植物对水分的吸收和利用

1、12高中生物新学案 生物的新陈代谢 第3章植物对水分的吸收和利用【学习指导】1通过比较，理解半透膜与选择透过性膜，原生质与原生质层，扩散与渗透的区别。2通过渗透作用的演示实验掌握渗透作用原理，理解植物细胞通过渗透作用吸水，以及水分的利用和散失。3在学习完植物对水分的吸收和利用的知识后，要应用所学的知识解释常见的生产实践问题。【学习笔记】讨论你认为植物吸收水分的主要器官及主要部位是什么？请说明原因，并画出简图。1 水分吸收的主要器官及主要部位：2植物细胞吸水的方式：（1）吸胀吸水：植物细胞在形成大的 之前，主要靠细胞内的 、 和 等亲水性物质吸水，例如 。吸胀作用的大小与该物质的亲水性大小有关，

2、多少也有关，纤维素、淀粉和蛋白质三者的亲水性依次递增。讨论能否设计实验进行验证？说出实验思路。（2）渗透吸水：成熟的植物细胞有 ，主要靠 吸水，其次靠 吸水。3渗透作用的原理：讨论渗透作用与扩散作用的区别与联系。画出渗透作用示意图，在图中指出渗透作用产生的必备条件。（渗透作用示意图） （植物细胞图）讨论（1）据图示实验现象分析原因。（2）分别改变渗透装置的条件（半透膜 改为 不透膜或全透膜）(漏斗内溶液A浓度烧杯内溶液B浓度 改为 AB或A=B) 请分别分析可能出现的实验现象。4植物细胞的吸水和失水：成熟的植物细胞主要靠渗透作用吸收水分相当于一个渗透系统，请在渗透作用示意图旁画出一个成熟植物细

3、胞图，并一一对应出成熟植物细胞相当于渗透装置的两个必要条件。讨论（1）半透膜与选择透过性膜的区别与联系。（2）原生质层与原生质的区别与联系。（3）植物细胞在什么情况下吸水，在什么情况下失水，怎样验证？土壤溶液中的水分成熟区的表皮细胞层层细胞根导管叶肉细胞间隙叶肉细胞空气水分的 %水分的 %水分的 水分的 5水分的吸收、运输、利用和散失：讨论（1）水分除了通过渗透作用进入成熟区表皮细胞，再通过渗透作用进入层层细胞外，还可以通过什么方式（途径）进入导管，两种方式有什么差异？（2）你说植物体内的水分能由低向高运输的主要原因是什么？（3）植物蒸腾作用散失了绝大部分的水分，这是不是对水分的浪费？6合理灌

4、溉：（1）原理：不同植物的 不同，同一植物在 时期， 也不同，举例 。（2）合理灌溉是指 。（3）意义：保证植物茁壮成长，节约淡水资源。讨论我国农业上用什么技术来节约水资源，现电视等新闻媒体报道较多的节水方法是什么？你在平常生活中是怎样节约用水的？【基础训练】1植物根尖分生区细胞的主要吸水方式是（ ）A渗透作用 B扩散作用 C吸胀作用 D蒸腾作用2干种子细胞吸水的原因是（ ）A细胞壁、细胞质中含有大量亲水性物质 B细胞液浓度高 C原生质层渗透吸水能力强 D以上说法都不对3下列现象中，属于吸胀作用的是（ ） A干种子萌发前吸水 B种子萌发后的吸水C一次施肥过多引起“烧苗” D萎蔫了的青菜放进清水

5、中，菜叶变得硬挺4植物细胞发生渗透作用时水分子所通过的选择透过性膜是（ ）A细胞膜 B细胞壁和细胞膜C细胞膜和液泡膜 D原生质层5一个成熟的植物细胞的原生质层包括（ ）A细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质B细胞膜、细胞质和细胞核C细胞膜和液泡膜之间的细胞质D细胞膜、核膜和这两层膜之间的细胞质6下列除哪项外，其余都是一个成熟的植物细胞构成一个渗透系统的理由（ ）A纤维素和果胶构成的细胞壁是全透性的B原生质层可以看作一层选择透过性膜C液泡中具有一定浓度的细胞液 D细胞液的浓度一定大于外界溶液的浓度7外界溶液浓度与细胞液浓度相比，下列哪种情况下细胞吸水（ ）A前者大于后者 B后者大于前者 C两者相

