2019高考全国3卷语文试题和答案图文对照版

1、2019高考全国卷 3语文试题适用省份：广西、贵州、云南、四川注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2 .回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，答案写在答题卡上。写在 本试卷上无效。3 .考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成13题。传统表演艺术是我国非物质文化遗产的重要组成部分，同时也是一-座薄藏丰富、有待进一步开发利用的民族民间艺术资源宝库。经过十几年的努力，一些传统表演艺术项目

2、已走出困境，呈现出新的生机与活力，但仍有一些项目面临着不容忽视的新问题。传统表演艺术与普通民众生活息息相关，其表演通赏具有群体性特征：无论侗族大歌还是壮族山歌，人人都可展示歌喉；无论汉族的秧歌，还是藏民的锅庄，民众欢乐起舞的场面都 蔚为大观。对这类非物质文化遗产的保护就要坚持其生活性、群体性，而不应仅局限在艺术团 体或演出以等小范围内。广大民众为庆贸丰收、祭祖敬神、禳灾祈福而载歌载舞的即兴表演， 寄托着他们深沉的精神追求和丰富情感。使传统表演艺术“雅化”，国然能彭显各类民族民间 艺术的特色，但也弱化了传统表演艺术的民俗文化内涵。当然，各类民间表演艺术经过充分提炼和艺术升华，进而搬上舞台，其成功

3、之作会对此 类非物质文化遗产的传播起到促进作用。如春晚舞台上，藏族舞蹈飞弦踏春、蒙古族舞路 吉祥项等都曾大放异彩。然而，在对民间表演艺术进行再创作的过程中，有些实施者没有 坚持本真性的原则，并一些传统艺术改编得面目。比如，有些人在改造民乐时套用西方音乐端 排方式，被改骗的作品便失了自身的魂魄。因此，对民族民同传统艺术进行“二度创作”，应 既不失其本真的艺术特性，适应民众新的审美需求。要做到这一点就需要编导们深法民同地融入现代元素，行实地调研、采风，挖掘出民间艺术的基本元素与本质精神。各种传统表演艺术都是在特定时空中显现的，靠其演出行为形成艺术作品，实现艺术价值。这类非物质文化遗产的特业性决定了

4、应对其实施活态传承与保导，使之以鲜活形态生存干民间。在在非物质文化遗产抢教保护实践中，有些地区视保存为保护，重视硬件设施，各类场 馆及专题博物馆建设颇具规模，民间收集来的各种乐器、道具、面具、服装等都得到最善收藏。这种博物馆式的展示与收藏，虽然能较好地保存民间表演艺术的物质载体，但变活态传承为固态展示，无法从根本上解决传统表演艺术的生存发展问题，有人认为通过最音，录像等教字化 手段便可记录、存储、呈现表演艺术的成果和过程，认到掩救性保护的效果。但是，这只是对 文化遗产的部分信息进行了保存，人在进行艺水表演时涉及的很多现象难以精确重化，其中不少信息是无法获取和记录的。对传统表演艺术的保护必须坚持

5、以人为本，活态保护，才符合其 自身的传承发展规律。（摘编自李荣启论传统表演艺术的保护与传承）1 .下列关于原文内容的理解和分析，不正确的项是（3分）A.传统表演艺术通常具有生活性和群体性的特征，民众也是演出的重要参与者。B.春晚优秀的民族歌舞节目为传统表演艺术的舞台改编提供了可资借鉴的思路。C.传统表演艺术进行“二度创作”时，应当避免西式改编，以防失去原有风格。D.录音，录像等手段可以记录传统表演艺术的成果和过程，能够起到保存作用。2 .下列对原文论证的相关分析，不正确的项是（3分）A.文章针对当下传统表演艺术保护中出现的一些片面认识，提出了自己的观点。B.文章紧扣作为非物质文化遗产的传统表演

6、艺术的几种属性，多角度展开论证。C.第四设将些地区的场馆建设和数字化保存做比较，论证了保护与保存的不同。D.以文章对现有传统表演艺术保护举措的成效与是都有论及，体现出辩证的态度。3 .根据原文内容，下列说沫正确的一项是（3分）A.传统表演艺术源自生活，使其“雅化”意味着脱离原生的环境，很难获得成功。B.民间各种自发的载歌载舞活动都是传统表演艺术的部分，有很强的民俗色彩。C.传统表演艺术依赖动态展示以呈现艺术内蕴，将其物质载体作固态展示则没有价值。D.也话态保护致力于维护传统表演艺术的活力，看重人的因素在项目传承中的作用。（二）实用类文本阅读（本题共 3小题，12分）阅读下面的文字，完成46题。

7、材料一：2008北京奥运会、残奥会将中国志愿服务活动动推向一个新的发展阶段。这批被誉为“鸟巢一代”的奥运志愿服务的实践产生了一种共同的精神素成就了自己。奥运会服务经历给“鸟 巢一代”能男一心的息法点者通过如权参与和县读奉故。在类注会的平台上来现。眼中志愿者 格下了深深的印记，可以发现，奥向与我国倡导的“爱国“敬业” “诚信“友善”养，志愿者 分享的回忆背后所蓝合的价值取等社会主义核心价值观有着较高的契出这代人的社会担当和 国际视野。因此，奥运志愿服务集体记忆可以作为潜在的的精神遗产和志愿遗产，集体记忆的 建构将对北京 22冬奥会有所助益。（摘编自王艳等“鸟巢一代”奥运志愿服务集体记忆与奥运遗产

8、）材料二：国务院印发的中长期青年发展规划（2016- -2025年）强星调提升青年志愿服务水平、促进青少年的社会融入和社会参与，中国体育志愿服务事业在冬奥背景下 的健全与发展将为青少年社会参与提供实现路径。志愿服务是一-种利他行为，是以不求物质回报为前提地为他人、社会团体或某项事业，乃至为整个社会提供援助。近年来学者们逐渐构 建了以讨论志愿者行为动机为主的解释范式，比如人们可能因表达个人价值、增强自身意义、 增长职业技能和强化人际关系等方面来进行志愿服务。志愿者的参与动机之所以重要，就在于志愿服务不能简单地局限在无私奉献的框架内，志愿服务对于志愿者的自我成长和公民参与社会建设也有重要意义。志愿

