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文档简介
1、每次一页。时间: 月 日。家长签名: 四年级上册看拼音写词练习kun kuò bó wù ln zhào fèi tén bn tén u l y jiù màn tin jun dì ruòynruòxiàn ánshóudnwàn fnpínlànjìn shu tin xin ji hénuànjinmiàn qítóubìnjìn
2、 hufù bái mán mán shùsho jìnjì fènxì zhàoyào cànlàn zhú n第二单元jnyún chóndié yè bn hénjì kòngxì chùjio zhújiàn xixin zhùzhái ynbì shènzhòn yncán xu
3、nzé zhùzh dònxué róuruò susu qnxié píntn kunchn ynrénzhùyì suí yù ér n b t háobùkx第三单元yányì ynx wéiqián lóndn dú xùnchì fùài nínshì lnkù yúkuài c
4、hichú shènxià fámù àoshìpái hull méiyóudn xinhushènki lshùchényn xinupioxin kuánfndàzuò xuhufiw cocuìhuki第四单元oào zhènzhòn jnjù zwèi tnruò shìhòu píqì zébèi
5、 línjìn júcùbùn háobùxinràn yírìsncn cónrónbúpò yánchánérqù knknrúy nynbùzhu bùshènqífánjiàzishízú xìné rènpín tnwán jìn zhí ozh m
6、éihu dido ki pì bnx nnshì biàn huà du dun zhshé hu luò 第五单元pánxuán chénzhun chénqián túnbn boli dzhàn hyìn jin bn zhì huì nínjié chánlán zhùzi jiànzhù ndiàn cnyùynyì
7、n zhhón d àn dio kè sh zi qìpòxiónwi jn bì hu huánshén qn qì shun yn yn yu yu ztàibùy fóxiné第六单元jiàné lnduò súy pínhén liánjié kuà yuè hixiá uìshù cnbái hó
8、nrùn yízhí xìnyùn táiwn xíj q dài knkuàn zàntín shnhónbàof qnb yànyàn lsudnrán tánhérónyì pínnwúshì trúqílái ròu tón bo xuè mài qn qín 第七单元bó
9、;fù mófàn xúnjn chorn chénch bàofù xinhuái hèci tu jiàn ynlián shndiào ufàn zàorè rónqià huánhn kètn dìuózhyì dnhónjil rènàofifán fnhérìlì yàowyá
10、nwi déyìyányán zhènxnzhnhuá 第八单元iun chéndù ylài jìtu huànxin dònchá liánxì kn lónxinmn zi miáohuì qnyín mnjié yntèwn yuánzhé zhéxuéji h fn huàn y xín tài è
11、 yìu n dào dxn x ruò kuán ch h yì liào chén kòn diàn huà nón n shè huì tényúnjiàwù 填空:1远处是重重叠叠的山影,脚下是曲曲环环的小路,路旁有高高低低的树木,耳边传来丁丁冬冬的泉音。此情此景,让我不由得想起那一副对联: 2好事虽小,却能暖人心窝;坏事不大,却会留下伤痛。因此,我们行人处世要像刘备说的那样: 3科学需要大胆的猜测,诚如牛顿说的: 4
