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文档简介
1、地球和地球仪课题第一章第一节地球和地球仪执教者单明敏授课日期课型新授课教具地球仪、有关课程课件教 学 目 标1.知识与技能目标:用经纬网确疋任意点的位置2.过程与方法目标:掌握运用经纬网确定地球上某,点位置的方法3.情感态度与价值观目标: 通过学生了解人类探索地球形状的艰难历程, 培养学生的科学思维能力及培养勇于探索、深入钻研的精神,形成正确 的辩证唯物主义世界观。教学重点用经纬网确定任意点的位置教学难点用经纬网确定任意点的位置教学流程设计教法 学法设计二次备课设计一、 导入用同学们 置,从而导出二、 新授1、完成书本第2、 读经纬网图(1)写出A.B(2)A点在B点的方 向B点 在D点 的方
2、向(3)C点位-或(:3、读下图回答(1) 将A点的座位如何利用幕8页S,完成B两点ior引出如 弓经纬:活动下列:的经纟加何确j网定2要求:韦度:首定位 位。A* E学生自己完成纬度由下向上 增大是北纬,反 之是南纬。4U 5na于东、F:点(真入西半0、图中(球)0相应南、:),B位置。北)半球点(202教学流程设计教法 学法设计二次备课.设计4假设一架飞机从上海起飞,沿着31N纬线圈飞行,最终能飞回上海 吗?它在飞行途中改变过方向吗?女口 果这架飞机沿着121E一直向北飞 行,它能飞回上海吗?三练习(1)将A点(0,0) ,B点(20S, 20W填入图中相应位置。(2).写出C D两点的经纬度:C、D。(3)A点在C点的方向,D点在C点的方向。(4)图中AB、C、D四点中,位于南半球的点是;同时位于东半球和南半球的点是四总结这节课我们学习了如何用经纬网定位,我们每个冋学必须掌握在经纬网 的图上能写出任一点的经纬度,并能 辨别两点的相对方向。小组同学可以 充分的讨论,教 师启发、解释。)学生把自己总 结
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