三年级我做了一项小实验作文300字10篇

1、三年级我做了一项小实验作文300字10篇 三年级我做了一项小实验作文300字（一） 不去实践还真的不知道科学是多么奇妙有趣! 有一次，我跟朋友在聊天时，她无意中说了句：“我听说你不用手就能让筷子自己转动，这是真的吗?”我打算做一个实验来证明。 实验的材料有：一个光滑的盖子、圆的瓶子、一根卫生筷、一根吸管和一张面巾纸。先把卫生筷放在瓶子上，然后用面巾纸快速的摩擦吸管，直到发热为止，最后把吸管靠近卫生筷。奇妙的一幕发生了，卫生筷跟着吸管转动起来了，如同它们在跳舞呢。 为什么会发生这种现象呢?原来啊，当面巾纸和吸管摩擦时，会产生静电。吸管本来没有电荷，因为经过了面巾纸的摩擦，才有了负电荷，卫生筷上有

2、了正电荷。所以当吸管靠近卫生筷时，卫生筷就会舞动起来。这就是正负相吸的关系。 科学真是不看不知道，一看吓一跳呀。 三年级我做了一项小实验作文300字（二） 科学非常有趣，它不但给你带来喜悦，而且它还可以给你带来无穷的乐趣和知识。 一天，我写完作业，看了一下手机，忽然看到一个有趣的实验：把一张纸折起来，再把硬币放上去，最后再慢慢的把纸币打开，硬币就不会掉下来，这是真的吗?我带着满腹的疑问，预备做这个小实验。 要做这个实验并不需要什么专业的仪器，只需要纸币、硬币。我找出了这两样东西，先轻轻的把纸币折起来，然后再把硬币放上去，最后把纸币慢慢打开。哈哈，奇迹出现了，硬币真没有掉下来。 我迫不及待的想表

3、演给爸爸看。爸爸看完我的表演，直夸我是个爱动脑的孩子。我的心里乐滋滋的。虽然我成功了，但是我不知道这是为什么。我查了一下手机，原来在实验的过程中纸币会和硬币产生摩擦，硬币的重心也会随之移动。 啊，这真是一次有趣的实验。 三年级我做了一项小实验作文300字（三） 科学非常有趣，它带给你的喜悦会使你更加热爱科学。 我在一本百科全书里看到一个小实验，上面说，用一个纱布绑在一个杯子上，把杯子倒过来，水不会从杯子里倒出来，我带着满腹的疑问。预备做这个实验。 我预备了一个杯子，一个橡皮筋和一块纱布，先把水放到杯子里，然后再把纱布用皮筋把纱布死死地绑在杯子上，最后，就是要把水杯倒过来了，我慎重小心的把杯子倒

4、过来，等我把眼睛睁开的那一刻，水已经漏光了。我没精打采的想，是不是我太急了?我三番五次的观看，这才明白，原来是我的手没有压住杯口，水从旁边漏出来了，第6次，我终于成功了，真是太快乐了。 原来是气体把水压在杯子里面，水才不会流出来。 我感觉一个小小的科学实验，就能给我带来许多的知识，我太喜爱做小实验了。 三年级我做了一项小实验作文300字（四） 一听到鸡蛋这个词，你的口水会流到三千尺吧!现在我要大显身手，煮一次特别的鸡蛋。 这次煮的鸡蛋，既能节约电，又能吃到美味的鸡蛋。我的妈妈疑惑不解：“能节约电?”我洋洋得意：“当然了，现在可是我大显身手的时候了。”妈妈知道，肯定我又要搞出什么新名堂了。可妈妈