12、当你遇到困难,走投无路的时候,可千万别气馁哦,因为路往往在你意想不到的时候出现,就像陆游游山西村一诗中写的: 天连水尾水连天 绿水本无忧 因风皱面 水水山山处处明明秀秀 重重叠叠山 曲曲环环路 正月梅花香又香, ,三月桃花连十里,四月蔷薇靠短墙,五月石榴红似火, ,七月栀子头上戴, ,九月菊花初开放,十月芙蓉正上妆,十一月水仙供上案, 望子成( ) 来龙去( ) ( )龙无首 龙飞凤( ) 如虎( )翼 调( )离山 骑( )难下 照( )画虎 天马( )空 汗马( )劳 马到( ) ( ) 老马识( ) 牛刀小( ) ( )鸟先飞 呆( )木鸡 胆小如( ) 半帘花影月笼纱 (北京颐和园月波
13、楼) 烟淡烟浓远近秋 (四川青城山真武殿)四面荷花三面柳 (山东济南大明湖) 近水遥山皆有情 (江苏苏州沧浪亭) 过故人庄 (唐 ) 有志者事竟成。 后汉书莫以善小而不为, 。 (刘备)业精于勤,荒于嬉; 。 (韩愈)盛年不重来,一日难再晨。 。 (陶渊明)既 ,又 ,这是科学工作者特有的风格,让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。 (郭沫若) 写四个ABAC式的四字词: 写四个ABCC式的四字词: 写四个AABB式的四字词: 写四个AABC式的四字词: 写四个含反义词的四字词: 写四个含近义词的四字词: 写四个关于动物的四字词: 写四个神话传说的四字词: 写四个历史故事的四字词: 写四
14、个关于四季的四字词: 写两句谚语: 写两句俗话: 默写本学期学过的四首古诗: 读:一年一度 水天相接 白浪翻滚 汹涌澎湃 壮丽景观 世界之最 雪山冰川 直入云天 白皑白雪 千鸟竞飞 百鸟齐鸣 丰富多彩 美不胜收 千丝万缕 静谧舒适 飞渡重洋 胸有成竹 纷纷逃散 拔腿逃跑 左瞧右瞧 龇牙咧嘴 嘟嘟囔囔 古今中外 栩栩如生 厉声呵斥 三眼一板 扬长而去 不胜其烦 一动不动 大吃一惊 前不见头 后不见尾 人山人海 昂首东望 闷雷滚动 人声鼎沸 风平浪静 浩浩荡荡 山崩地裂 漫天卷地 风号浪吼 咫尺为邻 不容置疑 郁郁苍苍 云遮雾涌 神秘莫测 涓涓细流 帘帘飞瀑 滔滔江水 千姿百态 神来之笔 人迹罕至
15、 不可计数 应接不暇 一模一样 恍恍惚惚 若隐若现 齐头并进 毫不可惜 随遇而安 弯弯曲曲 引人注意 坐卧不安 消磨时光 不可思议 精神大振 枉费心机 浩如烟海 性格豪放 天性好动 鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 北风呼啸 狂风大作 雪花飞舞 瑟瑟发抖 草翠花开 冰雪覆盖 枯枝败叶 勤勤恳恳 蹦蹦跳跳 可怜巴巴 左顾右盼 厉声叫嚣 引吭大叫 局促不安 步调从容 大模大样 毫不相让 一丝不苟 从容不迫 空空如也 供养不周 不紧不慢 无忧无虑 粗细各异 长短不同 咕噜咕噜 细声细气 神态各异 颔首低眉 绝无仅有 慢条斯理 引人注目 自由自在 偷偷摸摸 从从容容 变化多端 枝折花落 生气勃勃 步履匆匆
16、 放声大笑 痛痛快快 饶有兴趣 不由自主 杏林春满 疑惑不解 左顾右盼 颤颤巍巍 如怨如诉 趁其不备 屏息凝视 扬长而去 崇山峻岭 蜿蜒盘旋 气魄雄伟 神清气爽 闪闪发光 隐隐约约 姿态不一 规模宏大 举世无双 类型众多 身材魁梧 昂首挺胸 神态各异 若有所思 金碧辉煌 享誉世界 神态自若 久经沙场 南征北战 所向披靡 跃跃欲试 目光炯炯 殊死拼搏 惟妙惟肖 山洪暴发 协调有序 清波漾漾 人影绰绰 骨肉同胞 血脉亲情 屏息凝神 号啕大哭 目不转睛 恍然大悟 理所当然 谈何容易 平安无事 突如其来 灯红酒绿 热闹非凡 耀武扬威 得意扬扬 风和日丽 衣衫褴褛 莫名其妙 密密麻麻 春风拂面 知心交心
17、 出乎意料 平等交流 天之娇子 帝国主义 振兴中华 模模糊糊 筋疲力尽 勾肩搭背 身体健康 和睦相处 年少气盛 患难与共 受益匪浅 年逾古稀 形单影只 铿锵有力 出乎意料 五彩斑斓 毫不相干 凌空翱翔 欣喜若狂 身材小巧 茹毛饮血 归根到底 腾云驾雾 呼风唤雨 山重水复 柳暗花明 精神大振 毋庸置疑 美味佳肴 翩翩归来 茁壮成长 高楼大厦 雨后春笋 琳琅满目 毫不犹豫 顶天立地 灿烂辉煌 展翅飞翔 漫山遍野 高低不平 五光十色 迷迷糊糊 翻来覆去 头昏脑胀 搅来搅去 闷闷不响 泰山之雄 华山之险 连绵不断 平淡无奇 妙龄少女 高耸入云 摩天大楼 双峰插云 絮絮低语 难以忘怀 迥然不同 金光闪耀
