九年级语文下册期中考试试题及答案与解析(10)

1、甘肃省临泽县某校2022届九年级下学期期中考试语文试题一、选择题1. 下列词语中加点字读音全对的一项是( ) A.酝酿(lin)喑哑(yn)髀骨(b)恬不知耻(tin)B.骊歌(l)嫉妒(j)炽痛(zh)藏污纳垢(u)C.啮齿(ni)秸秆(ji)稽首(q)伛偻提携(y)D.诘责(j)脚踝(hui)惩戒(chn) 叩石垦壤(ku)2. （题文）（2017届中考云南曲靖卷）下列句中加点成语使用有误的一项是（ ） A.这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳千态万状，惟妙惟肖B.传统文化节日是重大而特殊的民族文化遗产，其文化内涵和相关习俗不应该与现代文化格格不入C.昨晚下了一场雨，学校操场上拖泥带水

2、的D.“国有史，郡有志，家有谱”，中国修编地方志的传统可谓源远流长，薪火相传。3. 下列句子没有语病的一项是（ ） A.好作品往往会在我们心中留下深刻、美好B.积累是创造的基础，创造是积累的飞跃C.生活中会遇到很多困难，但有准备的人总是有能力战胜困难而且有勇气面对困难D.翻开诗人卷著，我们处处听得雨景，看得雨声，品得雨味4. 下面各句中，标点符号使用规范正确的一项是（） A.“在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”B.我们吟诵着毛泽东的沁园春雪，怎能不激起心中的豪迈之情？将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢？C.麻城的杜鹃花海，织就了大地

3、斑斓的锦嶂，黄梅的戏曲，婉转了世间动人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心头美丽的梦想。D.过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。5. （2017届中考云南曲靖卷）给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）对于疫苗来说，安全性和有效性缺一不可。接种疫苗，就是给健康人体内输入无毒或弱毒的“病原体”，以此激发人体免疫系统产生特异性抗体，从而免受疾病侵袭。大量实践证明，我国疫苗的安全性是有保障的。人类与疾病斗争，疫苗功不可没。如果因为担心疫苗安全性而拒绝接种，无异于因异废食，只会增加患病风险。 A.B.C.D.6. 下列有关名著的表述，正确的一项是（ ） A.童年是高尔基自

4、传体小说三部曲中的第一部，书中的小茨冈是一个鄙视自私贪婪、同情不幸、憧憬美好生活的正直少年，为替外祖母报仇他把酒馆女主人锁在地窖里B.冰心的诗集繁星春水以“母爱”“童真”与“自然”为主题表达了对母亲的情感、对孩子的喜爱、对自然的赞叹及对人生的感悟C.海底两万里的作者儒勒凡尔纳被誉为“科学幻想小说之父”，小说中的尼摩船长是一位生物学家，他和仆人康塞尔向我们详细介绍了海洋生物，给读者诸多海洋生物知识D.三国演义能过讲述单刀赴会、过五关斩六将、煮酒论英雄、刮骨疗伤等故事，塑造了关羽这位忠肝义胆、一身正气的英雄形象二、句子默写 古诗文默写 （1）乡书何处达？_。(王湾次北固山下) （2）予独爱莲之出淤

5、泥而不染，_。(周敦颐爱莲说) （3）_，愁云惨淡万里凝。(岑参白雪歌送武判官归京) （4）持节云中，_？(苏轼江城子密州出猎) （5）庄子中说“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已”，论语十二章中也有意思相近的一句话：“_，_。” （6）“诗圣”杜甫心系民生，在茅屋为秋风所破歌里的两句诗道出了人们心中的“安居梦”：“_，_！” （7）韩愈在左迁至蓝关示侄孙湘中借景抒情，流露出对家国的眷恋，对前途悲观失落的句子是：_？_。三、现代文阅读 阅读下面文本，完成下列各题。陪母亲磨面快过年了，母亲决定回老家淘麦磨面。今冬把父母亲接过来一起住后，家里的面吃得格外费，勤劳的母亲照顾完父亲和小女儿后，坚持压