5、也无可奈何，她呆呆的看着我。我卷起袖子，伸伸胳膊。顿时感到神清气爽。我拿出了五个鸡蛋，然后又在锅里面倒了一些水，最后再把鸡蛋放了进去。我把电源插上，等待水热开。妈妈看着我，有点儿瞧不起我了：“这不就是平常的那种煮鸡蛋吗，怎么还能叫节约电呢，看你是想吃鸡蛋吧!”我生气了：“哼，从头到尾你还没看明白呢，接着看，你一定会发觉的。”妈妈无奈的摇摇头，又继续接着看。等到水热开了，我边把电拔掉了，用余热的热水，再去把鸡蛋煮熟。这时妈妈又对我刮目相看：“还不错嘛，确实把电节约了嘛。”我瞅了瞅妈妈，笑了。那是一种得意的笑。看，鸡蛋煮熟了。看着一锅圆溜溜的鸡蛋，我的口水都流下来了。我迫不及待的拿了一个鸡蛋，剥了

6、皮，放在嘴里，真好吃呀!妈妈竖起大拇指：“你煮的鸡蛋可真好吃呀!”看着妈妈吃鸡蛋的那种快乐的心情，我快乐地笑了。 在这一次实验中，我懂得了节约电，又学会了煮鸡蛋。果然：失败是成功之母。 三年级我做了一项小实验作文300字（五） 课堂上，吴老师说：“假如用樟脑丸在一只正在前进的蚂蚁前面画一条线，那只蚂蚁就不会再往前走了。”我半信半疑，决定亲自做这个实验。 星期六，我从衣柜里找出一颗樟脑丸，又找到一只正在前进的蚂蚁，开始了这个实验。我在这只蚂蚁前重重的画了一条线。果然，这只蚂蚁停了下来。只见它左闻闻，右闻闻，用触角试探了这条线。过了十几秒，才缓缓的走过这条“防线”。这时，我又在蚂蚁前面画了一条线，

7、看看它有什么动静。只见这只小蚂蚁一直在这两条线内徘徊，不一会儿，他终于想到了一个方法：往没有线的地方走。看来老师说的是错的。 忽然，我转念一想，假如我画一个封闭的圆圈怎么样?这样他就不会有出路了。说干就干，我马上围着这只蚂蚁画了一个圈。这时，小蚂蚁一圈一圈的查找这个圆圈的尽头。最后，小蚂蚁还是没能冲出这个圈，原来老师说的是正确的。 通过这个实验，我知道了蚂蚁十分可怕樟脑丸的味道。只要我们认真认真地观看、实验，就一定能解开其中的神秘。 三年级我做了一项小实验作文300字（六） 我上科学课的时候，老师说：“今天我们来做一个实验，让针漂在水上。”我心想针真的可以漂在水上?觉得不可思议，就想亲自做个试

8、验，证实一下，是不是真的可以。 在做实验前，我先预备了实验需要的物品：一杯清水，一根针，一把镊子，一瓶洗洁精。 实验开始了，我先把杯子倒满清水，然后用镊子把针竖着插入水中。还没有等我来得及认真观看，针刺溜一下就沉下去了。 我感觉到惊奇难道老师说错了?在一旁观看的妈妈说：“你再试着平着放。” 我先取出针擦洁净，接着镊子夹住针，小心翼翼地把针平放在水的外表。然后，慢慢移开镊子。结果，我惊奇的发觉针竟然真的稳稳地浮在水面上，没有沉下去。 实验到这里并没有结束。我再把针取出来，接着往杯子里滴了一滴洗洁精，然后用镊子小心翼翼地把针平放在水面上，最后轻轻移开镊子。可是这次针竟然一下子沉入了水底。原来，是水

9、外表张力托住了针，参加洗洁精，水的张力消逝了。 这是一个有趣的实验。 三年级我做了一项小实验作文300字（七） 铁，在我们的生活中随处可见，但是铁为什么会生锈呢?铁生锈与什么因素有关?这属于什么变化呢?带着这一连串的疑问，我展开了实验。 我先预备了三根试管，三个铁钉，水、菜油和木塞。材料预备完毕，我马上动起手来。 我把铁钉分别放入试管中，并标上序号。在一号试管中倒入适量的菜油，在二号试管中倒入适量的水，用木塞将三号试管密封。一切工作都完成了，我静观其变，耐心的等着铁钉的变化。 过了三天，只见水中的铁钉已经有了明显的锈迹，菜油中的铁钉没有变化，空气中的铁钉也有有了一点锈迹。 第五天，水中的铁钉已

