七年级语文上补充阅读(附答案)

1、 第二单元 改变一生的闪念这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音： “你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊！ ”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。她回头望着正在看电视的唯一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩，因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以，胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没任何关系。但通过电话，她隐约设想出，那是一个因一念之差偷书的小女孩，现在一定

2、非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境遇。犹豫了片刻之后，她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去。正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说： “有什么事就跟我说吧， 我是她妈妈， 不要吓着孩子。 ” 在售货员不情愿的嘀咕声中， 她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着她那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，

3、从此再也没有出现。一晃十几年过去了。一天中午，门外响起了一阵敲门声。她打开房门后，看到了一个年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。 “你找谁？”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我的妈妈，解脱了我，但我总觉得，这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。 ”老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道： “如果我不帮你，会发生怎样的结果呢？”女孩轻轻地摇着头说： “我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。 ”

4、老师的心猛地一颤。望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。1 、请用简洁的语言概括故事的主要内容。2、第段中“她所料的那样”在文中具体指的是什么？3、文中第段中和第段都写到了这位教师的笑，这两次笑的原因分别是什么？4、从文中我们可以感受到这位教师的善良、高尚、责任心和善解人意，请你从文中找出两处相关的描写抄在下面。5 、当女教师问女孩“你找谁时” ，女孩“激动地说出了一大堆话” ，请你想象一下，女孩的“一大堆话”中最可能说的是什么？参考答案：1 、一位女教师救助一个因“一念之差”而偷书的小女孩。 2 、在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。 3、第一次：为了减轻小女

5、孩的恐惧和愧疚感。第二次：为自己当初的行为改变了小女孩的一生而感到欣慰。 4 、略。 5 、您还记得十几年前，在那个书店里，被您认作女儿领出来的那个小女孩吗？我的母亲（节选）老舍当我在小学毕了业的时候，亲友一致的愿意我去学手艺，好帮助母亲，我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的勤劳困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷地考入师范学校制服，饭食，书籍，宿处，都由学校供给。只有这样，我才敢对母亲说升学的话。入学，要交十元的保证金。这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这笔巨款筹到，而后含泪把我送出门去。她不辞劳苦，只要儿子有出息。当我由师范毕业，而被派到小学任校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句： “以后

6、，您可以歇一歇了！ ”她的回答只有一串串的眼泪。我入学之后，三姐结了婚。母亲对儿女都是一样疼爱的，但是假若她有点偏爱的话，她应当偏爱三姐，因为自父亲死后，家中一切的事情都是母亲和三姐撑持的，三姐是母亲的右手，但是母亲知道这右手必须割去，她不能为自己的便利耽误了女儿的青春。当花轿来到我们的破门外的时候，母亲的手就和冰一样的凉，脸上没有血色那是阴历四月，天气很暖。大家都怕她晕过去，可是，她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐地走去。不久，姑母死了，三姐已出嫁，哥哥不在家，我又住了学校，家中只剩母亲自己。她还须自早到晚的操作，可是终日没人和她说一句话。新年到了，正赶上政府倡用阳历，不许过旧年。除

7、夕，我请了两小时的假，由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须返校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，她递给我一把花生， “去吧，小子！ ”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。今天，我又想起当日孤独地过那凄惨的除夕的慈母。可是，慈母不会再候盼着我了，她已入了土！1 、选文主要写了三件事。请各用一句简明的话概括出来。第一件：第二件：第三件：2、这几件事表现了母亲怎样的性格特点？3、这段文字表达了“我”对母亲怎样的思想感情？ 4、这段文字写了几个人物？哪个详写？哪个略写？哪些一笔带过？为什么要这样写？5 、在原文中直接用“ / ”划分层次，并说明分

8、层的根据。6、老舍善于用简洁的语言表达人物丰富的内心世界。简析下面各句。“母亲笑了” ，写出母亲“她愣住了” ，写出母亲“半天，她才叹出一口气来，”写出母亲“她递给我一些花生，去吧，小子！写出母亲参考答案：1、母亲不辞劳苦，筹借巨款，送儿子上学母亲割舍对儿女的疼爱，送女儿出嫁母亲孤独地度过凄惨的除夕，送我返校。2 、疼爱儿女，深明大义，坚强朴实。3 、热爱、赞颂以及失去母亲的悲伤，对母亲无限怀念。 4 、五个 母亲 三姐、我姑母、哥哥突出中心思想，更集中地表现母亲的性格特点。5、 “一串串的眼泪。” / “我入学之后”“走去” 。 / “不久。文章的中心意思是表现母亲的慈爱、勤劳与刚强。选用三

