小学语文六年级句子精练题

1、小学语文六年级句子精练题 v根据所给内容完成练习v西南五省的旱情牵动着亿万人民的心：连续6个月没有降雨，西南五省河水断流，水井干涸，土地龟裂，40万公顷良田颗粒无收。人们生活在极度缺水之中v（1）根据提供的材料，联系自己平时搜集的资料，想象西南五省大旱时的情景，写一段话。（用上不少于2种修辞手法）v (2)在灾民们眼中，水是 ，是 ，也是 。v(3)看到那些孩子们用仅剩的泥水洗脸，冒险爬到悬崖下取水，把学校发的水省下来带给家中的爷爷奶奶喝时你想对灾区的孩子们说些什么呢？v (4)想想灾区，看看自己，你会怎么做呢？v支援灾区，我会 对照自己，我今后要 (1)这真是多年未遇的旱灾！看，大地原本健康

2、的皮肤上裂开了一道又一道口子；纵横交错的河流逐渐干涸，仿佛给大地又增添了道道皱纹；40万公顷良田也焦枯一片，庄稼都无力地耷拉着脑袋；就连举世闻名的黄果树瀑布也仿佛成了一位生命垂危的老人，奄奄一息(2)在灾民们眼中，水是 生命的源泉 ，是 极为宝贵的珍品，也是支撑他们对抗灾害的力量 。(3) 灾区的同胞们，看到你们因为灾害而遭受的痛苦，我们十分心痛；看到(4) 你们不被艰苦的条件吓倒，我们十分佩服。我佩服你们坚韧的毅力，佩(5) 服你们不屈的品格，佩服你们感恩的举动让我们一起共同对抗那恶(6) 劣的天灾，“人定胜天”，相信总有一天能让旱灾夹着尾巴逃走。(4)支援灾区，我会积极捐献出我们的爱心，相

3、信万众一心，定能帮助灾区人民渡过难关。对照自己，我今后要 节约用水，从我做起，从生活中点点滴滴的小事做起。成语古诗对对碰，在括号中和横线上分别填上表示相近意思的成语和古诗同学们，随着我们不断长大，渐渐明白了很多道理：学会感恩，每每看到（ ），就会想起孟郊的名句 ；学会摆脱烦恼，常言道：（ ），（ ），只有跳出烦恼，才能看清真相，正如苏轼写的 ；学会在困难面前不退缩，总能找到自己的路，相信总会有（ ）的时候，陆游曾经说过： ；学会在学习上不断进取，开阔自己的视野，王之涣说得好： ，希望大家都能（ ）（ ）。v同学们，随着我们不断长大，渐渐明白了很多道理：学会感恩，每每看到（乌鸦（乌鸦反哺），反哺

4、），就会想起孟郊的名句谁言寸草心，报得三春晖谁言寸草心，报得三春晖！；学会摆脱烦恼，常言道：（当局者迷），（旁观者清），（当局者迷），（旁观者清），只有跳出烦恼，才能看清真相，正如苏轼写的不识庐山真面目，只缘身在此山中不识庐山真面目，只缘身在此山中；学会在困难面前不退缩，总能找到自己的路，相信总会有（峰回路转峰回路转）的时候，陆游曾经说过：山重水复疑无路，山重水复疑无路，柳暗花明又一村；柳暗花明又一村；学会在学习上不断进取，开阔自己的视野，王之涣说得好：欲欲穷千里目，更上一层楼穷千里目，更上一层楼，希望大家都能（百尺竿头，）（更进一步）百尺竿头，）（更进一步）。 v1风从水上走过，留下粼粼波纹

5、。 ， ；哨鸽从天空飞 过，留下串串欢韵啊，朋友，我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么？花从春走过，留下缕缕花香；叶从夏走过，留下片片荫凉； ， ； ， 啊，朋友，我们从人生的四季走过，将给人生留下些什么。 v2如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清清凉凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是 ；如果你是 ，那快乐就是 。v3尊重是一朵花，一朵开在心间的花；尊重是一条路， ；尊重是 ， 。v4生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；_，演奏着高低不同的乐章；生活是一本书，_；_。v5体谅是友情中的一缕春风，微笑是交往中的一份礼物， ， 。1.（1）骆驼从沙漠上走过，留下了深深的脚印；岁