18、 直指云霄 凌空展翅 气势磅礴 万丈深渊 虎背熊腰 满目青翠 流水潺潺 声声鸟语 微风习习 细细品味 清澈见底 纤尘不染 安谧静美 奇山秀水 弯弯曲曲 春夏秋冬 严寒酷暑 四季如春 景色怡人 茫茫苍苍 奇异艳丽 风景名胜 名副其实 比比皆是 满身尘土 血迹斑斑 烟熏火燎 战火纷飞 不露声色 大名鼎鼎 丝毫不差 迥然不同 迫不及待 一举成名 赞叹不已 夜幕降临 打破沙锅问到底一、修改病句分类练习(1)成分残缺:班主任组织大家参加。 (2)前后矛盾:1、我断定他可能生病了。 2、家里人都去看电影了,只有我一个人在家。 (3)指代不明:张燕和李勤约定一起在自己家做作业。 (4)词序颠倒:1、这篇童话
19、对我产生了兴趣。 2、我们要运用和理解已经学会的成语。 (5)重复罗嗦:他告诉了我过去一段愉快的往事。 (6)不合事实:小船在风平浪静的湖面上乘风破浪前进。 (7)归类不当:体育用品商店摆满足球、排球、篮球、地球仪等许多体育器材。 (8)用词不当: 1、爱迪生经过努力,发现了电灯。 大海在沸腾怒吼。 (9)搭配不当:1、他的写作水平有了明显的改进。 三、反问句改成陈述句练习3.难道我们能随意砍伐树木,破坏绿化吗? 四、陈述句改成反问句练习1不好好学习,自然不能取得好成绩。 2小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。 五、关联词语练习 1 小刚让我猜他参加了什么兴趣小组,我说:“( )美术组,(
20、 )航模组。”2 鲁迅先生( )爱惜自己的时间,( )爱惜别人的时间。3 ( )天气很冷,爷爷( )要坚持早锻炼。4很多同学在实践中体会到,( )多读多写,作文( )会有进步。5( )你去,( )他去,总得有一个人去。6同学们( )走着,( )谈论着。六、加上适当的关联词语,把两个小句合成一句话,使句子更简洁。 我们多赶几里路。 我们要去看一看精彩的武术表演。 七、按要求写句子。1、天空中的小星星(写成拟人句 ) 2、我们遇到困难,怎么能退缩呢?(陈述句) 3、这活泼的小孩是我的好朋友。(反问句)
21、0; 4、我家在市图书管附近住。(改变词序,意思不变) 5、特务很狡猾。(改为比喻句) 6、河水哗哗地流着。(改为拟人句) 7、寒风吹到脸上很痛。(改为夸张句) 阅读:猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,( )谁怎么呼唤,它( )不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,( )把老鼠等出来( )!1、在括号里填上合适的关
22、联词。(2分)2、这段话是围绕哪句话写的,用“ ”划记。(2分)3、对文中划“ ”的句子的正确理解是( )。(2分)A 责备猫贪玩,作者很生气。B 表面上是责备的话,实际却流露出作者对猫的喜爱之情。请从文中再找出一个类似写法的句子写在横线上,自己仿写一句也可以。 (2分) 小溪的欢歌清晨,小街上人来人往,像畅流的小溪。忽然,两辆自行车相撞,两个小伙子争吵起来,互不相让,像块大石头横在小街当中,小溪流动缓慢了,渐渐停止了。有的人担心上班迟到,气得厉声高叫;有的人要去车站接人,急得连连跺脚;有的人人越聚越多,小街被堵塞了。这时,人群中走出一位头发斑白的老人。他分开众人,来到两个争吵不休的
23、小伙子面前,和颜悦色地说:“大清早,为这点小事争吵,影响这么多人上班,多不好!快走吧。”老人排解开纠缠在一起的小伙子,又站在小街当中高声喊:“请大家自觉遵守秩序!东去的,右边走!前边的,别停住!”人群开始缓缓移动,渐渐地加快。一会儿,小街又畅通无阻,又响起了小溪的欢歌。1、文章记叙的时间是 ,地点是 ,主要人物是 ,事件是 。(4分)2、短文第一自然段中的“小溪”是指 ,“大石头”指 。(2分)3、短文第三自然段中“争吵不休”的意思是: ,你是用 ( )的方法理解的。(2分)4、文中的“”省略了什么呢?请充分发挥你的想象,续写句子。(4分)有的人 ;有的人 。5、小溪又响起欢歌的原因是什么呢?