9、件事突出这一中心，所以每一件事就是一层。6、过除夕，盼子心切，儿子回家，母亲格外高兴听说儿子还要返回学校，感到突 然，爱子情深无可奈何，对儿子的深切眷恋疼爱儿子而又深明大义，毅然送儿子返校。 第三单元 晚山刘墉你在山里住过吗？如果答案是“否” ，我可以告诉你，你不可能体会山的美。我爱山，尤其爱那入晚的山，虽然她没有白日的明艳，失去了阳光的爽朗，却更予人一种宁静、庄穆的感觉。看那翠绿的树梢，染上半抹金黄；巍峨壮阔的山影逐渐折叠；深谷中飘起如羽的轻烟，涌来如浪的暮云。晚风起了！归鸟在空谷中滑过，消失于冥冥的丛林深处。不必暮鼓，也无须晚祷，这凄凄切切的鸣声，便惊醒了你一日的混沌。晚山是属于智者的，她

10、使你由繁华而寂寥，由杂乱而纯净，她更能使你收敛飞翔的心，沉入凝思的海。晚山也是属于游子的，漠漠如织的烟云，令人伤心的寒山，还有那空阶的伫立，最最令人断肠。晚山更是属于悟者的，看那白色的岚烟，化作翠微的青苍；听那归樵的歌声，翳入空山的寂静。仰望群山之巅交出最后一抹余晖，整个世界都沉入无边的黑暗。正叹息，犹彷徨，突然间，满天银辉，遍地琼瑶；蓦抬头，已是星子闪烁，月上东山。1 、作者面对晚山，最大的感受是什么？请用文中的词语来回答。2、第 4、 5、 6段在结构上有什么特点？请简要分析。3 、请在第 4 段中找出两组反义词。说一说你是如何理解这一段话的内容的？4、本文语言生动优美，善用修辞，请举出一

11、句，并分析其作用。5 、从第 5 段你能联想到哪首诗词，请完整地写出来。6 、“淡泊以明志， 宁静以致远” ， 醉于晚山， 我们宁守一份平静。 你有过宁静独处的时候吗？还记得当时的感受吗？请用几句话把当时的感受写出来，力求语言生动优美，富有感染力。参考答案：1、宁静、庄穆2、各段并列关系首句排比第一个分句为中心句。答对一个既可。3、繁华寂寥 杂乱 纯净 4、略5 、如秋思全词略。6 、略 第四单元 亮出自己的底牌有位作家讲过这样一个故事。由于遗弃或收缴来的自行车无人认领，警察局决定将它们拍卖。第一辆自行车开始竞投了，站在最前面的、一位大约 10 岁的小男孩说： “ 5 块钱。 ”叫价持续了下去

12、，拍卖员回头看了一下前面的那位男孩，他没加价。跟着几辆也出售了，那个小男孩每次总是出价 5 元，从不多加，不过5 块钱实在太少了，因为每辆自行车最后的成交价几乎都是三四十元。渐渐地，人们都感到奇怪。暂停休息时，拍卖员问男孩为什么不加价，小男孩告诉他： “我只有5 块钱。 ”拍卖快结束了，现场只剩下最后一辆非常漂亮的单车，拍卖员问： “有谁出价吗？”这时，站在最前面，几乎失去希望的小男孩轻声地又说了一遍： “ 5 块钱。 ”拍卖员停止了喊价，观众也静坐着，没有人举手，也没有人出第二价。最后小男孩拿出握在手中，已被汗水浸得皱巴巴的 5 块钱，买走了那辆全场最漂亮的自行车。现场的观众纷纷鼓掌， 如果

