语文《论述类文章阅读词语类常见四种设题陷阱》

1、高三语文导学案（学生版+教师版） 论述类文章阅读词语类常见四种设题陷阱导学案(学生版)课时：第1课时 编写人：山西省大同市实验中学 黄涌澜级_ 姓名_【知识与能力】1.了解论述类文章阅读词语类设误常见四种陷阱。 2.掌握识别四种陷阱的方法，学以致用，有效应对高考。【过程与方法】学生自主合作探究与教师引导点拨相结合。【情感态度与价值观】培养学生平心静气、克服浮躁的心态和专注、细心的习惯。【教学重点与难点】 了解论述类文章阅读词语类设误常见四种陷阱，并掌握识别方法。【教学方法】自主、合作、探究【课时安排】一课时【教学过程】一、创设情境，导入新课 1.学情分析。 2.论述类

2、文章阅读常见陷阱类型回顾（词语类、句子关系类、推测类）。 常见陷阱突破途径词语类(第一课时)偷换概念以偏概全程度不当时间错位句子关系类（第二课时）因果混乱（因果倒置、强加因果）肯定与否定主客颠倒充分与必要（只要就，只有才）推测类(第三课时)无中生有答非所问二、明确目标，有的放矢三、例题引航，理清知识点。常见设题陷阱例举：真题探究例1：【对应文段】大数据与传统的数据相比，有非结构化、数据量巨大、数据分析由专家层变化为用户层、大量采用可视化展现方法等特点。 【试题】5.下列关于数据教育的表述，符合原文意思的一项是（2014四川卷） B大数据教育的特点是非结构化、数据量巨大、数据分析由专家层变化为用

3、户、大量采用可视化展现方法等。 陷阱一： 真题探究例2：【对应文段】比如藏医，很长一个时期，它的传授是在寺庙中以隐秘的方式进行的，它用青藏高原所独有的植物、动物、矿物和食物对患者进行治疗，对包括癌症、中风在内的多种令现代医学棘手的疾病有着较好的疗效。 【试题】关于中医学与西医学的比较，下列说法中符合原文意思的一项是（ ）（2004湖南卷）    B.中医学能治疗包括中风在内的所有疑难杂症，西医学对这些病则感到束手无策。 陷阱二： 真题探究例3：【对应文段】中国艺术的“简约”传统隐含了对于“炫技”的不屑。古代思想家认为，繁杂的技术具有炫目的迷惑性，目迷五色

4、可能干扰人们对于“道”的持续注视。他们众口一词地告诫“文胜质”可能导致的危险，这是古代思想家的人文情怀。【试题】3.下列对原文观点的概括，正确的一项是（ ）（2014安徽卷） 古代思想家反对“文胜质”，认为繁杂的技术具有炫目的迷惑性，“炫技”势必干扰人们对于“道”的持续关注。陷阱三： 真题探究例4：【对应文段】利用磁共振进行的研究似乎可以证实以下的假设：对于正常人来说，当看到数字和字母时，大脑中与形状处理相关的皮层区域就会被激活。【试题】7. 下列表述正确的一项是（ ） （2012江西卷） C利用磁共振进行的研究已经证实：拥有联觉能力的人，除了看到数字和字母时，大脑中与形状处理相关的皮层区域就

5、会被激活。陷阱四： 四、合作探究，突破重难点。判断下列选项是否正确。（一)1.1【对应文段】瑞士数学家、物理学家欧拉善用简洁的函数表达真理，欧拉公式至今仍被认为是最具美感、最有魅力的公式之一。他还曾写下音乐新理论的尝试,将数学与艺术美结合在一起。【试题】6A（2014重庆卷）欧拉的音乐新理论的尝试以数学美与艺术美的结合呈现了科学美。1.2【对应文段】在科技黑箱的生产过程中，科学知识是基础，价值观和伦理道德对科学知识进行选择。【试题】1C（2012课标卷）在科技黑箱的生产过程中，价值观和伦理道德对科学知识进行了修正。1.3【对应文段】书法对中华民族有很深远的影响，“书”与“金”“石”“画”并称，

