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文档简介

教学目的： 结合详细情境进一步认识分数，知道把一些物体看作一个整体平均分成假设干份，其中的一份表示这些物体的几分之一。 领会分数与现实生活的联络，初步了解分数在实践生活中的运用。重点难点： 知道把一些物体看作一个整体平均分成假设干份，其中的一份表示这些物体的几分之一横七竖八横七竖八87七上八下七上八下把一个物体平均分成几份，把一个物体平均分成几份，每份是这个物体的几分之一每份是这个物体的几分之一一个物体一个物体把一个桃子平均分给两个小猴把一个桃子平均分给两个小猴,每只每只小猴分得这个桃子的几分之一小猴分得这个桃子的几分之一?2121把两个桃子平均分给两个小猴把两个桃子平均分给两个小猴,每只小猴每只小猴分得这个桃子的几分之一分得这个桃子的几分之一?2121212161151312教学后记： 这节课是本单元的一个难点，也是学好后面内容的根底，重点让学生了解把一些物体看作一个整体来分成几份，这样的一份是几分之一！练习未完成但学生了解得不错！

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