6、等 DAC均可8质壁分离是指（ ）A细胞质与细胞壁的分离现象 B原生质与细胞壁的分离现象C细胞膜与细胞壁的分离现象 D原生质层与细胞壁的分离现象9下列各种细胞放入0.3g/mL蔗糖溶液中能发生质壁分离的是（ ） A干燥的蚕豆种子细胞 B人的红细胞C根尖分生区细胞 D根尖成熟区细胞10北方果树由根系吸收的水分主要用于（ ）A光合作用 B植株的生长 C蒸腾作用 D果实的形成11对蒸腾作用的叙述，其中不正确的是（ ）A是植物吸收水分与矿质元素的主要动力 B促进植物对矿质元素的运输 C促进水分在植物体内的运输 D降低叶片温度，避免日光灼伤12根尖成熟区的表皮细胞是吸水的主要部位，其主要原因是（ ）A成

7、熟区细胞表面积大 B成熟区细胞的细胞液的浓度小于土壤溶液的浓度C成熟区细胞的液泡大 D成熟区细胞的细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度13种子播种前的浸泡过程中吸收的水分主要作用和吸水的方式是A结合水、吸胀作用 B自由水、吸胀作用C结合水、渗透作用 D自由水、渗透作用14成熟的植物细胞发生质壁分离的原因是（ ） 细胞中存在许多亲水性物质原生质层相当于选择透过性膜外界溶液浓度大于细胞液浓度，使细胞液中的水分向外渗透原生质层伸缩性比细胞壁的伸缩性大A B C D15移植树苗时，常常要去掉一部分枝叶，其目的是通过降低以下哪个生理作用，来提 高成活率？（ ）A呼吸作用 B光合作用 C蒸腾作用 D吸胀作用16

8、右图是三个相邻的植物细胞，以及它们之间水分流动方向的示意图。则三个植物细胞的细胞液，在浓度上的关系是（ ） A甲乙丙 B甲乙丙 C甲乙且乙丙 D甲乙且乙丙17在上题的图中，水分在各个细胞之间流动是通过什么作用来完成的 （ ） A吸胀作用 B渗透作用 C自由扩散 D主动运输18右图是正处在质壁分离状态的洋葱表皮细胞，请按图回答下列问题： （1）发生质壁分离的原因是 的溶液浓度大于 _溶液浓度，_的伸缩性较 的伸缩性大。 （2）细胞液与外界溶液之间的水分渗透，必须通过 ，它是由液泡膜、 和 _ 组成，它可以看作是一层 膜。 （3）细胞中呈现紫色的部分是 ，若将此细胞移入清水中，其颜色将会逐渐 。

9、（4）若此细胞是放在0.3g/mL蔗糖溶液中出现的现象， 则“6”处的物质为 。这种物质能存在于“6”处的原因是由于 。【能力提升】19如图所示的渗透装置，在渗透达到平衡时（即漏斗内液面不在上升），漏斗内的液体浓度与外界烧杯中的溶液浓度相比（ ）A基本一样 B小于外界溶液浓度C大于外界溶液浓度 D无法比较20炒熟的种子也能吸水膨胀，说明它与有无生命无关，这是一种化学现象 ，即（ ） A渗透作用 B吸胀作用 C主动运输 D根毛细胞吸水21通过植物质壁分离和复原实验可以达到下列哪些目的？（ ）证明原生质层具有选择透过性 证明细胞是生活的或是死亡的状态推测细胞液的浓度的大小 证明溶质分子进出细胞的方

