部编版八年级道德与法治下册第二单元专题训练检测题（含答案）

1、部编版八年级道德与法治下册第二单元专题训练检测题一、选择题(下列各小题的备选项中，只有一项最符合题目要求。每小题2分，共34分)1下列有关我国公民基本权利的说法有误的是 ( )2. 下面是小云同学整理的“公民基本权利”的思维导图(部分)，你觉和依次应填的内容是 ( )32020年3月6日，广州警方通报，在梅州寻找到15年前被拐的少年申某。警方表示，将在确保安全的情况下组织认亲工作。申某被拐，他的_受到了侵害。 ( )A肖像权 B隐私权 C人身自由 D通信自由4李克强总理在政府工作报告中指出：发展公平而有质量的教育。推动城乡义务教育一体化发展，教育投入继续向困难地区和薄弱环节倾斜。要办好人民满意

2、的教育，让每个人都有平等机会通过教育改变自身命运、成就人生梦想。材料表明我国保障公民的 ( )A姓名权 B隐私权 C财产权 D受教育权5孟子·滕文公上曰：“民之为道也，有恒产者有恒心，无恒产者无恒心。”财产权自古以来就是稳定人心、推动社会发展的“定盘星”。下列体现公民行使财产收益权的是 ( )A用合法收入购买家用轿车 B租用城市共享单车绿色出行C将房屋出租收取租金 D将个人合法财产赠与他人6(玉林中考)2020年4月，玉林市多部门联合行动，深入疑似辍学学生家中劝返，助力脱贫攻坚，使建档立卡贫困户学生按时返校学习。这一行动维护了公民的 ( ) A人身自由权 B知情权 C受教育权 D劳动

3、权7在生活中，青少年的合法权益常受到各方面的侵害。当受到非法侵害时，我们的正确做法是 ( )坚持“人若犯我，报复到底”的原则向有关部门、社会团体寻求帮助，以解决问题运用法律维护自己的合法权益忍气吞声，忍一时风平浪静A B C D8“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”这句话说明 ( )A我们应该充分享受自己的权利 B我们可以多享受权利，少履行义务C我们应该认真履行所承担的义务 D我们可以只享受权利，不履行义务9中学生李某最近发现自己的眼睛红肿、视力下降。经有关部门检验后认定，原来是她在某眼镜店购买的隐形眼镜为假冒伪劣商品。于是李某找到该眼镜店，要求其赔偿损失。李某采取的维权方式属于 ( )A和解

4、B调解 C仲裁 D诉讼10. 下列做法中，体现公民履行基本义务的是 ( )A小兰阻止同学在军事禁区拍照 B科代表每天帮老师收发作业C小花把压岁钱捐给灾区 D小敏成为万人长跑运动会志愿者11(衡阳中考)下列行为属于正确行使公民权利的是 ( )A受到同学欺负的小平找自己的表哥教训那个同学B小宏拒绝父亲让他辍学卖菜的要求，坚持回校学习C江某拾获他人的手机后自己使用D小王在网上散布虚假信息12因新冠疫情爆发，全国各个小区进行封闭管理，但是也不乏一些闯关卡、不服从管理甚至殴打工作人员的现象出现。最后，这些行为都受到了相应的处罚。对此下列认识正确的是 ( )公民的权利和义务是统一的封闭小区损害了公民的自由

5、和权利这些行为应受到道德的谴责，但不需要承担法律责任公民行使权利和自由时，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权利A B C D13. (大庆中考)下列属于公民自觉履行维护国家安全义务的是( )A发现窃取国家秘密的行为，及时向国家安全机关举报B在名胜古迹游玩时，及时制止破坏文物的行为C小军经常出入网吧，还经常旷课D看见有人在人民币上乱写乱画，上前阻止14“你们抓错人了，我前面的人没卡，我刷卡后他跑了”“票丢了” 地铁逃票借口五花八门；“跳闸钻闸、并杆过闸”“假冒证件”等逃票方式层出不穷。地铁逃票族应该 ( )A充分行使公民的权利和自由 B维护国家统一和全国各民族团结C维护国家的安全、

