部编版六年级上册语文第七单元试卷含答案

1、学德看第七单元素养形成卷语文六年级上册RJ时间：9。分钟满分士 100分等级评价：总分二一、抄写，把字写匀称、美观。（5分）书籍是人类知识的总结，是全世界的营养品。二、下列加点字的读音中，每组都有一个错误的，请把它选出来。（3分）I.A.蜀中（sh。 B.奴婢（b C.谬矣（mi。 D.驰骋（ch力。（）2A 烦入（ch ） B.怵静（ti cn） C. 讷涌（xi D.入场券（ju cn）（）3.A.例底（ch B.虚母（n 1）C.尴您（gR D.坐然而止（g）（）三、看拼音，写词语。（8分）1 .站在泰山顶上，人们不禁发出这样的赞叹：“zhumg z （）,w dwd（）的泰山。”2 .

2、xi cn yu或）四重奏是著名的演奏形式，许多作曲家为它精心pu xi e（）乐曲。3 .mSg r <!n（）钢琴家的手指按在q in ji m（）上，霎时优美的琴声传出来，人们被深深地tmzu 1（） 了。四、下面的词语书写有误的一项是（）。（1分）A.幽静茅屋B. 烛光失明 C.清幽景像五、（）比喻在解决矛盾冲突的过程中充当严厉或令人讨厌的角色。（1分）A.跑龙套B.打圆场C.唱白脸D对台戏六、下面的成语中，不适合形容乐曲的一项是（）。（1分）A.高山流水B.天籁之音C.余音绕梁D.笔走龙蛇七、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。（7分）（）籁之（ ）余音（ ）（）高（）流

3、（）轻（）曼（）行（）流（）巧（）大（）惟（）惟（）栩栩（）（）画（）点（）1 .哥哥写的作文常受到老师的表扬，因为他常在结尾处写几个 的句子。2 .这些冰雕艺术品太美了，真是、。3 .联欢会上不仅有歌唱家们的 ,还有舞蹈演员们的,节目精彩极了。八、按要求完成句子练习。（4分）1 .从下面的词语中选择一个词语写话。亮相 跑龙套粉墨登场有板有眼2 .“耕当问奴，织当问婢”的意思是 。 这句话说明了 的道理。 九、根据课文内容选一选。（8分）1.“伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴”的原因是（）。A.伯牙不想再弹琴了。B.伯牙认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。 C.锤子期死后，伯牙伤心过度，不能再弹琴了

4、。 2.月光曲这篇课文表现了（）。（多选）A.音乐家贝多芬善良的品格一一对穷苦人的同情和热爱。 B.贝多芬丰富的想象力和卓越的才华。C.美好的乐曲不仅靠丰富的想象力，更源于高尚而真挚的情感。3 .京剧舞台上是用（）来表现骑马这个动作的。A.骑真马B.马鞭C.空手做骑马的动作4 .下面对课堂笔记说法不正确的一项是（）。A.记录老师讲的重要内容B.记录课堂上的疑问C.记录同学说的话 D.记录听课过程中的想法 十、阅读月光曲片段，完成练习。（15分）一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格 外（）。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着（）的月光，按起了琴键。皮鞋匠静静地听

5、着。他好像面对着大海，月亮正从（）的地方升起来。（）的海面上,（）洒满了银光。月亮越开越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上（）了大风,（）了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边（）皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有 看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。 1.按课文内容填空。（4分） 2.选文中省略号省略的内容是 （2分） 3.下列不是比喻句的是（）。（2分）A.月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱。 B.月亮越开越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。 C.她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象。 4.用“

6、”在选文中画出描写实实在在的事物的句子，用“一”在选文中画 出描写由事物引起的联想的句子。（2分）5 .选文主要写了皮鞋匠兄妹俩听了贝多芬的琴声而产生的 ,分别 用、两个词引出来。（3分）6 .“皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿 佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。” 这句话中“恬静”形容（）。“仿佛”指（）。（2分）A.哥哥看陶醉在琴声中的妹妹，从妹妹专注而平静的神情中产生的感觉，感觉妹 妹也和自己一样，被琴声带到了月光下的大海边。B.姑娘被音乐唤起了想象后，脸上表现出来的专注、平静的神色。 H一、阅读短文，完成练习。（1

