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1、精选优质文档-倾情为你奉上 六年级补充内容: How much is it?导学案 (1)时间 班级 小组 姓名1、 学习目标学会由“How”和“What"引导的感叹句,并会用相应句型造句。2、 自主学习 1、翻译下列句子,遇到不会的查字典。 (1) How delicious your supper is! (2) How beautiful the flowers are! (3)What a heavy rain! (4)What a tall building it is !2、转换句子:(1)It is useful book.(改为what引导的感叹句) (2) Thes
2、e apples are sweet.(改为how引导的感叹句) (3)The computer is very nice! _ _ _ _ _!三、合作探究小组讨论问“How”和“What"引导的感叹句句型结构, 试着举2个例子。 四、学习小结:本节课你有什么收获?还有什么疑惑? Question:( )1._a clever boy he is ! A. What B. How C. Whats( )2._she dances! A. How good B. How well C. What well( )3._quiet the park is! A. What a B. Ho
3、w C. How a( )4._his father works! A. How careful B. How carefully C. What careful( )5._noisy they are making! A. What B. How C. How a( )6._delicious soup! A. How B. What C. What a ( )7._heavy snow! A. What a B. What C. How( )8._old bike Li Lei is riding! A. What a B. What an C. How( )9._exciting mom
4、ent it is! A. How B. How an C. What an( )10._supper were having today! A. What a delicious B. How delicious C. What delicious( )11._fine weather it is today! A. How B. What a C. What( )12._fast the boys are running! A. What B. What a C. How( )13._the mooncakes are! A. How delicious B. What delicious
5、 C. What a delicious( )14._surprising news it is! A. How B. What C. What a( )15._time were having today! A. What a good B. How good C. What good( )16._I miss you ! A. What B. How C. How do( )17.Look! _beautiful that lake is! A. How B. What C. What a( )18._beautiful flowers they are! A. How B. What C
6、. What a 六年级补充内容: 感叹句教案1、 教学目标1、 学会由“How”和“What"引导的感叹句 能在实际生活中灵活运用2、 教学重、难点: 1、掌握句型:How +形容词/副词+主要+谓语! What +a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语! 2、灵活运用重点句型造句。三、 教学过程1、导入新课:Warming-up:Look and talk.2、自主学习:学生独立完成导学案中自主学习内容,教师巡回指导 。3、合作学习:学生合作完成导学案“合作探究”,教师巡回检查指导。4、展示交流 (1)学生练习翻译,以及运用重点句型造句; (2)生生评价; (3)师点拨、评价。5、点拨拓展 感叹句句型结构:How +形容词/副词+主要+谓语! What +a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语!6、巩固提升 老师说句子,学生用本课学习的重点句型造句。四、
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