苏科版九年级上册物理11.3 功 课件 (共32张PPT)

1、请说出下列词语中请说出下列词语中“功功”的的含义：含义：功劳劳 立立功功大大功功告成告成 事半事半功功倍倍为了了解物理学中的功，我们来分析几个实例。为了了解物理学中的功，我们来分析几个实例。 叉车的举力叉车的举力将将货物移动了一段距离货物移动了一段距离，我们说，我们说叉车的举叉车的举力对货物做了功力对货物做了功，或，或简单的说简单的说叉车对货物叉车对货物做了功做了功。做功了吗？做功了吗？ 锤子对钉子锤子对钉子的锤力的锤力F F使钉子使钉子移动了一段距离移动了一段距离，我们说，我们说锤子锤子的力对钉子做了的力对钉子做了功功，或简单的说，或简单的说锤子对钉子做了锤子对钉子做了功功。做功了吗？做功了

2、吗？FSFS运动员向上举起杠铃运动员向上举起杠铃马拉着车前进马拉着车前进苹果受的重力苹果受的重力对苹果做功对苹果做功功包含的两个必要因素：功包含的两个必要因素：一：作用在物体上的力；一：作用在物体上的力；二：在力的方向上移动的距离。二：在力的方向上移动的距离。举重运动员将杠铃举起举重运动员将杠铃举起后，静止在空中秒钟后，静止在空中秒钟，这时手对杠铃做功了，这时手对杠铃做功了吗？吗？有力但没有移动距离有力但没有移动距离当你端着一盆水不动时，你当你端着一盆水不动时，你累吗？你做功了吗？为什么？累吗？你做功了吗？为什么？用力推讲台用力推讲台,讲台没有动，人讲台没有动，人累吗？人做功了吗累吗？人做功了

3、吗分析：有力无距离分析：有力无距离小球在光滑的水平面上滚动时，有没有力小球在光滑的水平面上滚动时，有没有力对它做功？对它做功？有距离但没有力有距离但没有力不劳无功不劳无功用脚踢出足球，球在地面上用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做功滚动，滚动过程中，人对球做功了吗？了吗？分析：有距离无力分析：有距离无力不做功不做功我提着重物往前走我提着重物往前走人推着木箱前进时，箱子的重力人推着木箱前进时，箱子的重力和支持力做功了吗？为什么？和支持力做功了吗？为什么？人提一桶水沿水平方向前进，提人提一桶水沿水平方向前进，提力做功了吗？力做功了吗？分析：有力有距离，但垂直分析：有力有距离，但垂直不

4、做功的情况不做功的情况有力，但是在力的方向上通过的距离为零有距离，但是和距离同一方向上没有力的作用有力，也有距离，但是力和距离方向是相互垂直的功就等于功就等于力力跟物体在力的方向上通过的跟物体在力的方向上通过的距离距离的的乘积乘积 功力功力距离距离表达式：表达式：单位：单位：W W S F W NmNmJ J（焦耳）（焦耳）F Fs s “1J”的物理含义：的物理含义：1N的力作用在物体上使物体在力的方向的力作用在物体上使物体在力的方向上移上移 动的距离为动的距离为1m，则该力对物体做的功为，则该力对物体做的功为1J。 运用功的公式必须注意的几个问题：运用功的公式必须注意的几个问题： 1、公式

5、中的、公式中的F与与S必须在同一直线上；必须在同一直线上； 2、公式中、公式中F的单位必须是（的单位必须是（N）S的单位必须是的单位必须是 （m），那么功的单位才是（），那么功的单位才是（J）；）； 3、F、S必须具有同时性：必须具有同时性： 即即S必须是必须是F一直参与下物体在力的方向上移一直参与下物体在力的方向上移动的距离。动的距离。 4、 F、S必须具有同一性：必须具有同一性： F、S是指同一物体受到的力和在力的方向上是指同一物体受到的力和在力的方向上运动的距离。运动的距离。1J的功有多大的功有多大?FSh小朋友上楼重力做功了吗？小朋友上楼重力做功了吗？注：小朋友克服重力做了功注：小朋友

6、克服重力做了功功的原理：功的原理：使用任何机械都不省功使用任何机械都不省功例题例题1 在平地上，用在平地上，用50N的水平推力推动重的水平推力推动重100N的箱的箱子，前进了子，前进了10米，推箱子的小朋友做了多少功？如果米，推箱子的小朋友做了多少功？如果把这个箱子匀速举高把这个箱子匀速举高1.5m，他做了多少功？，他做了多少功？已知：已知：F=50N, s=10m, G=100N, h=1.5m.求：求：W1 和和W2.解：解：W1=Fs=50N10m=500J W2=Fs答：他推箱子做功答：他推箱子做功500J,举箱子做功举箱子做功150J。=Gh=100N1.5m=150J50N100N

