版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、当 兵 的 人请用几个词语或者句子形容一下你心目中的军人。请用几个词语或者句子形容一下你心目中的军人。一、学习目标一、学习目标 1 1、知识与技能:(、知识与技能:(1 1)学会演唱歌曲当兵的人,熟练掌握和)学会演唱歌曲当兵的人,熟练掌握和表现四四拍的强弱规律,(表现四四拍的强弱规律,(2 2)能够在分析理解的基础上,运用)能够在分析理解的基础上,运用饱满有力、连贯抒情的声音表现歌曲。饱满有力、连贯抒情的声音表现歌曲。 2 2、过程与方法:积极参与到课堂听赏和歌曲的合作表现中。、过程与方法:积极参与到课堂听赏和歌曲的合作表现中。 3 3、情感态度价值观:能够感受和敬重军人保家卫国的神圣使命,、
2、情感态度价值观:能够感受和敬重军人保家卫国的神圣使命,同时学习军人吃苦耐劳的精神和坚持不懈意志。同时学习军人吃苦耐劳的精神和坚持不懈意志。二、重点难点二、重点难点 1 1、学习重点:能够运用四四拍强弱规律为歌曲进行律动伴奏、学习重点:能够运用四四拍强弱规律为歌曲进行律动伴奏 2 2、学习难点:能够运用饱满有力和连贯抒情两种声音来丰富歌、学习难点:能够运用饱满有力和连贯抒情两种声音来丰富歌曲表现。曲表现。三、学习歌曲当兵的人三、学习歌曲当兵的人 思考一:思考一: 1 1、歌曲的演唱情绪是怎样的?、歌曲的演唱情绪是怎样的? (豪迈激昂,饱满有力)(豪迈激昂,饱满有力) 2 2、你从中感受到了什么?
3、、你从中感受到了什么? (军人的力量、当兵人的豪迈情(军人的力量、当兵人的豪迈情怀怀.)歌曲原唱及曲作者:刘歌曲原唱及曲作者:刘 斌斌这首歌也被誉为这首歌也被誉为“真正军人的歌真正军人的歌”思考二:思考二:歌曲的情绪对比出现在哪里?分别是怎样的?歌曲的情绪对比出现在哪里?分别是怎样的? 116小节小节 饱满有力的声音,塑造出威武饱满有力的声音,塑造出威武高大的军人形象高大的军人形象 1732小节小节 连贯抒情,是一个军人发自内连贯抒情,是一个军人发自内心的倾诉心的倾诉合作表演:合作表演:咱当兵的咱当兵的 | |人人 | |有啥不一有啥不一 | |样样 | |只因为我们都只因为我们都 | |穿着
4、穿着 | |朴实的军朴实的军 | |装装 | |咱当兵的咱当兵的 | |人人 | |有啥不一有啥不一 | |样样 | |自从离开自从离开 | |家乡就家乡就 | |难见到爹难见到爹 | |娘娘 | |说不一样说不一样 其实也一样其实也一样啊啊. . 啊啊. 都是青春的年华都是青春的年华 都是热血儿郎都是热血儿郎说不一样说不一样 其实也一样其实也一样啊啊. . 啊啊. 一样的足迹留给一样的足迹留给 山高水长山高水长咱当兵的咱当兵的 | |人人 | |就是不一就是不一 | |样样 | |头枕着边关的头枕着边关的 | |明月明月 | |身披着雨雪风身披着雨雪风 | |霜霜 | |咱当兵的咱当兵的 |
5、 |人人 | | 就是不一就是不一 | |样样 | |为了国家为了国家 | |安宁安宁 | |我们紧握手中我们紧握手中 | |枪枪 | |说不一样说不一样 其实也一样其实也一样啊啊. . 啊啊. . 都在渴望辉煌都在渴望辉煌 都在赢得荣光都在赢得荣光说不一样说不一样 其实也一样其实也一样啊啊. . 啊啊. 一样的风采在共和国的旗帜上飞扬一样的风采在共和国的旗帜上飞扬四、听赏并跟唱歌曲好男儿就是要当兵四、听赏并跟唱歌曲好男儿就是要当兵思考:思考:同样是军旅题材的歌曲,这首歌曲表现的情绪是怎样的?同样是军旅题材的歌曲,这首歌曲表现的情绪是怎样的? 这首歌曲更突出年轻士兵无比荣耀的心情,情绪更为活泼