6、面条、蒸馍吃，母亲说：“买的面条和馍没面味儿。”再加上妹妹一家要从广州回来过年，母亲坚决不让买面，执意要回老家磨面，我知道母亲是想让千里之外的女儿吃上自己亲手磨的面。在一个晴朗的周末，我早早地陪母亲回了老家。家里虽有邻居的照看，仍缺了点人气。我先帮母亲把院子打扫干净，然后从厢房的粮仓中拿出筛子和簸箩等淘麦工具，看着粮仓靠墙的一排粮缸，我觉得既熟悉又陌生。我已想不起来自己上一次进粮仓是哪一年的事了。打开一口压得严严实实的麦缸，母亲抓起一把麦子放在手掌间揉搓着，沙沙作响。“这是去年的麦子！”母亲自言自语，像摩挲着自己的孩子，脸上露出了笑容。母亲说新麦暴，陈麦好吃养人，家里总存着二三年的麦子。小时候

7、，母亲经常说的一句话就是“家中有粮心里不慌”，随着年龄的增长，阅历的丰富，母亲那简单的话语里蕴含着做人的哲理：只有自己内心富足了，才能在岁月的洗练下沉静、悦己、怡人。淘麦子就是把麦子倒入一个盛满清水的大盆里，水要满而不溢，麦子要完全沉入水中，只见母亲先用笊篱伸入水中的麦子里充分搅动几圈后，麦子里混杂的麦壳等杂物就浮到了水面上，母亲用笊篱把浮在水面的麦壳捞干净后，用笊篱在水面沿盆沿顺时针水平划圆，水中的麦子就听话地排起队，跟着母亲的笊篱【1】（A舞动 B运动）起来，麦子中混杂的小石子等杂物就留在了盆底，等水中的麦子舞得正欢时，母亲灵巧地把笊篱后沿往下一倾，突然停止转动，麦子就【2】（A蜂拥而入

8、B鱼贯而入）到笊篱中。母亲就这样一笊篱一笊篱地捞满一筛子，由我端起倒入放在小桌上的大薄箩里，母亲把一大块白棉布蒙在手上，插入麦子里反复正反转着圈擦，擦一会儿把棉布掂起来，抖落上面的麦子，拧干再擦，如果拧出来的水浑浊，就把棉布洗干净再擦，直擦到棉布拧不出水，就可以把麦子摊到反铺的竹席上晾晒了。没多大一会儿，两袋麦子就淘完了。母亲一边收拾家什儿一边说：“现在的麦子都是机器收的，干净，不像麦场上打的那么脏，好淘。”看着阳光下泛着金光的麦子，母亲脸上洋溢着幸福的笑容。我的心里也体验到了一种久违的踏实。磨面用的是机器，相对轻松，只是找磨面的磨坊倒费了一番周折，多方打听，才在远郊偏远村子找到了一个小磨坊。

9、看着雪白的面粉，母亲脸上的笑容愈发灿烂了。我要把磨好的面粉搬到车上，母亲不让，母亲说：“你没干惯活，别弄脏衣服，咱俩抬着。”在我弯腰和母亲抬面粉的刹那，母亲的白发像针尖一样刺在我的心上，生生地疼。每次母亲都准确地计算好我回老家的时间，把要带的油、面、菜蔬等准备得停停当当，做好好吃的等着我们，而我总是匆匆地回、匆匆地去，不是工作忙，就是孩子要上辅导班，从来没考虑过那菜和面里饱含着母亲多少的艰辛。父母为我们付出了那么多，已经身为人父的我，又为父母做了些什么呢？今年春节可以和父母在一块儿过年了，我想关掉手机，关闭微信，宅在家里，跟母亲学做两样家常菜，陪父亲好好唠唠 （1）文章题目是“陪母亲磨面”，但

10、文中却详写母亲淘麦子，为什么？ （2）试结合文章内容，概括母亲的特点并举例说明。 （3）阅读第段，结合语境，选择合适的词语填在空白处。（只填序号）【1】_【2】_ （4）第段中画线的句子极富表现力，试简要分析。母亲的白发像针尖一样刺在我的心上，生生地疼。 （5）探究下面一组句子，你有哪些发现？试简要阐述。母亲自言自语，像摩挲着自己的孩子，脸上露出了笑容。看着阳光下泛着金光的麦子，母亲脸上洋溢着幸福的笑容。看着雪白的面粉，母亲脸上的笑容愈发灿烂了。 阅读下面文本，完成下列各题。丝路“糖史”中国人食用及制作蔗糖的历史十分悠久，其发展历程同陆上丝绸之路及海上丝绸之路都有着密切的关系。甘蔗原产热带，公