13、在现场，相信我也会被感染而为那个男孩鼓掌的。因为， 在生活中，像他那样毫无保留地亮出自己的底牌的人实在不多。像他那样坦坦荡荡地去竞争的人实在不多。这个故事告诉我们，除了欺诈和厮杀，我们其实还有许多方法去达到目标，完成梦想，比如诚实和执著。1 、本文的题目是亮出自己的底牌 ，对小男孩来说，这个底牌是“ ” 。2 、 “人们都感到奇怪”的原因是什么？小男孩最后一次出价，为什么要“轻声地说”？原因是什么？3 、现场的观众纷纷鼓掌， 作者表示也要为小男孩鼓掌， 这是因为 。从中表现出小男孩和 的个性特征。4、对“观众也静坐着，没有人举手，也没有人出第二价”的正确理解是（）A 、观众带的钱比小男孩还少，

14、不好意思开口，只好静观其他人出价。B 、等待其他人出价，寻找对自己最有利的机会，用最划算的价格买到那辆自行车。C 、小男孩只有5 块钱，又等了那么长的时间，人们不禁同情起他来，并对他的真诚和执著感到佩服。D 、 为小男孩只有块钱， 却居然想买全场最漂亮的自行车的大胆举动而震惊， 一时回不过神来。5、从这个故事中，我们感悟到一些什么？（用文中的话回答）参考答案：1、 5 块钱。2、小男孩每次总是出价5 块，从不加价；小男孩觉得自己只有五块钱，前面的自行车都买不到，何况最后这辆最漂亮的车呢？他几乎失去希望但又最后一次争取。3 、小男孩毫无保留地亮出自己的底牌，坦荡地竞争的精神感动了大家诚实 执著

15、4 、 C5 、我们应该像小男孩那样毫无保留地亮出自己的底牌，坦荡地去竞争。 第五单元 金星人的挫折美国阿特布克毕德上星期，金星上一片欢腾科学家们成功地向地球发射了一颗卫星！眼下，这颗卫星停留在一个名叫纽约市的地区上空，并正向金星发回照片和信号。由于地球上空天气晴朗，科学家们很有可能获得不少珍贵资料。载人飞船登上地球究竟能否实现？他们甚至对这个重大问题都取得了某些突破。在金星科技大学里，一次记者招待会正在进行。“我们已经能得出这个结论， ”绍格教授说， “地球上是没有生命存在的。 ”“何以见得？” 晚星报记者彬彬有礼地发问。“首先，纽约城的地面都由一种坚硬无比的混凝土覆盖着这就是说，任何植物都

16、不能生长；第二，地球的大气中充满了一氧化碳和其他种种有害气体如果说有人居然能在地球上呼吸、生存，那简直太不可思议了。 ”“教授，这些和我们金星人的空间计划有无联系？”“我的意思是： 我们的飞船还得自带氧气， 这样， 我们发射的飞船将不得不大大增加重量。 ”“那儿还有什么其他危险因素么？”“请看这张照片你看到一条河流一样的线条，但卫星已发现：那河水根本不能饮用。因此，连喝的水我们都得自己带上！ ”“请问，照片上这些黑色颗粒又是什么意思呢？”“对此，我们还不能肯定。也许是些金属颗粒它们沿着固定轨迹移动，并能喷出气体，发出噪音， 还会互相碰撞。 它们的数量大得惊人， 毫无疑问， 我们的飞船会被它们撞

17、个稀巴烂！ ”“如果你说得都没错，那么这是否意味着：我们将不得不推迟数年来实施我们原来的飞船计划？”“你说对了。不过，只要我们能领到补充资金，我们会马上继续开展工作的。 ”“教授先生，请问：为什么我们金星人耗费十亿格勒思（金星的货币单位）向地球发射载人飞船呢？”“我们的目的是：当我们学会呼吸地球上的空气时，我们去宇宙的任何地方都会平安无事了。 ”1 、从体裁看，本文是一篇想像奇特的 ，作者关注的重大问题是2、本文构思十分新颖，叙述角度十分独特，其独特之处在什么地方？3、简要说出绍格教授断言地球上没有生命存在的最根本的两点理由。4 、 “我们的目的是：当我们学会呼吸地球上的空气时，我们去宇宙的任

