三年级上册英语试题单元测试Unit2 Colours训练1人教

1、Unit2 Colours一、单项选择(10分)1(1分)Where are you from ? _     A.Im a boy .     B.Im in China .     C.Im from the UK .2(1分)Whos that boy ?  Hes my_.     A.brother     B.sister&#

2、160; C .man3(1分)bl _ e     A.u     B.a     C.d4(1分)Nice to meet you._.     A.Me too     B.This is Bai Ling     C.Nice

3、60;to meet you, too5(1分)Mike: Nice to meet you.John: _.     A.Nice to meet you, too     B.Good morning     C.Hi6(1分) Colour it red。               

4、; （）。     A.Great     B.OK7(1分)白色白色，摸摸地。（）     A.White white, turn around.     B.White white, Touch the ground.8(1分)Lets paint.     A.No.     B.G

5、reat.     C.Hello.9(1分)（          ）Show _ your dolls.     A.I     B.me     C.my10(1分)May I have _ blue balloon?     A.a 

6、    B.an二、填空题(20分)11(5分)（5）- Hello,Sam.-_,Bobby.12(5分)每组中不同类的一个。_13(5分)认一认，涂一涂：根据所给出的单词，给下面的图片涂上相应的颜色。14(5分)我们都会唱彩虹歌，请你将彩虹的七种颜色写下来！三、连线题(10分)15(5分)选出与所给词相对应的一项。16(5分)读对话，给图片编号。（1）A：Happy New Year, Mr Black.  B：Happy New Year, John.（2）A：How many kites?   &

7、#160;         B：Three.（3）A：May I have a look?             B：Sure, here you are.（4）A：Have some French fries.       B：Thank you.四、判断题(10分)17(5分)Good afternoo

8、n! I'm Zoom. I have a blue pencil._18(5分)给下面图片配的单词正确吗？对打“”,不对打“×”五、匹配题(10分)19(5分)在下面方框内选出与图片对应的单词，并把相应的序号写在每个图片前的括号内。1.（  ） 2.（  ）      3.（  ） 4.（  ）     5. （  ）A pencil  B. teacher  C b

9、ag   D school  E bird20(5分)读句子，为下列图片选择正确的句子。a. A: Good night, Mum.    B: Good night, dear.     b. A: Good evening, Tom.    B: Good evening, Li Lei.c. A: Good morning, Mr dog.    B: Good morning, Miss cat.d. A: Goodbye, Miss Gao. 

10、  B: Goodbye.e. A: Hello, Lin Tao.    B: Hi, Meimei.f. A: Nice to meet you, Tom.   B: Nice to meet you, Li Lei.(1)(2)宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称

11、“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。(3)(4)(5)教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。(6)六、排序题(6分)要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总

12、之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大

13、方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。21(3分)看图片，根据情景从所给的句子中选择恰当的一句完成对话。A: Very well, thanks.B: Nice to meet you.C: Good morning, Miss White.D: Nice to meet you, too.22(3分)给下列句子重新排序，组成合理的对话。(    ) Good morning! Nice to meet you.(    ) Hi, Mu

14、m. This is Zip.(    ) Nice to meet you, too.(    ) Good morning, Zip.( 6 ) I see red.(    ) I see yellow.七、翻译(13分)23(6.5分)写汉语。1. Good morning，Miss White.2. Nice to meet you.3.Show me green.24(6.5分)翻译句子（1）这是我的头。        &#

15、160;                                    （2）摸你的耳朵。            

16、;                                 （3）摸你的眼睛。               &#

17、160;                             （4）看我！                   &#

18、160;                         八、书面表达(21分)25(7分)连词成句。1.do, Fridays, you, What, have, on (?)_2.English and art, have, I, Wednesdays, on (.)_3.you, weekend, on, often, play, Do, f

19、ootball, the (?)_4.reads, day, books, She, every (.)_5.Saturdays, often, wash, my, I, on, clothes (.)_26(7分)写一段话，介绍自己的家庭。27(7分)读一读，把各人所喜欢的食物放在各人的碗中，并画出图片。Sarah：I like hot dogs, French fries and milk.Wu Yifan：I like hamburgers, chicken and juice.Chen Jie：I like bread, cakes and Coke.试卷答案一、单项选择1【答案】C【

20、解析】略2【答案】A【解析】略3【答案】A【解析】考查名词/形容词。blue 蓝色；蓝色的，故选A。4【答案】C【解析】考查情景交际。句意：见到你很高兴。见到你也很高兴。“Nice to meet you.”意为“见到你很高兴”，答语要用“Nice to meet you, too （见到你也很高兴）”来回答，故选C。5【答案】A【解析】考查情景交际。句意：很高兴见到你。我也很高兴见到你。Nice to meet you, too 我也很高兴见到你；Good morning 早上好；Hi 嗨。根据语境，故选A。6【答案】B【解析】colour 在这里是动

21、词，涂颜色的意思，Colour it red. 把它涂成红色。所以应该选B 好的。7【答案】B【解析】白色是white, 摸摸地是Touch the ground 所以选择B， A中turn around.是转一圈的意思。8【答案】B【解析】略9【答案】B【解析】show(出示、展示)是动词，动词后加人称代词宾格，所以选择B。10【答案】A【解析】考查不定冠词。句意：我可以有一个蓝色的气球吗？blue 是读音以辅音音素开头的单词，前面的不定冠词用 a，故选A。二、填空题11【答案】Hi/Hello【解析】略12【答案】Crayon【解析】cat 猫 crayon 蜡笔 dog 狗， cat 和

22、 dog 都是动物，crayon是学习用品。13【答案】褐色；绿色；粉色；白色；蓝色；橙色；红色；黑色；黄色【解析】略14【答案】red; yellow; pink; green; purple; orange; blue【解析】red（红色）、yellow（黄色）、pink（粉红色）、green（绿色）、purple（紫色）、orange（橙色）、blue（蓝色）。三、连线题15【答案】（1）C（2）A（3）B（4）D（5）E【解析】略16【答案】（1）2 （2）4 （3）1 （4）3【解析】略四、判断题17【答案】下午好！ 我是Zoom。我有一支蓝色的铅笔。【

23、解析】Good afternoon 是下午好的意思，have 是有的意思，blue是蓝色，pencil是铅笔，所以是我有一支蓝色的铅笔。18【答案】1. 2.× 3. 4. 5. ×  6. ×  7.   8. 【解析】略五、匹配题19【答案】E  D   C  A   B【解析】略20【答案】(1)b(2)e(3)a(4)d(5)f(6)c【解析】1. 根据图片中的月亮可知是晚上，且是两个男生，故选b。2. 根据图片可知是一男一女在互相问好，故选e。3. 根据女孩躺在床上睡觉可推测是晚上