11、元前传播、种植于印度及南洋地区。先秦时期中国南方就已开始种植及食用甘蔗，常见的食用方法为生啖或榨取“柘（zh）浆”直接饮用。后来，人们也尝试对蔗浆粗加工，即以曝晒煎煮去掉蔗浆中的部分水分，制成浓度较高的“蔗饧（tng）”。“蔗饧”乃是一种稠厚的糖浆，若是进一步冷凝，可以固结为赤褐色的糖块，因其形色似石，味甜如蜜，得名“石蜜”。不过，这种粗制糖块水分含量大，极易溶解，不易运输。而在不产甘蔗的北方，人们要想品尝石蜜的滋味，就得依靠沿丝绸之路远道而来的外国使团和西域胡商。他们带来的“西极石蜜”产于西域，因经过高超的脱水处理而呈干燥的饼块状，不但易携带，易储存，而且滋味品质都优于南方粗制的蔗饧。公元6

12、61年，唐高宗命人从印度请来10位制糖专家，利用印度的“竹甑（zng）法”制出了颜色较浅亮的精沙粒糖“煞割令”。自此，天竺制糖法在中华神州落地生根，而印度的制糖技术也在新的环境、新的理念下获得富有想象力的改进与完善，为中国在世界蔗糖文化中发挥重要作用奠定了基础。北宋时期，四川一带的匠人凭借“窨（xn）制法”，造出了一种异常细腻、净白、美味的结晶糖霜。苏轼有诗云“冰盘荐琥珀，何似糖霜美”，黄庭坚也以“我舌犹能及鼻尖”的俏皮诗句，极言糖霜的美味。到了南宋绍兴年间，随着甘蔗种植面积的扩大和制作技术的推广，糖霜在满足南方本地用糖需求的同时尚有富余。于是，产于南方的糖霜不但乘船北上，而且也漂洋过海，向南

13、销往占城、真腊、三佛齐、单马令等南洋国家，甚至到达波斯、罗马等地。“中国糖”由此开始在世界舞台崭露头角。元朝崛起后，中外文化交流达到新的高峰。一些阿拉伯制糖人来到中国，将他们较为先进的“树灰炼糖法”传授给了福州糖工，进一步提高了中国白糖的质量。马可波罗游记中提到，福州人能大量炼制“非常白的糖”。这种大规模、高效率的白糖生产，对于提升中国糖的国际竞争力、激发技术进一步革新，是很有帮助的。到了明清时期，中国人在以往制糖技术的基础上精益求精，发明出“黄泥水淋脱色法”，生产出洁白如雪、颗粒晶莹的精制蔗糖，其中最为雪白细腻的被称为“西洋糖”。此时中国人已凭借手工脱色技术，在世界蔗糖生产领域占据了领先地位

14、，在国际市场上的主要角色是输出而非输入。“西洋糖”出口的目的地也较以往更多，航线距离更长，不仅包含占城、暹罗等东南亚 “老主顾”，还覆盖了日本、波斯湾及欧洲多个国家。值得一提的是，中国制造的白糖与脱色技术在明代传入印度孟加拉，此后在印地语、孟加拉语等几种印度语言中，白糖均被称为“继尼”，意为“中国的”。“继尼”与唐代的“西极石蜜”“煞割令”遥相呼应，分别在陆上、海上丝绸之路上，见证了千百年来中外各国因蔗糖结下的缘分，以及彼此间互通有无、愿结友好的恒久心意；也见证了中国在促进东西方文化交流方面所起到的积极作用。中国古人于蔗糖制造历程中展现出的开阔胸怀与精进精神，在古老丝路重焕新生的今天，仍可成为

