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文档简介
1、历年笔试面试真题汇总整理 题目实际上是不难的,但要有针对性的复习,多练题目是肯定的!建议报考的同学提前做好复习准备,资料可以到 考佳卜 上面找找,资料确实不错,都是上届参加考试的学长们精心整理出来的,比较有针对性,大家可以去了解一下!辅导员的面试。 1、 笔试。 社会主义核心价值观是什么? 辅导员的职责是什么?在学生眼中什么样的辅导员才是好的辅导员? 拟一份会议通知(还有一题记不得了)。 2、心理测验。 3、面试。自我介绍。 希望学校给辅导员一个什么样的工作平台。 大学或研究生阶段对辅导员的印象是什么样的,他们对你有什么样的影响。 1.如果一位同学不断与周围同学抱怨学校评奖学金、助学金的制度不
2、合理,而他的举动似乎也引起了不少老师和同学的关注,当你得知这一情况后,你会怎么办?人际成熟 2. 在过去的两年中你都做了些什么来提高你自己的能力?自我发展 3.不少新生进入大学,面对新的环境学习、生活都不太适应,有的出现焦虑沮丧的情绪,有的甚至想退学,作为辅导员,面对这种情况你会怎么办?心理辅导技能 4.据五所高校抽样调查,在500多名学生中,约有三分之一的学生是靠家庭借贷上学的。某校03-06级的计划生中,每月生活费在150元以下的学生分别占各年级人数的13%-31%之间。党的政策是不能让贫困生失学,你认为应如何解决好这个问题? 5.请说一件 你曾经组织过的最成功的活动?组织能力 笔试: 一
3、个题目:对于跨校区办学,如何开展工作? 然后做两个心理测试。 面试:抽题目,5分钟演讲。 5分钟自由提问。 前几天,我去参加某高校的辅导员招聘,8点到学校 先是填登记表,然后他们领导开始宣传一下学校的一些情况,说是既然来一次,无论是否会在这里工作,总得有点收获,然后开始笔试1小时,题目如下: 填空题大概内容是:1·十七大中当选的九大常委分别是()2·()当选今年美国总统,是第()位美国总统3·神七飞天的三个航天英雄是()4·08年北京奥运会是第()届奥运会5.我校于()年成立的()科院校,今年是我校建校()周年。 问答题; 1叙述一下你的五年职业规划是什
4、么?20分 2·你认为高校辅导员应该具备的素质是什么?20分 3、期末考试即将来临之际,某班主任组织一次主题班会,由班长主持,班主任简单讲一下考试纪律,班长讲了考试作弊的严重后果,然后大家发言,讨论考风考纪的重要性,最后大家举手宣誓,坚决遵守考试纪律。你认为这次主题班会是否能达到效果?26分 120人在阶梯教师考试,监考人员十几个人来回晃动着。据说学校只需要招聘5-6人,不晓得是否包括关系户内定名额,可是当天竟然通知了120人参加笔试面试。这120人还是通过电子简历筛选过的。竞争何其惨烈!成功率低过考研考公务员。俗话说吃不到葡萄说葡萄酸,可是吃到葡萄的呢?网上能找到的关于辅导员的帖子
5、,做过辅导员或者正在做辅导员的没有满意感的丝毫表现。大家拼的血头血脸的得来不易的工作啊,应了那句话;生也容易,活也容易,生活不容易啊。 接下来就是面试啦三轮面试。第一轮刷下来70人。不知道那几位壮士能撑到最后。 我也来说一下考试题目: 校园文化建设有什么意义? 勤工俭学的意义? 社会主义本质? 大学宿舍起火,烧死四位女生事件。你作为辅导员,如何处理这件事? 辨析:“只有给奖惩,学习才发生” 论述:“管理就是服务”你怎么看? 前面还有15个不定项选择题,综合性较强,以教育心理学为主。 我面试的经过是这样的 第一阶段8:309:10 在计算机室做心理测试题 第二阶段9:30抽签,我抽到的是30多号