10、经完全生锈了，油中的铁钉有了小锈块，空气中的铁钉有了大块的锈迹。 这一连串的现象，使我发觉：水分和氧气是使铁生锈的原因。光有水不会使铁生锈，只有当空气中的氧气溶解在水里时，氧气在有水的环境下与铁发生了化学反响，生成了铁锈。 在生活中，还有许许多多的真理等着我们去观看、去探究、去发觉。我们需要那双发觉的眼睛。 三年级我做了一项小实验作文300字（八） 老师问：“假如一个杯子装满水，用一张纸片盖住杯，然后倒置过来，会发生什么情况呢?” 同学们议论纷纷，有的说杯子里的水会流下来，有的说纸片会掉下来，还有的说纸片会被水浸湿，并且水会一同掉下来 老师听后摇摇头，决定让大家回家后亲手做一做。 一回到家，我

11、就迫不及待地的做这个实验。按照要求，我做好了实验预备，找来一个玻璃杯，依据玻璃杯口的大小，找了一张平坦的纸，剪了一个略微比杯口大一些的纸片，用玻璃杯装满了一杯清水，一切就绪，就要开始了。 我先把剪好的纸片放在装满水玻璃杯的杯口上，用力将纸片与杯口紧紧的贴在一起，接着，我用左手拿起杯子，用右手摁住杯口的纸片，双手合作，把杯子快速地倒置过来，最后把右手慢慢的放开。这时，奇迹出现了!杯子里的水没有流下来，纸片被施了魔法一样把水托住了。 做完了实验，我欣喜若狂。我忽然想知道纸片被谁施了魔法呢?我在网上查找答案，看了解释，我才明白，原来水的外表张力使杯子和纸完全闭合起来。此时，杯子里的水对纸片的压力小于

12、杯外的大气的压力。因此，大气压力就帮纸托住了水。 哈哈，原来纸片被大气施了魔法啊! 三年级我做了一项小实验作文300字（九） 硬币能消逝吗?当我看完这个实验故事后，令我感到很吃惊。但是，我想要用我的行动来证实这一切到底是真的还是假的? 首先，实验用品是不可缺少的。我预备的用品有一个玻璃杯、一枚硬币和一张卡纸。我先把硬币放在桌面上，然后再把玻璃杯放在硬币上面。我能透过玻璃杯，很清楚的看到硬币。当我慢慢的把水倒进杯子里，突然有一种紧张感袭来。我闭上眼睛进行了最后一步，把一张卡纸放在了玻璃杯的杯口。然后我睁开眼睛，奇迹的一幕出现了，硬币成功的消逝在我的眼前，即使杯子里的水是透明的，我也看不到硬币了。 这个实验的隐秘就在于光的全反射。因为光无法到达我们的双眼，所以硬币就会消逝。 我相信你读完这篇作文会更加的热爱科学。 三年级我做了一项小实验作文300字（十） 今天，老师给我们布置的作业是预备一个小实验。我在我们爱科学的这本书里面曾经看见过一个小实验，实验的名字叫做纸杯烧水。我觉得很有趣，就开始做这个实验。实验的材料：一个实验铁架台、一个酒精灯、一个纸杯、一杯水、一个打火机。 我先把纸杯放在铁架台上面固定好，然后蹲来一杯水，把酒精灯放在纸杯下面，然后找来了一个打火机。预备工作做好了，我就开始做这个小实验。我先把纸杯里倒满水，然后把酒精灯点燃，放到纸杯下面，