24、(2分)
25、160; 6、( )正确地反映了本文的写作目的。(2分)A 这篇短文说明小街太窄,交通容易堵塞。 B 这篇短文赞扬了老人热心排解纠纷,维持交通秩序。C 这篇短文既赞扬了老人的热心,也批评了小伙子的行为,更表达了人与人之间应该相互谦让、尊重、理解和宽容。小蝴蝶花 &
26、#160; 小蝴蝶花长在草丛里,从紫色的花瓣里不时飘散出一丝淡淡的清香,逗引蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。 它看看自己周围,不过是些( )的小草,有的不开花,有的即使开出一朵半朵小花,既不惹眼,也没有什么香气。小蝴蝶花骄傲了。它说:“看来,我是百花中的冠军了。可惜被埋没在这里,和这些平凡的小草小花在一起,我几时才有出头之日啊!”不久,小蝴蝶花被花匠发现了。花匠把它移植在一个( )的花园里。它初到这里,看到那白玉栏杆里的牡丹,开得富丽堂皇;正在怒放的芍药,比朝霞还要新鲜 在这数不尽的( )的名花中,蝴蝶花一下子又自卑起来。它想:“看来我是百花中最难看的花了,谁也不会理睬我了!” 小蝴蝶花正在( )的时候
27、,想不到一群孩子对它发生了兴趣。一个孩子大声嚷道:“快来看哪,这漂亮的花叫什么呀?” “它是小蝴蝶花。”另一个孩子回答。 “多好看呀!”孩子们蹲在小蝴蝶花跟前看着,夸着。 小蝴蝶花这才明白:过去自己在小草小花中间骄傲固然不对,在名花中间自卑也是没有道理的。 1、给括号里填的词,全对的一组是(2分 )。 A.平平常常 万紫千红 奇花异草 暗自伤心 B.平平常常 万紫千红 争奇斗艳 暗自伤心 C.平平凡凡 繁花绽放 争奇斗艳 冥思苦想 D.闻所未闻 花儿朵朵 各种各样 暗自伤心 2、文中的“名花”是指( )填序号。 A牡丹和芍药 B.牡丹
28、和蝴蝶花 C.芍药和蝴蝶花 D.牡丹、芍药和蝴蝶花 3、根据短文意思,填写恰当的词语。( )的清香 ( )的芍药 ( )的蝴蝶花 ( )的小草 4、蝴蝶花的心情变化在文中很明显,请在文中找出三个词,填在括号里。 (3分) ( )( )( ) 5、蝴蝶花懂得了什么?
29、160; &
30、#160; 6、读了这篇文章,你懂得了什么?