6、在中国文化中占很重要的位置。 【试题】1B（2010课标卷）在历史上，“书”与“金”“石”“画”并称，它们同样因为影响深远，而在中国文化中占很重要的位置。 突破途径：亲爱的同学们，“偷换概念”除了我们常见的名词偷换，还有哪些词值得关注呢？ （二）2.1【对应文段】中国精神或中国之道的核心可以概括为如下几项：天人合一的宇宙观四海一家与天下太平的世界愿景等。这些中国之道并非中国文化所独有，但却是中国文化的核心和中国文化能够复兴的根据。这些理念与西方现代性的许多原则是不相容的，却是人类生存下去不可或缺的。【试题】7D（2011天津卷）体现中国文化精神的一系列理念与西方现代性原则具有不相容性。2.2【

7、对应文段】打开论语，你会看到每章只有寥寥数语，而且上下章几乎没有任何联系。【试题】6A（2012湖北卷）论语每章只有寥寥数语，上下章在思想上也几乎没有任何联系。2.3【对应文段】说到底，艺术之所以为艺术，不在于认识，不在于教化，而在于给人想象的空间和情感的慰藉，是对遭受异化痛苦的人们所进行的精神关怀。相对而言，我们可以将这种精神关怀分为初级和终极两种类型。【试题】13. B （2014广东卷） 遭受异化痛苦的人更需要具有初极关怀的艺术作品。突破途径：亲爱的同学们，“以偏概全”其实就是混淆了范围，我们比对时需要关注限制范围的词，例如“所有”、“许多”，你还能再举几个例子吗？_（三）3.1【对应文

8、段】在视觉文化时代，人们需要一种视觉快感。MTV从时间转向空间，从深度转向平面，从整体转向碎片，这一切正好契合了视觉快感的要求。【试题】 9 D（2014浙江卷）D为了商业利益，视觉文化时代的图像生产必须平面化、碎片化，才能契合视觉快感要求。3.2【对应文段】新石器时代前期的母系社会大概相对说来比较和平安定，其巫术礼仪、原始图腾、图象化的符号形象也如此。【试题】9A（2014江西卷）母系氏族社会的巫术礼仪、原始图像及其把图像化符号形象是相对和平安定的。突破途径：亲爱的同学们，我们比对时需要关注限制程度的词，例如“可能”、“势必”，你还能再举几个例子吗？_（四）4.1【对应文段】大多数环境学论著

9、认为，人类大量排放二氧化碳等温室气体，导致全球气温上升，而全球变暖将使地球两极的冰川融化，海平面上升，进而给人类的生存造成威胁。【试题】5B（2013大纲卷）温室气体使全球变暖，并由此造成地球两极冰川融化的现象。4.2【对应文段】因为水由氢和氧原子构成，氢原子能够起到类似显微指南针的作用。在身体暴露于一个强磁场，无线电波的脉冲传递到位后，原子核的能量便开始改变。在脉冲之后，原子核返回先前的状态，一个共振波便发射出来。这样，原子核振荡的微小变化就可以探侧出来。 【试题】9C（福建卷）在人体于特殊磁场中接受无线电射频脉冲的前后，体内氢原子核便会产生微小振荡，发射出共振波。突破途径：亲爱的同学们，命

10、题者故意把文章尚未发生的事情说成已经发生的事情，我们比对时需要关注表示时间的词，例如“已经”，你还能再举几个例子吗？_五、 瞄准高考，拓展提升老子其人其书的时代，自司马迁史记以来即有异说。清代学者崇尚考据，对此议论纷纷，如汪中作老子考异，力主老子为战国时人，益启争端。钱穆先生说：“老子伪迹不彰，真相不白，则先秦诸子学术思想之系统条贯始终不明，其源流派别终无可言。”大家都期待这个问题有新的解决线索。过去对于古书真伪及年代的讨论，只能以纸上材料证明，没有其它的衡量标准，因而难有定论。用来印证老子的古书，大多受到辨伪家的怀疑，年代确不可移的，恐怕要数到韩非子、吕氏春秋和淮南子，但这几木书成书太晚，没

