绘画艺术治疗张非

1、 绘画治疗绘画治疗 “画如人生，人生如画。画如人生，人生如画。“绘画治疗是近绘画治疗是近年来在心理咨询领域迅速发展起来的一种助人方年来在心理咨询领域迅速发展起来的一种助人方式。它以绘画创作、艺术表达为工具，以心理调式。它以绘画创作、艺术表达为工具，以心理调适、心灵成长为目标，以深入的方式探索人，以适、心灵成长为目标，以深入的方式探索人，以深刻的方式觉察人，以深切的方式关怀人，以深深刻的方式觉察人，以深切的方式关怀人，以深情的方式滋养人，充分体现了绘画治疗对生命和情的方式滋养人，充分体现了绘画治疗对生命和生活的高度关注与全力支持。生活的高度关注与全力支持。 绘画治疗绘画治疗 张非老师巧妙融合西方

2、艺术治疗理念和中国传统道家思想，在个别咨张非老师巧妙融合西方艺术治疗理念和中国传统道家思想，在个别咨询和团体辅导中广泛应用绘画治疗，探索和总结出系统的技巧和方法。目前已经询和团体辅导中广泛应用绘画治疗，探索和总结出系统的技巧和方法。目前已经形成形成绘画治疗技能培训绘画治疗技能培训和和心灵成长心灵成长两大课程体系两大课程体系。 张张 非非 心灵成长顾问 团体辅导教练 CPT( CPT(英国管理公会) )认证培训师 上海铭谏管理咨询顾问 北京金智东博培训导师 郑州格瑞特教育培训导师Zhang fei 近年来，张非老师先后跟随台湾、新加坡、比利时、马来西亚等多位国际知名导师接受绘画治疗和团体辅导的长

3、期系统训练，并博采众长，学以致用，经常带领专业团队深入监狱、医院、学校、企业等运用绘画治疗开展心理辅导，在学习和应用中积淀了深厚的理论基础，积累了丰富的实践经验。 张非老师的素养深具感性、理性、知性的融合，张非老师的课程兼具激情、温情、深情的凝结。他丰富的授课经验、专业的训练技巧、扎实的教导能力、灵活的互动方式深受学员好评。 绘画艺术治疗师 技能培训连续课程技能培训连续课程 本课程是针对心理咨询师、婚姻家庭指导师、企业培训本课程是针对心理咨询师、婚姻家庭指导师、企业培训师、社会工作者及学校老师等助人工作者设计的技能训练课师、社会工作者及学校老师等助人工作者设计的技能训练课程，旨在让学员了解和掌

4、握绘画治疗的能力和技术要点，并程，旨在让学员了解和掌握绘画治疗的能力和技术要点，并结合练习和体验，实现知道和做结合练习和体验，实现知道和做到的双重提高。到的双重提高。 本课程共分初级和中级两个阶段。本课程共分初级和中级两个阶段。 初级课程初级课程6 6天，以基础理论、基本技能和基本应用为重点，天，以基础理论、基本技能和基本应用为重点，突出意识的培养和能力的提高。突出意识的培养和能力的提高。 中级课程中级课程6 6天，以绘画治疗的个别咨询与团体辅导实务为天，以绘画治疗的个别咨询与团体辅导实务为主，注重绘画治疗与意象对话、角色扮演、身体雕塑、系统主，注重绘画治疗与意象对话、角色扮演、身体雕塑、系统

5、排列的结合运用，达到一技专攻、多项并用的效果。排列的结合运用，达到一技专攻、多项并用的效果。 绘画艺术治疗师 技能培训连续课程优势扎实的系统培训 张非老师一贯尊崇“请你不要说给我听，请你做给我看”的培训理念。其课程以“做什么、怎么做、为什么做”为训练指导方向,强调“学中做、做中学、学后用”的实践方法,其结构性高、操作性强、实用性大的课程特点深受广大学员的欢迎。权威的国家认证 培训结束，通过考核的学员，可申请由国家人力资源和社会保障部授权、全国认可的专业从业资格证书，可在全国范围内正式成为绘画艺术治疗师，使用绘画治疗技术进行心理咨询工作。长期的跟进辅导 本连续课程采取“一次学习，免费复训”和“小

