苏教版三年级下册语文课文内容填空专项攻坚习题

1、苏教版三年级下册语文课文内容填空专项攻坚习题班级：_ 姓名：_一、 根据课文理解填空。1.见善则迁，_。2.人谁无过？_，善莫大焉。3.童年的水墨画通过描写儿童_、_、_三个场景中的生活画面，表现了孩子们_。4.剃头大师讲述了“我”自以为是_给表弟小沙剃头，结果把小沙的头发剃得更糟的童年趣事。5.肥皂泡写的是_回忆自己小时候玩吹泡泡的游戏的事，表达了作者对童年时代快乐生活的_之情。6.我不能失信讲了_小时候_的故事，表现了宋庆龄_的可贵品质。二、 日积月累我最棒。1_，山寺桃花始盛开。2眼见为实，_。_，近墨者黑。3见善则迁，_。过而不改，_。4春潮带雨晚来急，_。三、 古诗赏析。1绝句，这是

2、一首描写春天秀丽景色的诗，诗中依次描写了太阳、江山、_、_、_、_、_、_等景物。2三衢道中从这首诗中的词语“_”可以看出诗人描写的季节是_，从“_”可以看出天气十分_。3惠崇春江晚景，画面景物有静有动，静的景物有：_、 _、 _、 _等，动的景物有_、_等。诗人通过对这些景物的刻画，再现了一幅_。4忆江南这首诗是_代诗人_，诗中有两句对仗句是_。这首诗形象地写出了江南的美景，表达了作者对江南春天的_之情，从“_”和“_”可以看出来。四、 根据所学内容填写。1.我们奇妙的世界中分别写了_ 和_的奇妙的事物。2.海面上波涛澎湃的时候，海底依然很_；海底的动物常常在_，它们各有各的活动方法；海底的

3、_差异也很大；海底还蕴藏着丰富的能源。3.天空的火烧云变化_，它变成各种颜色，还变幻出各种动物的形状：_ ，过了一会儿工夫，它就下去了。4.眼见为实，_。5.写一个八字成语：_，_。五、 课文回顾与积累。1夜书所见题目中“书”的意思是_，题目的意思是_。2望天门山中写出山势之雄险、水势之汹涌的诗句是：“_，_”。3你看，它把黄色给了银杏树，_，扇哪扇哪，_。（选自秋天的雨）4牧童骑黄牛，_。意欲捕鸣蝉，_。所见中表现儿童性格机警的诗句：_，_。5按照司马光原文内容填写群儿戏于_，一儿_瓮，足_没水中。_皆弃去，光_石击破之，水迸，儿得活。六、 回忆课文内容填空。1搭船的鸟中搭“我们”船的是一只

4、美丽的_，它有一张_的长嘴，_的羽毛，带着一些_的翅膀。2金色的草地一文中写到早上草地是_，因为蒲公英的花朵是_的；中午草地是_，因为蒲公英的花朵是_的；傍晚草地是_，因为蒲公英的花朵是_的。七、 根据课文内容1.富饶的西沙群岛这篇课文告诉我们西沙群岛_，_，是个可爱的地方。那里的鱼很多，所以人们说西沙群岛的海里_，_。从而表达了作者_的思想感情。2.美丽的小兴安岭这篇课文讲述了我国东北小兴安岭_的美丽景色和丰富物产，表达了作者对_的感情。小兴安岭的春天，树木抽出_，长出_；夏天，树木长得_，_的枝叶把森林封得严严实实；秋天，森林向人们献出了_的山葡萄；冬天，雪花在_，树上积满了_。3.海滨小

5、城按_的顺序，抓住海滨小城_的特点，写了小城的_、_和_三个地方。作者通过对家乡的景物描写，突出了家乡_的特点，抒发了作者_、_的思想感情。八、 根据课文完成练习。1.文房四宝：_ 中医四诊：_2.寓言故事成语往往蕴含着一定的道理，本学期我积累了一些这样的成语，如：邯郸学步、_、_、_、_等。其中“守株待兔”使我明白了_的道理。3.绝句中细致描写了一幅一上一下，一动一静，一忙一闲，相映成趣的诗句是“_，_”。4.植物的开花时间不仅与_、_、_有着密切的关系，还跟_相吻合。九、 根据课文内容填空。1这地方的火烧云变化极多，一会儿_，一会儿_，一会儿半紫半黄，一会儿_。2我们奇妙的世界一文按_的顺