31、60; 一天早晨,巨人被子喧闹声吵醒了。他抬头望去,一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。巨人激动地跑到花园里,他看到花园里草翠花开,有许多孩子在欢快地游戏,他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。可是巨人又发脾气了:“好容易才盼来春天,你们又来胡闹。滚出去!”孩子们听到可怕的训斥,纷纷逃窜。与此同时,鲜花凋谢,树叶飘落,花园又被
32、冰雪覆盖了。巨人不解地看看四周,突然发现桃树底下站着个小男孩。“喂!你赶快滚出去!”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑,却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么,巨人看着他的眼神,心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手,桃树马上绽出绿芽,开出许多美丽的花朵。“噢!是这么回事!”巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子:“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒,春天将永远被我赶走。谢谢你!”1、下列词语的近义词。(2分)喧闹()训斥()、当巨人激动地跑到花园,他看到了什么?请用“”画出来。当孩子们被巨人赶走后,花园发生了什么变化?请用“ ”画出来。(4分)3、是
33、(谁)使巨人终于明白了 。(2分)4、请把文段中的四字词语摘抄下来(不少于4个)。(2分)( ) ( ) ( ) ( )5、从文段中摘抄一个你最喜欢的句子,并说说你为什么喜欢?(3分)句子: 原因: 6、读完了这个童话故事,你懂得了什么?(3分) 二、我认真阅读下面的短文,然后回答问题。(14分) 为 国 读 书清晨,我在院子里玩,碰到邻居家的老爷爷,爷爷问我:“长大当什么?”我说:“当大富翁。”爷爷又问:“为什么要当富翁?”我回答:“自己过得好,想要什么就可以买什么。”爸爸没说话,一吃早饭就带我去“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”。一下车我看到正面墙上,镌刻着邓小平爷爷亲笔题写的馆名,门柱
34、上镶嵌着江泽民总书记写的“全国青少年教育基地”铜牌。走进广场,中间是一座名为“倒下的三十万人”的抽象雕塑,东南角放飞着一群和平鸽,广场北侧是一组遇难者头颅、手臂等组成的大型雕塑。陈列室旁边有个母亲的雕像,她的右手紧紧地握着拳头,眼睛瞪得大大的,好像喷着烈火;嘴巴张着,好像在痛苦地呼唤着她的孩子。万人坑里埋着1937年12月中旬被日本鬼子杀害同胞的累累白骨,有的头颅上中了子弹,有的身上捅了刺刀,还有的肩膀上被钉了钉子壁画上,日本鬼子的机枪疯狂地扫射着,一位妈妈死了,她的孩子爬在她身上哭喊:“妈妈,你快起来呀!”一件血迹斑斑、弹痕累累的破棉衣,好像还在流血呢看了这些,爸爸说:“落后就要挨打,贫穷就
35、会受制于人,你有什么感想?”我回答:“我明白了爸爸说的道理,我要为国读书,发奋学习,让我们的国家强大起来。等长大了,先当科学家,搞发明创造;再当富翁,把财富投入国防,让老百姓过上安稳的好日子。”爸爸夸我说得好。他说:“不管长大干什么,心中要有国家,不能光想着自己。”1、在文中找出下面词语的反义词。(2分)具体 -( ) 高兴 -( )2、作者描写广场的顺序是: (3分)3、在第3自然段中,用“”画出一句能说明作者认真观察的句子。(2分)4、读了这篇文章,我知道这篇文章写了 的事。(2分)5、从“落后就要挨打,贫穷就会受制于人”这句话中,我体会到: (2分)6、本文的题目为国读书跟本学期学过的课
36、文 意思很相似。(1分)7、在21世纪的今天,我们作为青少年一代应该从小树立远大的理想。那么,你长大后想当什么呢?为什么?(2分) 我长大后想当 因为 榕树正在( )的时期,好像把它的( )展示给我们看。那么多的( ),( ),不留一点儿( )。那( )的颜色,明亮地( )我们的眼睛,( )。这美丽的南国的树!1、这段话出自 ,作者是 。2、把括号的内容补充完整。3、从课文里找出一组近义词。( ) ( )4、你从画线的句子中体会到什么? 5、最后一句话应该读出( )语气。 进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。绿漆的柱子,红漆的栏杆,一眼望不到头。这条长廊有700多米长,分成273间。