15、烛照文化传承的一盏明灯。 （1）选文主体部分以 为序，条理清晰地介绍了 。 （2）下面关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ）A.“蔗饧”与“西极石蜜”相比，在干燥程度、运输方便性、滋味品质方面都有较大差距。B.唐代引进的印度制糖技术在中国获得改进与完善，为中国在世界糖文化中发挥重要作用奠定了基础。C.“竹甑法”“树灰炼糖法”是从国外引进的制糖技术，“窨制法”“黄泥水淋脱色法”是中国人发明的制糖技术。D.石蜜、糖霜、“煞割令”是中国生产的蔗糖品种，“西极石蜜”“西洋糖”是外国生产的蔗糖品种。 （3）第段引用苏轼和黄庭坚的诗句，有何作用？ （4）第段画线句中“主要”一词能不能去掉，为什么？此时中

16、国人已凭借手工脱色技术，在世界蔗糖生产领域占据了领先地位，在国际市场上的主要角色是输出而非输入。 （5）请简要分析第段画线句子在结构和内容上的作用。四、诗歌鉴赏 阅读下面文本，完成下列各题。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 （1）下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）A.从诗的题目看，这首诗是白居易在扬州的酒宴上酬答刘禹锡的作品。B.这首诗的首联，叙写作者被贬到荒凉之地二十三年的人生经历。C.这首诗的颔联，运用两个典故分别表达作者对亡友的怀念和回乡后恍如隔世的感慨

17、。D.这首诗的颈联，对仗工整、蕴含哲理，成为脍炙人口的千古名句。 （2）诗歌标题的“酬”字的具体含义是_。 （3）请从思想感情和哲理两个方面赏析名句“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。五、文言文阅读 阅读下面文本，完成下列各题。邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：

18、“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （1）对下列句子中画线词的解释，不正确的一项是（ ）A.明日徐公来，孰视之 孰：

19、仔细B.由此观之，王之蔽甚矣 蔽：缺点C.群臣吏民能面刺寡人之过者 刺：指责D.数月之后，时时而间进 间：间或，偶然 （2）下列句子中，画线“于”字的意义和用法与例句相同的一项是（ ）例句：客之美我者，欲有求于我也。A.身长八尺，每自比于管仲、乐毅B.相与步于中庭C.其受之天也，贤于材人远矣D.万钟于我何加焉 （3）翻译文中画线的句子。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”期年之后，虽欲言，无可进者。 （4）阅读下面的短文，用斜线（/）给画线的部分断句。邹忌将己之美，徐公之美，细细详勘，正欲于此参出微理。千古臣谄君蔽兴亡关头以闺房小语破之快哉！（选自古文观止）六、综合性学习 专题与语文综合

20、实践活动。罗家伦在学问和智慧里写道：“有智慧的人纵然研究一个极小的问题，也能探骊得珠，找到核心所在；其问题虽小，而其映射的范围，却往往甚大。”请参与下面一些小问题的探究活动，尝试开启自己的智慧之门。 （1）【诗歌里的“智慧”】唐宋诗词中，常常写到各种自然景物。透过这些景物，我们常常可以了解到大自然的一些规律。请简要描述下列诗句中蕴含的物候现象。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。 （2）【经典里的“智慧”】格列佛游记中有这样一段话：“大家认为这种改革不但对于身体健康有益，同时对表达思想更加简练也有好处。”这里的“这种改革”指什么？请你说说作者这样写的真实用意。 （3）【生活里的“智慧”】现代社会，

21、广告无处不在。一则好的广告语会让人过目不忘，比如如图的这幅公益广告，“雾霾，让你前途无亮”的广告语非常巧妙，请你简要赏析。七、作文 现代生活，密码与我们紧紧相随。微信、QQ 登录，电脑开机、自行车开锁，银行取款，甚至进入楼道都需要密码。其实用密码的地方远不止这些，成功有它的“密码”，走进朋友的内心需要“密码”，与父母的沟通也得输入正确的“密码”请以“密码”为 题目，写一篇文章。 参考答案与试题解析甘肃省临泽县某校2022届九年级下学期期中考试语文试题一、选择题1.【答案】C【考点】易误读常见字【解析】试题分析：A“酿”应读Ning，“恬”应读二声。B“炽“应读chD“诘”应读ji。【解答】此题

