人教版《道德与法治》七年级上册：10.2 活出生命的精彩 课时训练

1、.10.2 活出生命的精彩一、单项选择题1随着年龄的增长，同学们都在考虑什么样的生命最有价值、最有意义。下面的观点中你同意的是“生命的意义不在于长短，而在于内涵“人的一生是短暂的，只有尽情地享乐才不枉此生“生命的价值表达在对社会和别人的奉献中“只有获得地位和金钱，积累下财富和名声，才能延伸生命的价值A B C D 22016年11月3日，中央文明办发布10月“中国好人榜名单：“14年义务帮养5个无血缘孩子的爱心大姐李海霞； 28年照顾工友老母亲 把孤老当“亲妈的油田职工杨明锋；为救47名游客献出生命的最美导游韩斌对此，你的认识是这些平凡的人，在为别人幸福和社会开展奉献自己的力量，书写自己的生命

2、价值生命的意义来自我们对生活的付出，来自为别人和社会做出的奉献他们为社会创造了丰富的物质财富，向社会传递了正能量他们虽然默默无闻、不懈怠自己的职责，一旦登上电视台，就实现了自己的价值，获得了人生的意义A B C D 3以下行为能表达生命价值的有公交车上给老人让座主动给生病的同学补课在家帮父母做家务护送盲人过马路A B C D 4林俊德，为了国防科技和武器装备开展倾尽心血，工作到最后一刻；陈斌强，“绑着母亲上班的孝子；何玥，主动捐献器官的小学生；陈家顺，“变身民工的“卧底局长从这些“感动中国人物身上，我们可以看出每个人实现自己人生价值的方式和途径大部分是一样的必须等待时机与个人的个性和优势有关是

3、多样、独特的A B C D 5“在最危急的那一刻，我只想着赶紧救人。90后潜水员官东的英雄义举A 表达了对别人生命的关爱 B 说明人类的生命最具智慧C 说明人的生命具有独特性 D 反映了世界因生命的存在而变得丰富多彩6新时期“雷锋传人郭明义，他参加了54次献血，累计6万多毫升，按抢救一个病人需要800毫升血计算，这些血至少能挽救75名危重患者的生命。这说明A 在奉献社会的过程中，他实现了自己的人生价值B 他不懂得珍惜、善待自己的生命C 只有无偿献血，才能实现自己的人生价值D 只懂得奉献，不懂得索取的人生是没有意义的7生命丰富中的人们，在同样的时间里，他们可能这样做热爱学习，乐于理论，在探究中扩

4、展生活的阅历，让生命充满色彩与活力不断尝试与别人、与社会、与自然建立联络，丰富生命中的道德体验增强对生命的感受力、理解力珍爱自己的生命，不断充盈、滋养生命A B C D 8一名170斤重农民工不慎从3米高脚手架上摔下，一名50岁的女子见状快速伸手接住其头部，两人都倒地，男子胳膊和膝盖受伤，女子那么被严重砸伤。对此，以下认识正确的选项是A 遇到危险不顾一切救人天经地义 B 无私地伸手援助会让人倍感温暖C 保全自身生命是对生命的尊重 D 见义勇为定能获得社会丰厚回报9当国家需要与家庭需要同时摆在面前时，“中国核潜艇之父黄旭华决然选择了国家需要。30年放弃亲情，隐姓埋名，为我国核潜艇事业的开展作出了

5、重要奉献。从黄旭华的事迹我们可以看出这样的一生是值得过的A 可以活出自己的人生，实现自己的价值 B 在看到别人的需要时付出自己的爱心C 将个人追求建立在国家需要的根底上 D 为自己家庭更美妙而付出10我想要过怎样的生活？我该如何创造我想要的生活？以下对感受生活的意义认识错误的选项是A 对生命的意义，不同的人有着不同的认识 B 探究生命意义，是人类生命的原动力之一C 生命的意义，需要自己不断地发现和创造 D 生命是独特的，人活得越久生命越有意义二、简答题11中国青年志愿者协会成立于1994年12月，是最早成立的全国性志愿效劳组织。协会自成立以来，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，广泛开