9、服务的最终目的是在全体社会成员的心中内化志愿精神，形成一种面对社会、面向人生的个体态度和公民意识，在这种层面上，志愿服务所谓“推动人类发展和 促进社会进步”的价值才得以彰显。（摘编自李佳宝等论冬奥背景下体育志愿服务与青少年社会参与材料三：近两年，共享单车成为市民出行的新宠。然而，在共享单车发展正盛的同时，违规停车、私自上锁、丢弃及破坏单车的现象也屡见不鲜。为了规范使用，共享单车公司 也尝试采取一些措施，除了运营人员加强维护之外，公司官方平台也会以信用分奖惩的方式来鼓励使用者对违规行为进行举报，以此规范共享单车的使用。随着举报反馈机制的建立，在城 市中酒现出-群单车猎人。他们是共享单车的使用者，

10、在业余时间他们也会寻找并拍照举报那 些破坏共享单车正常使用秩序的行为，并将违规使用的单车搬到公共区城停放以维护共享秩序他们将此称为“打猎”。在自发参与共享单车秩序维护的过程中，单车猎人的这一行为也逐渐 体现出在消费社会中使用者自下而上地参与社会治理的特点。作为消费者的单车猎人也逐渐体现出一定的公民意识，他们参与治理并形成网络时代促进共享单车健康发展的新力量。（摘编自许金凤等卷入的消费者一一以摩族猎人为例）4.下列对“志愿服务”相关内容的理解和分析，不正确的项是（3分）A.集体记忆的建构帮助“鸟巢代”志愿者提升了志愿服务的水平，让他们能够更好地融入奥运会，最终成就自己。B.2008年北京奥运会志

11、愿服务的经历对“鸟巢一代”志愿者产生了巨大的影响，他们将这段经历内化为一种志愿精神。C.志愿服务不能单纯理解为志愿者只有奉献，没有获得，B提升个人价值、增长职业技能等会有所帮助。D.北京2022年冬奥会的志愿服务可以满足些青少年作为社会成员的愿望，为他们提供实践的平台。5.下列对材料相关内容的概括和分析，（不正确的项是（3分）1 . “鸟巢一代”参加奥运志愿服务形成了集体记忆，其中蕴含的价值取向与社会主义核 心价值观的契合度较高。B.共享单车公司除了让运营人员加强维护外，还尝试通过信用分奖惩的方式来帮助解 决破坏单车等多种问题。C.为了推动共享秩序的建立，单车猎人开始寻找并拍照举报违规停放、私

12、自上镣和丢弃 单车等不文明的行为。D.单车猎人的群体性行为有助于规范共享单车的使用，构建在共享单车公司之外的民间力量参与治理的新格局。6 .单车猎人可以看作“新型”的志愿者，请结合材料分析这一说法的根据。（6分）（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成79题。到梨花屯去 何士光这故事开场时是颇为平淡的，只是后来，马车快要进梨花屯，而两个乘客也沉默时，回过头来看一看，兴许才有一点故事的意味一辆马车从白杨坝出来，车夫是个老人家。在一座石桥旁，他把一个中年人让到车上 来。看得出，这是位下乡干部。天色好晴朗。水田还没有栽上秧子，但包谷已长得十分青葱，初夏的山野，透露着旺盛 的生

13、命力，叫人沉醉不已。碎石的马路拐弯了，爬坡了，又拐弯了，又爬坡了。不时有布谷在 啼叫，车上的人似乎打起盹来了。不知过了多久，马车停住。打盹的干部猛地抬头，看见有人正上到车上来。“啊，谢主 任？ ”来人犹豫地打招呼，似乎有些意外。“是 -老赵同志？ ”谢主任嗫嚅了一下，也有些 突然。车抖了一下，从横过路面的小小水沟，上驶过。谢主任把香烟掏出来，递一支给老赵：“去梨花屯？ ”语气中有和解的意味。老赵谨慎地回答：“是。” “去包队吗？ ” “是。胜利大队。”“我也是！”谢主任和蔼地笑起来，“我们都是十回下乡九回在，老走梨花这一方！”笑颜使气氛松动起来。三只白鹤高高飞过，不慌不忙扇动着长长的翅膀，在蓝

14、天里、显得又白又.“老赵，”谢主任开诚布公地谈起来，“我一直想我机会和你谈谈呢！为七六年秋天在梨花挖那条沟，你怕还对我有些意见呐！”“谢主任，你说到哪里去了！ ”“实事求是嘛！当时我是工作队的负责人，瞎指挥是我搞的，该由我负责！有人把责任归到你头上，当然不应当！”“我”“我也明知那条沟不该挖，一气就占了四十亩良曰。但当时压力大啊；上边决定要挖，社员不同意挖，是我硬表了态：我叫挖的，我负责！”“这种表态，”老赵想了一想，“我也表过“那是因为我先表嘛 ！ ”谢主任接过话头，“老赵，去年报上有篇报道，你读过没有？ ”哪一篇？ ”“谈得真好！ ”谢主任不胜感慨地说，“是基层干部座谈。总结说：上面是嘴巴

