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1、精选优质文档-倾情为你奉上2017 年第一次初三联考语文(2017.2 月)第一部分选择题(1-5 题)一、本大题共 5 题,共 10 分1请选出下列词语加点字的读音完全正确的一项。A襁褓(qing)扶掖(y)谀词(y)一抔黄土(pu)B拮据(j)煞白(sh)狡黠(ji)味同嚼蜡(jio)C攫取(ji)庖代(po)干瘪(bi)如坐针毡(zhn)D陨落(yn)涟漪(y)馈赠(ku)顶礼膜拜(m)2请选出下列句子中加点成语运用不正确的一项。A有一些老师喜欢吹毛求疵,抓住学生一点缺点就大做文章,不会宽容以待。B在学习上我们要有一定的探究精神,那种不求甚解的学习方法是不可取的。C深圳是一座园林城市,一
2、条条宽阔的道路鳞次栉比,道路两边的绿化很出色。D写作文之前要构思,这样写出来的文章从内容到形式才能一气呵成。3请选出下列句子中没有语病的一项。A校长采纳了李老师提出的建议,这大大激发了全校教职工教研的积极性。B班会课上,班主任的一席话深深地触动了小明的心,久久不能平静下来。C你课堂上这种表现我是没有必要解释说明的,相信没有谁不会想象不出。D深圳华为技术研发中心聚集了一批善于科技开发和经营管理的专业化队伍。4请选出下列句子排序正确的一项。蒸汽灯通过对放电管产生高温电弧,使汞、钠蒸发,使其产生荧光,同样不环保。传统光源因而被称作“环保不友好”的光源。照明对人类文明的重要性不言而喻。白炽灯需要将灯丝
3、加热到上千度的高温,但电能大都转化成了热能,转化成光能的很少。自爱迪生发明白炽灯之后,荧光灯、蒸汽灯等传统光源相继出现,这些传统的光源出色地完成人类的照明任务,但也存在着明显的缺陷。荧光灯利用汞原子辐射的紫外线,来激发荧光粉出光,虽然有较高的效率,但汞是有毒的,不环保。AB.CD5请选出下列说法不正确的一项。A词是唐五代兴起的一种配合音乐歌唱的新诗体,这种新诗体在宋代最为繁荣。B庄子是战国时期道家代表人物庄周的著作集,惠子相梁一文就选自庄子。C“只有这种学习精神,才是一个中学生应该有的表现。”这一句是单句。D“是你去?还是他去?我还没有拿定主意。”这一句中的问号用错了。第二部分非选择题(6-2
4、0 题)二、本大题共 1 题,每空 1 分,共 10 分6请在下列横线上填写相应的句子。过尽千帆皆不是,。( 温庭筠望江南),瑞脑消金兽。(李清照醉花阴),甲光向日金鳞开。(李贺雁门太守行) 今夜偏知春气暖,。(刘方平月夜) 苟全性命于乱世,。(诸葛亮出师表)初三语文 1,辞根散作九秋蓬。(白居易望月有感),在河之洲。(诗经关雎)古人写诗喜欢借史咏怀。杜甫登楼中的“,”便借后主刘禅和诸葛亮的史实,既讽刺了当朝的昏君,又寄托了自己的抱负;苏轼在江城子密州出猎中的“持节云中,”二句,也借史实表达自己希望得到朝廷的赦免和重用这一情怀。三、本大题共 4 篇文段,共 33 分(一)阅读下面文段,完成 7
5、-9 题。(10 分)【甲】 河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。(节选自愚公移山)【乙】有迂氏者,世称迂公,性吝啬:篱败不修,瓦裂不葺。一日,夜半暴雨,屋漏如注,妻子东藏西匿,仍半身淋漓,且号且诟,妻诘曰:“吾适尔,因汝家富,不意乃受此累。汝何以为父?何以为夫?”迂公无奈。旦日,延人治屋。然自后二月,天晴月朗,不见雨兆。迂公叹曰:“适葺治,即不雨,岂不徒耗资财?”(选自明朝张
6、夷令迂仙别记)【注】葺(q):修理,治。 号:大声叫;叫喊。诟(gu):责骂。适:指女子出嫁。治:修。适:刚刚。7解释下列加点的词。(2 分) 甚矣,汝之不惠 何苦而不平? 旦日,延人治屋 不见雨兆8将下列句子翻译成现代汉语。(4 分) 汝心之固,固不可彻。 岂不徒耗资财?9回答问题:从【甲】【乙】两文画线的句子可以看出,智叟和迂公在看待问题上有什么共同点?请你说说你的理解。(4 分)(二)阅读下面选文,完成 10-13 题。(10 分)读书是一种心灵修复吴黎宏书是灵魂的伴侣、精神的导师、心灵的良医,书给人的馈赠与帮助可谓无穷。我以为,读书可以增智广才,可以励志修德,可以怡情养性,是一种最好的
