科学五年级衣服的颜色1

1、想一想：想一想：人们为什么在冬季大多穿人们为什么在冬季大多穿深色衣服，而夏季穿浅色深色衣服，而夏季穿浅色衣服多？衣服多？黑手套和白手套黑手套和白手套（一）提出问题：将材料相同、颜色（一）提出问题：将材料相同、颜色分别为黑色和白色的两只手套戴在左、分别为黑色和白色的两只手套戴在左、右两只手上，在阳光下照射一段时间右两只手上，在阳光下照射一段时间讨论：左右手分别会有什么感觉？讨论：左右手分别会有什么感觉？（二）颜色与吸热（二）颜色与吸热不同颜色的材料吸热的本领一样吗？不同颜色的材料吸热的本领一样吗？1、分别用黑、红、白颜色的纸将小、分别用黑、红、白颜色的纸将小瓶包起来，尽量包严。瓶包起来，尽量包严

2、。2、分别向三个小瓶个插入一只初始、分别向三个小瓶个插入一只初始温度相同温度计，并同时将小瓶放温度相同温度计，并同时将小瓶放在强光下照射。在强光下照射。3、过一段时间，观察温度的变化。、过一段时间，观察温度的变化。1 1、解释冬季人们穿深色衣服，夏季穿浅色衣服、解释冬季人们穿深色衣服，夏季穿浅色衣服的道理。的道理。2 2、著名的美国科学家富兰克林小时候曾做过一个十分有趣的实验：著名的美国科学家富兰克林小时候曾做过一个十分有趣的实验：他取来几块大小一样、颜色不同的碎布，放在雪地上。几小时以后，他取来几块大小一样、颜色不同的碎布，放在雪地上。几小时以后，其他的碎布仍在雪地上躺着，只有黑布深深地陷进

3、雪里。这个实验其他的碎布仍在雪地上躺着，只有黑布深深地陷进雪里。这个实验说明：黑色物体吸收阳光的能力最强。可不要小看这个实验，正是说明：黑色物体吸收阳光的能力最强。可不要小看这个实验，正是这个实验成果，使探险船这个实验成果，使探险船“高斯高斯”号死里逃生。号死里逃生。1903年夏天，探险船年夏天，探险船“高斯高斯”号刚到南极，就遇到了一场罕号刚到南极，就遇到了一场罕见的暴风雪，被封锁在茫茫无边的冰原上。见的暴风雪，被封锁在茫茫无边的冰原上。尽管尽管船员们想尽了各种船员们想尽了各种办法，累得筋疲力尽，办法，累得筋疲力尽，也也没能使船前进一步。船上的淡水、粮食和没能使船前进一步。船上的淡水、粮食和

4、蔬菜在一天天减少，眼看大伙就要坐以待毙了。蔬菜在一天天减少，眼看大伙就要坐以待毙了。一天，船长正在甲板上沉思。他抬头看看天空，暴风雪过后，一天，船长正在甲板上沉思。他抬头看看天空，暴风雪过后，烈日当空，万里无云。他忽然想起了富兰克林小时候做过的那个实烈日当空，万里无云。他忽然想起了富兰克林小时候做过的那个实验，眼睛一亮，精神顿时振奋起来。他下令立即紧急动员，把船上验，眼睛一亮，精神顿时振奋起来。他下令立即紧急动员，把船上所有的煤屑和锅炉烟道中的黑灰倾倒在冰上，铺成一条长二千多米、所有的煤屑和锅炉烟道中的黑灰倾倒在冰上，铺成一条长二千多米、宽十多米的黑路。不久，黑灰和煤屑吸收了强烈的阳光，使得路

5、上宽十多米的黑路。不久，黑灰和煤屑吸收了强烈的阳光，使得路上的坚冰全部融化了。在大家的跳跃欢呼声中，的坚冰全部融化了。在大家的跳跃欢呼声中，“高斯高斯”号徐徐启航，号徐徐启航，走上了新的航程走上了新的航程。你能找出生活中的例子吗？你能找出生活中的例子吗？1、怎样是路上的学融化的更快？2、露天石油罐吸收太阳的热过多就会爆炸，怎样防止事故发生？ 背景资料：热简介1、热可以不依靠任何物体直接向四周发射。这种传递热的方式称为热辐射。 热辐射与颜色、材料、表面积、角 度有关。2、热对流：只存在流体。3、热传导。制作太阳能热水器。制作太阳能热水器。1、材料：容器、纸、墨水、剪刀、材料：容器、纸、墨水、剪刀

6、、胶带、量杯、水。胶带、量杯、水。2、向同学介绍自己制作的热水器有、向同学介绍自己制作的热水器有什么独特的地方。什么独特的地方。小练习1、在太阳的照射下，我们会感觉热，这种传递的方式 属于（ ）。 A、热对流 B、热辐射 C、热传导2、颜色越深，吸收或散发辐射热能力越（ ）。 A、弱 B、强 C、一样3、太阳能热水器吸热的多少与（ ）有关。 A、制作材料 B、颜色 C、热水器摆放的角度BBABC 一、谈谈你本节的收获。一、谈谈你本节的收获。二、阅读科学在线二、阅读科学在线 1、什么是辐射？、什么是辐射？ 2、太阳能热水器、太阳能热水器的安装方法。的安装方法。制作太阳能热水器。制作太阳能热水器。1、材料：容器、纸、墨水、剪刀、材料：容器、纸、墨水、剪刀、胶带、量杯、水。胶带、量杯、水。2、向同学介绍自己制作的热水器有、向同学介绍自己制作的热水器有什么独特的地方。什么独特的地方。小练习1、在太阳的照射下，我们会感觉热，这种传递的方式 属于（ ）。