6、了,所以等到下午才面试 综合面试时我抽到的题目是 1、你认为辅导员有哪些职责? 2、如果你班里有一名贫困生,父母外出打工,他最近沉迷网络,你作为他的政治辅导员你将怎么对他进行思想教育? 第三阶段17:20进行才艺展示 通过我的面试,在这里想提醒大家一定要全方位准备哦。祝大家成功哈! 前几天参加了辅导员面试,笔试前面10道选择题。 还有那些平时资料里见到的比如现在学校实行的是党委领导下的校长负责制。主要是学校要求考高等教育学心理学方面的东西。 4道名词解释高等教育,高等教育心理学,学习迁移,那个忘记了。 5道简答现在高校教育方针,如何解决学生心理问题,高校教育的主要任务,忘记那两个了。 两道大的
7、论述。用意识和形态的辩证关系解释现在高校学生学习的重要性和启示啥的,有点忘记了。是用抽象的政治理论结合实际分析,搞得我都傻了反正是多写比较好。 面试自我介绍3分钟,抽题我抽到如何处理学生学习上遇到的困难,老师提问现在国家对学生的资助有那些。 说说你认为自己主持过的最成功的一次晚会。 我感觉自己面试有点紧张说话太颤了。但是准备工作还是很重要的。搜集了很多高等教育学,高等心理学的资料。虽然都是从网上论坛里找的。不过对于参加应聘辅导员还是可以节省一些时间找资料的。争取我把它们都搞进来。方便大家准备。今天我进行整理。尽快往上搬。 高校思政教育的原则,党的思想路线,社会主义核心道德规范内容,科学发展观的
8、涵义,社会主义核心价值体系,八荣八耻内容,进行高校辅导建设的意义,改革开放取得成绩成功的根本原因,什么是现代管理。作文是大学生心理问题 笔试:选择题:很多也记不全了,大体考到的知识点有,1.关于教育学的基本知识,例如,教育的根本制约因素、移情心理咨询、教育的研究方法、公务员数学运算题、还有很多综合基础知识;2.关于高等职业教育的知识 问答题:有个材料关于就业的,(1)让你根据目前就业环境、就业政策、就业定位来说明高职院校应该如何发展(2)鼓励高职学生下基层的利益,(3)对于高职院校学生下基层,高校应该制定怎样的长远发展机制 要求:根据以上几点写篇作文,题目自拟,字说不少于1000字 面试:1、
9、你认为你大学辅导员值得你学习的优点有哪些,缺点有哪些?辅导员应具备的素质?你的你竞聘的优点和缺点?2、还有一段材料内容关于学生心理问题的 这是我所面试的学校感觉程序最公正的一次了,结果还在等待中 4月9、10日天津师范大学辅导员笔试、面试题目分享! 笔试:综合能力测试: 第一部分:时政,例如:去年是哪次会议召开30周年(当然,是选择) 分享我的笔试题目附我个人的答案 1、谈谈你对辅导员工作角色定位的理解,并结合自己的专业特色谈谈你将如何开展工作?(这个定位什么的,版本有很多,我是按照高校辅导员理论与实务上来答的) (1)宏观上,国家、社会、和党对辅导员的要求 微观上辅导员是思想政治的教育者,班
10、级事务的管理者,学生各项事务的服务者 (2)努力完成上级所交代的工作努力完善自己的知识结构,学习管理学和心理学的知识 用自己的文科知识背景帮助他们完成自我的独立,诗意的栖息 一切发展以学校的发展为前提 2、谈谈你对学分制下班级管理的看法? (首先解析下学分制下班级基本会出声的情况:班级分散,辅导员不再对固定的班级负责,寝室成为主体) 加强寝室文明建设 选拔得力的班、团干部,发挥他们的作用 多与任课教师交流,掌握他们的动态 召集班会,并且要更严格的执行所规定的各项规定 多开展第二课堂,使班级凝聚力增强,让学生有归属感 30、关于高校教学方法的特点,下列表述错误的是()。CA.强调学生自学能力培养
11、;B.重视学生研究能力培养;C.强调传授前人已获得的知识;D.倡导学生合作精神的培养31、根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量,这种教育质量观是()。CA.外适质量;B.个适质量;C.内适质量;D.控制质量32、关于学分制与学年制的差异,下列哪一项是错误的?()DA.学年制重过程管理,学分制重目标管理;B.学年制的教学计划较为固定,学分制的教学计划弹性较大;C.学年制强调共同性,学分制强调个体性;D.学年制采用导师制,学分制则采用班主任的管理方法33、关于教学与科研之间的关系,下列表述错误的是()。DA.教学没有科研做底子,就是没有灵魂的教育;B.一个好教师应既是研究者又是