37、每一间横槛上都有五彩的画,画着人物、花草、风景,几千幅画没有哪两条幅是相同的。长廊两旁栽满了花木,这一种花还没谢,那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来,使人神清气爽。 1、通过这段文字,我们知道了长廊的特点是 和 。 2、从文中画线的词中你能体会到作者是按 顺序写的。 3、“微风从左边的昆明湖上吹来,使人神清气爽。”“神清气爽”的“爽”字,用音序查字法,应该先查大写字母( ),再查音节( );“爽”在字典中的意思有:明朗;舒服;率直;违约。在这里,应该选择序号( )。 4、如果你是一位导游,你将怎
38、样为游客介绍颐和园长廊上画的特色呢?请你设计一段导游词。 最贵的项链店主站在柜台后面,望着窗外。一个小女孩走过来,出神地盯着那条蓝宝石项链看。她说:“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗?”店主怀疑地打量着小女孩,说:“你有多少钱?”小女孩从口袋里掏出一个手帕,小心翼翼地解开所有的结,然后摊开在柜台上,兴奋地说:“这些可以吗?”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说:“今天是姐姐的生日,我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后,她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的,因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”店主拿出了那条项链,装在一个小盒子里,用一张漂亮的红色包装纸包好,在上面系了一条绿色
39、的丝带。他对小女孩说 拿去吧 小心点 小女孩连蹦带跳地回家了在这一天的工作快要结束的时候,店里来了一位美丽的姑娘,她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上,问道:“这条项链是从这儿买的吗?多少钱?” “本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。”姑娘说:“我妹妹只有几枚硬币,这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”店主接过盒子,精心将包装重新包好,系上丝带,又递给了姑娘:“她给出了比任何人都高的价格,她付出了她所拥有的一切!”1、为第段最后两句点上标点。(2分)2、根据意思从文中找出相应的词语。(2分)形容非常的谨慎和小心。( )实实在在,一点不假。 ( )3、根据文章内容填空。(6分)
40、(3分+3分)小女孩很想买那项链,这可以从文章第一节中“ ”、“ ”这两个词了解到。第三小节中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后 的心情。根据文章内容可以知道,题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思,一是 ;二是 4、想象写话。(4分) 请你根据“一个小女孩走过来,出神地盯着那条蓝宝石项链看”这句中“出神”一词,联系文中的有关内容,想象一下这个小女孩当时会想些什么? 八、表达与交流。(3分)有人说:“我以后也要向乌塔学习,所有的事都自己做主,只身一人去旅游。” 你想对这个人说些什么? 第一部分:基础知识积累与运用(35分)一、我会拼,我还会在田字格里规范地写出词语,努力写漂亮!(5分)ln
41、gzhàofèngxìjnyúnzhìhuìgul 二、用“ ”画出词语中带点字的正确读音。(2分)站在长城上,踏(tà t)着脚下的方砖(zhun zun),扶(fú hú)着墙上的条石,很自然地想起古代建筑长城(chén chén)的劳动人民来。三、用“”画出下列广告词中的错别字,改正过来。(4分) 百衣百顺( ) 随心所浴( ) 默默无蚊( ) 口蜜腹健( )四、把下列四字词语补充完整,并照样子写三个。(3分)( )( )漾漾 ( )如( )来 ( )( )同胞你一定积累了不少的
42、四字词语,请再写三个你喜欢的,不要重复本卷中的哟。( )( )( )五、请选择恰当的词语填空(5分)(1)严厉 严肃 严格爸爸对我要求非常( ),可是,当他看到我进步时,他( )的脸上露出了笑容。(2)如果就 不光还 即使也1、( )碰到了最大的困难,我们( )要想办法克服。2、蟋蟀的出名( )由于它的唱歌,( )由于它的住宅。3、( )明天天晴,秋游( )会按期举行。六、照样子,写词语。(3分)ABB式: 如:火辣辣 AABB式:如:蹦蹦跳跳 ABCC式:如:可怜巴巴 七、把下列有关诗句补充完整。(4分)1、 ,唯见长江天际流。2、渭城朝雨 轻尘, 。3、 ,还来就菊花。 相信你一定也积累了不少优美的诗句吧,请把你最喜欢的一句写在下面横线上(课内外都可以,但不可以重复试卷中出现过的)。 八、我能默写题西林壁这首古诗,还能写上诗人的姓名呢。(分)题西林壁,。,。九、根据本单元内容填空。(4分)在这个学期,我学习了四篇童话课文,我最喜欢 这篇
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