2012年全国各地中考试卷汇编：语文知识积累与运用（三）部编人教版九年级下册

1、2012年全国各地中考试卷汇编：语文知识积累与运用（三） 部编人教版九年级下册 2012年全国各地中考试卷汇编：语文知识积累与运用（三） （2012岳阳） 一、语言积累与综合运用（27分） （一）选择。（7分） 1.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（）（2分） 生活是一部百科全书，你用心去钻研，会领会其中的真谛。生活是一片的原野，你不应该只想着花前散心，月下漫步，还要时刻准备着狂风横刮，暴雨如注。相信通过顽强的奋斗，你一定能在生活的原野上到幸福的花朵。 A.只有才广博采摘B.即使也广博采摘 C.只有才广袤采撷D.即使也广袤采撷 2.下列各项中有语病的一项是（）（2分） A.也许我们不能

2、复制林书豪的成功，但是他的梦想、他的努力却是每个人都可以复制的。 B.能否根治中小学生沉迷网上聊天和网络游戏的“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。 C.在物价得到有效控制的背景下，2012年我国在稳定经济增速的同时，将更加注重经济增长的质量。 D.在294个地级以上城市综合竞争力排名中，岳阳排57位，是竞争力提升最快的50个城市之一。 3.将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（）（3分） 过分草率的决定，可能会给今后的生活和工作带来不必要的麻烦，也会产生悔不当初的愧疚。 所以选择既要把握好时机，又要仔细慎重。 人生在世有很多的时候需要选择，但是选择是一个艰难的过程，何去

3、何从常常会让我们犹豫不决。 除此之外，就是在决策的时候，不要一味地依赖别人的意见，他人并不知道你真实的处境，无法设身处地从你的角度出发来选择。 过分地彷徨，可能会坐失良机，让机会从面前溜走，造成“机不可失，时不再来”的感叹。 A.B.C.D. （二）填空。（12分） 4.在横线处写出诗文原句。（8分） （1）士不可以不弘毅，。（十则） （2）浊酒一杯家万里，。（范仲淹渔家傲秋思） （3）问渠那得清如许？。（朱熹观书有感） （4）何夜无月？何处无竹柏？。（苏轼记承天寺夜游） （5）在陶渊明的饮酒（其五）中，写出诗人看到南山时的随意与自然，表现诗人 闲适恬静的句子是，。 （6）杜甫的望岳写近望中所

4、见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象的句子是 ，。 5.根据拼音写汉字。（4分） （1）他chóuchú了一会，终于决定还是自己送我去。（） （2）我母亲对我们的jiéj生活感到非常痛苦。（） （3）大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，mòzhnyshì。（） （4）于是大家放开喉咙读一阵书，真是rénshndnfèi。（） 1.（2分）C2.（2分）B3.（3分）B 4.（共8分，每空1分，错字、漏字、添字则该空不得分） （1）任重而道远（2）燕然未勒归无计 （3）为有源头活水来（4）但少闲人如吾两人者耳 （5）采菊东篱下，悠然见

5、南山（6）造化钟神秀，阴阳割昏晓 5.（共4分，每小题1分） （1）踌躇（2）拮据（3）莫衷一是（4）人声鼎沸 一（20分） （2012南通）阅读下面的段文字，完成1-4题。（12分） 面对人生中的挫折与困难，我们应该怎样面对？这是每一个中学生值得思考的问题。“感动中国”2011年度人物刘伟这样告诉我们：“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么jngci地活着。” 2011年感动中国组委会授予无臂钢琴师刘伟的颁奖词： 当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的xuánl，正是他努力飞翔的gujì

6、。 关于人生，从不同角度看就有不同的理解。困难说：“。”挫折说：“。” 无数的事实告诉我们：无论人生中遇到什么样的困难挫折，我们却能披荆斩棘，一往无前。如果没有困难挫折的考验，就难以造就不屈的人格。我们应该视困难挫折为良师益友和人生中难得的一笔财富。要使人生之“刃”更加锋利，就必须经得起困难挫折这块“砺石”。 1根据语段中的拼音在下面的田字格中写出相应的汉字。 2标有序号的句子有两处语病，请选出句子的序号，并提出合理的修改意见。（4分） 选，修改意见 选，修改意见 3仿照下面的示例，发挥想像，为语段中画横线处（选择一处）写一句话。（2分） 示例：事业说：“人生就是建筑历史的一块砖石。” 友谊说

