基因控制生物的性状_八年级下册生物课件

1、第一节 基因控制生物的性状第二章生物的遗传与变异遗传：指亲子间的遗传：指亲子间的相相似性似性。变异：指变异：指亲子间亲子间和和子子代个体代个体间的差异间的差异。观察自己的一些性状： 是否有耳垂？是否有耳垂？ 是是单眼皮单眼皮还是还是双眼皮双眼皮？ 有酒窩有酒窩还是还是无酒窩无酒窩？ 能否把舌由两侧向中央卷曲？能否把舌由两侧向中央卷曲？ 能否使拇指向背侧弯曲？能否使拇指向背侧弯曲？有耳垂有耳垂无耳垂无耳垂单眼皮单眼皮双眼皮双眼皮 舌头能否由两侧向中间卷曲舌头能否由两侧向中间卷曲拇指不能向拇指不能向背侧弯曲背侧弯曲拇指能向背拇指能向背侧弯曲侧弯曲一、生物的性状 豌豆的圆粒与皱粒豌豆的圆粒与皱粒番茄

2、的红果与黄果番茄的红果与黄果兔的白毛与黑毛兔的白毛与黑毛鸡的玫瑰冠与单冠鸡的玫瑰冠与单冠归归 纳纳什么是性状？遗遗传学中把生传学中把生物体物体形态结构形态结构、生理生理特性特性和和行为方式行为方式，等特征的统等特征的统称为性状。称为性状。 番番茄果实的茄果实的红色红色或或黄色黄色 兔的兔的黑毛黑毛与与白毛白毛是一对相对性是一对相对性状。状。什么是相对性状？同种生物的同一性状的不同表现形式。同种生物的同一性状的不同表现形式。 下面哪一对性状是相对性状？你的理由是什么？ A.豌豆的白花与菜豆的紫花 B.人的黄皮肤和黑眼睛 C.人的双眼皮和单眼皮 1 一个人是由最初的一个什么细胞发育来一个人是由最初

3、的一个什么细胞发育来的？的？受精卵受精卵 2 父母传递的不是具体的性状,那么受精卵中蕴含着什么呢？ 基因基因二、基因控制性状转基因鼠的启示转基因鼠的启示讨论：（P.27） 1 1、被研究的性状是：、被研究的性状是：鼠的个体大鼠的个体大小小。 控制这个性状的基因是控制这个性状的基因是大鼠生长激大鼠生长激素基因。素基因。 2 2、性状与基因之间的关系是：、性状与基因之间的关系是：基基因决定生物的性状。因决定生物的性状。 3 3、传递的是、传递的是控制性状的基因控制性状的基因。转基因生物： 把一种生物某个基因，用生物技术的方法把一种生物某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，可培育出转

4、入到另一种生物的基因组中，可培育出转基因生转基因生物。物。转基因技术的应用有转基因技术的应用有: 转基因食品转基因食品 转基因药品转基因药品 转基因转基因作物作物 转基因动物转基因动物新型新型“转基因克隆猪转基因克隆猪”诞生诞生 长了人耳朵的老鼠长了人耳朵的老鼠转鱼基因的番茄转鱼基因的番茄转基因荧光鱼转基因荧光鱼巩固练习：巩固练习：1 1、在转基因超级鼠的研究中，被研究的是、在转基因超级鼠的研究中，被研究的是 ，一胎所生的超级鼠体型大，普通鼠体型小，这是一一胎所生的超级鼠体型大，普通鼠体型小，这是一对对 ，控制这个性状的基因是，控制这个性状的基因是 。2 2、在生物传种接代的过程中，传下去的是

5、、在生物传种接代的过程中，传下去的是 ，而不，而不是是 。3 3、性状和基因之间的关系是、性状和基因之间的关系是 。4 4、目前，转基因技术的应用有、目前，转基因技术的应用有 、 、 、 。个体的大小个体的大小相对性状相对性状鼠生长激素基因鼠生长激素基因基因基因性状性状基因决定性状基因决定性状转基因作物转基因作物转基因动物转基因动物转基因食品转基因食品转基因药品转基因药品巩固练习：巩固练习：1、“种瓜得瓜，种豆得豆种瓜得瓜，种豆得豆”，“一母生九子，连母十一母生九子，连母十个样个样”，说明然界中普遍存在着（，说明然界中普遍存在着（ ） A 生殖和发育现象生殖和发育现象 B 进化现象进化现象 C

6、 遗传和变异现象遗传和变异现象 D 超自然现象超自然现象2、性状是指（、性状是指（ ） A 生物体的形状生物体的形状 B 生物体的性别生物体的性别 C 生物体的形态特征、生理特征和行为方式等生物体的形态特征、生理特征和行为方式等 D 生物体的大小生物体的大小3、下列性状中不可以遗传的是（、下列性状中不可以遗传的是（ ） A 视觉正常的夫妇生下色盲的儿子视觉正常的夫妇生下色盲的儿子 B 家兔的毛色有白色、黑色等家兔的毛色有白色、黑色等 C 玉米地里常出现个别白化苗玉米地里常出现个别白化苗 D 经常在野外工作的人皮肤变黑经常在野外工作的人皮肤变黑CCD二下列完全属于相对性状一组二下列完全属于相对性状一组是是( )人的黑头发和黄头发人的黑头发和黄头发番茄的红果和黄果番茄的红果和黄果小狗的