三年级上册语文期中试卷轻巧夺冠273_1516苏教版（无答案）

1、三年级上册语文期中试卷-轻巧夺冠27315-16苏教版（无） 要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培

2、养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 一、看拼音写词语。语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技

3、巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 Héng kuà jin yuè kun chng “教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称

4、呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意

5、为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。Tn lán fng su luó kung 二、 选择正确的读音，在音节下面打“”。投降（jiàng xiáng）自觉(jué jiào) 朝(zho cháo)阳 爱好(ho hào) 几(j j)乎 空难（nán nàn）三、将下列成语补充完整。眼（）缭（） 时（）时（） （）耳（）听（）里（）空 夜（）降（） （ ）龙（）珠四、在括号里写出加粗词的反义词。1、只有不怕失败的人，才能最终获得（）。2、遇到紧急情况不要慌张，要（）。3、

6、在学习上取得了好成绩要虚心，不能（）。五、给下面的句子加标点符号。1、妈妈皱着眉头说电冰霜买得起电费可付不起呀2、弟弟望着姐姐问你真的不去了3、我情不自禁地说盖得可真快啊4、小明指着土坑对小红说坑要挖得在一些六、修改句子（用上修改符号，在原句上修改）。1、奶奶经常讲起那过去的往事。2、要开校运会了，纷纷报名参加。3、大地把晚霞染得通红。七、把下面的句子整理成一段通顺的话，在（）里填上序号。（）他的母亲没法用上那张好药方，不久就去世了。（）他听说自己的母亲生病了，连忙给家里写了封信，信上介绍了一剂良方。（）从前，有个叫陶生的人，在城里读书。（）事后，他非常后悔，但是已经来不及了。（）可是，他写的

7、字太潦草，家里人怎么也看不懂。八、根据课文内容填空并回答问题。1、这是个_的深夜，毛主席穿着_，披着_，坐在_上写文章。这句话说明毛主席当时工作，生活条件_。2、作者参观人民大会堂，是按照_顺序写的，着重写了_、_、_、_、_等五个地方。从中看出了人民大会堂的_。3、细雨_，一棵棵杨梅树_地_着春天的_。它们_着_枝条，一片片_的叶子在雨雾中_着。杨梅_，和桂圆_，遍身_。等杨梅_，刺也渐渐_，_。杨梅先是_，随后变成_，最后几乎变成_的了。没有熟透的杨梅_，熟透了就_，叫人越吃越爱吃。作者从杨梅果的_、_、_写出对杨梅的喜爱。九、阅读短文，回答问题。徐特立老爷爷生活非常朴素。他常穿的是粗布衣服，吃的是粗茶淡钣。数十年如一日，他认为简单朴素的生活，可以培养人的高贵品质，锻炼人的意志。在旧社会，一般人把体力劳动看成下贱的事情，可是徐老爷爷一向热爱劳动。徐老爷爷青少年时只读过六年零四个月的书，由于他刻苦自学，他的学识非常渊博。1、“”分层，写出层意。_2、短文主要写什么？下面哪个意思对用“”表示。（1）徐老爷爷生活朴素。（）（2）徐老爷爷热爱劳动。（）（3）徐老爷爷生活朴素，热爱劳动，学识渊博。（）十、习作。（30分）在我们金色的童年里，总有一些可以给我们带来快