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文档简介
1、会计学1西师大五年级上册看海之一西师大五年级上册看海之一第一页,共15页。第2页/共15页第二页,共15页。这是这是 的大海的大海(d hi)第3页/共15页第三页,共15页。字音:石隙( ) 澎湃(pngpi)( ) 潮汐( )xpix字形字形(z xn):隙的右上角是:隙的右上角是“小小”字头,不是字头,不是“兴兴”字头!字头!“遐遐”字字先写里面先写里面后写走之后写走之,注意笔画顺序,注意笔画顺序。第4页/共15页第四页,共15页。卷卷佛佛号号junjunjunjunf fffh ho oh ho o卷过来卷过来(gu li)试试 卷卷吹吹 号号号号 叫叫仿仿 佛佛佛佛 像像第5页/共1
2、5页第五页,共15页。找出以上找出以上(yshng)词语的词语的近、反义词近、反义词仿佛(仿佛( ) 征服(征服( ) 永不休止(永不休止( )单调(单调( ) 阻止阻止(zzh)( ) 前赴后继(前赴后继( )反义词:反义词:退缩(退缩( ) 拥挤拥挤(yngj)( ) 单调(单调( )好像好像乏乏味味阻挡阻挡训训服服永不停息永不停息继往开来继往开来丰丰富富宽宽敞敞前进前进第6页/共15页第六页,共15页。你知道作者你知道作者(zuzh)是按什是按什么顺序来写么顺序来写海潮的吗?海潮的吗?方位方位(fngwi)变化。变化。你还能找出观察你还能找出观察(gunch)方位变化的方位变化的词语吗?
3、并找出相应段词语吗?并找出相应段落?落?第7页/共15页第七页,共15页。课文第一课文第一(dy)自然段和自然段和最后一自然段分别写了最后一自然段分别写了什么?什么?第8页/共15页第八页,共15页。朋友们,这节课我们朋友们,这节课我们(w men)又见面了。下面先读一读第二又见面了。下面先读一读第二自然段,当作者从山上往下看自然段,当作者从山上往下看时,他看到了怎样的景象?时,他看到了怎样的景象?从句子从句子(j zi)中你觉得哪些动中你觉得哪些动词用的好?能说说这些动词词用的好?能说说这些动词的表达效果吗?的表达效果吗?第9页/共15页第九页,共15页。大家回答的很好,下面请大家仔细阅大家
4、回答的很好,下面请大家仔细阅读三至五自然段,思考:海潮给你留读三至五自然段,思考:海潮给你留下了怎样的印象?并画出相关下了怎样的印象?并画出相关(xinggun)(xinggun)语句。语句。在不同的时间、地点观在不同的时间、地点观看看(gunkn)海潮所呈现海潮所呈现的景象是不同的,这就的景象是不同的,这就是海潮千变万化的美,是海潮千变万化的美,难怪作者要说难怪作者要说第10页/共15页第十页,共15页。对!就是这句话,大家对!就是这句话,大家(dji)一起读一下一起读一下。那为什么那为什么“看潮看潮的人却永不觉得的人却永不觉得(ju de)单调无单调无味味”?第11页/共15页第十一页,共15页。写作写作(xizu)(xizu)特点:特点: 1. 1.作才从不同的观察角度,细致作才从不同的观察角度,细致生动地描述海潮。生动地描述海潮。 2. 2.大量动词的运用让海浪变化多大量动词的运用让海浪变化多端,描写得准确生动。端,描写得准确生动。第12页/共15页第十二页,共15页。课堂作业:课堂作业: 依照此写作依照此写作(xizu)(xizu)特点,描特点,描写一个场面。写一个场面。第13页/共15页第十三页,共15页。本课的板书本课的板书(bnsh)为为愉快愉快(ykui)山上山上柔美柔美(ru mi)壮观、美丽、壮观、美丽、有趣有趣沙滩沙滩不觉得单调无味不
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