18、何地方都会平安无事了。 ”这句话的言外之意是什么？（不超过25 字）5 、 此文作者是不是杞人忧天， 危言耸听？结合科学技术的发展， 大胆设想宇宙的发展变化，就某一方面谈一下未来将会怎样？说说自己的理由。参考答案：1 、科幻小说，地球上的生态危机2、本文从假设的金星人对地球进行考察的角度来写地球面临的严重危机，这一点在科幻小说中是独一无二的，堪称妙绝。 3、一是空气污染到人无法呼吸的地步；二是水污染到人无法喝的程度。 4 、地球上空气污染比宇宙其他任何地方都严重。 5 、 作者并非杞人忧天，而是通过艺术的夸张，让人们时刻警醒，保护好我们的家园地球。期中测试语言积累与运用：我国古诗词中有许多关于

19、“明月”的名句，请写出其中两句根据上联对下联。上联：书为心灵添羽翼下联：阅读：孩子，请系好鞋带那时，我还在读初一。学校每到年底都会组织游园活动庆祝新年的到来。记得那年的游园活动 特别热闹，游戏很简单，似乎所有的人都能中奖，所以奖品很快就剩得不多了。我终于也挣得了一张票，便兴冲冲地去领奖。领奖处挤满了人，每个人都希望得到最后几份奖 品，我也不甘示弱地往前挤。高高的窗台，狭小的窗口，以奖的人根本看不见领奖人的脸，只能随 意地从那些伸进窗口的挥舞着的手中接过奖票，再递给奖品。突然间，我感觉手心沉甸甸的，是一 份奖品！还来不及高兴，旋即又感到手里轻飘飘的了一一奖品被别人抢走了！我忙抬起头四下搜寻，只见

20、身旁一个大男孩正在冲我得意地笑。我冲他喊道：“我奖品还给我！ ”他边走边嚷：“每个人都有奖票，谁能抢到就是谁的，凭什么还给你！”我拽住他的衣角，近乎哀求：“我先拿到的，给我吧。”他猛地推开我，没想到竟把我翘越在地，他一溜烟地跑掉了。从地上爬起来，我再也忍不住委屈大哭起来。我边哭边走向办公区， 这时我本能地想到了母亲，她是这所学校极有权威的老师，她一定能帮我！母亲听我哭哭啼啼叙述完一切，沉默了半晌才说：“孩子，先系好你的鞋带吧。"我低头一看，真的，鞋带不知什么时候已松开了。我迅速系好鞋带，然后期待母亲帮我要回奖品，没想到她却平 静地说：“走吧，我们回家”这件事早已过去，我始终没能要回那

21、份本该属于我的奖品，为此，心里不止一次埋怨母亲。然而，随着渐渐长大，十多年也曾经受了许多成败与得失，现在我才恍然明白，当年的母亲用心良苦！她让我系好鞋带，她在我因得不到奖品而懊恼的时候，让我系好鞋带，因为，我确实应该这样 做。如果我任由自己哭闹，我可能会一辈子对此事耿耿于怀，无法释然。生活中本来就有好多我们 想要的东西却无法得到，我们又怎可以要求自己每次都能被满足呢？母亲这样做其实是想让我学会 坚强一一当生活不能如愿以偿或者不尽如人意时，不是一味地计较和埋怨，而是一如既往地做自己 应该做的事，保持一份恬淡心情对待生活。我知道，命运给予我们的磨难将远不止是失去一份奖品；我同样知道，对待磨难也并非

22、系好鞋带就能解决这么简单， 但我明白生活的真谛就在于此一一无论发生了什么事，不气馁，不自怨自艾,永远做自己应该做的事，永远向前看，终有一天，我就能用生命的带子系住幸福。1、请用自己的话说一说本文叙述了一件什么事？2、找出表明本文属于回忆性文章的语言标志。3、你觉得文中的母亲是什么样的人？4、将全文分为两个部分，并说明划分的理由。5、母亲让“我” “系好鞋带”的内涵可以用文中那些句子来解释？6、说说最后一段文字在全文中的作用。7、找出文中表达生动形象的某一句子，略作分析。8、用两三句话，赏析本文的标题。参考答案：1、中奖品被人抢走，“我”大哭，母亲平静地让“我”系好鞋带回家。 2、那时，我还在读