7、5分）观舞记（节选）笛子吹起，小鼓敲起，歌声唱起，卡拉玛开始舞蹈了。她用她的长眉，妙目，手指，腰肢,用她髻上的花朵，腰间的褶裙，用她细碎的 舞步,繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转，舞蹈出诗句里的离合悲欢。我们虽然不晓得故事的内容，但是我们的情感，却随着她的动作，起了共鸣！ 我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的（）；忽而笑颊粲然，表现出无边的（）；忽而侧身垂睫，表现出低回婉转的（）；忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的（）；忽而轻柔地点额抚臂，画眼描眉，表演着细腻妥帖的梳妆；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人几乎听得见铮铮的弦响！像湿婆天一样,在舞蹈 的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自己。她只顾使出浑身解数

8、，用她灵活熟练的 四肢五官，来讲说着印度古代的优美的诗歌故事！一段一段的舞蹈表演过（小妹妹拉达，有时单独舞蹈，有时和姐姐配合，她是 一只雏凤！形容尚小而功夫已深，将来的成就也是不可限量的），我们发现她们不 但是表现神和人，就是草木禽兽：如莲花的花开瓣颤，小鹿的疾走惊跃，孔雀的高 视阔步，都能形容尽致，尽态极妍！最精彩的是“蛇舞”，颈的轻摇，肩的微颤：一阵 一阵的柔韧的蠕动，从右手的指尖，一直传到左手的指尖！我实在描写不出，只能 借白居易的两句诗“珠缨炫转星宿摇，花鬟（m斗薮（s（U）龙蛇动”来概括了。 1.把下面的词语填入文中的横线上。（4分）盛怒 喜乐 哀愁 娇羞2 .第3自然段作者主要是通

9、过对卡拉玛舞蹈时的 和 描写来展示其绝美的舞姿。其中画“”的句子运用了 的修辞手法，形 象生动地表现了卡拉玛精妙的舞蹈，渲染出卡拉玛舞姿的表现力和感染力。（3 分）3 .作者引用白居易的两句诗“珠缨炫转星宿摇，花鬟斗薮龙蛇动”，目的是 _（3 分）4 .用”画出文中最能表现舞者舞蹈时最高境界的语句。（2分）5 .下列是对短文的理解，其中说法正确的有（）。（多选）（3分）A.作者主要运用比喻、排比等修辞手法，尽可能地把视觉形象转化为语言形象， 将难以表现的舞台艺术描绘得形象生动。B.卡拉玛姐妹以身体、神态、服饰来表现舞蹈。C.卡拉玛姐妹以神采飞扬的舞姿传神地表现了优美的诗歌故事，让人跨越隔阂，

10、心灵相通。十二、下列可以作为“拿手好戏”写作素材的是（）。（多选）（2分）A.学习方面的，如跳舞、唱歌、画画、背古诗B.手工方面的，如剪纸、捏泥人、做标本、做航模C.家务方面的，如做面包、包饺子、炒拿手好菜D.玩乐方面的，如吹口哨、玩魔方、钓鱼、爬树十三、习作。（30分）你擅长什么？比如包饺子、剪纸、游泳、弹钢琴写下来，和同学一起分享 吧！提示:1.你的拿手好戏是怎样练成的？关于拿手好戏，有哪些有趣的故事？2. 怎样来写你的拿手好戏？哪些内容先写，哪些内容后写？哪些内容要详写，哪些内 容要略写？3.自拟题目。、略。、1.B 2.D 3.D、1.壮哉巍巍2.弦乐3.盲人四、C五、C琴键陶醉六、D七、天音绕梁如生1 .回龙点睛2 .惟妙惟肖3 .大瀛之音山水歌舞云水夺工 睛栩栩如生轻歌曼舞八、示例：1.京剧里有许多跑龙套的演员，他们同样rfn勤学苦练。2.耕种的事应该去问种庄稼的农民，纺织的事应该去问纺纱织布的婢女 该向内行请教办事应九、1.B 2.ABC 3.B 4.C十、1.清幽清幽水天相接微波粼粼 霎时间刮起卷起涌过来2.皮鞋匠“看”到的其他景物3.C4.月光照进窗子，茅屋路的一切好像披上了银纱，显得格外清幽他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上洒满了银光;