6、展志愿效劳活动，形成了中国青年志愿者助残阳光行动、共青团关爱进城务工人员子女志愿效劳行动、大学生志愿效劳西部方案、中国青年志愿者海外效劳方案、大型赛会志愿效劳及抢险救灾等品牌工程，得到了全社会的认同和赞誉。“协会先后荣获“全国抗震救灾英雄集体“全国民族团结进步模范集体“国家西部大开发突出奉献集体等荣誉称号。1在这些志愿者身上有哪些优秀品质值得我们学习？2我们应该如何向志愿者学习，追求生命的意义？3在日常生活中，我们应该通过哪些方式践行志愿者精神？12生命是什么，生命是风的轻盈岁月，生命是雨的淋漓尽致，生命是有着许多和音的交响乐，生命是有着一颗感恩而快乐的心，生命是可以每日快乐洋溢的幸福，生命给

7、予了我们无限多的东西，我们唯一能回报生命的只有珍爱生命。为了让同学们能更好地珍爱生命，某校七年级2班开展了“珍爱生命主题班会活动。假设你是该班的l员，请你参与进来。1你对生命是如何认识的？2通过学习和活动，你认为怎样的一生是值得的？3生命之于我们只有一次，我们应如何珍爱生命？13老师、同学和父母是我们成长中重要的见证者和陪伴者，阅读以下材料，答复以下问题：材料一：2019年度感动中国获奖人物扎根乡村36年的最美老师支月英。她几十年坚守在偏远的山村讲台，教育了大山深处的两代人。她努力创新教学方法，总结出合适乡村教学点的动静搭配教学法。她关爱孩子，资助贫困生，不让一个孩子辍学。材料二：“中国好同桌

8、 王小虎，是海口市灵山中学的一名初中生。两年来，他坚持背患病同桌上课，风雨无阻，用脊背背起了同桌的将来上学之路，帮助同桌驱走黑暗，他温暖了别人，也快乐了自己。材料三：上小学，我是妈妈“贴心小棉袄，上中学，妈妈是我“烦心的破书包。随着年龄的增长，很多中学生反感于“父母过度关心。“父母根本不明白我，还要常常管着我！很能代表一部分中学生的心声。1材料一中的“最美老师 支月英“美在何处？2材料二中的王小虎坚持背患病同桌上课，表达了友谊的什么作用？3结合材料三，谈谈我们应该怎样处理与父母之间的这种“爱的冲突？参考答案题号12345678910答案ADCDAADBCD111关爱别人、有责任感、乐于助人、无

9、私奉献、有正义感等优秀品质值得我们学习。2充盈和丰富我们的生命。敞开自己的胸怀，不断尝试与别人、与社会、与自然建立联络，丰富生命中的道德体验，增强对生命的感受力、理解力。关切别人的生命，设身处地地考虑并善待别人。用真诚、热情、给予去感动、改变别人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。积极地创造和奉献。用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值。用认真、勤劳、仁慈、坚持、责任、英勇书写自己的生命价值；将个体生命和别人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联络在一起。3参加志愿者活动；慰问孤寡老人；参加义务植树；向困难群体捐款；参加清洁卫生活动；等等。121生命来之不易 生命是独特的 生命是不可逆的 生命也是短暂的 2可以活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的；在看到别人的需要使付出自己的爱心，无论事情大小都能承担起自己的责任，这样的一生是值得的；将个人追求建立在人类共同需要的根底上，这样的一生是值得的等等写出2点符合上述意思的即可得分3守护生命。保护身体，养护精神 增强生命的韧性，开掘生命的力量 131在她身上表达出了关爱学生、高尚师德、无私奉献、积极承担责任等品质。2朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友，见证了我们一起走过的成长历