10、式观察植物细胞的细胞膜A B C D22利用高浓度食盐水（NaCl溶液）杀菌防腐原理是（ ）ACl-可杀死细菌 B盐分缺乏营养C使细菌细胞失水而死亡 D可使细菌产生的毒素失效23把植物叶表皮细胞浸泡在7%尿素溶液中，开始表皮细胞发生了质壁分离，然后又自动复原，发生自动复原的原因是（ ）A原生质层受破坏 B尿素分子进入细胞 C细胞壁受破坏 D尿素浓度低于细胞液浓度24“观察植物细胞的质壁分离与复原”实验选用紫色洋葱细胞做材料而不用根尖分生区 细胞，其主要原因是（ ）A洋葱表皮细胞是紫色的B分生区细胞不能吸水C分生区细胞的细胞液浓度比土壤溶液浓度大得多，只能吸水而不能失水D分生区细胞是幼嫩植物细胞

11、，没有大的液泡，主要不是通过渗透作用吸水25观察植物细胞的质壁分离及其复原，用紫色洋葱做实验材料的原因是（ ）只有紫色洋葱能发生质壁分离 细胞液呈紫色，便于观察细胞具有大液泡，可以发生渗透作用 细胞质呈紫色，便于观察A BC D26如图是两只大小相差不多的新鲜萝卜，在每个中间挖出相同大小的洞，并在洞内各插入一个直径与洞口相近的玻璃管，然后在二个玻璃管内分别注入等量的液体，甲管注入浓盐水，乙管注入清水。过一段时间后液面的变化是 （ ） A甲、乙液面均上升 B甲水面上升、乙水面下降C乙 水面上升、甲水面下降D甲、乙液面均下降 27下列实验中，细胞自始至终维持生活状态的是（ ） A观察植物细胞的有丝

12、分裂 B观察植物细胞质壁分离和复原实验 C叶绿体中色素的提取和分离 D动物肝脏中过氧化氢酶的催化效率的测定28根据图中装置观察现象，回答问题：（1）袋内的颜色会变_，原因是_。（2）烧杯内液体颜色_，原因是_。（3）袋子的体积将_，原因是_。29如图E、F、G为三个用半透膜制成的小袋，内盛有溶液甲或乙，上端分别接上口径相同的小玻璃管。E和F体积相同，G体积较大。三者置于盛有溶液丙的大容器内。初始三个小玻璃管内的液面高度相同，已知三种溶液的水势高低顺序。溶液甲溶液乙溶液丙。请回答：（1）1小时后管e和管f的液面升降受化是（ ） A下降，下降 B 下降，上升 C上升，上升 D上升，下降（2）图中的

13、曲线能显示管f和管g内液面可能变化的是（ ）30用2摩尔升的乙二醇溶液和2摩尔/升的蔗糖溶液分别浸浴某种植物细胞，观察质壁分离现象，得到其原生质体体积的变化情况如图所示。请据图回答：（1）原生质体体积在AB段的变化说明：在该段时间内水分从原生质体_，细胞液浓度_。（2）在1分钟后，处于2摩尔/升蔗糖溶液中的细胞，其细胞液浓度将_，此时在细胞壁与原生质层之间充满_，要使该细胞复原，应将其置于_中。（3）在1分钟后处于2摩尔升乙二醇溶液中的细胞的原生质体体积的变化是由于_逐渐进入细胞内引起细胞液浓度_。（4）并不是该植物的所有生活细胞均可发生质壁分离。能发生质壁分离的细胞还必须具有_。18 植物的

14、矿质营养【学习指导】1将根对矿质元素的吸收与根对水分的吸收进行比较学习，从原理上理解水分的吸收与矿质元素的吸收的区别与联系。2通过分析矿质元素的吸收过程理解矿质元素吸收与呼吸作用的密切关系。3通过学习矿质元素的不同存在形式以及缺乏后的表现症状，理解矿质元素在植物体内的利用途径。4联系农业生产实际（如：无土栽培、施肥等注意问题）学习，强化应用知识的能力。【学习笔记】一、植物必需的矿质元素：1矿质元素： 2植物必需的矿质元素，大量元素： 讨论微量元素： 你如何来验证这些元素是植物生活所必需的元素，试用某一元素（N、P、K、Mg等）为例，设计一实验，说明实验原理及详细实验步骤。土壤溶液中的矿质元素离

