心理统计考试题

1、心理统计考试题一、单项选择题：135小题，每小题2分，共70分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合试题要求。一、单项选择题：135小题，每小题2分，共70分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合试题要求。1. 既表明量的大小，也有相等单位，同时还具有绝对零点的是(       ) A. 称名数据B. 顺序数据C. 等距数据D. 比率数据(正确答案)2. 以下不属于描述统计内容的是(      ) A. 统计图表B. 集中量数C. 差异量数D. 参数估计(正确答案)3. 高三一班期末考试的成绩

2、是(      )数据类型 A. 称名数据B. 等距数据(正确答案)C. 顺序数据D. 等比数据4. 用于描述两个变量之间相关关系的统计图是(     ) A. 直方图B. 线形图C. 条形图D. 散点图(正确答案)5. 1，6，2，7，60，4，8，6，5，描述这组数据的特征时受极端数据值影响的统计量是(       ) A. 平均数(正确答案)B. 中数C. 四分位数D. 众数6. 某次考试，高三一班的语文成绩平均分高于众数分数，此次高三一班的成绩分布形态是(&

3、#160;      ) A. 正态B. 偏态C. 正偏态(正确答案)D. 负偏态7. 某班考试之后发现，语文的平均分为70分，标准差为5，数学的平均数为80分，标准差为6，那么(      ) A. 语文成绩的分散程度大B. 数学成绩的分散程度大(正确答案)C. 语文成绩和数学成绩的分散程度一样D. 无法确定8. 小红本次考试的百分等级是95，这意味着她的成绩高于(      )的人 A. 95%(正确答案)B. 5%C. 50%D. 无法确定

4、9. 已知某次学业成就测验的平均分数是75，标准差为5。如果某考生得分为90，则该分数转换为标准分后是(       ) A. 1B. 2C. 3(正确答案)D. 410. 在一组原始数据中，各个Z分数的标准差为(       ) A. 1(正确答案)B. 0C. 3D. 无法确定11. 当其他条件都相同时，下面能够表明变量间相关程度较强的相关系数是(       ) A. 0.5B. 0.3C. -0.90(正确答案)D. 0.812

5、. 相互关联的两变量，一个增大另一个也增大，一个减小另一个也减小，变化方向一致，这叫做两变量之间有(       ) A. 负相关B. 正相关(正确答案)C. 完全相关D. 零相关13. 两列数据均属正态分布，一列变量为等距或等比的测量数据，另一列变量为人为划分的二分变量，它们的相关是(      ) A. 点二列相关B. 二列相关(正确答案)C. 多列相关D. 列联表相关14. 在标准正态分布曲线下，正、负1个标准差范围内的面积占曲线下总面积的(     

6、; ) A. 25.00%B. 34.13%C. 50.00%D. 68.26%(正确答案)15. 哪种分布是左右对称、峰态比较高狭、分布形态随样本容量n-1的变化而变化的一族分布(      ) A. t分布(正确答案)B. F分布C. Z分布D.2分布16. 分布曲线都受到样本容易影响的是(      ) A. 正态分布和F分布B. F分布和t分布(正确答案)C. 正态分布和t分布D. 正态分布和卡方分布17. 正态分布的对称轴是过以下哪点的垂线(     &#

7、160; ) A. 平均数B. 众数C. 中数D. 以上都对(正确答案)18. 在正态总体中随机抽取样本，若总体方差已知，则样本平均数的分布为(       ) A. t分布B. F分布C. 正态分布(正确答案)D. 卡方分布19. 抽样的基本原则是(       ) A. 随机化原则(正确答案)B. 标准化原则C. 概括化原则D. 等距化原则20. 将个体按某一标志排列，再依固定顺序和间隔抽选调查单位的抽样组织方式是(      )

8、A. 分层抽样(正确答案)B. 简单随机抽样C. 整群抽样D. 等距抽样21. 估计总体参数落在某一区间时可能犯错误的概率是(       ) A. 置信区间B. 置信界限C. 显著性水平(正确答案)D. 置信水平22. 置信水平不变的条件下，要缩小置信区间，则(       ) A. 要增加样本容量(正确答案)B. 要减小样本容量C. 要保持样本容量不变D. 要改变统计量的标准误差23. 根据样本数据推断总体时，如果虚无假设正确，但被拒绝。这类错误被称为(   &

