下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、.五年级语文下册第三单元试卷【五年级语文下册第三单元试卷】 一、读拼音,写词语。 huái nán ji qín yu huì gn jú 二、选出句子中带点的字的正确读音。 xì jì jiáo jué zhe zhuó 系上这条丝带,表示我们的心系着祖国。 这么硬的牛肉,咀嚼了半天也嚼不动。 看着这样的情景,真让我着急。 三、照样子,换偏旁组成新字,并组词。侮 锫 四、在括号里填上恰当的量词。 一 白云一 大雨 一 蜡烛一 一 糖果一 汗水 一 图画一 眼睛 五、把以下句子改为第三人称转述句
2、。 例:楚王说:“我原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。 楚王说,他原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。 奶奶对小花说:“我小时候可没你这么幸福。 小红对小芳说:“明天我要去商店买衣服。 丽丽对爸爸说:“我还要等我的同学呢。 六、用修改符号修改以下病句。 我用了整整三天左右的时间才把轻船模型做好。 夏天的桂林是一个美丽的季节。 七、根据上联写出下联。 地满红花红满地 一夜五更,半夜二更有半 楼外青山,山外白云,云飞天外 八、根据课文内容填空。 “梁国杨氏子九岁,甚聪惠。中“甚的意思是 ,“惠的意思是 ?半截蜡烛?这篇课文属于 ?这篇课文属于相声。相声是一种雅俗共赏的表演艺术。 “为设果,果
3、有杨梅。孔指以示儿曰:此是君家果。儿应声答曰:。选自?杨氏之子?。从文中我们可以看出“杨氏之子不仅聪明,而且。 九、阅读短文,答复以下问题。 一 晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼,冷笑一声,说:“难道齐国没有人了吗?晏子严肃地答复:“这是什么话?我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来,就是一片云;大伙儿甩一把汗,就是一阵雨;街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢?楚王说:“既然有这么多人,为什么打发你来呢?晏子装着很为难的样子,说:“您这一问,我实在不好答复。扯谎吧,怕犯了欺骗大王的罪;说实话吧,又怕大王生气。楚王说:“实话实说,我不生气。晏子拱了拱手,说:“敝国有个规矩:
4、访问上等的国家,就派上等人去;访问下等的国家,就派下等人去。我最不中用,所以派到这儿来了。说着他成心笑了笑,楚王只好陪着笑。 请你分别把文中画“线的话改写成成语或四字词语。 “大伙儿把袖子举起来,就是一片云;大伙儿甩一把汗,就是一阵雨;街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。这句话运用了 的修辞手法。晏子这样说是想说明。 这段话中两次描写到楚王的笑,请你联络上下文想象他在每次笑的时候内心在想什么。 楚王瞅了他一眼,冷笑一声,心想:_。 楚王只好陪着笑,心想:_。 请你用一句话评价晏子的表现。 4、阅读短文,完成后面的练习。 二 铺路工 去年夏天,当人们正在乘凉的时候,不知从什么地方开来一车铺路工
5、。他们穿着陈旧,脸色黑红,行李简单。他们看好一个地方,搭起帐篷,埋锅安灶,准备铺路了。 我家门前这条路,弯弯曲曲,坎坷不平。晴天,风尘弥漫;雨天,泥泞不堪。人们早就盼望希望愿望修一条柏油马路。 工人们大多来自农村,朴实、憨厚。他们吃住在帐篷里,铺ppù着草席,枕着砖头,吃米饭就咸菜,舍shshè不得吃炒菜。夜里蚊虫叮咬,白天日头曝晒;遇到雨天,外边下雨,里边湿,连被子都是潮湿润的。但是,他们似乎不觉得苦,闲时打扑克,呼叫声很高,拍打声很响。 因为施工,不得不干扰周围的住户。铺路要用混凝土和石子儿,要用沥青、水泥。搅拌机的轰鸣声吵得四邻不安;烧臭油的气味熏得路人憋气捂鼻,常常招来怨言和谩骂。但工人们毫不理睬,居然果然仍然在轰隆声中和浊气熏染中劳作。经过挖沟、平地、压实、铺石、上沥青、碾压等一系列工序,工人们把一条泥泞、坑洼、弯曲的土路,变成了一条光洁、平整、笔直的柏油路。 小孩子们在柏油路上奔跑、欢呼,活泼天真;老年人在柏油路上漫步,悠然自得;上下班的人们,骑着车子,行驶在柏油路上,是那么轻松愉快 可是,铺路工们拆篷卷席走了,没有留下姓名,没有留下足迹,只留下一条闪光的路。 选择括号里正确的读音或词语。 这是一篇以写人记事为主的记叙文。 短文记叙的时间是 ,地点是作 ,人物是 ,事情是 第3、4自然段是表现了铺路工们_的精神。 读了这篇文章你想到了什么? 十、
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年事故应急救援知识手册
- 2026年法院书记员面试应试指南
- 2026年公务员行测言语理解模拟题
- 2026年面试医疗销售问题
- 2026年手工知识竞赛活动方案设计
- 2026年土木工程师结构设计
- 2026年中班育儿知识春季开学活动方案
- 第10课 编辑字块说课稿-2025-2026学年小学信息技术(信息科技)第一册下粤教版
- Unit 2 Continuous learning说课稿2025学年高中英语牛津上海版高中二年级第一学期-牛津上海版2004
- 第6课 巍巍井冈山说课稿2025学年初中美术赣美版八年级下册-赣美版
- 儿童夏日防暑安全知识课堂
- 2026年少先队考核模拟试题及答案详解(全优)
- 甲状腺疾病的预防与护理
- 中国金谷国际信托有限责任公司招聘笔试备考试题及答案解析
- 小学一年级语文下册《荷叶圆圆》跨学科融合教学设计(导学案)
- 雨课堂学堂云在线《人工智能原理》单元测试考核答案
- 【MOOC】《知识创新与学术规范》(南京大学)期末考试慕课答案
- 国开《学位论文指南》形考作业1-2答案
- ktv食品安全管理制度
- (高清版)JGJ340-2015建筑地基检测技术规范
- 垂直档距、悬挂点应力和双悬垂串调长的计算及相互关系
评论
0/150
提交评论