22、暂无解答2.【答案】C【考点】成语的使用【解析】这道题目考查的是成语的理解与运用。要想正确地运用成语，必须准确理解成语的意义，可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。A惟妙惟肖：形容艺术技巧好，描写模仿得非常逼真，或是雕刻得十分通真。合乎句意。B格格不入：形容彼此不协调，不相容。合乎句意。C拖泥带水：形容说话、写文章不简洁或做事不干脆。属望文生义，是错误的。D源远流长：河流的源头很远，水流很长。常比喻历史悠久，根底深厚。合乎句意。【解答】此题暂无解答3.【答案】B【考点】病句修改语言得体【解析】辨析病句一般有两个角度，意思语法结构，包括语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结

23、构混乱；二是内容，包括表意不明、不合逻辑【解答】A成分残缺，“留下”缺少宾语中心语，在句末加上“的印象”；B表述正确；C语序不当，改为“但有准备的人总是有勇气面对困难而且有能力战胜困难”；D搭配不当，改为“我们处处看得雨景，听得雨声，品得雨味”故选：B4.【答案】D【考点】标点的辨析与用法文学常识散文阅读【解析】试题分析：A“说”字的后面应用逗号，B第一个问号应改为逗号，C第二个，第四个逗号应改为分号。【解答】此题暂无解答5.【答案】C【考点】句子排序说明文内容理解与分析句子衔接【解析】此题考查的知识点是语言的连贯，解答此题的关键是明确句子之间的关系，需要结合语境，注意理清内在关系。本题需要结

24、合语境分析，阅读文段可知，文段是针对“疫苗”的一段文字。句引出文段的阐述对象“疫苗”，故应置于首位；句紧跟上句“疫苗功不可没”，继续阐释“疫苗”的作用，故排在的后面；句指出输入人体“病原体”，所以接下来是“安全性和有效性”的要求；紧跟句，指出我国疫苗安全的保障。故选C.【解答】此题暂无解答6.【答案】B【考点】名著综合【解析】本题考查对名著童年等相关知识的了解能力【解答】选项A：童年中是阿廖沙把酒馆女主人锁在地窖里选项B：正确选项C：海底两万里中的阿龙纳斯教授是位生物学家选项D：“煮酒论英雄”是刘备和曹操的故事故选：B二、句子默写【答案】（1）1）归雁洛阳边 2）濯清涟而不妖 3）瀚海阑干百丈

25、冰 4）何日遣冯唐 5）逝者如斯夫， 不舍昼夜 6）安得广厦千万间， 大庇天下寒士俱欢颜 7）云横秦岭家何 雪拥蓝关马不前【考点】名篇名句默写【解析】此题暂无解析【解答】（1）默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“雁”“濯”“阑”“蓝”等字词的书写。三、现代文阅读【答案】（1）因为淘麦子是磨面的重要环节，且最为繁重，能有力突出母亲为儿女不辞辛劳的品质，所以详写。（2）示例：爱子：坚持让子女吃上

26、自己亲手磨的面，心疼儿子让他少受累，总是在子女到家前准备好菜和面等； 能干：淘麦子程序熟悉，动作麻利； 勤劳：照顾完父亲和小女儿后，坚持压面条、蒸馍吃等； 智慧：知道新麦暴，陈麦好吃养人，家里总存着二三年的麦子，经常说的一句话就是“家中有粮心里不慌”。（3）【1】A,【2】B（4）这个句子运用比喻，将母亲的白发比作针尖，并用一个“刺”字，形象表达了“我”对母亲衰老的痛惜及对母亲关心太少的内疚。（5）这三个句子依次描写了母亲搓麦、淘麦、磨面过程中的神态；生动表现了随着愿望的逐步实现，母亲的快乐与幸福感越来越强烈。【考点】人物描写方法及作用记叙文内容理解与分析鉴赏文学形象赏析文章语言【解析】此题暂