15、子根细胞膜表面根细胞内部呼吸作用？二、植物对矿质元素的吸收：？讨论你认为植物对矿质元素的吸收和对水分的吸收有何相同之处，有何区别？完成表格，归纳说明。植物对矿质元素的吸收水分的吸收吸收的形式（吸收的状态）吸收的主要器官及部位吸收原理基本原理渗透吸水与载体、能量关系与呼吸作用关系三、矿质元素的运输：讨论土壤溶液成熟区表皮细胞层层细胞根导管茎导管叶脉导管请在下列方框表示出矿质元素的吸收、运输以及水分的吸收、运输方向及关系。 1你怎样理解水分的吸收和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程，而水分与矿质元素的运输是同一过程？2请分析说明蒸腾作用与水分、矿质元素的吸收、运输的关系。四、矿质元素的利用：讨论你

16、认为矿质元素的利用情况取决于什么？存在形式移动情况利用情况集中部位缺乏时先受伤部位举例五、农业生产实际上应用：1合理施肥讨论（1）怎样施肥才算合理？（2）施肥中应注意哪些问题？2无土栽培：讨论（1）你能说明无土栽培的原理吗？（2）无土栽培有哪些优点？（3）现阶段我国无土栽培有哪些应用，你接触到哪些？你认为无土栽培发展前景如何？（4）你能否利用无土栽培技术培养植物？【基础训练】1从众多的矿质元素中确定植物生活所必需的元素，一般所采用的方法是（ ） A溶液培养法 B叶片观察法 C显微观察法 D亚显微观察法2下列元素中都属于微量元素的是（ ） AFe、Mn、Zn、Cu、B、Cl BN、P、K、S、C

17、a、Mg CFe、Mn、Zn、Cu、Mg、Cl DN、P、K、Fe、Mn、Zn3下列各项中均为矿质元素的是（ ） AC、Ca、Mg BO、S、Fe CH、K、Ca DP、B、Mn4下列有机物中，必定含有矿质元素的是（ ） A葡萄糖 B脂肪 C酶 D淀粉5下列对植物的必需元素的叙述正确的一项是（ ）A都是矿质元素 B都是大量元素C都是由根部从土壤中吸收 D一旦缺乏植物体表现出相应病症或死亡6下列哪项是植物所需矿质元素中的大量元素（ ）AC、H、O、N、P、S BFe、Mn、B、Zn、Cu、Cl、MoCN、P、K、S、Ca、Mg DN、S、P、K、Ca、Mg、Fe7植物从土壤中吸收的必需矿质元素有

18、（ ）A16种 B13种 C3种 D60种8对矿质元素的叙述中正确的一项是 （ ）A只由根系吸收 B必需元素都是矿质元素C微量元素比大量元素作用小 D都是以离子状态被吸收的9矿质元素从土壤溶液进入根细胞内部的动力来自（ ） A光合作用 B呼吸作用 C蒸腾作用 D渗透作用10施肥过多引起“烧苗”的原因是（ ） A植物缺水 B植物缺氧气 C植物缺CO2 D植物缺Mg+11农民常用树叶沤肥，要想得到较多的N、P、K等元素，应选用（ ） A嫩绿叶片 B衰老叶片 C两种均可 D无法确定12下列哪种细胞器的生理活动可对根吸收矿质元素离子起积极推动作用（ ） A高尔基体 B核糖体 C叶绿体 D线粒体13农谚

19、说“锄土出肥”，这一俗语的道理是（ ） A土壤疏松保水力强 B土壤疏松储肥多 C土壤疏松地温高 D土壤疏松根的呼吸作用强，有利于离子吸收14甘蔗白天吸水比晚上大10倍，但对磷的吸收白天比晚上只略多一点，这说明根对水分的吸收与根对矿质离子的吸收是（ ） A没有关系 B吸收水分和吸收磷是两个不同的生理过程 C成反比关系 D对磷的吸收是随水被动吸收的15能与土壤溶液中的NO3-发生交换吸附的是细胞膜上的（ ）AH+ BHCO3- C载体蛋白质 DCO32-16绿色植物的下列生理活动中，与呼吸作用有关，但与能量无关的是（ ）A主动运输 B协助扩散 C离子交换吸附 D渗透吸水17根细胞的呼吸作用为离子交