12、教育者;C.教学是必要的要求,不是充分的要求,充分的要求是科研;D.教学与科研很难两全其美34、提高高校师资学术水平的基本途径是()。CA教学改革;B社会实践;C科学研究;D学历提升35、高校社会服务职能肇始于()。AA美国;B德国;C古希腊;D英国36、高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于()。BA质的研究;B院校研究;C行动研究;D叙事研究37、高等学校科学研究最显著的特点是()。BA个体研究和集体协作的结合;B教学和科研的结合;C科学研究和教育研究的结合;D学术责任和学术自由的结合38、研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是()。AA行动研
13、究;B实验研究;C院校研究;D叙事研究39、高校战略管理常用的“SWOT分析法”的四个英文字母分别代表组织的()。CA.优势机会劣势威胁;B.机会威胁优势劣势;C.优势劣势机会威胁;D.劣势威胁优势机会40、高校战略规划的核心是()。BA.战略分析;B.确定战略目标;C.实施战略;D.评估战略二、多选题(多选少选都不给分,每题2分,20题,共计40分)1、学习高等教育学的意义在于有助于我们()。ABCDA.形成职业观;B更好地理解高校;C认识高等教育;D.形成专业发展观2、当代世界高等教育的发展趋势包括()。BCA.自由化;B终身化;C国际化;D行政化3、中世纪的一些著名大学主要出现于()。A
14、BCA.意大利;B法国;C英国;D希腊4、高等教育的文化功能表现在()。ABCDA.保存文化;B选择文化;C创新文化;D传递文化5、高等教育受社会发展制约一般是指受制于社会的()。BCDA.负面因素;B经济因素;C政治因素;D文化因素6、休伯曼把教师职业生涯划分为以下哪个几时期?()ABCDEA.入职期;B.稳定期;C.实验与重估期;D.平静和保守期;E.退出教职期7、教师专业的从业要求包括()。ABCDA.资格证书;B.知识;C.能力;D.道德8、建立新型的师生关系,对教师来说,可以采用哪些策略?()ABDA.了解和研究学生,树立正确的学生观;B.理解和尊重学生;C.对学生放任管理;D.提高
15、自我修养,健全自身人格。9、大学生在接受高等教育过程中具有极强的主体意识,具体表现在()。ACDA.对教育影响的选择性;B.教师影响的决定性;C.学习目的的多样性;D.学习方法的独立性10、制定高校培养目标的依据有哪些?()ADA.马克思主义关于人的全面发展学说;B.个人本位论;C.社会本位论;D.社会需求与人的发展需求的统一11、专才教育以往多见诸于()。BEA.市场经济国家;B.计划经济国家;C.发展中国家;D.美国;E.前苏联12、20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程设置和实施的多样化趋势,实现途径主要为()。BCDA.增设职业性课程或专业;B.开设大量选修课,或加大选修课程的比例;C.运用新信息技术,使课程实施方式多样化;D.开设自由研究课程,使课程形式多样化;E.加强实践教学环节13、当今各国高校课程改革中的几个共同趋势是()。ABCDEA.课程内容综合化;B.课程实施多样化;C.课程方向人文化;D.课程性质职业化;E.隐性课程愈益重要14、多媒体课件按功能主要可以分成()。ABCA.讲授模式;B.自学模式;C.讨论模式;D实验模式15、高校教学方法改革的趋势主要表现在()。ABCDA.以教师学生的多边活动作为出发点
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