11、有多少作用。近年战国秦汉简帛佚籍大量出土，为学术界提供了许多前所未见的地下材料，这使我们有可能重新考虑老子的时代问题。1.下面关于作者写作本文的原因的表述，不符合原文意思的一项是（ ） A.从司马迁史记开始，关于老子和老子一书的时代问题就有不同说法。清代汪中作老子考异以后，学者们更加纷争不已。 B.钱穆说过：如果老子其人其书的时代不明，那么先秦诸子学术思想的联系和发展就无法弄清，老子和道家的源流、派别也无从谈起。 C.以前用来印证老子的古书，大多本身就被人指为伪书。韩非子、吕氏春秋等虽然年代确凿无疑，但是成书太晚，也无济于事。 D.近年来战国秦汉简帛文献大量出士，给学术界提供了许多纸上材料以外

12、的东西，这使得老子和老子一书的时代问题有了解决的可能。六、达标训练，强化巩固判断下列试题是否正确并指出错误类型。1.【对应文段】古建筑专家梁思成曾经给出一个推论：“中国结构既以木材为主，宫室之寿命固乃限于木质结构之未能耐久，但更深究其故，实缘于不着意于原物长存之观念。”【试题】5D（2014大纲卷）中国古代的建筑为什么总以土木为主?古建筑专家梁思成的意见是：这是因为古代中国人并没有留心建筑物的长期保存问题。2.【对应文段】汉朝二年律令规定：“诸食脯肉，脯肉毒杀、伤、病人者，亟尽孰燔其余当燔弗燔，及吏主者，皆坐脯肉赃，与盗同法。”即肉类因腐坏等因素可能导致中毒者，应尽快焚毁，否则将处罚当事人及相

13、关官员。【试题】1C（2014课标II卷）二年律令中的规定注重对主使官员责任的追究。3.【对应文段】围棋极有可能源自上古时期的结绳而治、 河图洛书和周易八卦，因为其形制、内涵与中华民族的源头相符。【试题】6A（2012山东卷）围棋发源于上古时期的结绳而治、 河图洛书和周易八卦，其形制弈法等都饱含着文明母体的基因和特征。4.【对应文段】蜉蝣这种生物大多数生活在水中成为有翅的成虫，这些获得新生的小虫子并不急于飞行，多数时候会聚集在水面上，当时机成熟，变风中舞动，在空中完成婚配。【试题】15.B（2013北京卷）蜉蝣有翅后即升空飞行。虽然飞行时间不长，但由此实现了生命的延续。七、课堂小结，及时反思请

14、你结合自己的学习经验，用一句话总结本节课你最大的收获、启发或疑惑。要求：1030字，最好使用一种修辞（对偶、反问、比喻）。示例：勤练识陷阱，善思得满分八、作业布置1.一课时作业：2013年课标卷论述类文章阅读题。2.一生的作业：平心静气、克服浮躁，做一个专注细心、善于反思的人。论述类文章阅读词语类常见四种设题陷阱导学案(教师版)课时：第1课时 编写人：山西省大同市实验中学 黄涌澜级_ 姓名_【知识与能力】1.了解论述类文章阅读词语类设误常见四种陷阱。 2.掌握识别四种陷阱的方法，学以致用，有效应对高考。【过程与方法】学生自主合作探究与教师引导点拨相结合。【情感态度与价

15、值观】培养学生平心静气、克服浮躁的心态和专注、细心的习惯。【教学重点与难点】 了解论述类文章阅读词语类设误常见四种陷阱，并掌握识别方法。【教学方法】自主、合作、探究【课时安排】一课时【教学过程】一、创设情境，导入新课 1.学情分析。 2.论述类文章阅读常见陷阱类型回顾（词语类、句子关系类、推测类）。 常见陷阱突破途径词语类(第一课时)偷换概念以偏概全程度不当时间错位句子关系类（第二课时）因果混乱（因果倒置、强加因果）肯定与否定主客颠倒充分与必要（只要就，只有才）推测类(第三课时)无中生有答非所问二、明确目标，有的放矢三、例题引航，理清知识点。常见设题陷阱例举：真题探究例1：【对应文段】大数据与