15、硬，基层干部是肩膀硬 ！基层干部负责任。像是报道的安.路转了一个大弯一在一座杉树土岗前好像到了尽头，接着又一下子在马车前重新展现 出来，一直延伸到老远的山娅“正是这样嘛！ ”谢主任点头，“那条沟，责任由我负！”“我也有责任！那是分派给我的任务。如果不是我催得紧， 态度那样硬，说不定就挖不成责任归我负！”双方都有诚恳的态度，气氛十分亲切了，甚至到了甜蜜的地步路旁出现了一条水沟。水欢快地流淌着，发出叫人喜悦的响声-他们无拘无束地谈下去了。谈形势，谈这次去梨花屯纠正“定产到组”中出现的种种偏差，等等。后来，拉起家常来了越近梨花屯，地势就越平坦， 心里也越舒畅， 突然，谢主任拍了拍赶车老汉的肩膀：“停

16、一停!”老人家把缰收住了。“两年多没到梨花，看看那条沟怎样了！”填子上水田一块接着一块，已经犁过了。带着锌印的泥土静静地横陈着，吸收着阳光， 像刚切开的梨子一样新鲜，透着沁人心脾的气.看不见那条沟。谢主任问车夫：“老同志，那条沟是不是在这一带？ ” “安？ ”老人家听不清。老起大声说：“沟一挖过一条沟啊 ！ ”“嗯，”老人家听懂了，点点头，“是挖过一条沟。唔，大前年的事唤，立冬后开挖的。 分给我看来老人我们六个生产队，每个劳力推一一裁我都有一截呢！顶上头一段，是红星队“哪里？ ”家说起话来是絮不休的。老越终于打断了他：“现在沟在哪里？ ”老人家摇着头，“后来填了嘛， 去年，开春过.谢主彳E问：

17、“哪个喊填的？ ” “哪个？ ” 成就让它摆在那老人家认真地想了，沟不沟欢不坎的！唔，先是抬那些石头。论挑抬活路，这一带的人想了一回，“没有哪个。是我们六个队的人商量的。总不都是好手， 肩脖最.他我们在乡下会碰到的许多老人家一样，这位老人也有着对往事的惊人记忆。也许平时 不大有机会说话，旦有人听，他们就会把点点滴滴说得详详细细，有几分像自言乎时不水是不断地说下去。说下去，平静静的，像是在叙述别人的而不是自身的事情，多少波湖都化为 了消消细流。想当初虽来必如此简单，而今却尽掩在老人家略带沙哑的嗪音里了。后来，者起提醒他：“老人家，我们走吧”老起的声音，柔和得有些异样。而且不知为什么，这以后不论是

18、老赵还是谢主任，都没再说一句话。啊，前面，杂树的碧绿和砖瓦的青灰看得见了。是的，梨花屯就要到了！1979年5月（有删改）7 .下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴党不正确的一项是（3分）A.小说中的“包队” “定产到组”等词语，以及关于“安徽”的报道，都指向改革初期 的现实，在今天又使小说具有记录历史的意味。B.谢主任感慨报道中基层干部的“肩膀硬”，而赶车老人随后提及这一带做挑拾活路的农民们“肩膀最硬”，对谢主任予以嘲讽与回击。C.小说前半部分描写了两个下乡干部逐步消除因挖沟曾产生的隔阂，后半部分转而描写 赶车老人讲述填沟等往事，进一步深化了时代主题。D.小说多次写到路，“拐弯” “爬坡” “

19、重新展现” “越来越平坦”等，既是写实，又 使最后一段自然地传达出“柳暗花明又一村”的愿景。8 .小说中有多处景物描写，请分析其功能。（6分）9 .两个乘客为什么沉默？小说为什么首尾均有这细节？请结合全文分析。（6分）二、古诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）吴起者，卫人也，事鲁君。齐人攻鲁，将而攻齐，大破之。鲁人或曰夫鲁小国而有战胜 之名则诸侯图鲁矣且鲁卫兄弟之国也而君用起则是弃卫鲁君疑之谢吴起。吴起于是闻魏文侯 贤，欲事之。魏文侯以为将，击秦，拔五城。起之为将，与士卒最下者同衣食，与士卒分劳苦。 卒有病疽者，起为吮之。卒母闻而哭之。曰：“往年吴公吮其父，其父战不旋踵，

20、遂死于敌。 吴公今又吮其子，妾不知其死所矣。”文侯以吴起善用兵，廉平，尽能得士心，乃以为西河守， 以拒秦、韩。魏文侯既卒，起事其子武侯。武侯浮西河而下，中流，顾而谓吴起曰：“美哉乎山河之固，此魏国之宝也！”起对曰：“昔殷纣之国，左孟门，右太行，常山在其北，大河经 其南，修政不德，武王杀之。由此观之，在德不在险。”武侯曰：“善。”吴起为西河守，甚 有声名。魏置相，相田文。吴起不悦，谓田文曰：“请与子论功，可乎？ ”文曰：“主少国疑， 大臣未附，百姓不信，方是之时，属之于子乎？属之于我乎？”起默然良久，曰：“属之子矣。”文曰：“此乃吾所以居子之上也。”吴起乃自知弗如田文。田文既死，公权为相，尚魏公

21、主，而害吴起，吴起惧得罪，遂去，即之楚。楚悼王素闻起贤，至则相楚。于是南平百越；北并陈 蔡，却三晋；西伐秦，诸侯患楚之强，故楚之贵威尽欲变吴起。及悼王死，宗室大臣作乱而攻 吴起，吴起走之王尸而伏之。击起之徒因射刺吴起，并中悼王。悼王既葬，大子立，乃使今尹 尽诛射吴起而并中王尸者。坐射起而夷宗死者七十余家。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的项是（A.鲁人或曰/夫鲁小国/而有战胜之名 弃卫鲁/君疑之/谢吴起/B.鲁人或曰/夫鲁小国/而有战胜之名 奔卫/鲁君疑之！谢吴起C.鲁人或曰/夫鲁小国/而有战胜之名 弃卫/鲁君疑之/谢吴起/则诸饮图鲁矣/则诸侯图鲁矣/则诸侯图鲁矣D.鲁人或曰/夫鲁小国

