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文档简介
1、第二课时免疫的功能和计划免疫第二课时免疫的功能和计划免疫1.1.说明免疫的概念和功能。说明免疫的概念和功能。2.2.说明计划免疫的意义。说明计划免疫的意义。3.3.说出艾滋病的病原体、传播途径及预防措施。说出艾滋病的病原体、传播途径及预防措施。一、免疫的功能一、免疫的功能 免疫的含义:是人体的一种生理功能,人体依靠 这种功能识别和“非己”成分,从而破坏和 排斥进入体内的物质,以及人体本身所产生 的细胞和细胞等,以维持人体的健康自身稳定:清除体内衰老、死亡和的细胞免疫的功能 防御感染:抵抗的侵入,防止 的产生免疫监视:监视、和清除体内产生的细胞自己自己抗原抗原损伤损伤肿瘤肿瘤损伤损伤抗原抗原疾病
2、疾病识别识别异常异常二、计划免疫二、计划免疫1.1.概念概念计划免疫是指根据某些传染病的计划免疫是指根据某些传染病的 , ,将各种安全有效的疫苗将各种安全有效的疫苗, ,按照科学的免疫程序按照科学的免疫程序, ,有计划地给有计划地给 , ,以达到预防、控制和以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。消灭相应传染病的目的。2.2.疫苗疫苗: :疫苗通常是用失活的或减毒的疫苗通常是用失活的或减毒的 制成的生物制品制成的生物制品, ,如如卡介苗、糖丸等。卡介苗、糖丸等。3.3.预防原理预防原理将疫苗接种于人体后将疫苗接种于人体后, ,可以使人体产生相应的可以使人体产生相应的 , ,提高对某种特提高对某
3、种特定定 的抵抗力的抵抗力, ,从而达到预防传染病的目的。从而达到预防传染病的目的。4.4.举例举例通过接种卡介苗通过接种卡介苗, ,可以预防可以预防 , ,通过接种通过接种 , ,可可以预防百日咳、白喉和破伤风这三种疾病。以预防百日咳、白喉和破伤风这三种疾病。发生规律发生规律儿童接种儿童接种病原体病原体抗体抗体传染病传染病结核病结核病百白破疫苗百白破疫苗三、艾滋病三、艾滋病1.1.艾滋病是艾滋病是19811981年在美国发现的年在美国发现的, ,其病原体是其病原体是 , ,英文英文缩写为缩写为 。2.2.存在部位存在部位: :艾滋病患者和艾滋病患者和hivhiv携带者的携带者的 、精液或乳汁
4、、精液或乳汁、 、泪液和泪液和 中。中。3.3.传播途径传播途径: :主要通过主要通过 、不安全性行为传播。、不安全性行为传播。人类免疫缺陷病毒人类免疫缺陷病毒hivhiv血液血液唾液唾液尿液尿液静脉注射毒品静脉注射毒品探究点一探究点一: :免疫的功能免疫的功能思考思考1:1:阳春三月阳春三月, ,春暖花开春暖花开, ,此时是人们最易患花粉过敏症的季节。有的此时是人们最易患花粉过敏症的季节。有的人说过敏的人体质太差人说过敏的人体质太差, ,你认同这种说法吗你认同这种说法吗? ?为什么为什么? ?答案答案: :不认同。花粉过敏是由于人体抵抗抗原侵入的功能过强引起的。不认同。花粉过敏是由于人体抵抗
5、抗原侵入的功能过强引起的。免疫的功能免疫的功能功能功能功能正常功能正常功能异常功能异常过强过强过弱过弱防御防御感染感染抗感染或防止其他抗感染或防止其他抗原异物入侵抗原异物入侵过敏反应过敏反应免疫缺陷免疫缺陷综合征综合征自身自身稳定稳定清除衰老、死亡或清除衰老、死亡或损伤的细胞损伤的细胞自身免疫病自身免疫病- -免疫免疫监视监视消灭突变的细胞消灭突变的细胞- -肿瘤形成肿瘤形成免疫缺陷综合征免疫缺陷综合征: :其特点是对各种感染的易感性增加其特点是对各种感染的易感性增加, ,患者出现反复患者出现反复的、严重的感染的、严重的感染, ,临床表现为气管炎、肺炎、中耳炎、细菌和真菌的临床表现为气管炎、肺
6、炎、中耳炎、细菌和真菌的胞内感染及恶性肿瘤等。胞内感染及恶性肿瘤等。自身免疫病自身免疫病: :因为自身稳定功能过高因为自身稳定功能过高, ,而对正常的自身细胞发生反应而对正常的自身细胞发生反应引起的。引起的。能够通过计划免疫预防的疾病属于传染病能够通过计划免疫预防的疾病属于传染病, ,此种免疫类型属于特异性免此种免疫类型属于特异性免疫。当病原体进入人体后疫。当病原体进入人体后, ,会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的抗会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的抗体体, ,该抗体只针对特定病原体起作用。注射的疫苗在传染病学上属于病该抗体只针对特定病原体起作用。注射的疫苗在传染病学上属于病原体原体, ,在免疫学上属于抗原在免疫学上属于抗原, ,注射疫苗在传染病的预防措施方面属于保护注射疫苗在传染病的预防措施方面属于保护易感人群。易感人群。【跟踪训练】【跟踪训练】接种乙肝疫苗能预防乙肝接种乙肝疫苗能预防乙肝, ,其原因是其原因是( ( ) )a.a.乙肝疫苗能直接杀死病毒乙肝疫苗能直接杀死病毒b.b.全面增强易感人群的抵抗力全面增强易感人群的抵抗力c.c.使人在不发病的情况下产生抵抗肝炎病毒的抗体使人在不发病的情况下产生抵抗肝炎病毒的抗体d.d.使人获得非特异性免疫使人获得非特异性免疫c c同学们同学们, ,想一想这
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