测试2相反数及数轴

1、测试2 相反数 数轴课堂学习检测一、填空题1_的两个数，叫做互为相反数；零的相反数是_20.4与_互为相反数，_与(7)互为相反数，a的相反数是_3规定了_、_和_的_叫数轴4所有的有理数都能用数轴上的_来表示5数轴上，表示3的点到原点的距离是_个单位长，与原点距离为3个单位长的点表示的数是_。6数轴上A，B两点分别在原点的两旁，并且与原点的距离相等，已知点A表示的数是10，则点B表示的数为_二、选择题7下面各组数中，互为相反数的有( )和(6)和(6)(4)和(4)(1)和(1)和和(A)4组(B)3组(C)2组(D)1组8下列说法中正确的有( )3和3互为相反数；符号不同的两个数互为相反数

2、；互为相反数的两个数必定一个是正数，一个是负数；p的相反数是3.14；一个数和它的相反数不可能相等(A)0个(B)1个(C)2个(D)3个或更多9如图，有理数a，b在数轴上对应的点如下，则有( )(A)a0b(B)ab0(C)a0b(D)ab0三、解答题10已知一组数：(1)画一条数轴，并把这些数用数轴上的点表示出来；(2)把这些数分别填在下面对应的集合中：负数集合正数集合(3)请将这些数按从小到大的顺序排列(用“”连接)：_11化简下列各数：(1)_.(2)_.(3)_12比较大小：_综合、运用、诊断一、填空题13设a是一个正数，则数轴上表示数a的点在原点_边，与原点的距离是_个单位长度；表

3、示数a的点在原点_边，与原点的距离是_个单位长度14若m是正数，则m是_数；m是m的_数15_的相反数比它本身大，_的相反数等于它本身16大于且小于的整数有_个；比小的非负整数是_17若p，q两数在数轴上的位置如下图所示，请用“”或“”填空p_q；p_0；q_0；p_q；p_q；p_q18已知1a01b，请按从小到大的顺序排列1，a，0，1，b为_19负数的相反数是_数；把这句话用符号可以表示为_；把“若m0，则m0”用文字语言表示为_二、选择题20下列说法中，正确的是( )(A)无最大正数，有最大负数(B)无最小负数，有最小正数(C)无最小有理数，也无最大有理数(D)有最小自然数，也有最小整

4、数21从原点开始向左移动3个单位，再向右移动1个单位后到达A点，则A点表示的数是 ( )(A)3(B)4(C)2(D)2三、解答题22如图为北京地铁的部分线路假设各站之间的距离相等表示为一个单位长现以万寿路站为原点，向右的方向为正，那么表示木樨地站的数为_表示古城站的数为_如果改以古城站为原点，那么表示木樨地站的数变为_23小明家(记为A)与他上学的学校(记为B)、书店(记为C)，依次坐落在一条东西走向的大街上，小明家位于学校西边30米处，书店位于学校东边100米处小明从学校沿这条街向东走了40米，接着又向西走了70米到达D处试在数轴上表示上述四点24若a为有理数，在a与a之间(不含a与a)有1997个整数，则a的取值范围是_拓展、探宄、思考25已知m，n互为相反数，试求：的值26如图所示，数轴上有五个点A，B，P，C，D，