6、月从树林走过，留下了圈圈年轮。（2）风从秋走过，留下阵阵金浪；雪从冬走过，留下种种希望。2.如果你是一朵鲜花,那快乐就是一片片相伴的绿叶；如果你是一棵大树，那么快乐就是一片浓郁的绿荫；如果你是一块浮云，那快乐就是一阵阵飘飘洒洒的风；如果你是一缕夕阳，那快乐就是一抹灿灿亮亮的彩霞。3.一条通往美好的路。尊重是一团火，一团温暖你我的火。4.生活是一首歌。生活是一本书，蕴涵着深刻的哲理；生活是一首诗，充满着大江东去浪淘尽的豪情。5.理解是友谊中的一座桥梁，赞赏是鼓励中的一束鲜花。 或（宽容是生活中的一束暖阳，勇敢是危险中的一股力量。）v6溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作。大自然有了水而有了水的灵性，水

7、是有灵魂的。水的灵魂如少女一般韵味十足，如_，如 _。v7读书是一种乐趣，知识是它的果实；运动是一种乐趣， ； v ， 。v8人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；如果一颗星代表 ；我送你 ；如果 ，我送你 。v9种子如果害怕埋没，那它永远不能发芽；鲜花如果害怕凋谢，那它永远 ；矿石如果害怕 ， ； v ， 。v10感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心态；感激绊倒你的人，因为他锻炼了 ；感谢 ，因为他 ； ， 。6.如君子般风度翩翩，如仙人一般变幻莫测，如婴儿一般清新自然。7.健康是它的果实；劳动是一种乐趣，收获是它的果实。8.一份快乐，我送你一条银河；如果一棵

8、树代表一缕思念，我送你一片森林。9.不能开放；矿石如果害怕熔炉，那它永远不能成钢；蜡烛如果害怕燃烧，那它永远不能发光；航船如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸。10.你的双腿；感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；感激蔑视你的人，因为他唤醒了你的自尊；感激遗弃你的人，因为他教会了你独立。1、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是 ， ；爱心是 ，_。 2、例：春姑娘迈着轻盈的步伐来了，她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向大地；夏姑娘 ；秋姑娘 ；冬姑娘 。v爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾。爱心是一瓢洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润。爱心是一柄撑

9、起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇。v夏姑娘迈着轻盈的步伐来了，她撑着绿色的大伞，把浓浓的绿荫撒向大地；秋姑娘迈着轻盈的步伐来了，她挎着神奇的小果篮，把累累硕果撒向大地；冬姑娘迈着轻盈的步伐来了，她端着白皑皑的大雪盆，把银光闪闪的雪花撒向大地。v7、人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。v8、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流；忽闻岸上踏歌声；劝君更尽一杯酒；莫愁前路无知己，天下谁人不识君。v9、如果我是一棵小草，就要为自然增添一分春色；如果我是一朵小花，就要为人们送上一缕芬芳；如果我是一棵大树，就要为人们带来一片绿荫。7.仿照例句的形式，写一个句子。人们都爱秋天

10、，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。 题8.走进古诗话离别同样是送别，不同的时间、地点和送别方式，产生了不同的离别之情，也留下了许多千古名句。李白送孟浩然是伫立江边，久久凝望：“， 。”而汪伦送李白则载歌载舞：“李白乘舟将欲行， 。”表达老朋友之间的深情厚谊。王维送元二使安西以酒相送：“ ，西出阳关无故人。”而诗人高适在别董大诗中则说：“ ， ”，豁达开朗，劝慰勉励溢于言表。题9.桥的幸福，在于连接了道路，日夜倾听喇叭声、车铃声和脚步声的生活交响去。所以，桥欢乐地与小河絮絮谈心。河流的幸福，在于给鱼儿广阔的舞台，看鱼儿嬉戏，听花木生长，所以，河流一路欢奔，永不停息。如果我是一棵小

