动能、势能、机械能

1、复习复习: :什么是功？什么是功？做功的两个必要条件是什么？做功的两个必要条件是什么？功的计算公式？单位？功的计算公式？单位？ 12.112.1动能动能 势能势能 机械能机械能 运动员脚踩滑板从高处滑下运动员脚踩滑板从高处滑下,为什么会越来越为什么会越来越快快?公路上的限速牌公路上的限速牌 为什么在高速公路上要规为什么在高速公路上要规定汽车的最大行驶速度？定汽车的最大行驶速度？流水流水推动竹排。推动竹排。下列各图中有力对物体做功吗？下列各图中有力对物体做功吗？举高的举高的锤锤能将桩打入地下；拉开的能将桩打入地下；拉开的弓弓能将箭射出去。能将箭射出去。1、一个物体如果、一个物体如果做功做功，我，

2、我们就说它具有能量。们就说它具有能量。一、能量一、能量（简称：能）（简称：能）“能做功能做功”可能可能“正在做功正在做功”可能可能“尚未做功尚未做功”运动的子弹、流水、运动的子弹、流水、举高的重锤、拉开的弓举高的重锤、拉开的弓都具有能。都具有能。有能的物体不一定正在做功，正在做功的有能的物体不一定正在做功，正在做功的物体一定具有能物体一定具有能、做了功的物体一定具有能量。、做了功的物体一定具有能量。、具有能量的物体一定正在做功。、具有能量的物体一定正在做功。、具有能量的物体一定做了功。、具有能量的物体一定做了功。判断正误：判断正误：、正在做功的物体一定具有能量。、正在做功的物体一定具有能量。、

3、不做功的物体一定没有能量。、不做功的物体一定没有能量。、不能做功的物体一定没有能量。、不能做功的物体一定没有能量。一个物体能够做的功越多，它具有的一个物体能够做的功越多，它具有的能量就越大。能量就越大。3、能的单位能的单位: :焦焦(J)(J)2、能量是表示物体做功本领大小的物理量。、能量是表示物体做功本领大小的物理量。能量的大小，用能够做功的多少来衡量。能量的大小，用能够做功的多少来衡量。 生活中还有哪些事例说明物体具有动能？生活中还有哪些事例说明物体具有动能？二、动能二、动能1、物体由于运动而具有的能叫动能。物体由于运动而具有的能叫动能。滚滚而来的滚滚而来的洪水洪水能冲倒房屋能冲倒房屋球场

4、上球场上奔跑的奔跑的运动员运动员撞人撞人飞翔的飞翔的小鸟小鸟能撞毁飞机能撞毁飞机风风吹动风车转动吹动风车转动所有运动的物体都具有动能，静止的所有运动的物体都具有动能，静止的物体不具有动能。物体不具有动能。2、实验：探究影响动能的因素、实验：探究影响动能的因素 进行猜想：进行猜想： 动能的大小可能与动能的大小可能与_和和_有关。有关。微风吹过，树梢轻轻摇曳。微风吹过，树梢轻轻摇曳。狂风大作，树干折断。狂风大作，树干折断。飞来的足球，人们敢用脚去踢。飞来的足球，人们敢用脚去踢。飞来的铅球，我们避让三分。飞来的铅球，我们避让三分。一、动能一、动能:物体由于运动而具有的能物体由于运动而具有的能量量动能

5、的大小跟哪些因素有关呢动能的大小跟哪些因素有关呢?、探究动能大小与、探究动能大小与速度速度的关系的关系 让同一小车从同一斜面的让同一小车从同一斜面的不同高度不同高度由静止开始下滑。由静止开始下滑。小车的小车的不变不变，改变改变小车的小车的。现象：现象：结论：结论：速度大的小车将木速度大的小车将木块推动的距离远。块推动的距离远。物体的物体的质量一定质量一定时时，速度越大，动能越大。，速度越大，动能越大。质量质量速度速度2、实验：探究影响动能的因素、实验：探究影响动能的因素、探究动能大小与、探究动能大小与质量质量的关系的关系 让质量不同的小车从同一斜面的让质量不同的小车从同一斜面的同同一高度一高度

6、由静止开始下滑。由静止开始下滑。小车的小车的不变不变，改变改变小车的小车的。现象：现象：结论：结论：质量大的小车将木质量大的小车将木块推动的距离远。块推动的距离远。物体的物体的速度一定速度一定时，时，质量越质量越大大，动能越动能越大大。速度速度质量质量（3）重要方法：控制变量法）重要方法：控制变量法 转换法转换法注意：动能大小与物体的质量和注意：动能大小与物体的质量和速速度度有关，而不是与有关，而不是与高度高度有关有关1、物体由于、物体由于发发生生弹性形变弹性形变而具而具有的能叫弹性势有的能叫弹性势能。能。三、弹性势能三、弹性势能2、在一定限度内，弹性形变越大，、在一定限度内，弹性形变越大，弹