9、#160;   ) A. 型错误(正确答案)B. 型错误C. H0型错误D. H1型错误24. 在假设检验中，通常用来表示统计检验力的是(       ) A. 1-B. 1-(正确答案)C. +D. -25. 如果检验样本方差与总体方差的差异是否显著，应采用哪种检验方法(      ) A. t检验B. Z检验C. 2检验(正确答案)D. 以上都对26. 假设检验的依据是(       ) A. 正态分布B. 二项分布C. 小概率事件原理(正确

10、答案)D. 方差分析27. 在平均数的差异性检验中，总体方差未知，总体正态分布时，所使用的检验方法是(       ) A. t检验(正确答案)B. Z检验C. 2检验D. 以上都对28. 当样本平均数数量大于2个时，可以选用的假设检验的方法是(      ) A. t检验B. Z检验C. 2检验D. 方差分析(正确答案)29. 若F值为0.9，此时说明实验处理之间(       ) A. 差异显著B. 差异不显著(正确答案)C. 不确定D. 需查表30.

11、 散点图中发现两个变量呈直线趋势，进一步建立的回归模型属于(       ) A. 多重线性回归B. 二元线性回归C. 简单线性回归(正确答案)D. 非线性回归31. 可以进行回归模型有效性检验的是(       ) A. Z检验B. 卡方检验C. 事后检验D. F检验(正确答案)32. 若X与Y之间的相关系数为0.8，那么Y的变异有(      )可以由X解释。 A. 80%B. 64%(正确答案)C. 20%D. 40%33. 某位社会学家想

12、要了解大学生的性别与所选职业的人数之间是否存在明显的差异，能更好的解决这个问题的统计方法是(       ) A. t检验B. Z检验C. 2检验(正确答案)D. 以上都对34. 检验一个因素多项分类的实际观察与某理论次数是否接近，这种卡方检验是(      ) A. 配合度检验(正确答案)B. 独立性检验C. 同质性检验D. 符号检验35. 当对总体分布情况不明时，可以采用的检验方法是(       ) A. t检验B. 非参数检验(正确答案)

13、C. Z检验D. 方差分析二、多项选择题：3650小题，每小题2分，共30分。每小题有两个或两个以上选项符合试题要求。36. 下列可以描述数据集中趋势的指标是(      ) A. 平均数(正确答案)B. 中数(正确答案)C. 众数(正确答案)D. 标准差37. 下列可以描述数据离散趋势的指标是(      ) A. 平均差(正确答案)B. 四分位差(正确答案)C. 中数D. 方差(正确答案)38. 下列可以属于相对量数的指标是(      ) A. 标准分数(正确答案)B.

14、 四分位差C. 百分等级(正确答案)D. 方差39. 质量相关包括(      ) A. 等级相关B. 四分相关C. 点二列相关(正确答案)D. 二列相关(正确答案)40. 某次高考分数呈正态分布，以此为基础可以(      ) A. 计算考生的标准分数(正确答案)B. 由P值，计算Z值(正确答案)C. 确定某一分数界限内的考生比例(正确答案)D. 知道计划录取人数后确定录取分数线(正确答案)41. 下列属于正态分布特点的有(      ) A. 正态分布是对称分布(正确答案

15、)B. 正态分布是一族分布(正确答案)C. 正态分布的图形是先向内弯，再向外弯，拐点位于正负一个标准差的位置(正确答案)D. 正态分布的面积为1(正确答案)42. 下列哪些分布属于连续性分布(     ) A. 正态分布(正确答案)B. 二项分布C. F分布(正确答案)D. 卡方分布(正确答案)43. 下列哪些分布属于抽样分布(       ) A. 正态分布B. t分布(正确答案)C. F分布(正确答案)D. 卡方分布(正确答案)44. 其他条件不变的情况下，假设检验中两类错误的关系是(

16、60;      ) A. +=1B. +不一定等于1(正确答案)C. 与可能同时减小(正确答案)D. 与不可能同时增大45. 假设检验的步骤是(       ) A. 根据问题要求，提出虚无假设和备择假设(正确答案)B. 选择适当的检验统计量(正确答案)C. 规定显著性水平(正确答案)D. 计算检验统计量的值并做出决策(正确答案)46. 方差分析的基本假定是(       ) A. 总体正态分布(正确答案)B. 变异的相互独立性(正确答案)C. 各实验处理内的方差要一致(正确答案)D. 误差等分散性47. 线性回归的基本假设包括(      ) A. 线性关系假设(正确答案)B. 正态性假设(正确答案)C. 独立性假设(正确答案)D. 误差等分散性假设(正确答案)48. 采用卡方检验时，需要满足的假设条件有(      ) A. 分类相互排斥，互不包容(正确答案)B. 观测值相互独立(