写议论文如何围绕中心论点拟写分论点？

1、写议论文，如何围绕中心论点拟写分论点？    前面说了，初中材料作文，一般情况下比较适合写议论文。议论文的结构也比较明晰，一般开头提出论题和论点，再选用论据进行论证，结尾归纳总结。论证，是议论文的主体部分，能不能围绕中心论点展开充实而有层次的论证，是决定一篇议论文好坏的关键因素。主体部分论证的展开，往往需要确立几个（一般三个）分论点，从不同角度来辅助、支撑中心论点。中心论点与分论点之间是总分关系，分论点是对中心论点的展开与说明，是中心论点的具体化。有了分论点的支撑和辅助，议论就会更充实更透彻更有层次。【什么是分论点】分论点是从不同角度、不同侧面、不同层次对中心论点

2、进行支撑、展开论证。这每一层、每一面，就是一个分论点。【怎样围绕中心论点来确立分论点】1.分析概念法（是什么）“分析概念”就是分析、揭示中心论点的内涵、本质属性、思想意义、具体表现等，是对中心论点的深入思考和认识。用分析概念的方法拟写分论点，能显示出作者思维的深刻程度，适合阐释类的议论文，如谈理想说自信等。可以用这样的判断句式来表达：“话题是什么”，或者“什么是话题”。如：话题“关爱”：怎么去阐释“关爱”呢？我们可以从下面的几个角度进行尝试：抽象的精神品质、思想意识关爱是无私的奉献；关爱是倾情的给予；关爱是热心的帮助。（抽象概念）具体的言谈举止、行为方式关爱是一句鼓励的话语；关爱是一个温暖的眼

3、神；关爱是一次及时的搀扶。（具体表现）关爱是化雨的春风，关爱是暖人的炭火。（用比喻揭示核心）再如，中心论点是”我们要善于发挥优势”，深入分析”善于发挥优势”的实质，我们可以横向展开，提出三个并列的分论点：善于发挥优势，是一种自信。善于发挥优势，是一种能力。善于发挥优势，是一种智慧。三个分论点从三个方面，能将中心论点阐述得更深入、透彻。2.分析因果法（为什么）“分析因果”是通过“为什么”来设问，在论述过程中，阐明几个并列的理由，从而证明应或不应这样做。也可把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因。从“什么原因”“能带来怎样的结果”两个角度去思考，“分析因果”又可以分为两种形式：分析原因和

4、分析结果。（1）分析原因：把论点当作果，由果溯因，我们可以分析中心论点成立的原因。可以运用这样的句式来表达：“.，因为”或“因为，”；或“，才能”。例如：把前面例子的中心论点“我们要善于发挥优势”当作果，分论点就可以分析原因：我们要善于发挥优势，因为它能使我们斗志昂扬。我们要善于发挥优势，因为它能使我们走出困境。我们要善于发挥优势，因为它能使我们走向成功。再如，中心论点“微笑是最美的语言”，为什么？找出三条原因：微笑是最美的符号，因为它能给人以自信。微笑是最美的符号，因为它能化解人与人之间的矛盾。微笑是最美的符号，因为它激发人们的斗志，给人战胜困难的勇气。（2）揭示结果：从中心论点出发，思考结果和效能，可以揭示问题的实际效果、意义、作用、价值、影响等。可以运用这样的句式来表达：“.，能够（可以）”或“因为，”；或“，才能”。比如：话题“珍惜拥有”，思考“珍惜拥有”的结果，列出三条：珍惜拥有，才能感受快乐。珍惜拥有，才能把握幸福。珍惜拥有，才能体验多姿