第17课 战后资本主义的新变化

1、第五单元第五单元 冷战和美苏对峙的世界冷战和美苏对峙的世界第第1717课课 战后资本主义的新变化战后资本主义的新变化导入新课新课探究课堂小结随堂训练导入新课导入新课 20162016年年6 6月月2424日，英国日，英国“脱欧脱欧”公投结果出公投结果出炉。炉。“脱欧脱欧”阵营赢得超过半数的民众支持，阵营赢得超过半数的民众支持，这意味着英国在加入欧盟这意味着英国在加入欧盟4343年之后正式与这个年之后正式与这个大家庭说大家庭说“再见再见”。 2018 2018年年6 6月月2424日，英国脱欧公投两周年，上日，英国脱欧公投两周年，上万民众游行呼吁对脱欧协议最终公投。万民众游行呼吁对脱欧协议最终公

2、投。2323日上日上万英国民众在伦敦市中心示威游行，呼吁对英万英国民众在伦敦市中心示威游行，呼吁对英国脱欧协议进行最终公投。这是自国脱欧协议进行最终公投。这是自20162016年脱欧年脱欧公投以来最大规模的一次示威游行。公投以来最大规模的一次示威游行。 欧盟是怎样建立和发展起来的？欧盟是怎样建立和发展起来的？ 欧盟的建立对欧洲和世界带来怎样的影响？欧盟的建立对欧洲和世界带来怎样的影响？ 为什么今天英国出现为什么今天英国出现“脱欧脱欧”与反与反“脱欧脱欧”的矛盾和斗争？的矛盾和斗争？学习目标学习目标1.1.了解战后欧洲经济的复兴与欧洲联合的基本了解战后欧洲经济的复兴与欧洲联合的基本史实：了解美国

3、经济发展的历程、特点和日史实：了解美国经济发展的历程、特点和日本经济崛起与原因；本经济崛起与原因；2.2.理解社会保障制度的建立的原因和影响；理解社会保障制度的建立的原因和影响；3.3.引导学生联系学过的知识分析美、欧、日经引导学生联系学过的知识分析美、欧、日经济发展的共同原因与特点，培养学生知识迁济发展的共同原因与特点，培养学生知识迁移能力和独立思考基础上得出结论的能力。移能力和独立思考基础上得出结论的能力。新课新课探究探究目标导学一：欧洲的联合二战被盟军轰炸后的汉若威一二战被盟军轰炸后的汉若威一片废墟片废墟 柏林街头的瓦砾残墙柏林街头的瓦砾残墙 波兰首都华沙波兰首都华沙 废墟上的儿童废墟上

4、的儿童资金、劳动力、技术、稳定的资金、劳动力、技术、稳定的社会环境、政策社会环境、政策 二战后，美国在经济二战后，美国在经济方面推行援助西欧的欧洲方面推行援助西欧的欧洲经济复兴计划（也称马歇经济复兴计划（也称马歇尔计划）。尔计划）。 1948195219481952年，年，美国共拨款美国共拨款130130亿美元（其亿美元（其中中80%80%为赠款），援助了欧为赠款），援助了欧洲洲1616国。国。马歇尔马歇尔美国为了对付苏联，给予西欧资本主义国家美国为了对付苏联，给予西欧资本主义国家大量援助。大量援助。( (外因外因) )西欧国家发挥高素质的劳动力优势，利用美西欧国家发挥高素质的劳动力优势，利用

5、美国的援助，采用最先进的科学技术成果，制定国的援助，采用最先进的科学技术成果，制定恰当的经济发展政策，促进了经济的恢复和发恰当的经济发展政策，促进了经济的恢复和发展。（内因）展。（内因）资本主义国家经济年平均增长率比较资本主义国家经济年平均增长率比较 18701913 18701913年年 2.62.6 19131950 19131950年年 1.91.9 19501970 19501970年年 4.94.9 “ “如果战胜国和战败国共同达成协议，联合经营共如果战胜国和战败国共同达成协议，联合经营共有的天然资源，法德两国之间的联系将会变得那么牢有的天然资源，法德两国之间的联系将会变得那么牢固，

