西师版四年级下册数学自我评价练习题三

1、泸县 2008 年春期四年级数学自我评价练习题（三）内容：第一至四单元检测时间： 80 分钟等级：一、耐心填一填。（每空 1 分，共 20 分）1小兵在教室的座位是第5 列第 7 行，用数对表示为（）。2除法是乘法的（）运算。328÷ =，不能为 （），我们可以说 28 能被（）整除，（能整除 28。如果要求是多少，算式是（）。4在 48°，92°，156°，203°，90°，87°，180°这些角中， 锐角有（）个，钝角有（）个。5由（）条线段围成的图形叫三角形，它具有（）性。68×（ 125 9） 8

2、×（） 8×（），运用的是（）律。7比30 与25 的和少17 的数是（）。8（）比15 的3 倍多21。9一个等腰三角形的顶角是30°，它的一个底角是（）。10一个直角三角形的一个锐角是45°，它的另一个锐角是（）。11要使360÷20 40×9 先算加法，添上括号的算式是（）。12已知a×b 12，那么 () ×2b24， a×8b()。二、仔细想一想。（正确的画“”，错误的画“×”，5 分）（）1123 6832=123（ 68 32）。（）2如果一个因数扩大3 倍，另一个因数缩小3 倍，

3、那么乘积不变。（）3小强画了一个三个角分别是50°、 70°、 50°的等腰三角形。（）4一个三角形至少有两个锐角。（）5公元 17 世纪，“ ”第一次出现在英国人瓦里士的著作中。三、精心选一选。（把正确答案的序号填在括号内，5 分）1如果三角形三个内角的度数关系是：A+B=C，且 A=B，那么这个三角形是（）三角形。A、等腰B、锐角C2把一个 10°的角先扩大 6 倍后，再用A、10°B、60°C3下面哪组线段能围成一个三角形（A、12cm3cm5cmBC、3cm2cm4cmD、钝角D、等腰直角6 倍的放大镜来看，看到的角是（、12

4、0°D、360°）。、3cm3cm7cm、2cm2cm4cm）。4下面哪个算式用了乘法结合律()A、4× 8× 5 8× 5× 4B、36× 4× 5 36×（ 4× 5）C、117×3117×7117×（ 37） D 、24×（ 512） 24× 175370 （ 140 130）÷ 25 的正确运算顺序是（）A、除法加法减法B 、减法加法除法C、加法减法除法D、除法减法加法四、细心算一算。（32 分）1直接写出得数。（8 分）9&#

5、215;9924× 5125×824× 19÷240÷700480÷87 ×（ 3625）50084162计算下面各题，能用简便方法的用简便方法计算。 （ 18 分）64 ×1259999× 99265×105265×540 3×984×8×25×1251800÷ （15 10）× 33计算并验算。（ 6 分）200÷30204×52五、动手动脑，精心操作。 （共 8 分， 1 题 2 分， 2 题 6 分

6、）1指出三角形的底所对应的高。底2在右图中标出（ 5， 3），（行） 54（2，2）两个点。标出向上平移 3 格，3再向左平移 2 格后的2位置，表示为（）。10123456（列）六、努力做一做。（共 30 分，每题 6 分）1三位同学参加口算比赛， 张化 5 分钟做了 375 道题，李明 3 分钟做了 186 题，王红 3 分钟做了 213 题，平均每分钟谁做的多？请给他们排出名次。2商店运来苹果和梨各12 筐，共 1080 千克，已知苹果每筐重48 千克，梨每筐重多少千克？3动物园的绿化队，要在相距65 米的大象馆和猩猩馆间的小路两旁栽树，相邻两棵树之间的距离是3 米。一共要栽几棵树？4甲

7、乙两个工程队共同修一条长440 米的公路，甲队每天修35 米，乙队每天修 25 米。两队合修 4 天后，剩下的任务由乙单独完成，还要几天才能完成？5录像厅共有甲票座位50 个，乙票座位 100 个，一场录像票房收入为440元。咖啡猫甲票： 8 元张乙票：元张本场观众最少多少人？本场观众最多多少人？这场录像的票房收入440 元，观众的人数还可能是多少？泸县 2008年春期四年级数学自我评价练习题答案第一至四单元一、耐心填一填。（每空 1 分，共 20 分）评分说明：正确1 空计 1 分二、仔细想一想。（正确的画“”，错误的画“×”，5 分）1×23×45三、精心选一

8、选。（把正确答案的序号填在括号内，5 分）1D2B3C4B5C四、细心算一算。（32 分）1直接写出得数。（ 8 分）评分说明：正确1 题计 1 分，共 8 分2计算下面各题，能用简便方法的用简便方法计算。（18 分）评分说明：正确 1 题计 3 分，共 18 分（有简便算法的，结果正确计1.5 分，过程正确计 1.5 分）3计算并验算。（6 分）评分说明：笔算竖式正确计1 分，验算竖式正确计1 分，横式结果书写正确计 1 分五、动手动脑，精心操作。 （共 8 分， 1 题 2 分， 2 题 6 分）1指出三角形的底所对应的高。评分说明：在相应位置指出高计2 分21 小题正确计 4 分， 2 小题正确计 2 分六、努力做一做。（共 30 分，每题 6 分）评分说明：过程正确计3 分，结果正确计2 分，答语正确计1 分。评分时，鼓励学生用多种方法解答，用非常规方法解答的，