《天马》PPT课件

1、绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/ 马曾经是人们的代步工具。马曾经是人们的代步工具。 马代表着一种永不停息的精神。马代表着一种永不停息的精神。 马可以让我们想起辽阔的草原。马可以让我们想起辽阔的草原。说一说： 你知道哪些写“马”的词语或诗句。标志标志 震惊震惊 悠久悠久 轻盈轻盈健美健美 昂首昂首 凌空凌空 神奇神奇协调协调 瞬间瞬间 颇好颇好 廉价廉价根据根据 雕塑雕塑 轰动轰动 造型造型记载记载 冶炼冶炼 铸造铸造 支撑支撑鞍镫鞍镫 璎珞璎珞 象征象征 优雅优雅神形兼备神形兼备 自由奔放自由奔放 中外驰名

2、中外驰名冶（冶金）冶（冶金）治（治理）治（治理） 凌（凌空）凌（凌空）陵（山陵）陵（山陵）棱（棱角）棱（棱角） 载载zizi三年五载三年五载 记载记载zizi载重载重 装载装载多音字多音字踏踏tt踏实踏实tt踏步踏步 年，我国旅游局确定年，我国旅游局确定以以 作为中国作为中国 图形标图形标志。志。 填空：填空：1983“天马天马”旅游旅游 阅读时写提纲可以帮助我们把握课文的主要内容，阅读时写提纲可以帮助我们把握课文的主要内容，了解大体思路。先想想各部分写的是什么，写出来，了解大体思路。先想想各部分写的是什么，写出来，然后想想作者是按照什么顺序写的。然后想想作者是按照什么顺序写的。 第一自然段：

3、第一自然段： 第二自然段：第二自然段： 第三、四、五自然段：第三、四、五自然段： 第六自然段：第六自然段： 第七自然段：第七自然段：中国旅游的标记中国旅游的标记艺术珍品。艺术珍品。外形特点外形特点名称的由来名称的由来象征意义象征意义 我国旅游局为什么确定我国旅游局为什么确定“天天马马”作为中国旅游的图形标志？作为中国旅游的图形标志？圈画出文中的关键词。圈画出文中的关键词。合作学习：合作学习： 我们不敢肯定汉明帝迎取的就是这件我们不敢肯定汉明帝迎取的就是这件工艺品，但至少可以说，这种题材的工艺工艺品，但至少可以说，这种题材的工艺品在当时就是非常珍贵的。品在当时就是非常珍贵的。体会句子中加点词语的

4、作用：体会句子中加点词语的作用：. 表明了古书上虽然有记载，但是也不能完全表明了古书上虽然有记载，但是也不能完全肯定汉明帝迎取的就是肯定汉明帝迎取的就是“天马天马”，同时也说明，同时也说明了了“天马天马”在汉明帝的时候就非常珍贵了。在汉明帝的时候就非常珍贵了。1.快速浏览快速浏览34自然段，作者采用自然段，作者采用了由了由 到到 的顺序介绍了的顺序介绍了“天马天马”的特征。的特征。学习整理：学习整理：2.浏览全文，在写法上作者还采用浏览全文，在写法上作者还采用了了前后照应前后照应的写作方法，用的写作方法，用“”画出前后照应的句子，体会其好处。画出前后照应的句子，体会其好处。整体整体部分部分 阅读时阅读时写提纲写提纲可以帮助我们把握课文的可以帮助我们把握课文的主要内容，了解大体思路。主要内容，了解大体思路。绿色圃中小学教育网http:/写一写：写一写： 写出自己的读后感想与收获。写出自己的读后感想与收获。绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/唐三彩绿色圃中小学教育网http:/小练笔：小练笔： 仿照仿照34自然段，