”民信“的途径，最后联系实际，向广大官员发出牢记和践行“民信”比天大的号召，再次强调中心论点，总结全文。【解答】本题考查议论文论点的提炼和概括。论点是作者的完整看法、见解或主张，能够统摄全文。议论文的论点一般是文章的标题，或出现在文章的首尾段，但也有的议论文论点需要根据文章内容自己概括。阅读本文，可以看出本文的论题是“民信”，在首段末提出中心论点：只有取信于民，社会才能进步，国家才发展。找到中心论点后，结合首段的内容，即可分析出其提出的方式。本文主要以子贡和孔子的对话来引

48、出论题与论点。本题考查论证方法及其作用分析。解答此类题需要正确辨别论证方法，然后根据各种论证方法的答题格式，具体分析，进行解答。结合句子内容来看，“相反”一词，可以看出作者是从正反两面来论证，是对比论证的方法，来有力地论述了民信对于立国、治国的重要性，从而为中心论点服务。本题考查议论文的结构分析。解答此题首先要明确观点，一般都为不能，然后分析这几个段落论述了什么，并分析它们之间的关系，最后点明不能调换。从文章的内容来看，三至五段主要从“欲民信之”就要“修己”“正己”“后己三方面论述中心论点，只有先“修己”，才能做到“正己”，然后上升到“后己”的高度，可以看出是按由浅入深的递进关系来排列的；同时

49、这三者的顺序也与第段的“民信之、民服之、民从之”相对应，由此可见这两段的顺序是不可调换的。本题考查理解分析语段的作用，解答此类题，需要从内容和结构两个角度进行分析。内容上的作用就是这段论证了什么内容，结构上的作用要结合语段的位置进行考虑。本段是本文的最后一段，从内容上看，作者主要是向广大官员发出牢记和践行“民信”比天大的号召，以此来强调中心论点；从结构上看，起到了总结全文的作用。据此整理出答案。本题考查学生对论据的辨析能力。解答此题的关键是明确论据能够论证的观点，并且判断这个论点是否和本文段的论点一致。文章第五段，主要论证：欲民信之，更要“后己”。A项，主要表现曹刿的爱国之心，并没有表现出“民

50、信”，更与“后己”无关，所以不能充当本段的论据；B项写刘铁男利用职务之便，“先己”而为人所不齿，从反面论证“后己”才能取信于民，与本段论点相符合。三、写作能力：（满分60分）【答案】飞翔【考点】半命题作文【解析】这是一篇半命题作文，前面有提示性语言能够帮助我们打开思路，给我们降低了写作难度，但本作文写作难度不大。【审题立意】“依然”意味着“坚持什么”，“依然”意味着曾经的坚守不变，横线上要填的词语一般应该是抽象的，如“坚守信念、坚持梦想、执着、抓住友情、拒绝父爱”之类，如果只是简单地写坚守一件具体的事物，或者重新过上一种什么样的生活，比如“保存”“喜欢读书”等等，这样的立意就有失浅薄。【形式创

51、新】选择立意的时候要力求新颖，比如在大家都选择“信心、勇气、理想”的时候，有同学另辟蹊径，选择“谦卑”，回避了撞车现象。【思路指导】因为是“依然”，所以要铺垫一下“失去”的情况或者状态，这部分应该略写；然后，围绕“为什么”要“坚守”展开情节，或者写自己“失去”之后是“怎么做”的，这一部分要详写；最后再适当地点一下题。【误区指南】我们应该重点写“为什么坚守”以及“怎样坚守拾”，而不能只强调了“坚守什么”，把写作的对象确定错了。比如写“记忆”，只是把自己的童年往事写了几件，完全没有提到对现在的影响，根本就不能点出“依然”的意义，偏离了题意。【解答】【例文】飞翔依然即使翅膀断了，心也要飞翔。题记无尽

52、的黑夜侵蚀着我那无尽的愁思，周围是可怕的静寂，我起身来到窗前。风很冷，绕过起伏的窗帘，刺透了我麻木的神经，我哆嗦了一下，缩了缩脖子。外面的灯光将整个院子充斥成白昼，半秃的树在瑟瑟秋风中颤抖，几片枯黄的树叶顽强地守着岗位，又终于坚持不住，一头栽下来，飘然落在冰冷的水泥板上。我叹口气，为那片悄然消逝的生命，更为自己无地自容的成绩。我不明白为什么上帝给人们胜利和欢乐的礼物时，后面总要拴上失败和苦涩，我总是摆脱不了失败双手的侵噬，犹如风雨中哭泣的百合花，淡薄了对阳光的渴望和心中那份持久的傲世之气。多少次苦苦寻求，又多少次茫然失落，梦犹如雪片漂洒的精灵，心已冷，意迷茫深夜的风无力地掀动着俯卧在地面上的枯叶，翻动，再翻动，一直到大树的根下那是生育树叶的一棵树。我忽然懂得：失去意味着新的获得，衰落意味着新的开始。一片黄叶枯了，烂了，受侵蚀，受寒冻，当春暖花开时，它