23、 初一。这件事早已过去3、宽厚豁达，心情平和，善于教子4、从“这件事早已过去”之前划开，前边是叙述，后边是议论。 5、当生活不能如愿以偿或者不尽如人意时，不是一味地计较和埋怨， 而是一如既往地做自己应该做的事，保持一份恬淡心情对待生活。6 、点明题意，深化主旨7 、可从文中找出描写句、哲思句等简析，如末尾句等。 8 、可抓住以下要点：引用母亲的一句平常的话作 题，看似平淡，实则让人咀嚼，它包含了丰富的内涵，给人以深刻的启迪。期末测试按要求完善句子，使之分别表现出两种截然不同的心境来。早晨，太阳发出光芒，树上的鸟儿叫着，树下的流水流向远方。烘托出主人公欢快愉悦的心境： 烘托出主人公苦闷伤感的心境

24、： 窗前的洋槐（节选）几年前，我的办公室窗前有一棵洋槐，有三四层楼那么高，想必是很久以前就生长在那里的， 因为我在参与办公楼竣工验收时就发现那棵树的存在，当时心想，自己千万别分着那间被树冠遮挡 了光线的办公室，又阴又暗又缺乏视野。不幸的是，我偏巧分在那间办公室，为此我沮丧了好一阵子。我曾建议将那棵碍眼的树砍掉， 终因不被重视而未实现。第一个奏，杨柳都已泛绿且日益繁茂了，这棵洋槐还光秃秃灰蒙蒙一副冬天的面孔，几根枯枝 很顽固地向上张扬着。或许是心理缘故，我实在不欣赏它姿态。那一阵子我曾窃喜，它不会发芽一 定是枯死了，于是我设想它有两种死法：树龄太长根须老化，或者盖办公楼挖地基时伤了它的根。一天早

25、晨，我打开窗子透透气，觉得有一股熟悉的甜丝丝的清香流动的室内，却一时想不起是 什么香味，也许是对桌的女同事喷洒的香水吧，一问，对桌把头摇得花枝乱颤：从不喷洒那玩意儿。这时我抬头看见了窗前的洋槐，这棵几乎被我遗忘的树，不知什么时候爆出了黄豆般大小的花苞， 一层淡绿色也呈现在它的枝头上。唉，这棵在我心中已经死掉的洋槐居然向我报春多时了！这意外 发现令我快步走到窗前，摘下一串儿如珍珠般的花苞，放在鼻下猛地一吸，浓浓的清香沁人肺腑， 我立即就醉了！这棵树也立刻变得光辉起来。我喜欢沾满晨露的洋槐花，一串串白葡萄般摇曳在晨风中，在我心里如风铃撞出玉佩的叮当。为此，我常常早早来到办公室，我常常怀念春天。那个

26、夏季，绿得流汁的槐叶繁盛地拥挤在窗前，华盖般为我遮挡骄阳烈日，整个办公楼里就我 那间最凉爽，全然没有阴暗的闷气。秋天，叶子色彩斑斓，使窗前像一幅生动的画。我曾在春夏秋 冬从不同角度设计窗前的景象，想着哪一天用相机把它拍下来。由于总觉得眼前的景象是属于自己 的，摄影的事就搁置了下来，直到有一天我因故远离了这个地方，远离了这间办公室，摄影的愿望 也未曾付诸实践。这是我莫大的遗憾。1、填空，理出作者对洋槐的感情变化过程。（ ）一（ ）一（ ）2、本文使用了怎样的写作技法？3、怎样理解第四段中“这棵树也立刻变得光辉起来”？4、根据最后一段文字的语境，完成下面句子，写出作者对冬天洋槐的感觉。到了冬天，。

27、5、综合全篇内容，为文章续写一个议论性的结尾。6、自选一个角度，对本文语言方面的特色作一点赏析。参考答案：1、碍眼 喜欢 遗憾2、先抑后扬3、因“我”喜欢它的浓浓的清香，继而开始喜欢这棵树了4、提示：根据作者的感受来写，基调应是褒扬的5、（附原文结尾，类似的感悟也可以）其实，人的一生中有许多这样的时候，总觉得有些东西是自己的，拥有的时候不太在意，一旦失去则后悔莫 及。人生也有许多时候无法拒绝自己不愿意选择的东西，可你一旦发现它的美，你就有意外的惊喜 6、提示：可从修辞、感情色彩等角度进行赏析，选一个角度即可第六单元蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？ ”富者曰： “子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富