16、传统的数据相比，有非结构化、数据量巨大、数据分析由专家层变化为用户层、大量采用可视化展现方法等特点。 【试题】5.下列关于数据教育的表述，符合原文意思的一项是（2014四川卷） B大数据教育的特点是非结构化、数据量巨大、数据分析由专家层变化为用户、大量采用可视化展现方法等。 陷阱一： 偷换概念 真题探究例2：【对应文段】比如藏医，很长一个时期，它的传授是在寺庙中以隐秘的方式进行的，它用青藏高原所独有的植物、动物、矿物和食物对患者进行治疗，对包括癌症、中风在内的多种令现代医学棘手的疾病有着较好的疗效。 【试题】关于中医学与西医学的比较，下列说法中符合原文意思的一项是（ ）（2004湖南卷）

17、60;   B.中医学能治疗包括中风在内的所有疑难杂症，西医学对这些病则感到束手无策。 陷阱二： 以偏概全 真题探究例3：【对应文段】中国艺术的“简约”传统隐含了对于“炫技”的不屑。古代思想家认为，繁杂的技术具有炫目的迷惑性，目迷五色可能干扰人们对于“道”的持续注视。他们众口一词地告诫“文胜质”可能导致的危险，这是古代思想家的人文情怀。【试题】3.下列对原文观点的概括，正确的一项是（ ）（2014安徽卷） 古代思想家反对“文胜质”，认为繁杂的技术具有炫目的迷惑性，“炫技”势必干扰人们对于“道”的持续关注。陷阱三： 程度不当 真题探究例4：【对应文段】利用磁共振进行

18、的研究似乎可以证实以下的假设：对于正常人来说，当看到数字和字母时，大脑中与形状处理相关的皮层区域就会被激活。【试题】7. 下列表述正确的一项是（ ） （2012江西卷） C利用磁共振进行的研究已经证实：拥有联觉能力的人，除了看到数字和字母时，大脑中与形状处理相关的皮层区域就会被激活。陷阱四： 时间错位 四、合作探究，突破重难点。判断下列选项是否正确。（一)1.1【对应文段】瑞士数学家、物理学家欧拉善用简洁的函数表达真理，欧拉公式至今仍被认为是最具美感、最有魅力的公式之一。他还曾写下音乐新理论的尝试,将数学与艺术美结合在一起。【试题】6A（2014重庆卷）欧拉的音乐新理论的尝试以数学美与艺术美的

19、结合呈现了科学美。1.2【对应文段】在科技黑箱的生产过程中，科学知识是基础，价值观和伦理道德对科学知识进行选择。【试题】1C（2012课标卷）在科技黑箱的生产过程中，价值观和伦理道德对科学知识进行了修正。1.3【对应文段】书法对中华民族有很深远的影响，“书”与“金”“石”“画”并称，在中国文化中占很重要的位置。 【试题】1B（2010课标卷）在历史上，“书”与“金”“石”“画”并称，它们同样因为影响深远，而在中国文化中占很重要的位置。 突破途径：亲爱的同学们，“偷换概念”除了我们常见的名词偷换，还有哪些词值得关注呢？ 名词、动词和代词等，常见代词有“它”“其”“此”“这”等。 （二）2.1【对

20、应文段】中国精神或中国之道的核心可以概括为如下几项：天人合一的宇宙观四海一家与天下太平的世界愿景等。这些中国之道并非中国文化所独有，但却是中国文化的核心和中国文化能够复兴的根据。这些理念与西方现代性的许多原则是不相容的，却是人类生存下去不可或缺的。【试题】7D（2011天津卷）体现中国文化精神的一系列理念与西方现代性原则具有不相容性。2.2【对应文段】打开论语，你会看到每章只有寥寥数语，而且上下章几乎没有任何联系。【试题】6A（2012湖北卷）论语每章只有寥寥数语，上下章在思想上也几乎没有任何联系。2.3【对应文段】说到底，艺术之所以为艺术，不在于认识，不在于教化，而在于给人想象的空间和情感的