7、心灵修复方式。读书可以避免浅陋直白,让心灵丰盈圆润。大学毕业刚工作时,我工作热情主动却有些马虎,考虑问题不够全面;待人真诚却嫌直白,有时甚至好心办了坏事。这些问题,固然有客观的原因,但说到底,还是心智不够成熟,修养不到家。除了在生活中体悟之外,我常从书中找老师,在阅读中修炼心性。通过读论语菜根谭小窗幽记,懂得了“己所不欲,勿施于人”“责人之心责己,恕己之心恕人”,学会了换位思考。由是,心智日渐丰盈成熟起来,待人接物和处理工作也变得更加稳重。读书可以消除烦恼郁闷,让心灵愉悦平和。社会不同于象牙塔,要面对的事情很多,烦恼总是难免。但烦恼不能成为障碍,情绪不能带进工作,压力应及时化解。对我而言,读书
8、可以摆脱现实的沉重,驱散生活中的不愉快,宛如冬天在温暖的炉前烤火,所有的忧愁、愤怒、牢骚都会像衣服上的湿气被烤得烟消云散。读诗经,让心灵在纯真无邪的原野上奔腾;读庄子,任自己的灵魂尽情“逍遥游”;读清新隽永的散文,如沐春风饮清泉般畅快可以说,读一本早就想读的书,就像遇见了仰慕已久的朋友。而且,读书的愉悦是发自内心、出于精神层面的乐趣,是充实持久、不可替代的快乐。读书可以防止浮躁贪婪,让心灵宁静淡泊。在快节奏的现代社会,人容易变得浮躁,其作为一名干部,不时对自己的品德修养进行校正,十分重要。对我来说,向书中的古代圣贤寻求教诲是一条重要的途径。老子说,“祸莫大于不知足,咎莫大于欲得”;孟子说,“养
9、心莫善于寡欲”;诸葛亮说,“静以修身,俭以养德”;王阳明认为,君子要懂得“收放心”,磨炼自己的心性通过读书,让自己沉淀下去,把心收回来。一定意义上,业余时间坚持读书,对世俗生活保持一份超然心态,能使人远离庸俗无聊,不被五光十色的诱惑所左右,有效遏制“病毒入侵”,守住心灵的宁静与澄澈。读书可以疗治心理创伤,让心灵坚韧强大。书籍是精神上的“港湾”。人都会经历挫折、冷遇等这样那样的磨难,/2专心-专注-专业,作者是英国作家。(2 分)(填国名)的经历,请用 12 句话说出“我”在这里的一件趣事。(2 分)。给心灵造成一定的创伤。心灵的伤痛可能无法从医生那里得到疗治,甚至难以从亲朋那里得到抚慰,而无言
10、的书卷往往可以给我们慰藉。孔子厄而作春秋,屈原被放逐而赋离骚,左丘失明而著国语,司马迁受宫刑而作史记。在逆境中读书,会因处境不同而获得不一样的感受,于豁然开朗中深化对人生世事的认识,重新鼓起战胜困难的勇气,以坚韧的意志面对挑战,以崭新的状态面对人生。读书是最好的养心之道。读书让人心诚、心正、心宽,更让人心静、心怡、心安,从而从容睿智地面对人生。 (摘自人民日报 2016 年 5 月 16 日第 5 版)10本文的中心论点是什么?(2 分)11请用简洁的语言分析这篇文章的结构形式。(2 分)12第段画横线的句子运用什么论证方法?有何作用?(3 分)13.第段画横线句子中加点词“往往”有何表达效果
11、?(3 分)(三)阅读下面选文,完成 14-18 题。(13 分)父亲的肩头一片雪白胡子宏15 岁那年,我在全县数学竞赛中获得第一名后,被推荐到县城最好的实验初中读书。为此,父亲高兴得一晚上没睡着觉,千嘱咐万叮咛,希望我争一口气以后考上大学中专什么的。学校实行走读制,每天我都要骑着家里那辆老掉牙的自行车去上学,风雨无阻。条件的艰苦我不怕,可是,那所学校的同学几乎都是县城的孩子,尤其是在我那个班,有好几个县长、局长的孩子。当我穿着农家孩子的粗衣布鞋迈进教室时,顿时传来一阵哄笑声。随后就有孩子为我起了“土老帽”、“趿拉鞋”的外号。在花花绿绿、性格活泼的同学中,我特别敏感、孤独,对新环境充满了恐惧。