22、 弃卫/鲁君疑之/谢吴起/而有战胜之/名则诸侯图鲁矣（节选自史记3分）/且鲁卫兄弟之国也/且鲁卫兄弟之围也/且鲁卫兄弟之国也/且鲁卫兄弟之国也.孙子吴起列传）/而君用起/则是/而君用起/则是/而君用起则是/而君用起/则是11 .下列对文中加点的词语相关内容的解说S不正确的一项是（3分）A.殷纣为商代末代国君，在位期间统治失控，好酒淫乐，暴敛酷刑，是有名的暴君。B.武王是周文王之子，继承其父遗志，联合众多部族与商激战灭商，建立周王朝。C.三晋，春秋末韩、赵、燕三家分晋，战国时的韩、赵、燕三国，史上又称“三晋”。D.令尹，春秋战国时期楚国设置的最高言位辅佐楚国国君，执掌全国的军政大权。12 .下列

23、对原文有关内容的概括和分析，不正确助-项是 （3分）A.吴起怜恤士卒，带兵屡建奇功。他本是卫国人，先是率鲁军抗齐得胜，后又率魏军攻 陷秦国五城；这些战功都和他善于为将、与士卒同甘共苦密不可分。B.吴起劝告魏侯，修德重于据险。要武侯沿西河而下时，指出江河之固是冀国之室，吴 起表示，治国依据山河险固不知推行德政，修德才能免于国家灭亡。C.是起声名渐起，遭到公叔嫉妒。他虽然对田文担任戏相表示不悦，但不久就平复了心 情：而公叔港田文后为相，他深表不满，担心被害于是逃往楚团。D.吴起为楚建功，反而受到祸售。他到楚国后虽然屡建奇功，而原本的楚国贵威却想加 善于他地果在乱道射市吴起：太子继位之后，这才读系作

24、乱之人。13 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）文曰：“此乃吾所以居子之上也。”吴起乃自知弗如田文。（2）及悼王死，宗室大臣作乱而攻吴起，吴起走之王尸而伏之。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成1415题。插田歌（节选）刘禹锡冈头花草齐，燕子东西飞。田滕望如线，白水光参差。农妇白白绞裙，农父绿蓑衣。齐唱郢中歌，嘤咛如竹枝。14 .下列对本诗的赏析（不正确的一项是（3分）A.诗歌以花鸟发端通过简练的笔触，勾勒出一幅意超盎然的美丽画面B.诗人举目瞧望，能看州远处田现在鼠起的波光中就继起伏时险时现。C.诗中写到了农父表妇的衣着，白裙绿衣映照绿苗白水，色调分

25、外和谐。D.诗的七八西句通过听觉提写，表现农民们的劳动场面以及愉说心情。15 .与酬白乐天扬州初逢席上见赠相比这几句诗的语言风格有什么不同？（ 6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16 .补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）论语子罕中，孔子用“ , ”两句话阐明，即使是一个普通人，也是有坚定的志向的：要改变一个人的志向，是很困难的。（2）师说中，对于为子择师自己却耻于学习这种现象，韩愈最后的评价是：a（3）苏轼在念奴娇（大江东去 中，用“ , 两句表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的无奈之感。三、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成1719题。有一个大坑，看着很松软，有点像巧克

26、力蛋糕一一这是北京时间2019年1月3曰上午11时40分，“嫦娥四号”传回的月背影像图带给人们的 。这张在网络上刷屏的图片， 拍自月球背面南极 -艾特肯盆地中的冯卡门撞击坑。这一盆地是在 40亿年前被小天体砸出来的。到月球背面去看看，一直是人类的梦想。但由于潮汐锁定的关系，月球的自转和公转周 期几乎相等，（）。同样，从地球发射的电磁波也只能到达月球正面的半球，使得人类无法对月球背面的探测器进行远程操控。这大大 了人类对于月球背面的探索。月球正面的 历史，科学家已经大致研究得清楚了，但最古老的那一段历史却是仍藏在月球背面的深坑。此前，有关月球背面的信息主要来自造感探测。此次，“嫦娥四号”携带月球

27、车在月球背面成功 软着陆，是中国航天创造的又一个人类“第一次”，是中国为全人类科技发展作出的一个重大 贡献。在公众和网友为此 之时，科学家则对“嫦娥四号”所携带的月球车有着更多期待： 当月球车正式开始巡视，将会有更多科学数据 地通过地月之间的中继星“鹤桥”传回地面。有关月背的研究才刚刚开始。17 .依次填入文中横线上的词语，全都恰当的项是（3分）A.遐想限制几奇小已源源不断B.联想限制几奋小已不绝如绫C.遐想制约兴奋小已不绝如绫D.联想制约兴奋小已源源不断18 .下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的项是（3分）A.所以无论人们何时在地球上观察月球，只有同面的半球，即月球的正面能被看见B.所以

28、无论何时观察月球，只有同面半球，即正面的半球能被地球上的人们看见 C.所以无论何时在地球上观察月球，人们都只能看见同面的半球，即正面的半球 D.所以无论何时观察月球，地球上的人们都只能看见同面的半球，即月球的正面 19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的项是（3分）A.月球正面的历史，科学家已经大致研究清楚了，但最古老的那段历史却仍藏 在月球背面的深坑中。B月球正面的历史，科学家已经大致研究得清楚了，但最古老的那段历史却仍 藏在月球背面的深坑中。C.科学家已经大致把月球正面的历史研究清楚了，但最古老的那一段历史却仍是 藏在月球背面的深坑。及科学家已经大致把月球正面的历史研究得清楚了，但最

29、古老的那一-段历史却仍是藏在月球背面的深坑20 .在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过 12个字。 （6分）人体内有两种生物酶同酒精代谢相关，一种叫乙解脱真感能使酒精转化为乙醛；只联中的能修至警铃化为乙酸，最终分解为水和二氧化碳排出体钻，决定人的酒量谢他们少量饮酒后，大的亡能不了想如来一个人的乙睡脱复略活性较低。正少量饮酒就会出现脸红，脸色并无变化但若过量饮酒，脸色会发青，身体也会受到很大心跳加谜等现象。无那些酒量大的人，醋脱动 还是持么配伤害。21 .请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过65个字。（5