11、草，就要为自然增添一分春色；如果，就要 ；如果，就要 。v1爸爸妈妈在书房里贴上一副对联（ ），（ ），对我说，小时候不努力学习，长大之后就会后悔不已。v2餐厅里的墙壁上可以贴上（ ），（ ）这两句诗，告诉同学们要珍惜粮食。 v3当我们取得成绩时，不能骄傲，因为（ ），（ ）这两句诗告诉我们要百尺竿头，更进一步。v4我们时常感叹时光美好而又流逝得太快了，不禁吟到（ ），（ ）。 v5和“当局者迷，旁观者清”含有一样哲理的苏轼的诗句是（ ），（ ）。少壮不努力，老大徒伤悲；谁知盘中餐，粒粒皆辛苦；欲穷千里目，更上一层楼；一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴；不识庐山真面目，只缘身在此山中；v我国古代的

12、四大名著与“三”结下了不解之缘：红楼梦中的善良朴实的刘姥姥曾经三进（），见证了贾家的繁盛与衰败。西游记则有妇孺皆知，脍炙人口的“()”，“()”。水浒传中宋公明(）。三国演义中的“天下三分”是指天下分裂为（）、（） 、（）三国。我还能写出四大名著中有关“三”的故事：（ ）三进大观园、三打白骨精、三借芭蕉扇、魏、蜀、吴。三英战吕布、桃园三结义、三气周瑜、三顾茅庐等 v古诗情境填空v即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗 “劝君更尽一杯酒，”的诗句，李白送别孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽，”，表达了友人离别之情。他还在告别好友汪伦时，写下了“，”的诗句。高适在送别董大时也写了“莫

13、愁前路无知己，”，表达了对好友的美好祝福。此情此景，我们还想到了用诗歌来表达我们的离别之情：“，。”西出阳关无故人；唯见长江天际流；桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情；天下谁人不识君；海内存知己，天涯若比邻。v妙笔生花（照样子，把句子写具体）v例：黄澄澄的柿子像一个个小灯笼挂满枝头。v1.孔雀那美丽的尾巴抖动着，像 。v2.花叶上的水滴在阳光的映照下，好像 。v3.黄盖的船把帆张足，快得像 。v4.除了腹部，刺猬浑身长满了像 一样的硬刺，又短又密。v5.稠密的绿叶衬着各种颜色的花，远远看去好像 v6.站在高楼上向下一看，那弯弯曲曲的公路仿佛 1.一把五彩洒金的大扇子2.晶莹的珍珠在闪耀3.离弦的箭

14、4.钢针5.五彩的锦缎6.绸带伸向远方v题14.v“银燕空调，冷静的选择”是“银燕空调”的广告语。这则广告语中的“冷静”有两层意思，你能写出自己的理解吗？v1. v2. v题15.模仿表述，完成下面的题： v朋友真好，他会在你困难的时候伸出援助之手，帮你战胜困难，走向成功。v仿句：朋友真好，他会在你烦恼的时候_；朋友真好，他会在你开心的时候_；朋友真好，他会在你失败的时候_ ；朋友真好，他会在你骄傲的时候 。（1）银燕空调制冷效果很好而且没有噪音。（2）买银燕空调是明智的选择。朋友真好，会在你烦恼的时候给你讲笑话，分担忧愁；朋友真好，会在你开心的时候送上一句格言:你快乐,所以我快乐! 朋友真好

15、，会在你失败的时候给你信心与鼓励! 朋友真好，他会在你骄傲的时候给你一句忠言：满遭损，谦受益。v题16.伸伸腿，弯弯腰，下面我们一起来做成语诗句、名言体操v1 2009年4月14日我国青海玉树地区遭受了特大的地震灾害，房屋倒塌，电网中断，许多群众都掩埋在废墟中，这情景可让我们联想到_、_等成语。解放军官兵和人民群众克服高原缺氧的困难，共同抗击地震灾荒的情景，可用这些成语来描述（至少写2个）：_、_。我还想到一句话 .v2古今贤文中有句古代名言告诉我们经常运动的东西不易被侵蚀的道理，它是“_，_。”不经风雨,就不会成功的道理 “_，_。”v3学习了墨梅后，我的脑海中想到了许多描写梅花的古诗句，特