7、：“人生就是帮助别人攀登的阶梯。” 说：“。” 4面对困难与挫折，名著的主人公是如何面对的，请选择下列人物中的一个，结合你读过的名著中某一个具体的情节，说说他（她）对你产生的激励作用。（3分） 保尔鲁滨孙唐玄奘 5用课文原句或你积累到的名言警句填空。（8分） ，禅房花木深。（常建题破山寺后禅院） 晴川历历汉阳树，。（崔颢黄鹤楼） 落红不是无情物，。（龚自珍己亥杂诗 前事不忘，。（战国策.赵策） 人们常用李商隐无题中的“，” 两句表现了表现奉献精神的可贵。 一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个有道德的人，一个有益于人民的人。（毛泽东纪念白求恩） 参考答案： 1精彩旋律轨迹

8、2.把“却”改为“都”在句末加上“的考验或“的磨砺”。 3示例：困难说：人生就是那条坎坷曲折的山路；挫折说：人生就是在那暗礁中行进的船； 4略，所有的回答都要结合具体的事例分析回答。围绕“困难”“挫折”主题回答。 5.曲径通幽处芳草萋萋鹦鹉洲化作春泥更护花后事之师春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干一个纯粹的人一个脱离了低级趣味的人 （2012南平）一、选择题（共6小题，每小题3分，共18分。请在答题卡的相应位置填涂） 1下列词语中加点字的读音全都正确的一项是： A宽恕（shù）归省（shng）镂（lòu）空纤（xin）细 B两栖（q）静谧（mì）栅（zhà）栏

9、诘（jié）问 C脸颊（xiá）鞭挞（tà）朔（shuò）方绯（fi）红 D桑梓（z）别墅（shù）蓦（mù）然雏（chú）形 2下列词语中没有错别字的一项是： A孜孜不倦不可明状毛骨悚然因地制宜 B苦心孤义吹毛求疵忍俊不禁戛然而止 C获益匪浅巧妙绝伦莫衷一是进退维谷 D怏怏不乐好高骛远克尽职守油光可鉴 3下列句子中加点成语使用不恰当的一项是： A纪录片舌尖上的中国将中国美食与传统文化融为一体，令观众回味无穷。 B最美女教师张丽莉在危急时刻鞠躬尽瘁，她舍己救人的感人事迹激发了社会各界的爱心传递。 C近来，菲律宾对中国南海黄岩

10、岛主权的挑衅行为让中国人民义愤填膺。 D刘翔在2012世界田径钻石联赛尤金站110米栏的决赛中，一马当先，轻松夺冠。 4对下列病句修改错误的一项是： A拥有坚强的意志，是能否改掉不良习惯的根本。 修改：删去“能否”。 B中国共产党走过的90多年的奋斗历程为我们留下了勤劳勇敢、自强不息。 修改：在句末加上“的伟大民族精神”。 C他在做每道题时，都是经过认真思考、深思熟虑之后才动笔。 修改：将“认真思考”与“深思熟虑”对调。 D“阳光体育”活动有助于培养学生的身体素质，要大力提倡。 修改：将“培养”改为“提高”。 5下面句中加点词解释有错误的一项是： A昂首观之，项为之强（通“僵”，僵硬）妇抚儿乳

11、（喂奶） B今亡亦死，举大计亦死（逃走）小大之狱（案件） C执策而临之（马鞭）衔觞赋诗（酒杯） D无案牍之劳形（使身体劳累）犬牙差互（狗牙） 6下列对名著内容表述错误的一项是： A繁星春水小诗中的母爱往往有双重内涵，一是母爱对诗人的浸润；二是诗人对母爱的深情赞颂。 B骆驼祥子中祥子的理想是拥有一辆自己的车，他一共买过三次车，每一次都是用自己省吃俭用，辛苦劳动赚来的钱买的。 C“我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子平时放学以后也干这玩意儿。”这是童年中描绘阿廖沙与外祖母相依为命的艰苦生活的一个片断。 D钢铁是怎样炼成的塑造了保尔.柯察金这一无产阶级