30、分）2019年4月2128曰，国际乒联第 55届世界乒乓球锦标赛单项赛在匈牙利首都布达佩斯举行。中国队的许昕/刘诗雯在混双决赛中夺得首金，马龙/王楚钦夺得男双冠军，刘诗雯夺得女单冠军，马龙夺得男单冠军，王曼昱/孙颖莎夺得女双冠军。中国队包揽了本届世乒赛的全部5枚金牌，取得全面胜利。其中的男单决赛。马龙以 4比1的比分战胜瑞典球员法尔克, 实现了世乒赛男单三连冠的伟业，成为继庄则栋之后50多年来首位在世乒赛实现男单三连冠的选手。800字的文章。（60分）四、写作（60分）22.阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于¥北献后课了 老蟀说;低帆脑部, 我褓看你机:（据“小林漫画”作品改编

31、）要求：结合材料的内容和寓意，选好角度确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作， 不得抄袭；不得泄露个人信息。一现代文阅读（共分-论述英文本阳读本做共3小整，9分）阕读曲的文字,完底I3晌,传乩3寅匕术是A同4期庙土化建产的才妥包或你分，可时也用一应状社中*,木孙4L一步开发利州的R孤 艮问匕术费用文4.鲤过十几年的努力，一些传MA演之米4 口已大止肘城,上昊业新的出加与沽力.处仍小一 线M U曲特看不猿急视眄新同题.停fciA法艺术与普通民众叟话息相关.晨浜通常具才邺体射憧江：无论的俄大欢还是壮族山素，人人与 可晶市歌喉：无备汉祓的缺收,还是箍氐的超庞,民众欢乐起身妁场面都舒为大观.时也集非物

32、质文化遗产的保 "机臭整持其生孟H."伸H.而不应仪尉&在之木町体或演出队等小花圈内.广大民众力或Y单收,的或神. 球史祈福而戏歌支向的睥案AM.牙此告他们潭况不情种追求加与富情丛.使你ttlA演七术“雅化 B0偌能力 显冬奥氏共艮间匕水3M已便也必化了传秋上次匕泉的氏俗文化内与自，备吴氏向A演E人统过总分梃始和七冬畀华.遗而檄上H台，某版功之作会甘此类祥物展文化遗产的 传播出利化遗作用.加力跣件台上，*板看腌4飞依睹亦,家古僦寿破吉杵有年杯皆大秋并算.然而，4. 叶凡曾本次名不遗行年制竹的过在中.打抄关旄木及和支抄本AX的乐射，河-4传就名本欢9科给日分讣,比 *

33、,有些人在&it民乐时去用西才«乐押方K,衩改旭竹竹M使文了 G 9衲总也.因此，时氏献RJ同"他忆« 通行,度剑什.启氏不失其本真的之穴外柱.又异学运融入现代元上.遮应民众新竹痴其宫本.要做到这一 点让客要蚁早旬汛储氏A洗匕米的料梗，并能进行实地堰即.泉及.怛掘曲KMZ木利丛朱无素与本质小特.&料伶坨表演£木琴是在转义时空中是现峋.京真演出行为再成重术咻舄.实现£心价值 这臭作物质文化 遗产的忖时决支了巨月其窠施活冷传承后俅旷,使之以仰泳对小生存于见同 4北物质文化遣产推料保护实我中. 有耍地W祝乐奇力限护. 土禊发务谴施，各

34、荚场记及套题博物馆过调饿R见模.氏同收集米的今叶乐3道小. 曲具,服女手都那妁芟4做旅.i£臂博物信式的嬴示与达凡 虽然fiMt竹地保布氏阿A流之术的曲及他体，但义 击金作承力国力残不，七法机根本上静决传4tA发之米的生存发展何题.港人认为通武次*泰倬等敦守他子戊 像可色来，存触,呈见A法匕水的眼泉和过程,达利检傲区保力种效悬.俚走，这六走对文化道产竹年分信息边 行了偎存，人在选行之米表*时涉及的很8现寮华以精*量化.其中不自佳总走心潘收取fH乙杲的.H传统表关 超术的保护必用磨料以人为本.法3保好.才母公”自力的传来武兼娱JL（加嫡日李兼用论传统袅演£术的保护。传承）L下

35、列关+康文内容的理林和分析，不正确的一项是（3分答：Ca.传统花演2木通常月有生活件和祥体竹的箝怔，尺众也是演出价前要参。柠.R.春晚优秀的K族歆口 NII为传统表演之术的异f改煽克伏广可软得狡的出踹.C.传统任演2：术送行一度例件时.附件避免西式改0吸防火火康有风格.1 ）.求'、4像办手段可以记坡也统表演艺术的成果利过程,他细超W保存竹用.2 .卜列对原文论此的M关分析.小正修的一以是（3分）答：Ca.史针对节卜.传统衣演x卡保护中出现的一”片倒认识.槌卅广自己的糕点.B.文亭紧扪件为卷物成文化遗产的代检表演艺术的几种属忏.老用度履开论讥.c.明川区桁 叫地怅的际Rti&f

36、u数产化保在做比较.枪“r保犷，依存的小利.1） .文阜阳现有传绩收演之从保炉抽的成效式不足邮仃论及,体现出骷此的态度.3,据Ml*内容，下列曲法正盛的方是（3分答；DA传统表演2术评fl生活，使其川夜化”老味之脱离原生的小境很难荻得成功必2诃备稗H发的我取毅舞活动都处传统表演艺术的一部分，否靠到的代俗色彩.C.传统表演艺术依悔动宙就水以呈现艺术内庭.将凡物JR板体件冏态及示则没饰值D.前去仅护致力于修妒扬统裹演2术的任力.再取人的因案在项目传承中的作用.（二）实用类文本阕读（本JS大3小题. 12分）阕读下曲的文字,完通46题。材料一 2008北京食述介,发真管就中国寿息嚷分活动推向一个渐的