12、许多次我推着破旧的自行车来到学校,就看到县长、局长家的孩子们从吉普车里下来,趾高气扬地斜视我一眼,我顿时感受到了一种难以忍受的歧视。好在我是一个特别勤奋的学生,基础又扎实,在学习上毫不吃力。半年以后,期末考试,我在班上乃至全年级都是第一名。班主任说:明天就要放寒假了,学校召开全体师生大会,每个学生要有一位家长参加大会,届时要对优秀学生颁发奖状和奖金。我兴奋不已,作为一个农村孩子,我并不比别人差。这时,我听到邻座的几位局长的孩子在嘀咕:那个“趿拉鞋”,也会考第一,“土老帽”我悄悄地离开学校。考了第一,仅给了我片刻的兴奋,随即自卑又涌上心头。回到家里,我把成绩通知单递给父亲,憨厚的父亲乐得合不拢嘴
13、。当我告诉父亲明天要开全体师生家长大会时,父亲立刻张罗开来,叮嘱母亲翻箱倒柜找出春节时他才舍得穿的那件皮大衣。可是我说:“爹,你别去了,人家的父亲都是城里的干部”父亲的笑容一下子凝固了。我转过身,鼻子不禁又酸了起来,心想:父亲,你为什么不也是干部,你怎么偏偏当一辈子农民第二天天未亮,窗外刮起了呼呼的北风,窗户的塑料纸被吹得啪啪作响,外面是一片片的雪白。我摸索着穿上衣(本文略有增删)14.通读全文,用简洁的语言概括父亲这一形象的特点。(2 分)15 第段“父亲的笑容一下子凝固了”一句中加点词“凝固”有何表达效果?(2 分)16.作者在写作本文之初以我和父亲为题,后来题目才改为父亲的肩头一片雪白。
14、请你说说,作者为什么要这样改?(3 分)17.文章多次描写风雪,根据文章内容,说说它的作用。(3 分)18.上一篇文章说“读书是一种心灵修复”。你读了父亲的肩头一片雪白一文,你的心灵在哪方面得到了修复呢?请联系自己的实际谈谈。(3 分)四、本大题共 2 题,共 4 分我打算起来,却动弹不得,我仰天躺着,这时才发现胳膊、腿都紧紧地被缚在地上;我的头发又长又密,也被缚在地上。我觉得从腋窝到大腿,身上横绑着几根细绳。我只能向上看,太阳渐渐热起来,阳光刺痛了眼睛。我听到周围人声嘈杂,可是我那样躺着,除了天空以外,什么也看不见。过了一会儿,只觉得有个活东西在我左腿上蠕动,它越过我胸脯,慢慢地走上前来,几
15、乎来到我的下颔前了。我尽可能用眼睛朝下望,却原来是一个身长不到六英寸、手里拿着弓箭、背着一个箭袋的活人。同时,我觉得至少还有四十来个一模一样的人 ( 我猜想 ) 跟在他的后面。我非常吃惊,大吼了起来,吓得他们回头就跑。19.上面这一文段选自名著20.这一段是写“我”到五、本大题共 1 题,共 43 分(作文 40 分,书写 3 分)21请阅读下面语言提示和写作要求,写一篇作文。父亲的肩头一片雪白最后一段这样写:“我和父亲步出礼堂。父亲在我身后用充满自信的语气说:你其实没必要自卑”其实,成长路上,在我们身后激励着我们的何止是父亲的话语,又何止是母亲那深情的目光!我们的每一次成功,每一次挫折,每一
16、次离别,在我们身后支持着我们的,鼓励着我们的,想念着我们的,还有我们的老师、同学、爷爷奶奶请以在我身后为题,写一篇作文。要求:(1)不少于 600 字,一般不超过 900 字;(2)除诗歌外,文体不限。但要选择你最擅长的文体写作;(3)文中不要出现影响评分的人名、校名和地名。如果不可避免,请用代替;(4)不得抄袭,不得套作。服收拾书包。父亲关爱地说:“我送你去吧,下雪了”我说:“你就别去了,不就开个会吗?再说,别人的家长是干部,你又不会发言”打开屋门,一股风雪涌进屋来,好大的雪,我往书包里塞进两个窝头和一块老咸菜,咬咬牙,冲进风雪之中。凉凉的天,凉凉的心:父亲,对不起您了,我是真心想让您分享我的光荣的,可是,班上就我一个乡下孩子,那么多家长,就你一个人种地的不知过了多长时间,当学校响起预备铃时,我迈进学校的大门。雪仍纷纷扬扬地下着,几辆吉普车和轿车很显眼地停在操场上。铃声响过后,校长登台讲话,校长的讲话不时激起同学们和家长们的一阵阵掌声和笑声,而此时的我身上冷得厉害,肚子饿得厉害,心里孤单得厉害。我无心听校长的讲话,随意把目光投向窗外的风雪,就这么一刹那,我惊呆了父亲,父亲来了!他正透过一扇玻璃向里望,仔细聆听着校长的讲话。我扬扬手臂,父亲看着我,向我使劲摆摆手。风正吹,雪正舞
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