16、别“_，_。”这句给我印象最深,因为他赞美了梅花贞洁自守的高尚品德。 1（迫不及待 十万火急 危在旦夕 奄奄一息）（ 雷厉风行,救死扶伤）众人一条心，黄土变成金。 2户枢不蠹 流水不腐 不经风雨，怎见彩虹 3不要人夸好颜色,只流清气满乾坤 v结识古仁人，我赞赏于谦结识古仁人，我赞赏于谦“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间粉骨碎身全不怕，要留清白在人间”的抱负；的抱负；v 结识古仁人，我敬佩李清照结识古仁人，我敬佩李清照“生当作人杰，死亦为鬼雄生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪情；的豪情；v 结识古仁人，我敬佩陆游的结识古仁人，我敬佩陆游的“死去元知万事空，但悲不见九州同死去元知万事空，但悲不见九州同”的

17、情怀。的情怀。题17.仿照例句的样式，运用古诗文名句，再写两句话。例：结识古仁人，我赞赏于谦“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间”的抱负； 结识古仁人，我敬佩李清照 ； ， 。v18.阅读对话描写的片断，结合上下文内容把提示语补充完整v王老师正在批改作业，突然，小明气喘吁吁地跑进办公室， 地说：“王老师，教室门前的玻璃被打碎了！”王老师听了，立即走到教室门口，她 地说：“玻璃是谁打碎的？”“老师，是我是我不小心打碎的。”小华 地说，“我不是故意的。”老师 地说：“下次要小心点！”小华 地说：“老师，我知道错了！”王老师 地说：“知错就改还是好孩子！”王老师 地对大家说：“孩子们，一定要注意课间安全

18、啊！心急如焚心急如焚 生气生气 惭愧 语重心长语重心长 v题19.同学们，古诗词是我国灿烂的文化瑰宝，在六年的学习中，你一定学会了很多首古诗词，试试看，你能根据要求把古诗词写正确吗？v春天的一个夜晚，一位久别家乡的人，望着皎洁的月光不禁想起了家乡，于是吟起诗来 , 。v明代著名的政治家诗人于谦曾经写过一首石灰吟表现自己高尚的情操，你知道这首诗中表现诗人高尚情操的诗句吗？ , 。v母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢？这使我们想起了两句诗“ ， ”。v夏天你去赏荷花，满池的荷花映入眼帘，此时此刻美景无法用语言表达，于是你想起了两句诗恰如其分地把这种美的感受表现了出来： ，

19、。v有的同学不认真学习，不知道珍惜时间老师就语重心长地说：“ ， 。”v陆游是一位伟大的爱国诗人，相信你课下一定读过陆游的示儿以外的爱国诗吧，写出两句来好吗？ ， 。.举头望明月，低头思故乡。举头望明月，低头思故乡。.粉骨碎身全不怕，要留清白在人间粉骨碎身全不怕，要留清白在人间.谁言寸草心，报得三春晖。谁言寸草心，报得三春晖。.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。少壮不努力，老大徒伤悲。（或者黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。）少壮不努力，老大徒伤悲。（或者黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。）.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。v题20.根

20、据句意在横线上填上合适的成语或句子v今年来，我国西南发生了百年未遇的干旱。水，从来没有哪一年像今年这般令人关注。我想到了一些与水有关的成语： 、 、 、 古往今来，文人墨客常常在诗里面写到水。你看，好美的“水”：落霞与孤鹜齐飞， 。（王勃滕王阁序）日出江花红胜火， 。（白居易忆江南）好深情的“水”： ，不及汪伦送我情。（李白赠汪伦）孤帆远影碧空尽， 。（李白黄鹤楼送孟浩然之广陵）而在大圣人孔子眼中，水是有 ，有 ，有 ，善施教化的 。其实，水还具有母亲的情怀，正如长江之歌中所写的：你用 ， ；你用 ， 高山大海。此外，我还知道关于水的格言和俗语： ，户枢不蠹。人往高处走， 。我想拟一句广告语来