37、MIA汾陨.达济被警为1乌鼠一代.的良远志而 才通过稠极今火加工也*M. &生逋会的十台上盘同侬爆"成城了。己.臭述会畀技历岭“马泉一代”志懋 者络F 了潴冰畤卬记，叮以灰观，臭述志愿取齐的夫我/生了一叶共P12林种不素，由密*分字的凹化价后所依 分的价仅取向与我国徵寻的-北川雅址“域他"友善”芋社会生义收7价值现布较高的契合，他久枳 极投身奥这这一全球出的林奇文化34r竞满了财内案的揖爱和认同,展现由这代人衲社会4a超和国际询号.H此，奥运志愿服务集体记也可以作为净在的精神遗产和由星遗产,集体记忆的珑构将对北京2022冬奥会有所助摘编打王艳等“鸟城 代”奥运志愿服

38、务集体记忆，奥运遗产）材料二，国务院印发的中长期*年发展规划（20162025年）强调提升吉华志愿服务水也 保进有少年的社会财 人和社会参与,中国体育志科展务事业在冬奥背景下的健全与发展将为弄少年社会参与提供实现路径志用双务 是一件利他行为.是以不求物质回报为前提地为他人.社会团体改某项亨叱,乃至为整个社会提供披助.近年来 学者们逐渐构建了以讨论志愿考行为动机为主的解怦范式，比如人们可怅ISA达个人价值,增强自身意义.增长 职业技能和强化人标关系等方面来迸行志同及务志愿者的参与动机之所以重要，就在于志星蚁务不能简单地局 限在无私本状的框架内，志息取务对于志在者的自我成家和公民B与社会虚设也有文

39、要意义.志愿麒务的最除H 的是在全体社会成员的心中内化公根柏神，册成一种面对社会.面向人生的个体态度和公民意识，在这种丝面上. 志愿服务所谓“推动人类发展和促进社会进步”的价值才得以彰显.（摘编自李佳宝等论冬奥背景下体育志愿服务与青少年社会卷与）材料三，近两年，共享单车成为市民出行的新定.然而，在头字单车发展正4的同时，违规停车,私自上镣.去弃及 破坏单车的现象也屡见不¥.为了妮危使用,共享单车公司也突试来取一些措施，除了运营人员加强雎护之外， 公司官方平台也会以信用分美纺的方式来姒助使用者对遑规行为遗行举报，以此规范共享单车的使用.随着举报 反馈机制的建立，在城市中涌现出一群单车猾

40、人.他们是共享单车的使用者，在业余时间他们也会寻找并拍照举 报那些破坏共享单车正常使用轶序的行为,并将违规使用的单率撤列公共区域停放以雎护共享秋序,他们杯此林 为“打猎”.在白发参与共享单车依序维护的过程中,单车猾人的这一行为也逐渐体现出在消费社会中使用者自 下而上地赛与社会治理的朴点.作为消费者的单车猾人也逐渐体现出一定的公民意识.他们参与治理并彩成网络 时代促道共享单车他廉发展的新力量.（摘维自许金凤等卷入的消贽行以原族犯人为例）4.卜.列时“志愿服务”相关内容的理解和分析，不正确的 项足（3分）香：Aa.集体记忆的建构何助“鸟奥一代”志愿仔提升r志愿服务的水平,让他们能够更好地融入奥运会

41、，出终 成裁ILB. 2008年北京奥运会志愿朦务的经历对“阿姒 代”志愿号产生了巨大的影响他们将这段经历内化为, 肿志愿精神。c.志序服务不能单纯理解为志慰者只有奉献，没行获得.其实志愿服务对r志愿名提升个人价值、增长职 业技能等会有所帚助.D.北京2022年冬奥会的志愿服务可以满足一些青少年作为H会成员参。社会建设的第敬，为他们提供实践 的平台5,卜列对材料相关内汴的概拈和分析，不正确的一项是（3分）答：CA. “四蛆-代”参加奥运志愿腰务形成了集体记忆，JI中组含的价值取向。社会匕义核心价值观的契合度 较高。B.共享单车公司除让运营人员加强维护外，还共试通过你川分奖延的方式来梢助解决破坏

42、单4等多种问JS.c.为:推动共享秩序的建单乍猾人开始J我并拍照拳技理规停放、私门上馈和2克单军等不文明的行 为.D.单猖人的群体性行为有助于规范共享单乍的使用,构建在共空通乍公司之外的民间力5参与治理的新 格局.6 .单车猖人可以看作“新型”的志跑衣,请结合材料分析这 说法的根据.（6分）答：单条借人和志息者的行为痂是一料不求物质团报的利他行为.为显了 “了动人奥发展和人道社会进步”妁价值；二者的行为均属于社会参与,体现了一种公民怠识；“新型”体现在：单车猾人舄于单车的消费者，他们是网络时代促进共享单车健康发展的新力量，“打牯”的行为实际上是W助公司进行返管（三）文学类文本例读（本题共3小题

43、. 15分）阅读F面的文字，完成79 ag.到梨花屯去何士光这故事开场时是籁分平淡的,只是后来,马车快要透梨花而两个臬客也沉取时.回过头来看一看，兴 许才有一点故事的喜味一辆马车从白杨城出来，车夫是个老人事.在一座石桥旁.他4匕一个中年人让到车上来.看舟出,这是位 下乡干年.天色好暗助.水印还没有我上帙子,但包谷已长存十分青芝,初双的山才,透露着旺式的生命力,叫人沉外 不已.碑石的为路拐弯了，府城了,又知* 了，又收坡了.不时有布谷在/叫，车上的人似乎打起盹来/不如过了多久,马车停住.力盹的干部住地抬头，看见有人正上列车上来.“啊.甜上任？ 来人我猱地打招呼,似乎有些意外.“是老M同志？&qu