20、换吸附提供（ ）AH+和ATP BO2和ATP CH+ 和O2 DH+和HCO3-18植物对矿质元素的吸收和运输的主要动力分别来自于（ ）A蒸腾作用、蒸腾作用 B渗透作用、光合作用C呼吸作用、蒸腾作用 D呼吸作用、呼吸作用19植物对离子的选择性吸收与哪项因素有关（ ）A根细胞的呼吸强度 B外界溶液的浓度 C细胞膜的结构特点 D根细胞的细胞膜上载体的种类和数量20当蕃茄植株缺钙时，首先发生病症的叶片是（ ）A幼嫩叶片 B老叶片 C全部叶片 D植株的中下部叶片21远离根的矿质元素离子进入到植物细胞内，需依次经过（ ）交换吸附 扩散作用 主动运输 渗透作用A B C D22下列叙述中，不能作为“种庄

21、稼要经常中耕松土”的理由是（ ）A增强根细胞的呼吸作用 B增强根对矿质元素的交换吸附 C促进矿质养料在植物体内的运输 D促进根细胞吸收矿质元素23植物缺乏镁元素时，叶片体现的颜色，以及发生此反应的部位是（ ）A红色、老叶 B黄色、老叶 C红色、新叶 D黄色、新叶24进入植物细胞的矿质元素能够再度利用的一组是（ ）AK、N、Mg BN、P、Ca CMg、Cu、P DCa、Fe、P25土壤中的钙元素都是以 状态被植物吸收的，通过 和 两个过程进入根细胞。进入植物后一般形成 化合物，所以 再利用。26有人用化学方法分析了大麦幼苗在0和16下根吸收水分的量和吸收矿质元素的量，其结果如图所示。吸收率（%

22、）100806040200表示0时表示16时水镁铵 （1）试问：根吸收矿质元素的量与吸收水分的量之间呈什么关系？_ （2）此图可以说明根对矿质元素的吸收和对水分的吸收是两个_的过程。这是因为在一般情况下，根吸收水分主要是由_的引起的，而根吸收矿质元素则是以_为主的过程。【能力提升】27下列有机物中，必定含有矿质元素的是（ ）A葡萄糖 B脂肪 C酶 D淀粉28施肥过多引起“烧苗”的原因是（ ）A植物缺水 B植物缺氧气 C植物缺CO2 D植物缺Mg29把菜豆幼苗放在含32P的培养液中培养，一小时后测定表明，幼苗各部分都含有32P。 然后将幼苗转移到不含32P的培养液中，数天后32P（ ）A不在新的

23、茎叶中 B主要在新的茎叶中C主要在老的茎叶中 D主要在老的根中30将用呼吸抑制剂处理的根尖，放入0.01%的亚甲基蓝溶液中（亚甲基蓝阳离子呈现蓝 色），根尖的变化情况是（ ）A因为交换吸附，根被染成蓝色 B因为没有能量供给，根没染色C因为没有H+和HCO3-不能进行交换吸附，根没染上蓝色 D因为染色过程与呼吸作用无关，根被染成蓝色31落叶中的含钾量比植株上正常叶中的含钾量低，这是因为（ ）A钾在植物体内形成不够稳定的化合物 B钾在植物体内呈离子状态，可以到处移动C钾在植物体内形成稳定的化合物D钾元素在植物体内只能利用一次32根尖成熟区的表皮细胞不断吸收水分到根内部的导管去，水分由外向内逐层渗过各层细胞，则各层细胞的细胞液度从外到内应为（ ） A逐层降低 B逐层升高 C不变 D取决于土壤溶液浓度33秋天植物落叶后，体内的钙养料的运输基本停止，最主要的原因是（ ） 温度降低 蒸腾作用减弱 呼吸作用降低 光合作用减弱A B C D34研究表明，在培养液中施用NaNO3时，作物对Na+的吸收少于NO3-的吸收，如果在田里给作物长期施用NaNO3时，预期土壤的变化是（ ） A酸化 B碱化 C无变化 D变化不定35绿色植物从土壤中吸收的NH4+和NO3-主要用于合成（ ） A