七年级生物上册2.2.4动物的行为课件新版济南版

1、七年级上册2.2.4 动物的行为猜猜它是谁说它像鸡不是鸡尾巴长长拖到地花花绿绿真美丽最爱炫耀啥本事孔雀开屏情境导入猜猜我是谁快乐劳动嗡嗡唱后腿携带小箩筐百花园里我最忙正在忙活啥蜜蜂采蜜情境导入硬说我是贼皮黑肉儿白肚里墨样黑从不偷东西猜猜我是谁有啥防身术乌贼喷墨情境导入1、区别先天性行为和学习行为2、社会行为本节目标1、动物在内外刺激下所产生的活动表现叫做动物的行为动物的行为可以分为_行为和后天学习行为研究动物行为的方法主要有观察法和_。实验法先天性自主学习反馈2.蝶蛾类昆虫的雌虫，能分泌性外激素吸引雄虫来交配这属于动物之间的（）a通讯b等级c分工d语言交流a自主学习反馈3动物通过各种各样的行为

2、来适应所生活的环境下列关于动物行为的叙述，错误的是（）a动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用b先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为c学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关d动物越高等，学习能力越强，学习中出现错误的次数越少c自主学习反馈探究一：先天性行为和学习行为探究新知动物行为的多样性：觅食、防御、繁殖、迁徙、蜘蛛结网等。根据行为的获得途径，动物的行为可以分为先天性行为和学习行为。探究新知取食行为探究新知繁殖行为探究新知在动物界不少动物具有拟态、保护色、警戒色等多种防御行为。防御行为探究新知贮食行为红狐埋食物金钱豹藏食物探究新知1、是指与生俱来，有固定模式的行为2、这些反

3、射活动不需要后天的训练就能引起的3、由大脑皮层以下的神经中枢即可完成先天性行为：后天学习行为：1、是指后天习得，无固定模式的行为3、需要大脑皮层的参与2、这些反射活动需要后天的训练才能引起的探究新知刚出生的小袋鼠只有人的手指那样大，眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾根部，靠本能爬到母袋鼠的尾尖，在从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。先天性行为资料分析探究新知在迷宫的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。经过多次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。学习行为探究新知一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕

4、来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。先天性行为探究新知很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。 学习行为探究新知幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，会利用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物。 学习行为探究新知成年黑猩猩会利用经验来解决问题。当香蕉被挂在高处，徒手拿不到时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。学习行为探究新知探究二：社会行为探究新知在狒狒群体的行进行列中，身为统帅的雄狒狒携雌狒狒、幼狒狒走在中央，其他的雄狒狒则分别走在群体的前后方和两侧。探究新知在蚁群中，蚁后与雄蚁交配

5、产生后代，工蚁负责照顾蚁后、幼虫和搜集食物等工作，兵蚁负责保卫蚁巢。探究新知“蜜蜂的舞蹈蜜蜂的舞蹈”探究新知概念：动物营群体生活，其行为具有一定的社会性，类似这样的行为称为社会行为。特点：有组织、有分工、有等级。信息交流方式：声音、形体姿态、动作、气味等社会行为探究新知我们研究动物的行为，目的在于认识动物活动的规律，利用对人类有益的动物，控制和防范有害的动物，使人和动物在生物圈中和谐发展。探究新知探究新知1动物学习解决问题的能力越强，适应生活环境的能力就_越强知识运用2在哺乳动物的社会行为中（）a个体彼此平等，不分贵贱b存在明显的等级制度c个体形态上没有任何差异，彼此十分相似d多数个体是最占优

6、势者b知识运用1下列现象属于动物的学习行为的是（）雄鸡报晓鹦鹉学舌蜘蛛结网蜻蜓点水猴子行礼孔雀开屏狗钻火圈小鼠走迷宫abcdc随堂检测2动物能利用动作、声音和气味传递信息，以下不属于动物个体间信息交流的是（）a昆虫分泌性外激素引诱异性b乌贼遇到敌害时释放出墨汁c蜜蜂发现蜜源后的各种舞蹈d老母鸡“咯咯”地召唤小鸡b随堂检测3蜜蜂、白蚁、猴等具有社会行为的动物的重要特征是（）a成员之间有明确的分工b群体内部往往形成一定的组织c有的群体中还形成等级da、b、c都是d随堂检测本课小结一、先天性行为动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。二、学习行为不是动物生来具有的，而是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。三、社会行为动物营群体生活，其行为具有一定的社会性，类似这样的行为称为社会行为 预习100102页 动物在生物圈中的作用 动物在生物圈中的作用请根据如图所示的内容，回答相关问题：（1）这组图片说明了鸟类具有_a迁徙行为