7、10m 例例2、如图，用水平力、如图，用水平力F拉物体拉物体A在光滑水在光滑水平面上沿直线移动平面上沿直线移动s，做功，做功W1；用同样大小；用同样大小的力的力F拉物体拉物体B在粗糙的水平面上沿直线也移在粗糙的水平面上沿直线也移动动s，做功，做功W2；用同样大小的力；用同样大小的力F拉物体拉物体C在在斜面上沿直线也移动斜面上沿直线也移动s，做功，做功W3。你能你能比较比较W1和和W2和和W3的大小关系吗？的大小关系吗？AF光滑平面光滑平面BF粗糙平面粗糙平面CF斜面斜面W1=W2=W3当当 堂堂 训训 练练1.下列属于功的单位的是下列属于功的单位的是( )A.焦耳焦耳B.牛顿牛顿C.牛牛米米D

8、.焦耳焦耳/秒秒2.某人用某人用50N的力把重的力把重20N的物体竖直向上移动的物体竖直向上移动了了2米，该人做功（米，该人做功（ ）A. 40J B. 60JC. 100JD. 140JA CCABC A、W1=W2 B、W1W2 C、W1W2 D、不能确定、不能确定7 7、一个人先后用、一个人先后用同样大小的力同样大小的力沿水平沿水平方向拉木箱，使木箱分别在光滑和粗糙两方向拉木箱，使木箱分别在光滑和粗糙两种不同的水平地面上种不同的水平地面上前进相同的距离前进相同的距离。拉。拉力力F F做的功分别为做的功分别为W W1 1和和W W2 2 ，则，则W W1 1和和W W2 2的关的关系是系是

9、 （ ）A 8 8、中国铅球运动员在赛场上为国家争得、中国铅球运动员在赛场上为国家争得了很多荣誉了很多荣誉, ,在一次比赛中她用在一次比赛中她用500N500N的力把的力把质量为质量为4Kg4Kg的铅球扔到的铅球扔到20m20m远的地方远的地方, ,她在推她在推铅球时做的功铅球时做的功( ( ) )A.10000J B,800J A.10000J B,800J C.10800J D.C.10800J D.缺少条件缺少条件, ,无法计算无法计算. . 1 2 3 4D功的概念功的概念1.做功的两个必要因素做功的两个必要因素:一是一是；二是；二是2.功的公式功的公式:W=3.功的单位功的单位: J

10、 1J=.m有力作用在物体上有力作用在物体上物体在该力的方向上移动了距离物体在该力的方向上移动了距离FS11力和在力的方向上移动的距离是作功的两大要素，缺一不可。没有力也无所谓作功；虽有力的作用，但在力的作用方向上没有移动距离，这个力也没有作功。 3、下列关于功的概念的理解正确的是( ) A.只要有力作用在物体上,力就对物体作 了功 B.物体只要移动距离,就做了功. C.有力作用在物体上,物体又移动了距离 这个力就一定做了功. D.有力作用在物体上,物体在力的方向上 移动了距离,则这个力就对物体做了功.D4.一个同学用一个同学用50N的水平方向的力将一只重的水平方向的力将一只重为为5N的足球沿

11、水平方向踢了出去的足球沿水平方向踢了出去,足球在地足球在地上滚了上滚了40米才停下来米才停下来.在球滚动的过程中在球滚动的过程中,脚脚对球做的功是对球做的功是( )A. 0JB. 200JC. 2000JD. 条件不足条件不足,无法计算无法计算A5 5、一个同学用、一个同学用12N12N的力，将一个重为的力，将一个重为4N4N的足球踢到的足球踢到25m25m远处，对他踢球时远处，对他踢球时做功的情况，下列说法正确的是做功的情况，下列说法正确的是( ( ) )A A、做了、做了300J300J的功的功B B、做了、做了100J100J的功的功C C、没有做功、没有做功D D、做了功，条件不足，无法计算、做了功，条件不足，无法计算D6 6、下列情况下，人没有对物体做功的、下列情况下，人没有对物体做功的是是( )( )A A、工人把一堆砖从地面抬到三楼、工人把一堆砖从地面抬到三楼B B、工人把板车从甲地拉到乙地、工人把板车从甲地拉到乙