九级语文上册第五单元麦琪的礼物教案长春_第1页
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文档简介

1、麦琪的礼物教学 内容一七、麦琪的礼物（1）序号No.54教学 时间教具教内 学容 目要 标求1、 情感价值观：体会人性美，人情美。让学生学会尊重他人的爱，并学 会爱他人。2、 知识与技能：积累生字词，阅读课文，理清情节，把握思想内容，体 会精巧的构思。3、 过程与方法：自主预习、小组交流、教师指导、课堂展，示，反馈巩固。重难点1、理清情节，把握思想内容，体会精巧的构思。2、了解小说的阅 读方法及其应用。教学流程教 学内容教法学法设计导入圣经 上记载着这样一个故事： 耶稣降生时，三个贤人麦琪从东方耶路撒冷赶来送给他礼物： 光明之王梅尔基奥尔赠送黄金表示尊贵， 白者”加斯帕赠送乳香象征神圣，巴尔萨

2、泽赠送“洁以圣经中故事引 入新课，激发学生学 习兴趣。预习展示毒药预示着基督后来遭受迫害而死。从此以后，西方在圣诞节这一天互相赠送礼物来表达自己心 中最真挚的感情，因而演绎了许多动人的故事。 美国作家欧亨利的麦琪的礼物就是一个感 人至深的故事。一、 复习小说三要素， 了解小说的阅读方法。提问：什么是小说的三要素？怎样阅读小说？ 小说三要素：人物，环境，情节。阅读小说可分三步：1 明作家，知背景2读小说，析要素禾 U 用提问法复习小说的三要素，然后再一 起聊一聊阅读小说的 的方法。3深分析，挖主题二、明作家，知背景欧亨利，美国著名的短篇小说家。一生创作了 三百多篇短篇小说，代表作有麦琪的礼物，警

3、察与赞美诗，最后一片藤叶等。他的 作品以轻松幽默的笔调，描写了大都市里小人物 的不幸命运和美好的品质， 揭露了上层社会的虚 伪无耻与专横腐败。艺术上精于构思， 往往有曲 折的情节与出人意料的结尾，使人回味无穷。 世界三大短篇小说之王：学生搜集、整理并简 要介绍。教学流程教 学内容教法学法设计-莫泊桑(法)我的叔叔于勒契珂夫(俄)变色龙欧亨利(美)麦琪的礼物三、阅读课文，整体把握全文(读小说，析要素)1.下列词语正音，释义。抽噎(y e) 馈(ku i)赠吝(1 1)啬(s e) 鹌 (?n)鹑(ch tn)掂(di?n)斤拨两 相形见绌.(ch 讣 俗不可耐 忐(t?n)忑(t e 不安2.速默读课文，标好自然段，找出小说三要素。提问：(1)小说的主人公是谁？(2 )故事发生在什么样的环境里？(3 )小说主要叙述了一个什么样的故事？圣诞节前，德拉牺牲了自己引以为傲的美发为丈 夫杰姆买来圣诞礼物一一表链；但杰姆放弃了金 表为德拉买回美丽的发梳。两人珍贵的礼物都成 了无用的东西。3.细读课文，了解课文内容结构。明确：小说以时间先后为序，可分为三部分。培养学生使用工具书 的良好习惯。小组探究，集体交流，培养学生发表个人的 见解与看法，培养学 生归纳概括能力与语 言表达能力。DMFtlWin小结反馈第一部分：德拉为

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