27、无解析【解答】（1）解答此题关键要了解文章详略安排的一般原则。详写，是指对能直接表现中心意思的主要材料加以具体的叙述和描写，放开笔墨，写得比较充分；详略的安排要根据文章的中心来选择，突出表现文章主旨的内容要详写，反之则略写。从全文来看，淘洗麦子是磨面的重要环节，也是最为繁重的一个环节，整个淘洗的过程最能突出母亲为儿女不辞辛劳的品质，最能表现本文的中心，所以详写。（2）解答此题关键是了解文章内容，找出描写人物的语句与相关事件，然后结合具体内容来分析。文章开头写母亲坚持让子女吃上自己新手磨的面，表现出她对孩子的爱；在淘麦子的过程中，她动作熟悉、麻利，表现了她的勤劳能干；文章还写了母亲照顾完父亲和小

28、女儿后，坚持压面条、蒸馍吃等，也可以看出母亲的勤劳。（3）“舞动”是挥舞、摇动的意思；而“运动”指物体位置不断改变的现象，只突出了“动”态，不具有美感，从后一句“等水中的麦子舞得正欢时”可以判定【1】处选A；“蜂拥而入”是指像一窝蜂似地拥来，“鱼贯而入”比喻像游鱼一样一个跟着一个地接连着走。形容一个接一个次序进入。根据前文“水中的麦子就听话地排起队”，可见【2】处选B。（4）从修辞手法角度赏析。赏析一般格式为：修辞+修辞特点+内容+中心。结合句子内容来看，这个句子运用了比喻，将母亲的白发比作针尖，形象生动地突出了“我”看到母亲日渐老去，而自己对她关心太少时内心的难受，表现了我对母亲的深深愧疚。

29、（5）从这三个句子的内容来看，都是对母亲的神态描写，三个句子中母亲是越来越快乐，而这种快乐是随着麦子的加工过程而不断加深的，由此即可得出结论：母亲的快乐是随着麦子的加工过程而不断深入的，她的快乐随着愿望的实现而加深。表现了母亲心中只有对孩子的关爱。【答案】（1）时间,中国蔗糖因丝绸之路而不断发展的历史D（3）生动形象地说明了糖霜异常细腻、净白、美味的特点；同时增强了文章的文化韵味。（4）不能去掉。因为“主要”表明中国在国际蔗糖市场上以输出为主，输入为辅；去掉后则变成只输出，不输入，这与实际情况不符。体现了说明文语言的准确性。（5）结构上，呼应开头，总结全文。内容上，总结出了中国古人在蔗糖制作历

30、程中所体现出来的开阔胸怀与精进精神，并指出其在古老丝路重焕新生的今天仍有现实意义。【考点】理解说明文中句子含意或作用说明文内容理解与分析说明文语言说明顺序说明方法【解析】此题暂无解析【解答】（1）说明文有三大顺序，时间、空间和逻辑顺序，从文中表现时间更替的时间词“先秦时期”“公元661年”“北宋时期”“到了南宋绍兴年间”“元朝崛起后”“到了明清时期”可知，本文内容的安排是以时间为序的，并逐一介绍了蔗糖因丝绸之路而不断发展的历史进程。（2）D项，根据第段中“到了明清时期，中国人在以往制糖技术的基础上精益求精，发明出黄泥水淋脱色法，生产出洁白如雪、颗粒晶莹的精制蔗糖，其中最为雪白细腻的被称为西洋糖

31、”可知，“西洋糖”是中国生产的蔗糖品种。（3）本文引用苏轼和黄庭坚的诗句，运用了作引用的说明方法，结合具体内容，可以看出是为了生动形象地说明糖霜的细腻、净白与味美，同时可以增加文章的文学色彩，使文章更耐读。（4）解答此类题，首先要明确观点：不能去掉，然后说明词语的意思以及原句的意思，再说明删去此词后句意是否改变，最后点出说明文语言的准确性与严密性。“主要”表示范围，说明中国在国际蔗糖市场上并不是只输出，去掉后就变成句意变为中国在国际蔗糖市场上只有输出却从不输入，与实际情况不符，最后强调这个词体现了说明文语言的准确性与严密性。（5）结合文章内容分析理解，结尾部分的句子一般来说，结构上有总结、照应