12、英雄形象，他从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。 二、积累与运用（27分） 7古诗文默写。（12分） 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。，。（白居易钱塘湖春行） 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。，。可怜白发生！（辛弃疾破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之） 后值倾覆，尔来二十有一年矣。（诸葛亮出师表） 白雪歌送武判官归京中用互文的表现方法来描写边塞苦寒的句子是：，。 木兰诗表现战斗激烈悲壮、战争旷日持久的句子是：，。 使至塞上中诗人王维以传神的笔墨描绘奇特壮美的塞外风光的句子是：，。 一、（18分） 1B2C3B4C5D6B 二、（27分） 7（12分每横线处1分，错1

13、字该横线处不得分）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。了却君王天下事，赢得生前身后名。受任于败军之际，奉命于危难之间。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。将军百战死，壮士十年归。大漠孤烟直，长河落日圆。 （2012柳州）一、积累与运用（共12分，每小题2分） 1.下列词语中加点的注音有错误的一项是（） A.粗糙（zào）眺望（zhào）潜移默化（qián） B.呜咽（yè）衅（xìn）鲜为人知（xin） C.摒弃（bìng）栖息（q）不折不挠（náo） D.轶事（yì）惬意（qiè）天真无邪（xié）

14、2.下列句子中加点词语书写有错误的一项是（） A.爱心在这里聚集，碰撞出欢乐的笑声，传递着温暖的感动。 B.柳州市政府号召全市人民齐心胁力，共创国家环保模范城。 C.从小养成诵读经典的习惯，将来给我们奠定坚实深厚的文化基础。 D.柳州文庙举行的祭孔大典，是一种很好的传承传统美德的教育形式。 3.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（） A.柳城的蜜橘节、融安的金桔节、融水的坡节，都是各县因地制宜而打造的地方“旅游名片”。 B.每到夏天，柳江百朋的万亩荷塘，莲叶田田，荷花亭亭，景美如画，引人入胜。 C.三江县以它得天独厚的侗族原生态旅游资源，吸引越来越多的国内外游客。 D他成为“学习标兵”后，

15、表现更加积极，几乎每节课都肆无忌惮地举手发言。 4.下列句子中有语病的一项是（） A.柳州市各行各业通过深入开展“创先争优”活动，努力建设“五美五好”柳州。 B.汛期来临，是否提前做好抗洪抢险的准备工作，是能否保障城市安全的关键。 C.加强农村精神文明建设，有利于改进农民科技知识水平，加速农业现代化进程。 D.柳州市政府将严格控制中、高考期间的噪音污染，给考生营造安静的考试环境。 5.填入横线的语句，与前文衔接最恰当的一项是（） 未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；未经历风雨交加的困顿，哪能明白风和日丽的美好；，。 A.要体会胜利和成功的喜悦，就要经历挫折磨难的考验。 B.只有经历挫

16、折磨难的考验，才能体会胜利和成功的喜悦。 C.未经历挫折磨难的考验，哪能体会胜利和成功的喜悦。 D.未经历胜利和成功的喜悦，哪能体会挫折磨难的考验。 6.下列有关名著的表述不正确的一项是（） A.在西游记“孙悟空一调芭蕉扇”中，铁扇公主不肯借出芭蕉扇，原因是她认为孙悟空坑害了他的丈夫牛魔王。 B.钢铁是怎样炼成的中的“筑路”一章，描写了筑路的艰苦环境，表现了保尔和他的战友们与困难顽强作斗争的伟大精神。 C.朝花夕拾叙写了鲁迅从少年时代到留学日本前后的许多生活片段，表达了他对社会生活的深刻思考及对家人师友的真挚感情。 D.从水浒传“鲁提辖拳打镇关西”中可以看出，鲁提辖虽然急噪莽撞，不拘小节，但也

17、是粗中有细。 答案： 题号123456789101112 答案ABDCCABDBDCB （2012浙江丽水）一、语文知识积累与运用(25分) 1.选出下列词语中加点字的读音完全正确的一项。(2分) A、峰峦(lán)妖娆(ráo)即物起兴(xìng) B、蝉蜕(tuì)执拗(ào)迥乎不同(jing) C、哂笑(shn)滑稽(j)越俎代庖(páo) D.骈进(pián)匀称(chèn)苦心孤诣(zh) 2.选出下列词语中没有错别字的一项。(2分) A、宽恕段章取义祈祷抑扬顿挫 B、推祟自知之明凝视戛然而止 C、悠闲