6、、跳跃,这首歌曲更突出年轻士兵无比荣耀的心情,情绪更为活泼、跳跃,充分表现出年轻士兵的朝气与活力。充分表现出年轻士兵的朝气与活力。这首歌曲在这首歌曲在2011年当选年当选“唱响中国群众最喜爱的新创作歌曲唱响中国群众最喜爱的新创作歌曲”十佳作十佳作品。品。五、向五、向“最可爱的人最可爱的人”致敬致敬 亲爱的朋友们,当你坐上早晨第一列电车走向工厂的时候,当你扛上犁耙走向亲爱的朋友们,当你坐上早晨第一列电车走向工厂的时候,当你扛上犁耙走向田野的时候,当你喝完一杯豆浆,提着书包走向学校的时候,当你安安静静坐到办田野的时候,当你喝完一杯豆浆,提着书包走向学校的时候,当你安安静静坐到办公桌前计划这一天工作
7、的时候,当你向孩子嘴里塞着苹果的时候,当你和爱人悠闲公桌前计划这一天工作的时候,当你向孩子嘴里塞着苹果的时候,当你和爱人悠闲散步的时候,朋友,你是否意识到你是在幸福之中呢?你也许很惊讶地看我:散步的时候,朋友,你是否意识到你是在幸福之中呢?你也许很惊讶地看我:“这这是很平常的呀!是很平常的呀!”可是,从朝鲜归来的人,会知道你正生活在幸福中。请你们意识可是,从朝鲜归来的人,会知道你正生活在幸福中。请你们意识到这是一种幸福吧,因为只有你意识到这一点,你才能更深刻了解我们的战士在朝到这是一种幸福吧,因为只有你意识到这一点,你才能更深刻了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的原因。朋友!你已经知道了爱我们的祖国,爱我们的伟大领袖毛主席,鲜奋不顾身的原因。朋友!你已经知道了爱我们的祖国,爱我们的伟大领袖毛主席,请再深深地爱我
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《HGT 2632-1994照相级化学药品 通 用试验方法》专题研究报告
- 形容词测试卷及答案
- 乡村振兴战略下农村生态旅游发展研究论文
- 湖南省衡阳市名校2027届数学七上期末联考模拟试题含解析
- 2026 考研痕迹主义根源治理考评试卷
- 宁夏银川十五中2027届七年级数学第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析
- 2026年林业局下属事业单位招聘笔试试题及答案
- 2026全国普法知识考试题库及答案
- 2026 考研高分子纳米涂层纳米水滑石复合往年重点真题试卷
- 药物化学 课件 第五章 消化系统药物
- 2026年秋人教版新八年级英语上册 八年级英语上册 Unit 2(单元测试卷)
- GB/T 6480-2026凿岩用钎头和连接钎杆
- 2025~2026学年北京市海淀区七年级上学期期中考试英语试卷
- 2025北京国际风能大会暨展览会(CWP2025):大型长柔风电叶片新型失效模式分析与设计验证方法
- 《教育管理》专业考试题及答案
- 制度修订情况汇报
- 公司显示屏管理制度
- GJB9001C-2017标准介绍及不符合项案例分析试题与答案
- 中华民族共同体概论课件专家版10第十讲 中外会通与中华民族巩固壮大(明朝时期)
- 小儿重症肺炎合并心衰呼衰护理查房
- 世界现代设计史 课件
评论
0/150
提交评论