32、前文，使文章的结构严谨的作用；内容上有突出主旨，抒发情感的作用。本题画线句位于文章结尾处，与开头相呼应，并起到了总结全文的作用；从内容上看，该句表达了对中国古人于蔗糖制造历程中表现出的精神的赞美，并指出其在现在依然具有现实意义。四、诗歌鉴赏【答案】A（2）以诗相答（回赠）（3）思想感情：表现了诗人身经危难，仍保持坚定的意志和积极乐观的精神哲理。哲理：告诉人们，旧事物必将消逝，新事物必将发展起来，社会在前进，前景无限美好。【考点】古诗词曲内容理解与分析酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡）赏析关键诗句课内古诗词曲阅读品味语言（炼字）把握主旨情感诗【解析】此题暂无解析【解答】（1）A项，从诗的题目看，这

33、首诗是刘禹锡在扬州的酒宴上酬答白居易的作品，因为“乐天”是白居易的字。（2）酬：答谢，酬答，这里是指以诗相答（回赠）的意思。（3）“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的意思是：沉船的旁边正有千艘船驶过，病树的前头却也是万木争春。刘禹锡以“沉舟、病树”比喻自己，固然感到惆怅，却又相当达观。沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木皆春。他从诗中翻出这二句，反而劝慰白居易不必为自己的寂寞、蹉跎而忧伤，对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀。从中我们也不难看出所蕴含的深刻道理，个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，未来肯定会比现在好。据此回答即可。五、文言文阅读【答案】BD（3）邹忌不相信自己（

34、比徐公美），就又问他的妾：“我和徐公相比，谁更美呢？”满一年以后，即使有人想进谏，也没有什么可进谏的了。（4）千古臣谄君蔽/兴亡关头/以闺房小语破之/快哉！【考点】邹忌讽齐王纳谏（战国策）文言实词课内文言文阅读文言虚词文言翻译文言断句【解析】此题暂无解析【解答】（1）B项，句意为：由此看来，大王受蒙蔽一定很厉害了。蔽：所受的蒙蔽。（2）例句：句意为：客人认为我美，是想要有求于我。“于”，介词，对、向。A项，句意为：诸葛亮身高八尺，常常把自己比作管仲、乐毅这样的能人。“于”，连词，同、和。B项，句意为：一同在庭院里散步。“于”，介词，在。C项，句意为：仲永的通达聪慧是先天得到的，他的天资比一般有

35、才能的人高的多。“于”，介词，比。D项，句意为：万钟的俸禄对我有什么益处呢？“于”，介词，对、向。故选D。（3）“自信”，相信自己；“复”，又；“孰”，谁。“期年”，满一年；“虽”，即使。（4）划分句子的朗读节奏，首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把句子割裂开。“蔽”作“君”的谓语，在“蔽”后断开；“兴亡关头”是时间状语，在其后断开；“之”是代词，做“破”的宾语，在“之”后断开。故断句为：千古臣谄君蔽/兴亡关头/以闺房小语破之/快哉！六、综合性学习【答案】（1）本题考查物候知识，透过这些景物，我们常常可以了解到大自然的一些规律能结合诗句的理解，说出景物特点和物候规律即可（2）本题考

36、查名著格列佛游记内容的理解，根据原著内容，明确“这种改革”指取消语言中所有的词汇作者运用反语，表达了作者对设计家废除口语的反对，运用讽刺的手法，批评了英国当时的社会现实（3）本题考查学生赏析广告的能力这则广告都用了谐音的方法把我们熟识的成语改头换面，这样做虽然能吸引大家的注意力，但会给汉字的规范和文明的传承带来不好的影响据此可作答答案：（1）春天到了，绿柳如烟，一片嫩绿，清晨，寒气轻微枝头上红杏盛开，一簇簇红艳艳的，分外热闹（2）“这种改革”指取消语言中所有的词汇作者运用反语，表达了作者对设计家废除口语的反对，运用讽刺的手法，批评了英国当时的社会现实【考点】综合读写【解析】本题中第一小题考查学生对物候的理解与掌握第二小题考查学生对名著的理解第四小题考查学生赏析广告的能力【解答】（1）本题考查物候知识，透过这些景物，我们常常可以了解到大自然的一些规律能结合诗句的理解，说出景物特点和物候规律即可（2）本题考查名著格列佛游记内容的理解，根据原著内容，明确“这种改革”指取消语言中所有的词汇作者运用反语，表达了作者对设计