44、ot;谢主任嗫嚅了一下，也有些突然.车件了一下.从桢过路面的小小水沟上收过.谢主任也杳斓拘出来.递一支给老M: 去梨花屯？ *语气中有和解的意味.老也述慎地回笔：.是.”“去包队吗？ "“是.航利大队.”我也是！.谢宜任和乌地关起来.我们卷是十回下乡九回在，老支梨在这一方！ °笑框使气飘松动起嶷.三只白他高高飞过,不板不忙扇动着长长的妞膀,在流天里显得又白又亮“若赵,谢立任开诚布公地谈起来，“我一直想找机会和你读谀呢！为七六年秋天在梨花挖那条沟,你 怕还对取有些需见呐！”“给主任，你说到哪里去了 1 "“实事求是麻！当时我是工作队的负贵人.球指挥是我挨的.该由我黄

45、点|有人把才任归到你头上，当然 不应当！” ，.“我也明如那条沟不该他,一气就占了四十亩良田.但当时瓜力大由；上边决定要挖，社员不同意挖，是 我发袅了态：我叫牝的.我负去! ”“这料袅方，老赵想了一想，"我也袅过”“那是因为我先哀咻！*谢主任接过话头，”老烬,去年报上有篇报道.你读过没有？ -“哪一篇？ .T支#A好！.谢主任不胜感现地说，“是基4干部座谀.总州说：上面是'嘴已硬.，基层干部是'扁 基层干部负贪任.像是报道的安徽B路杵了一个大学一在一座杉树土岗前好像到了尽头，接着又一下子在马车苜立新展呢出来，一直足伸到 老远的山M口 正是这样咻！ 谢主任点头.”那条沟

46、，*任由我负！” 我也有点任！哪是分泯给我的任务.如果不是我值得紧，与鹰那样硬,说不定就忙不成！合任后我鱼！ .双方都有诚息的态度，气氮十分亲切了，县至到了钳W的地步.路金出现了一条水沟,水欢快地潦淌*,发出叫人喜悦的响声他们无拘无束地谈下去了 .谯给势,谈这次去梨花屯”正"£产到组”中出现的种种偏层.等号.后来， 拉起家，来了越近梨花屯,地势就越平坦，心里也越野幡.史黑，谢主任抬了拈处车老汉的肩膀：“停一件！"老人家把缰收住了. 两年多没到梨花.俞看那条沟怎样了！.坝干上水田一院扶着一块.巳经翠过了.带舄俾卬的泥土的砂地4t陈着，吸收着四光，像刚切开的梨子一 样

47、新弊，造者沁人心脾的气息看不见那条沟.谢主任问奉夫：.老同志，那条沟是不是在这一带？ . 金？ .老人家听不清.老赵大声说：沟一北过一条沟行！ ”“急, 老人家听懂了，点点头，“是花过一条沟.唔.大动牛的聿嘎，立本后开批的.分检我们去不生产 队，每个劳力棒一班,我都有一曲呢！攻上失一段，是红星队"看来老人求说起话来是絮絮不休的.老赵终于打断了他：.现在沟在哪里？ ”“哪里？ *叁人家期。失."后来蠕了不，去年，开春过后w谢主任问：”哪个减填的？ w哪个？老人东认真地想了一回,.没有哪个.是我们六个队的人商量的总不成就让它摆在坪里,沟 不沟坎不坎的！ * 光是抬哪些石央.论扰

48、指活痔,这一带的人都是好手，肩脚最攻w俅我们在乡下会咫我的并8小人家一样,这&老人也;fr#时色室的枝人记也.也许本时不大有机会说选， 一旦有人听,他们就会把点点滴滴说得详详细细，有几分像自X自语,牵连不断地说下去.说下去,斗牛髀心的. 像是在收述别人的而不是自身的事州,多少波澜都化为了涓涓如流想当初虽未必如此简单，而今即小枪在老人 挛d带沙4的噪音里T.后来,老赵提M他：老人家，我们丈七！ .是起的声音，柔和得有些异样.而且不知为什么.这以后不论乂老奴还是谢主任，都没再说一句话.济.曲面,杂树的鬻绿加痔瓦的青灰看得见了.是的，梨花包就要到了！1979年5月（有制改）7 .卜列对小说相

49、关内容和艺术特色的分析器赏，不正碘的一项是（3分）答r BA小说中的“包队” “定产到组”等何语，以及关于 “安徽”的报遒,郝指向改革初期的现实，在个大乂 使小说IV有记录历史的意味.B.谢匕任造假报道中出U I部的“注财段”而赶车老人随后提及这 用做携抬活路的农民们“川独城械T, 对谢主任予以嘲讽与回击C.小说词半部分描3 广两个卜乡干部逐步消除因挖沟曾产勺的隔阖,后半部分H而描写赶1Z人讲述填沟等往 粗,进步深化了时代主题D.小说多次写到路,“拐西” 腰城” “重新履现” “越来越平MT等，既是。坡，乂使最后一段口然地 传达出.海晤花明又一村”的愿景.8 .小说中有多处景物描请分析其功能.