6、荣誉和利益 D自觉遵守宪法和法律15下列能反映我国公民权利义务相统一的是 ( )任何公民既要享有权利，也要承担义务公民有人格尊严不受侵犯的权利，但不得侮辱他人人格公民有言论自由，在网上可以无所顾忌、畅所欲言公民的某些权利同时也是义务，例如劳动和受教育A B C D伸与缩16对右图漫画伸与缩理解正确的是 ()割裂了权利与义务的关系某些人义务意识淡薄公民权利具有广泛性、真实性享受权利是为了更好地履行义务A B C D17. 2020年10月8日是互联网群组信息服务管理规定实施三周年。这一规定明确“互联网群组信息服务提供者和使用者不得利用互联网群组传播法律法规和国家有关规定禁止的信息内容”。对此理解

7、正确的有 ()公民的权利义务相统一 要依法行使权利，自觉履行义务违反法定义务，必须承担刑事责任 法律禁止做的，应该坚决不做A B C D题号1234567891011121314151617得分答案CDCDCCDCAABDADBAA第卷(非选择题，共26分)二、简答题(要求紧扣题意，简明扼要地回答。6分)18(德阳中考)读图，回答下列问题。从正确行使公民权利的角度，分析漫画给我们的启示。(6分)公民享有宪法和法律赋予的权利，但权利的行使必须遵守道德和法律的规定；公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动

8、方式、步骤和过程进行。(回答三点即可，每点2分，共6分)三、材料分析题(要求运用所学知识，紧扣题意作答。10分)19八年级学生小李，在家里，她主动拖地板、洗衣服，用行动减轻父母的劳累；在学校，她刻苦学习，积极参加课间操等体育活动，用行动不断完善自己；在双休日，她到老年公寓帮助孤寡老人打扫房间，用行动温暖社会；在闲暇时间，她进行文学创作，不断向杂志社投稿，用行动丰富自己的文化生活。有人问她为什么要这样做，她说：“权利就像手上捧着的一颗珍珠，它体现着当家作主的荣耀；义务就像手里握着的一把锄头，它意味着要付出辛劳的汗水。我要一手捧着珍珠，一手握着锄头。”(1)结合以上材料，说说小李是如何积极行使基本

9、权利和认真履行基本义务的。(6分)“在家里，她主动拖地板、洗衣服”体现小李积极行使劳动权和自觉履行劳动义务(2分)；“在学校，她刻苦学习，积极参加课间操等体育活动”体现了小李积极行使受教育权和自觉履行受教育的义务(2分)；“在闲暇时间进行文学创作”体现了小李积极行使文化权(2分)。 (2)作为一名公民，为何“一手捧着珍珠，一手握着锄头”？(2分)在我国，公民的权利和义务是相统一的(没有无权利的义务，也没有无义务的权利)(1分)；公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者(1分)。 (3)作为祖国的未来，你将如何履行自己应承担的责任和义务？(2分)法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做；

10、认真学习，履行受教育的义务；做一些力所能及的家务，履行孝敬父母的义务；同分裂国家的言行作斗争，履行维护国家统一和民族团结、维护国家安全、荣誉、利益的义务；在公共场所，不起哄、不滋事，履行遵守公共秩序、爱护公共财物的义务；等等。(回答其中任意两点即可，每点1分，共2分)四、实践探究题(要求紧扣题意，结合社会生活实际，鼓励创新。10分)20【认识权利】(1)上图漫画中反映了公民举报是在行使什么权利？公民享有这项权利有何意义？(3分)监督权(1分)。公民可以通过多种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务(2分)。【认识义务】下面是八年级学生小王的一则日记：今天我过得可充实了。上午上语文课时，语文老师一连好几次叫我回答问题，还表扬我听课认真，思维活跃。下午我参加了学校团委组织的义务植树活动。放学后，我和妈妈到医院看望生病住院的奶奶。回到家后我积极帮助父母做家务。(2)小王一天中履行了哪些义务？(3分)“上课认真听讲”说明小王履行了受教育的义务(1分)；“参加义务植树活动”说明小王履行了劳动的义务(1分)；“和妈妈看望奶奶”“积极帮助父母做家务”说明小王履行了孝敬父母的义务(1分)。【积极倡议】(3)为配合开展宪法宣传教育，帮助广大同学增强宪法意识和法治观念，学校拟向全校同学发出倡议。请从正确行使权利、忠实履行义务两个方面写出倡议要点。 (每个方