21、慰藉，是对遭受异化痛苦的人们所进行的精神关怀。相对而言，我们可以将这种精神关怀分为初级和终极两种类型。【试题】13. B （2014广东卷） 遭受异化痛苦的人更需要具有初极关怀的艺术作品。突破途径：亲爱的同学们，“以偏概全”其实就是混淆了范围，我们比对时需要关注限制范围的词，例如“所有”、“许多”，你还能再举几个例子吗？全部、都、全、所有、人人、一切、除之外、部分、大多、绝大多数、一些、部分等。（三）3.1【对应文段】在视觉文化时代，人们需要一种视觉快感。MTV从时间转向空间，从深度转向平面，从整体转向碎片，这一切正好契合了视觉快感的要求。【试题】 9 D（2014浙江卷）D为了商业利益，视觉

22、文化时代的图像生产必须平面化、碎片化，才能契合视觉快感要求。3.2【对应文段】新石器时代前期的母系社会大概相对说来比较和平安定，其巫术礼仪、原始图腾、图象化的符号形象也如此。【试题】9A（2014江西卷）母系氏族社会的巫术礼仪、原始图像及其把图像化符号形象是相对和平安定的。突破途径：亲爱的同学们，我们比对时需要关注限制程度的词，例如“可能”、“势必”，你还能再举几个例子吗？必须、一定、可能、大概、似乎、几乎、或许、一定、必然、可能、大概等。（四）4.1【对应文段】大多数环境学论著认为，人类大量排放二氧化碳等温室气体，导致全球气温上升，而全球变暖将使地球两极的冰川融化，海平面上升，进而给人类的生

23、存造成威胁。【试题】5B（2013大纲卷）温室气体使全球变暖，并由此造成地球两极冰川融化的现象。4.2【对应文段】因为水由氢和氧原子构成，氢原子能够起到类似显微指南针的作用。在身体暴露于一个强磁场，无线电波的脉冲传递到位后，原子核的能量便开始改变。在脉冲之后，原子核返回先前的状态，一个共振波便发射出来。这样，原子核振荡的微小变化就可以探侧出来。 【试题】9C（福建卷）在人体于特殊磁场中接受无线电射频脉冲的前后，体内氢原子核便会产生微小振荡，发射出共振波。突破途径：亲爱的同学们，命题者故意把文章尚未发生的事情说成已经发生的事情，我们比对时需要关注表示时间的词，例如“已经”，你还能再举几个例子吗？

24、将要、正在、目前、将来、即将、预计等。五、瞄准高考，拓展提升老子其人其书的时代，自司马迁史记以来即有异说。清代学者崇尚考据，对此议论纷纷，如汪中作老子考异，力主老子为战国时人，益启争端。钱穆先生说：“老子伪迹不彰，真相不白，则先秦诸子学术思想之系统条贯始终不明，其源流派别终无可言。”大家都期待这个问题有新的解决线索。过去对于古书真伪及年代的讨论，只能以纸上材料证明，没有其它的衡量标准，因而难有定论。用来印证老子的古书，大多受到辨伪家的怀疑，年代确不可移的，恐怕要数到韩非子、吕氏春秋和淮南子，但这几木书成书太晚，没有多少作用。近年战国秦汉简帛佚籍大量出土，为学术界提供了许多前所未见的地下材料，这使我们有可能重新考虑老子的时代问题。1.下面关于作者写作本文的原因的表述，不符合原文意思的一项是（B ） A.从司马迁史记开始，关于老子和老子一书的时代问题就有不同说法。清代汪中作老子考异以后，学者们更加纷争不已。 B.钱穆说过：如果老子其人其书的时代不明，那么先秦诸子学术思想的联系和发展就无法弄清，老子和道家的源流、派别也无从谈起。 C.以前用来印证老子的古书，大多本身就被人指为伪书。韩非子、吕氏春秋等虽然年代确凿无疑，但是成书太晚，也无济于事。 D.近年来战国秦汉简帛文献大量出士，给学术界提供了许多纸上材料以外的东西，