7、性势能越大。弹性势能越大。3、所有发生弹性形变的物体都具有弹、所有发生弹性形变的物体都具有弹性势能。性势能。 12.112.1动能动能 势能势能 机械能机械能你会回答吗？你会回答吗？公路上的限速牌公路上的限速牌 为什么在高速公路上要为什么在高速公路上要规定汽车的最大行驶速度？规定汽车的最大行驶速度？ 为什么不同的汽车的最大限速不同？为什么不同的汽车的最大限速不同？ 机动车的行驶速度越大，机动车的行驶速度越大，动能也就越大，越不容易刹车，动能也就越大，越不容易刹车，所以要对车辆的速度加以限制，所以要对车辆的速度加以限制，以免发生交通事故。以免发生交通事故。 不同车型的车，即使速度相同，它们的质量

8、也不不同车型的车，即使速度相同，它们的质量也不同，质量越大，动能也越大，越不容易刹车，所以大同，质量越大，动能也越大，越不容易刹车，所以大型客车的限制速度比小型客车更小型客车的限制速度比小型客车更小。 四、重力势能四、重力势能1、物体由于被举高而具有的能叫重力势能。、物体由于被举高而具有的能叫重力势能。举高的重锤举高的重锤山顶的巨石山顶的巨石结论结论：当当一定时，物体的一定时，物体的越高，越高， 具有的具有的重力势能重力势能就越多。就越多。质量质量高度高度结论结论：当：当相同时，物体的相同时，物体的越大，具有的越大，具有的重力势能重力势能就越多。就越多。高度高度质量质量五、机械能五、机械能机械

9、能机械能动能动能势能势能重力势能重力势能弹性势能弹性势能1、定义：、定义：动能动能和和势能势能统称为机械能统称为机械能判断下列物体具有哪种形式的机械能判断下列物体具有哪种形式的机械能观察单摆小球的动能和势能的转化观察单摆小球的动能和势能的转化观察皮球下落和反弹过程中动势能转化观察皮球下落和反弹过程中动势能转化单摆单摆滚摆滚摆乒乓球乒乓球注意：如果存在摩擦等阻力，注意：如果存在摩擦等阻力，则机械能总量减少。则机械能总量减少。1、面是几位同学学习了能量概念后，对能量、面是几位同学学习了能量概念后，对能量概念的理解，你赞同的说法是概念的理解，你赞同的说法是（）（）A.不做功的物体是没有能量的不做功的

10、物体是没有能量的B.不能做功的物体是不具有能量的不能做功的物体是不具有能量的C.在空中飞行的子弹，因为没有对物体做功，在空中飞行的子弹，因为没有对物体做功，所以不具有能量所以不具有能量D.具有能量的物体一定正在做功具有能量的物体一定正在做功B2、汽车空载和满载时以相同速度前进，、汽车空载和满载时以相同速度前进， 时的动能大；时的动能大；3、质量较大喜鹊和质量较小燕子在空中、质量较大喜鹊和质量较小燕子在空中飞，如果它们的重力势能相等，飞，如果它们的重力势能相等， 的位置的位置高些。高些。4、一辆洒水车在马路上洒水，并匀速前、一辆洒水车在马路上洒水，并匀速前进，它的动能进，它的动能 ，重力势能，重

11、力势能，机械能，机械能。5、“神六神六”返回舱匀速下降时，它的动能返回舱匀速下降时，它的动能 ，重力势能，重力势能，机械能，机械能。减小减小减小减小减小减小不变不变减小减小减小减小6 6、一架飞机在灾区上方水平匀速飞、一架飞机在灾区上方水平匀速飞行，并不断向灾区空投救灾物资，则飞机行，并不断向灾区空投救灾物资，则飞机在这个过程中，动能在这个过程中，动能，势能，势能_。机械能机械能。 ( (填填“变大变大”或或“变小变小”) )变小变小变小变小变小变小小球小球小球小球质量质量小球碰撞物体小球碰撞物体A时的速度时的速度物体物体A被推被推动的距离动的距离甲球甲球2mVS乙球乙球m2v2s7、如下右图

12、是研究小球动能与它的质量和速度、如下右图是研究小球动能与它的质量和速度关系的实验装置示意图。表中记录了用甲、乙两球分关系的实验装置示意图。表中记录了用甲、乙两球分别进行实验的数据。别进行实验的数据。由表中的数据可知：具有较多动能的是由表中的数据可知：具有较多动能的是 球。球。分析表格中的数据，你认为对动能影响较大的分析表格中的数据，你认为对动能影响较大的因素是哪个？为什么？因素是哪个？为什么？乙的质量是甲的一半，速度是甲的乙的质量是甲的一半，速度是甲的2倍，动倍，动能却是甲的能却是甲的2倍，可见速度对动能的影响较大。倍，可见速度对动能的影响较大。乙乙AABC质量相同时，质量相同时，物体的高度越高，物体