6、将会为两国新的合作开辟广阔的前景，将会为欧固，将会为两国新的合作开辟广阔的前景，将会为欧洲各国人民提供良好的榜样。洲各国人民提供良好的榜样。” ” 法国政治家让法国政治家让莫内莫内2020世纪世纪5050年代：煤钢共同体年代：煤钢共同体19581958年：欧洲经济共同体年：欧洲经济共同体+ +欧洲原子能共同体欧洲原子能共同体19671967年：欧共体年：欧共体Unity through Diversity多元一体欧盟地位欧盟地位世界上最大的经济体世界上最大的经济体目标导学二：美国的发展和日本的崛起美国学生在使用计算机美国学生在使用计算机 美国大力发美国大力发展科技教育，利展科技教育，利用高新技

7、术成果，用高新技术成果，改进传统工业的改进传统工业的生产技术，发展生产技术，发展新兴工业和军事新兴工业和军事工业。工业。 1969 1969年年7 7月月2020日，美国宇航员成日，美国宇航员成功地登上了月球。功地登上了月球。它标志着人类文明它标志着人类文明的一大进步，也显的一大进步，也显示了美国宇航工业示了美国宇航工业的成就。的成就。 “ “硅谷硅谷”的发展是战后美国经济发展的一个奇迹。新的发展是战后美国经济发展的一个奇迹。新闻记者惊讶地写到：闻记者惊讶地写到：“这里的人远远不只是把沙子变成黄这里的人远远不只是把沙子变成黄金，他们是在把沙子变成智能。金，他们是在把沙子变成智能。”新经济时代主

8、要特征：信息化主要特征：信息化 全球化全球化日本的崛起日本的崛起日本天皇裕仁（右）到美国驻日日本天皇裕仁（右）到美国驻日使馆拜访麦克阿瑟将军使馆拜访麦克阿瑟将军原因一：美国在日本进行社会改革，推行非军事化政原因一：美国在日本进行社会改革，推行非军事化政策。策。为美军修理战车的日本工厂原因二：美国出于本国的战略需要，开始扶持日本。原因二：美国出于本国的战略需要，开始扶持日本。美军在日本大量采购军用物资，刺激了日本经济的繁美军在日本大量采购军用物资，刺激了日本经济的繁荣。荣。 朝鲜战争期间，在美军朝鲜战争期间，在美军“特需订货特需订货”的刺激下，日的刺激下，日本出现了本出现了“战争景气战争景气”。

9、15001500亿日元的滞销货一扫而空，亿日元的滞销货一扫而空，许多已关闭的工厂重新开工，外汇收入不断攀升，绝路许多已关闭的工厂重新开工，外汇收入不断攀升，绝路逢生的日本经济迅速恢复到了战前水平。逢生的日本经济迅速恢复到了战前水平。战后初期的露天教室原因三：日本政府制定了适当的经济政策，引进最新原因三：日本政府制定了适当的经济政策，引进最新的科技成就，发展教育和科学技术，促进了经济的迅的科技成就，发展教育和科学技术，促进了经济的迅速发展。速发展。 1986年占世界比重（%）国土面积出口贸易国内生产总值人口美国、日本力量的对比美国、日本力量的对比目标导学三：社会保障制度的建立 归纳美国、英国、法国和联邦归纳美国、英国、法国和联邦德国等为建立社会保障制度采取的德国等为建立社会保障制度采取的措施。措施。美美 国国英国英国建成建成“福利国家福利国家”法国和联邦德国法国和联邦德国成为成为“福利国家福利国家”社会保障法社会保障法课堂小结课堂小结随堂训练随堂训练1.1.二战后初期，美国对日本的经济发展采取了二战后初期，美国对日本的经济发展采取了A. A. 遏制政策遏制政策 B. B. 不干涉政策不干涉政策