21、提醒人们珍惜水资源： 。 滴水穿石 积水成渊 水落石出 一泻千里 秋水共长天一色 春来江水绿如蓝 桃花潭水深千尺 孤帆远影碧空尽德行 情义 志向 真君子 甘甜的乳汁 哺育各族儿女健美的臂膀 挽起流水不腐 水往低处流 水是生命之源 课外阅读时提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读三国演义，我们可以领略到诸葛亮的神机妙算；读西游记，我们可以与嫉恶如仇的孙悟空心灵对话；读水浒传，我们可以与梁山好汉一起替天行道。 题21.仿写句子 课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读三国演义，我们可以领略到诸葛亮的神机妙算；读西游记，我们

22、 ；读 ， 。v题23.根据情境，恰当运用诗词名句填空：v1.“ ”，新的一年来到了，到处洋溢着欢乐祥和的气氛，大街小巷，鞭炮声此起彼伏。v2.“ ”，漂泊在异地的游子思念起远方的慈母，不仅潸然泪下。 v3.欣赏着风景如画的西湖，我不禁吟诵道：“ ， 。”仰望着庐山气势磅礴的瀑布，我不由得想起诗句：“ ， 。”皓月当空的夜晚，洞庭湖山水让我浮想联翩：“ ， 。”v4.又是一学期过去了，老师在你的素质报告书中写下了“ ”，鼓励你在下一学期不断进步。v5.“ ”，是啊，燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，

23、幸运会向你招手吗？v6老师布置了一道数学思考题，可我绞尽脑汁也百思不得其解。就在我“ ”时，爸爸点拨了我几句，我豁然开朗，真可谓是“ ”。1爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏2. 谁言寸草心，报得三春晖3. 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺4. 欲穷千里目，更上一层楼5. 明日复明日，明日何其多6. 山穷水复疑无路 柳暗花明又一村 v题22.在横线上填上合适的诗句v春天是什么？是白居易记忆中“_，春来江水绿如蓝”的红花绿波；是杜甫笔下似春雨般“随风潜入夜，_”的悄无声息。夏天是什么？是苏轼眼里“_，白雨跳珠乱入船”；是令杨万里惊叹的“_

24、，映日荷花别样红”西湖风光。秋天是什么？是刘禹锡眼中“湖光秋月两相和，_”的宁静；是杜牧感叹的“停车坐爱枫林晚，_”的美景。冬天是什么？是柳宗元身处“千山鸟飞绝，_”的幽静；是王安石赞美的“墙脚数枝梅，_”的精神。日出江花红胜火日出江花红胜火 润物细无声润物细无声 黑云翻墨未遮山黑云翻墨未遮山 接天莲叶无穷碧接天莲叶无穷碧 潭面无风镜未磨潭面无风镜未磨 霜叶红于二月花霜叶红于二月花 万径人踪灭万径人踪灭 凌寒独自开凌寒独自开 v题24.根据例子，仿写句子v1例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。v 仿句：语文是_，让人_。v 语文是_，让人_。v2例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷

25、的冬天，也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的感情即使蒙上岁月的风尘，也依然纯洁明净。v 仿句：父爱是_，让你_，_；父爱是_，让你_，_。v3例句：钱能买到佳肴，不能买到胃口； v仿句：钱能 ， ；v4例句：没有一本书的家，是没有一朵花的花园； v仿句：没有一本书的家， ； v5例句：爱心是一片冬日的阳光，使饱受饥寒的人，得到温暖； v仿句：爱心是 。v6展开联想，在下面的横线上续写一个句子。 v大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们 ；温柔的水珠能滴水穿石，那是在启示我们 。意境深远的油画意境深远的油画 惊叹不己 旋律优美的音乐旋

26、律优美的音乐 听之动容 一座山峰的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定一片大海的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容买到书籍买到书籍 不能买到知识不能买到知识 是没有一只鸟的树林是没有一只鸟的树林 是没有一颗星的天空是没有一颗星的天空 爱心是茫茫沙漠上的一片绿洲，使濒临绝境的人重新看到生活的希望； 爱心是一首飘荡在夜空中的歌谣，使远在他乡的游子思念自己的故乡； 爱心是一泓清澈的甘泉，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。 要齐心协力要齐心协力 要目标专一，坚持不懈要目标专一，坚持不懈 v题题25.根据语境填空：根据语境填空：v 清晨，我漫步在校园里，看到花园里的景色真美啊！我不禁想起了清晨，我漫步在校园里，

