苏教版五下语文三四单元精品卷

1、市南区第二实验小学20102011学年度第二学期五年级语文三四单元精品卷学校_ 班级_ 姓名_密 封 线（时间：90分钟） 积累运用（45%）（一） 读拼音，写词语：（8%）pài qin bào quán kù xín lún kuò mó tin dà shà ji tóu xiàn wi（二）下面四组词语，给加点的字注音完全正确的一项是：（ ）（1%）A.动人心弦（xián） 势不可当（dn） 所向披靡（m） 身材魁梧（wú）B.体态匀称（ch

2、32;n） 身着（zhuó）铠甲 微微颔（hán）首 惟妙惟肖（xiào）C.战车千乘（shèn） 烈日曝（pù）晒 鬓（bìn）发雪白 飞来横（hén）祸D.道路坎坷（k） 神态自若（ruò） 手握铜戈（） 积淀（diàn）情怀（三）下面四组词语，没有错别字的一组是（ ）（1%）A.脾气暴躁 静影沉壁 委婉连棉 高瞻远瞩B.心悦诚服 恢弘气势 跃跃欲试 魏然屹立C.山青水秀 星罗棋布 金壁辉煌 蜿蜒而来D.惊叹不已 流传千古 久经沙场 享有盛誉（四）运用所学的四字词语填空：（4.5%）1.从小，海伦凯勒

3、与 的世界隔绝了，面对的是 的黑暗，但她在莎莉文老师的帮助下， 地阅读， 地努力，最终取得了巨大的成就。2.遭受飞来横祸后，司马迁 ，几次想了此残生，但他想到：人总有一死，有的 ，有的 ，我一定要活下去。3略读就是俗话说的“ ”， 式的快速阅读法。（五）选择字义有错误的一组是（ ）（1%）A.扶老携幼 携：带 B.惊叹不已 已：已经C.严阵以待 待：等待 D.化险为夷 夷：平安（六）按要求完成句子练习：（9%）1.用一组关联词语写一句话，这句话能够概括埃及金字塔的特点。（1%） 2.在人们的欢呼声中和祝福声中，船队出发了。（改成打比方的句子）（1%） 3.我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？（

4、意思不变，另写一句）（1%） 4.我国的兵马俑是世界的八大奇迹。（在原句上修改病句）（1%）5.给下面的一段话加上标点，并且完成填空：（5%） 学习了课文 音乐之都维也纳 后 我知道了 在维也纳 歌剧院 音乐厅星罗棋布 其中以创建于1869年的维也纳国家歌剧院最为著名 被称为 世界歌剧中心（七）根据课文内容填空：（20.5%）1. 【原文再现】他想起了师父说过的话，想到了自己坎坷的经历，渐渐地，渐渐地，他似乎听到了 ， ， ， 月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响， ， 。（3%）2. 【文学常识】列举三位你了解的著名书法家 ；列举你了解的三个世界名城（写出具体国家） 。（3%）3.

5、【概括总结】（12%）（1）总结课文中的人物形象（7.5%，小空0.5%，大空1%）人物国籍朝代成就品质（12个词概括）海伦郑和司马迁（2）根据课文秦兵马俑，完成表格：（4.5%，小空0.5%，大空1%）俑的名称俑的特点俑的名称俑的特点将军俑分工明确，各司其职体格健壮，身着战袍弓弩手左手持弓，右手执绳马俑4. 【品词赏句】（2.5%）（1）她用这样动人的笔调描绘着她心中“看”到的世界。这句话中引号的作用是 。（1%）（2）他还四处（游历 游览），广交朋友，积累了大量的历史资料。括号中应该选择 ，理由是 。（1.5%）开卷有益（25%）（一）课内阅读 (9%)维也纳几乎一天也离不开音乐。人们在漫

6、步时，随时可以听到那优雅轻快的华尔兹圆舞曲。夏天的夜晚，公园里还举行露天音乐演奏会，悠扬的乐声掺和着花草的芬芳，在晚风中飘溢、回荡。维也纳的许多家庭有着室内演奏的传统，尤其在合家欢乐的时候，总要演奏一番，优美的旋律传遍街头巷尾。更有趣的是，在举行集会、庆典甚至政府会议时，会前会后也要各奏一曲古典音乐，这几乎成了惯例。 1.这段话是围绕哪句话来写的？请用“”在文中画出来。（1%）2.形容乐曲优美的词语有很多，本片段中就用了这样三个： 、 、 。（3%）3.本段从 、 、 。（3%）4.“ 人们在漫步时，随时可以听到那优雅轻快的华尔兹圆舞曲。”一句中“随时”可以删去吗？为什么？（2%） （二）课外

7、阅读：挫折(16%)一对农村夫妻四十得子，因而，在蜜罐里长大的孩子养成了的脾气，做事，就连走路也走不好，时常跌进水田里，很是让的父母焦心。 儿子七岁那年，顺理成章的上了小学。顽皮的他走路喜欢东张西望的，（ ）把鞋子弄脏了，（ ）把裤子弄湿了，哭鼻子成了家常便饭。( )做作母亲的整日跟在他后面洗，( )无法让他穿的干净。 一天，孩子的父亲带一把铁锹【qi qio】去儿子上学必经的田埂上，在上面断断续续的挖了十几道缺口，然后用木棒搭成一座座小桥，只有小心走上去才能通过。那天放学，儿子走在田埂上，看见面前一下字多出了这么多小桥，很是诧异，是走过去，还是停下来哭泣？四顾无人，哭也没有观众啊！最终他选择

8、走过去。当背着书包的他晃晃悠悠地通过小桥时，惊出了一身的冷汗。他第一次没有哭鼻子。 吃饭的时候，儿子跟爸爸讲了今天走过一座座小桥的经历，脸上满是神气。父亲坐在一旁夸他勇敢。以后，他在上学的路上再也没有惹上麻烦。 妻子对丈夫的举措有些不解，丈夫解释到：“【平坦 坎坷】的道上，他左顾右盼，当然走不好路；【平坦 坎坷】的路途，他的双眼必须紧盯着路，因而走的平稳。”如果不在孩子成长的路上设置一些障碍，而【一味 一旦】地给他们提供【n òn】顺境，让其不经过努力就能实现，等孩子长大后，【一味 一旦】遭遇挫折，他们必然会经受不住打击，而产生种种令人意想不到的后果。拖一把铁锹，在孩子前进的道路上设

9、置沟壑，把平坦的大道变成窄道，让孩子勇敢地走上去，这样，他们就会专注于脚下的路，才不至于误入歧途。挖断孩子前进的路，培养他们脚踏实地的习惯，他们今后的人生就会少些失败多些成功。1.把“【 】”不正确的拼音或者不恰当词语，用“”划去。(3%)2.读文章的第段，选择下面合适的四字词语填在这一段的横线上。（2%）望子成龙 宠爱有加 一意孤行 毛毛躁躁3.在文章第段“（ ）”里填上合适的关联词语。(2%)4.联系上下文解释词语意思。（2%） 焦心 举措 5.文章中有不少表示“看”的词语，你能找出两个吗？（2%） 6.根据文章内容，将句子补充完整：（3%）（1）脚下的路走得太顺，就会 （2）在成长的路上能经受挫折，以后 ，才能 。7.谈谈你对“挖断孩子前进的路，培养他们脚踏实地的习惯，他们今后的人生就会少些失败多些成