18、随机应变眩耀张皇失措 D、鄙夷根深蒂固恻隐海枯石烂 3.选出下列横线上依次填入词语最恰当的一项。(2分 (1)天边的云彩不停地着，时而如白雪堆积的山峰，时而又成大海的浪花泡沫。 (2)那黄了的稻草，也就是上年的秧苗，这绿色的秧苗，又会变成来年的稻草，稻草与秧苗是关系。 (3)春天，不知名的小花过一阵换一个颜色，实在是 ，小花仿佛知道人们的心意，一直开到秋末。 A、变换传承相映成趣 B、变幻传承赏心悦目 C、变幻传递相映成趣 D.变换传递赏心悦目 4、选出下列句子中没有语病的一项。(2分) A、学校把这项任务交给我们班，大家都有光荣的感觉是难以形容的。 B、毕业联欢会过后，小雅那优美的舞姿，动听

19、的歌声，时常萦绕在我的耳畔。 C、在“建设书香校园”活动中，校刊开通了“诗韵玲珑”“思想芦苇”等小栏目。 D、也许，青春本身就是一本成长的流水账，需要我们小心地记录，精心地收藏。 5、选出下列横线上依次填入句子最恰当的一项。(2分) 一个人小时候喜欢的味道，会“蛊惑”他的一生。最野蛮的要数夜来香了，白天倒温和，一到晚上，烈得近不可闻；梅花香得凛然，即使是最豪奢的新贵站在她面前，也会受到威胁；柑橘花的 香是潮湿的，飞不远，让人觉得就在周围，觉得牢靠。(改编自素罗衣初识一瓣香) 像酒精勾兑的假酒像翅膀沾了雾气的虫子像不肯俯就的没落贵族 A、B、 C、D、 6.古诗文名句默写。(6分) (1)，在水

20、一方。(诗经.秦风) (2)，青草池塘处处蛙。(赵师秀约客) (3)谁道人生无再少?!休将白发唱黄鸡。(苏轼浣溪沙) (4)生，亦我所欲也义，亦我所欲也。二者不可得兼，。(孟子.告子上) (5)在茅屋为秋风所破歌中，诗人发出了“， ”的呼喊，这充分体现了杜甫推己及人的博大胸襟。 7.阅读名著，走近英雄。(3分) 根据下列材料，在画线处写出主人公的名字。 (1)11月18日，海军上校和他的四名伙伴到达极点。由于他已不再是第一个到达这里的人，所以这里的一切并没有使他觉得十分耀眼。他只用冷漠的眼睛看了看这块伤心的地方。 (2)医生建议他再作一次手术，他冷冷地、生硬地说：“到此为止。我可够了我已经向科

21、学献出了我的一部分鲜血，剩下的留给我做点别的事吧。”当天，就给中央委员会写了一封信 (3)原来说过的打蒋门神扑手：先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转过身来，再飞起 右脚。这一扑，有名唤做玉环步，鸳鸯脚。这是平生的真才实学，非同小可。 答案CDBDC 一、语文知识积累与运用（25分) 1-5、(10分、每题2分) 6、(6分)(1)所谓伊人(2)黄梅时节家家雨(3)门前流水尚能西(4)舍生而取义者也(5)安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜 7、(3分)(1)斯科特(或罗伯特.福尔肯.斯科特)(2)保尔(或柯察金，保尔.柯察金，保夫鲁沙)(3)武松 （重庆市2012）一、语文基础知

22、识及运用（29分） 1.下列句子中加点字注音正确的一项是（）（3分） A.阅读让灵魂站立。它使你在暴风骤雨中站成威严的雕像，在骄阳烈日下站成叱咤（chà）风云的勇士。 B.走进自然，嗅一缕沁（qìn）人心脾的花香，听一曲微风清爽的吟唱，整个世界仿佛都在向我微笑。 C.没有推窗邀月的情怀，没有把酒临风的洒脱，生活就只会让你咀嚼（jiáo）出淡淡的苦味。 D.济南的冬天行文如山中高士闲庭信步，左右踱（dù）行，醉心吟哦，怡然自得。 2.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分） A.懊悔销魂嘹亮中流砥柱 B.沧茫鞭策缥缈无精打彩 C.魁梧踊跃取谛获益非浅 D.