27、看到花园里的景色真美啊！我不禁想起了4个描写景色优美的个描写景色优美的四字词语：四字词语：( )、( )、( )、( )。这时，我发。这时，我发现一棵小树苗被风吹倒了，一向顽皮的我忙蹲下身来，把手伸向小树苗。这一切被值日老现一棵小树苗被风吹倒了，一向顽皮的我忙蹲下身来，把手伸向小树苗。这一切被值日老师看见了，他批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园的花草树木，我忙向他解释：师看见了，他批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园的花草树木，我忙向他解释：( )值日老师听了值日老师听了我的解释，他不但向我表示歉意，还奖励我一个任务；让我设计一条爱护花草树木的广告我的解释，他不但向我表示歉意，还奖励我一个任务；让我

28、设计一条爱护花草树木的广告语：语：( )。来到阅览室，看到那摆放整齐的桌椅，想。来到阅览室，看到那摆放整齐的桌椅，想到同学们正在专心读书的情景。我不禁想起了与读书有关的格言：到同学们正在专心读书的情景。我不禁想起了与读书有关的格言： ( )。来到操场上，同学们生龙活虎的身影又浮现在我的脑海，那情。来到操场上，同学们生龙活虎的身影又浮现在我的脑海，那情景真正是：景真正是：( ， )走过老师的办公室前，看见有几位老师已经开始批改走过老师的办公室前，看见有几位老师已经开始批改作业了，我在心里默默地赞美老师（作业了，我在心里默默地赞美老师（ ， 。）。）漫步在这充满漫步在这充满生机而熟悉的校园，想到再

29、过一段时间，我们即将离开亲爱的母校，我不禁心潮涌动，真生机而熟悉的校园，想到再过一段时间，我们即将离开亲爱的母校，我不禁心潮涌动，真想对母校说几句话，表达自己对母校的深厚情感。想对母校说几句话，表达自己对母校的深厚情感。( v )读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。鸟语花香百花争艳鸟语花香百花争艳 争芳吐艳争芳吐艳 苍翠欲滴苍翠欲滴 郁郁葱葱郁郁葱葱 生机勃勃生机勃勃老师，您好！小树苗是被风吹倒的，我是想把小树苗扶起来的。老师，您好！小树苗是被风吹倒的，我是想把小树苗扶起来的。让小树和我们一起茁壮成长！让小树和我们一起茁壮成长！ 同花儿一起开放，和小树一起长

30、大同花儿一起开放，和小树一起长大春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 亲爱的母校，你是我成长的乐园；亲爱的母校，你是我成长的乐园；亲爱的老师，你是我成长的引路人。我将把你们永远深深地埋在我的心间。亲爱的老师，你是我成长的引路人。我将把你们永远深深地埋在我的心间。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。立身以立学为先，立学以读书为本。立身以立学为先，立学以读书为本。题26.按要求填空 毕业之前，同学们互相都留下了临别赠言。我想针对班上同学的特点，在他（她）的留言册上写上恰当的名言警句来勉励他（她）。聪明但骄傲的同学，我写上： ；心胸狭窄的同学，我写上： ； 不

31、珍惜时间的同学，我写上： ；反应慢但勤奋学习的同学，我写上： 勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。虚心使人进步，骄傲使人落后。虚心使人进步，骄傲使人落后。忍一时风平浪静，退一步海阔天空。忍一时风平浪静，退一步海阔天空。黑发不知勤奋学早，白首方悔读书迟。黑发不知勤奋学早，白首方悔读书迟。题27.根据语境，展开想象，巧妙比方 1六年的小学生活犹如 ，五彩斑斓；六年的小学生活犹如 ，余音袅袅；六年的小学生活犹如 ，韵味无穷。一幅优美的画卷一幅优美的画卷一支动听的歌一支动听的歌一首精巧的诗一首精巧的诗v题28.读一读，在括号里填上合适的内容。v1.翻开大自然这本“无字的书”，我学到了许多，叶落归根启示我们（ ）；水滴石穿启示我们（ ）；梅迎雪傲立启示我们（ ）