50、（6分）«t封梨发电去的沿途双景.为检卡展开黑供由日的背景；以圣物拈写的括人余配舍/国的丈化及4h 超二人"心电化； 簸小说具才德*的01风格，流拿出生机勃劫的t代气总.9 .两个案客为什么沉默？小说为什么首尾均有这一细节？请结合全文分析.（6分）答，第 响，两个京客的沉双，是由于处*老人的话使他问）产生鼬动,并陷入沉思.第二鼻首见高度彳到2R此是人构上的呼应，也狠帮了沆火之中舍才深«:小说在开头级示 P 来看一看' 结儿又说.不知为什么,都指引读者去思考这个弟似乎溪的故事而包含#的漂则意味.二、古代诗文阅读（34分）（-）文言文闽读（本题共4小题，19分

51、）阅爱下面的文育文，完成1013题.笑起者,卫人也，事鲁赤.齐人攻4h将而攻齐，太破之.鲁人或日人费少因而有我胜工总则人伏图矣且 变工生拄国也而上用越则是弁工鲁君嫌名谢太也昊起于是闻魏文候师 £*之.说文候栽杵；击点,ul 城.起之为将.与士卒量下者内衣食.与士卒分劳苦.卒有搞通者,起力尢之.小母闻而义之，日：往年吴公 吮其父.其攵说不4Mt.逼死于故.具公今又吮其子,妾不知其死所矣.”文候以灵起善用兵，廉平.尽能将士 心，乃以为西河守，以拒暴.林.施文候此卒，起事其子火候武侯洋西河而下,中流,履而谓吴超日：头我 乎山河之孙此或国之宝也！”起时曾：皆仪色之叽左孟门,右太行，甯山在其北

52、，大河毁其南，修政不改， 巧手杀之.由此见之.在乱不在险.-式侯曰;,# 吴起为西河寸.也有户名.规工相,根田文.美出不悦， 3亩文日：请与子论功.可乎？ ”文日：主少国归 大臣未附，百姓不信，方是之小 从之于于乎？属之于 我手？ 起反然良久，日：.属之子矣. 文曰：“此乃普所以居于之上也.夫龙乃自知布加田文.田文做死. 公叔为相,再也公立,而害昊起昊起惧得尊，遂去,即之凭.处悼工素闻起肾,至则柏曼.于是由中西越；北 并陈热 卸f；曲仇秦.诸侯息是之缘 故见之如氏华欲害关公 及悼王无，密宣大臣作乱而或昊昊超火 之王尸而伏之;击起之战囚期剁具起,井中悼王.悼王耽乐 太子立，乃使令井尽泳射吴起而井

53、中王尸坐射 起而夷木能者七十余事.（节选自史记孙子吴起列传）10 .下列对文中画流期|部分的断句，山晌的一现是（3分）答，BA.鲁人或I "夫件小国/而由战胜之名/则诸侯图鲁笑/ HfM!兄笫之国也/血公用起/则是弁口鲁/ 君疑之/谢昊起/B.普人或日/夫料小国/而仃故胜之名/则诸候图件欠“1件I!兄弟之国也/而/I川起/则比先卫/ fHI 疑之/谢吴起/C.鲁人或日/夫曾小国/而6椎胜之名/则诸侯图瞥矣，H鲁I!兄弟之国也/而H用起则是/舟R /曾甘 疑之/谢吴起/D.鲁人或日/大鲁小国/而有故胜之/名则诂候图鲁矣/且曾卫兄笫之国也/而一用起/则是弃I! / * 追疑之/谢吴起/1

54、1 .下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是（3分）答，CA.股"为商代末代国"，在位期间统治失控,好酒淫乐,暴敛酷刑.处有名的聚口B武工是周文王之子，继承其父遗志,联合众多部族与而激故，灭商，建在周I潮.4 c.三pf,春秋末帏.赵.燕三家分晋.战国时的韩.赵.燕二国,史上乂称“三者”.D.令中,春秋根国时期炬国设置的最高官位,辅佐笫国国君执掌全国的军政大权12 .下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）答：CA.吴超怜恤士卒,带兵荣建奇功.他本是卫国人，先是率鲁军抗齐得胜,后乂率娩军攻陷泰僧五城：这 些故功都和他善T为将、与士卒同甘共1他不可分

55、.B.吴起劝告晚候,修博承尸据险败武侯沿西河而卜时，拈出江河之固是毁国之宝；吴起表示，治国依据 山河险闪不如推行博政,修饶才能免于国家灭亡.C.吴起声名渐起.遭到公叔嫉妒.他嫉然对阳文抵仟魏相去示不悦，但不久就平复了心情而公叔继田文 后为相，他深表不满,担心被害,是逃往楚国D.吴起为她建功，反向受到裾者.他到是国箱地然屡建奇功，而国本的楚国贝戚却想加密他，施暴占 乱脩射击吴起太子位之后，这才诛，1乩之人”把文中画横线的句子翻译成现代汉语.（10分）（1）文hh “此乃将所以居千之上也.”吴起乃日知弗如阳交答,四文说：.这收是我的地位在你之上的原因二J吴起才白如比不上田文.（2）及悼王死,宗室大

56、臣作乱而攻关起，吴起走之王尸而伏之答：等到悼王死去,王宣大臣晶乱而攻击吴起,吴起退逃划走王尸并伏在尸体上.（二）古代诗歌阅读（本题共2小题,9分）阅读下面这苜唐诗,完成1415题.插出歌（节选）刘禺01 风头花草齐，盛于东西飞. 田藤里如我，白水光春星. 农妇白贮祢,农父练蓑衣. 齐唱坏中歌,嘤咛如竹板.14 .下列对本诗的赏析，不正确的一项是（3分）答：BA.诗歌以花国发竭，通过简缘的笃触，勾勒出一帐意趣盎然的美丽画面B.诗人举目眺望,能看到远处出埋在双玳的波光中蜿蜓起伏,时勘时现.c.诗中写到r衣父农妇的衣着.白裙绿衣映照绿苗白水,色调分外和谐D.诗的七.八两句通过听觉描写,表现农民们的劳动场面以及愉悦心情.15 .。剧乐天扬州初逢席上见赠相比，这儿句悔的语言风格有什么不同？（6分）答酬乐天福州初逢肆上见上对仗工稳,用.当.语言雅丽千如；这几句诗则采用了民歌便曲的表现孑法播耳叩吁风光和劳动场景,沿方通俗浅显,清新流帕.（=）名篇名句默写（本题共1小题.6分）16 .补写出下列句