23、狼藉屏嶂惶恐变换多姿 3.下列句中加点词语理解不正确的一项是（）（3分） A.清晨，阳光活泼地溜进树丛，欢快地洒下一地金黄，树上的鸟儿也醒来了，情不自禁地欢叫着。（鸟儿抑制不住自己的感情） B.舞！舞！舞！狂野的铜梁龙，带给我们力量的奔腾、生命的升华，让人叹为观止。（赞美舞动的铜梁龙美到了极点） C.家的味道就像妈妈亲手包的大汤圆，热气腾腾，用竹筷轻轻一挑，那浓稠的黑芝麻糖汁就迫不及待地涌出面皮，舔上一口，暖透心田。（形容黑芝麻糖汁急速地往外涌） D.李灵同学自出心裁设计制作的“救护衣”，在救助伤员时发挥了较大作用，受到医护人员的赞赏，展现了中学生的创新能力。（自己用心裁剪） 4.下列句中加点

24、词语使用不恰当的一项是（）（3分） A.山环水绕的重庆是一座历史文化名城，古有巴蔓子，近有卢作孚，人杰地灵，英才辈出。 B.理想，有时候它像海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你的心；但更多的时候，它能激发你昂扬的斗志。 C.环卫工人的劳动也许是具体而微的，但又是不可缺少的，因为我们的城市需要“美容师”，他们应受到尊重。 D.懵懵懂懂的孩子在成长中，会跌跤，会犯错，请善待孩子吧，别对他们吹毛求疵。 5.下列句子有语病的一项是（）（3分） A.食用一包油炸方便面所摄入的油量高达30克，这已是每人每天摄油量的上限。 B.小行星“2012DA14”号明年2月将掠过地球，进入地球同步卫星轨道圈。 C.各

25、地要将新华字典列入2012年新建的农家书屋图书采购。 D.一度在松花江内消失的珍稀鱼类再次出现，这令当地渔民兴奋不已。 6.参照下面的示例，为“诗意的情趣”创设两种恰当的情境，分别写在下面的横线上。要求：形象具体，句子形式不限。（4分） 示例：诗意的情趣就是牵着手赤着脚漫步海边，听涛声，数远帆 （1）诗意的情趣就是 （2）诗意的情趣就是（2012南充）一、积累与运用(共20分) 1.识字书写（2分） 青春的六月，是一个微笑的季节，是属于我们的季节。每一个灿烂的日子，都值得以微笑来迎接；每一个感人的瞬间，都值得以微笑来珍藏；每一个无意的错误，都值得以微笑来包容；每一个辉煌的成功，都值得以微笑来赞

26、美。学会用微笑quán释生活,以心灵体味人生，便有了从容前行的潇洒步l，便有了继续前行的动力。 a.给文段中的拼音写出汉字。（1分） quán（）释步l（） b.将划线句“青春的六月，是一个微笑的季节”工整，规范地写入“田”字格内。（1分） 下列词语中加点成语的使用，不正确的一项是（） A.恐吓(hè)愤懑（mèn）埋怨（mái）校对（jiào）吹毛求疵（c） B徙倚（x）慰藉（jí）羸弱（léi）眼睑（jin）恪尽职守（kè） C沉浸（jìn）哂笑（shn）鞭挞（tà）炽痛（ch&#

27、236;）舐犊情深（shì） D荫庇（yìn）干瘪（bi）纤巧（qiàn）惬意（qiè）龙吟凤哕（huì） 2.下列句子中加点成语的使用，不正确的一项是（） A真正的朋友应该是心有灵犀的，伯牙、子期堪称高山流水，是我们交友的典范。 B班长提议星期天去敬老院参加义务劳动，大家随波逐流，表示赞同。 C小李沉溺于网络游戏，已经到了十分危险的地步，他却不以为然，我行我素。 D真实的月球与传说中的美丽月亮大相径庭，它其实是块冰冷的“大石头”。 3.名句积累（此题共7个小题，请你任选6个题作答，若多做，阅卷时只做前6题，每小题1分）（6分） 采菊东篱下，。（文天祥过零丁洋） ，何人不起故园情。（李商隐夜雨寄北） ，白露为霜。所谓伊人，。 大道之行也，。选贤与能，。 春天像小姑娘，。 古人写诗，有许多异曲同工之妙的佳句。杜甫望岳中“会当凌绝顶，一览众山小”与王安石登飞来峰中“，”皆属上品；范仲淹渔家傲.秋思中“千嶂里，长烟落日孤城闭”与王维使至塞上中“，”均显边塞独特风景。 许多成语都出自古代诗文，如“一鼓作气”出自曹刿论战中“，三而竭”。“曲径通幽”出自题破山寺后禅院中“，”。 4、名著阅读（2分） 读下面两段文字，回答题后的问题。