6、组辅导+个别督导”的模式。让广大学员学习有导师、交流有团队、实践有平台、督导有资源。 绘画艺术治疗师绘画艺术治疗师 技能培训连续课程技能培训连续课程初级课程初级课程内容内容 一、基础理论1 1、一个基本概念，一个主要观点、一个基本概念，一个主要观点 2 2、二个理论基础，二个心理坐标、二个理论基础，二个心理坐标3 3、三个基本元素，三个三角模型、三个基本元素，三个三角模型4 4、四个基本原则，四个重要理念、四个基本原则，四个重要理念 二、基本技能1 1、一个基本意识、一个基本意识2 2、二个重要视角、二个重要视角3 3、三个基本途径、三个基本途径4 4、四个基本能力、四个基本能力绘画艺术治疗师

7、 技能培训连续课程初级课程内容三、基础应用1、绘画心理分析的主要步骤及具体操作2、绘画心理分析的主要方法及应用技巧3、常用的绘画形式及内容4、常见绘画主题的分析及应用房屋画树木画人物画自由画动态家庭图5、绘画中常见事物及因素的象征意义一、绘画治疗中进阶技术的系统训练一、绘画治疗中进阶技术的系统训练1 1、热身活动技术、热身活动技术2 2、自我探索技术、自我探索技术3 3、情绪表达技术、情绪表达技术4 4、家庭成员关系探索技术、家庭成员关系探索技术5 5、团体绘画技术、团体绘画技术 二、绘画治疗中与其他咨询技术的结合应用二、绘画治疗中与其他咨询技术的结合应用1 1、空椅子技术、空椅子技术2 2、

8、雕塑技术、雕塑技术3 3、角色扮演技术、角色扮演技术4 4、系统排列技术、系统排列技术5 5、意象对话技术、意象对话技术 绘画艺术治疗师 技能培训连续课程中级课程内容绘画艺术治疗师 技能培训连续课程中级课程内容三、绘画治疗在心理创伤中的实际应用四、绘画治疗在咨询中的应用1、个别咨询2、团体咨询3、在儿童及青少年中的应用4、在企业及组织中的应用11 学员作品展示情 绪 脸 谱 学员作品展示 拼 贴 画学员作品展示九 宫 格沙 画纸粘土手 指 画学员反馈学员反馈 课程的内容丰盈，你会找到一些真正适合你的宝贝。如果说有些课华而不实，张老师的课就是满树的无花果,不需繁花，让学员得到的都是果实，营养丰富

9、的果实。 因为孩子学习问题找到了格瑞特，感受到了绘画艺术治疗的魅力！对于家长而言，带着孩子涂鸦就能帮助孩子管理好自己的情绪，调整学习状态。效果，真的很神奇！小学生家长王女士：技能课学员苌老师：学员反馈学员反馈 工作中不经意间绘画艺术都给我带来惊喜，绕开防御看清问题感谢自己认识了绘画艺术，提升了生命质量；绘画艺术学习是一个美好的、魅力的、魅惑的历程，在这一历程中成长着自己、完善着性格、提升着技术 成长课学员胡老师：感谢张老师!感谢彩虹之旅!让我的生命重启，让我的生命有力量续航更远，让我对生活和生命充满了晶莹的期待！心理咨询师孙老师： 绘画治疗的应用幼儿教育亲子教育情绪疏导认知调整中考减压高考辅导

10、个体咨询团体辅导郑州格瑞特教育 绘画艺术治疗师绘画艺术治疗师 技能培训连续课程技能培训连续课程初级课程初级课程内容内容 一、基础理论1 1、一个基本概念，一个主要观点、一个基本概念，一个主要观点 2 2、二个理论基础，二个心理坐标、二个理论基础，二个心理坐标3 3、三个基本元素，三个三角模型、三个基本元素，三个三角模型4 4、四个基本原则，四个重要理念、四个基本原则，四个重要理念 二、基本技能1 1、一个基本意识、一个基本意识2 2、二个重要视角、二个重要视角3 3、三个基本途径、三个基本途径4 4、四个基本能力、四个基本能力一、绘画治疗中进阶技术的系统训练一、绘画治疗中进阶技术的系统训练1 1、热身活动技术、热身活动技术2 2、自我探索技术、自我探索技术3 3、情绪表达技术、情绪表达技术4 4、家庭成员关系探索技术、家庭成员关系探索技术5 5、团体绘画技术、团体绘画技术 二、绘画治疗中与其他咨询技术的结合应用二、绘画治疗中与其他咨询技术的结合应用1 1、空椅子技术、空椅子技术2 2、雕塑技术、雕塑技术3 3、角色扮演技术、角色扮演技术4 4、系统排列技术、系统排列技术5 5、意象对话技术、意象对话技术 绘画艺术治疗师 技能培训连续课程中级课程内容学员