6、序写了_和_的奇妙，告诉我们只要_就会发现更多奇妙的事物。3海底世界围绕“_”这句话，从海底的环境、海底动物的_、海底动物的_、海底的_、海底的矿藏等方面介绍了海底世界。4火烧云描写了夕阳西下时火烧云_和_的变化，表达了作者对火烧云的_之情。十、 按课文内容填空。1陶罐和铁罐一文的体裁是_， 作者通过了对比的方法来写_， 开始时，骄傲的铁罐看不起陶罐，陶罐对铁罐的态度是_，二者形成了鲜明的_；许多年过去了，陶罐_，铁罐_，二者形成了对比。这个寓言告诉了我们一个道理：_。2“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢”这句话是_说的，可以看出_。十一、 根据课本内容填空。1鲜花朵朵，_，_。要是我们_，

7、就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，_；五点左右，_；七点， _；中午十二点左右，_；下午三点，_；下午五点，_；_在七点左右_；_在晚上八点开花；_却在九点左右含笑一现2蜜蜂的作者是_国著名的昆虫学家_，他创作了著名的科学著作_。这篇课文介绍他做了一个实验，证实了蜜蜂飞回来，靠的不是_，而是一种_。3_，野渡无人舟自横。十二、 根据对古诗的理解填空。1.望洞庭作者是_朝诗人_，在诗中， “和”字解释为_，“潭面”是指_；“青螺” 是指_。诗中的“镜”、“白银盘”和“青螺”分别比喻_、_和_。2.根据意思写诗句。那月下洞庭湖里苍翠的青山，从远处看，就好像是在白银盘里盛放着

8、一枚青螺。_ 。十三、 课文精彩回顾。1卖火柴的小女孩描写小女孩_次擦亮火柴，火柴燃烧后她仿佛看到了_、烤鹅、圣诞树、_以及跟奶奶一起飞走了的情景，表达了她对温暖和幸福的渴望。2我和哥哥常常为了一个问题辩论，妈妈却以为我们在吵架，我对妈妈说：“妈妈您不懂，这叫_，_。”3我们无论做什么事情，都要以理服人，正所谓“_，_”。4凭借一时的力量我们可以获得暂时的胜利，但是想要获得长久的胜利就要靠努力、坚持，也就是人们常说的“_，_”。十四、 根据积累填空。1.人间四月芳菲尽，_。2.路人借问遥招手，_。3.眼见为实，_。4.人谁_？过而_，善莫大焉。十五、 按课文内容填空。1 _，泰山移。2 一时强

9、弱_， 万古胜负_。3铺满金色巴掌的水泥道中的“金色巴掌”指的是_。4夜书所见的后两句是:“_，夜深篱落一灯明。”这首诗表达了作者对家乡的_之情。5“_擎雨盖，_犹有傲霜枝。一年好景君须记，_橘绿时。”这首诗的作者是_代的苏轼。十六、 按课文内容填空。1.卖火柴的小女孩主要讲了一个卖火柴的小女孩在富人合家欢乐、举杯共庆的大年夜冻死在街头的故事。通过擦燃火柴的_美好幻想与她_的显示生活形成了鲜明的对比。这个童话故事表达了对穷苦人民悲惨遭遇的_和对当时社会的_，无情地揭示了当时社会的黑暗和罪恶。2.那一定会很好讲述了一粒种子的一段生命历程：_。3.在牛肚子里旅行讲述了两只蟋蟀玩捉迷藏时，_被吞进牛

10、肚子，_想办法帮助_侥幸逃脱的一次惊险“旅行”。4.一块奶酪是一篇童话故事，通过写蚂蚁队长指挥蚂蚁们搬运奶酪时的_，表现了动物之间的_和_。十七、 课文内容巩固。（1）陶罐与铁罐，这是一则_（体裁），讲的是国王御厨中两个罐子的故事，铁罐自以为_，看不起_，经常奚落它，而陶罐并没有与它_，许多年后，_出土为文物，而铁罐则化成为_，这则故事告诉我们_。（2）鹿角与鹿腿，_差点让鹿送了命，而_则让鹿从狮口逃生，截然不同的态度，阐明了一个道理：_。（3）池子与河流，这是一首_，通过_之间的对话，表达了他们_。池子_；河流_。他们最终的命运_：_。答案1、有过则改 过而能改 溪边垂钓 江上戏水 林中采菇

11、 童年生活的快乐 剃头大师 冰心 留恋 宋庆龄 诚实守信 诚实守信2、人间四月芳菲尽 耳听为虚 近朱者赤 有过则改 是谓过矣 野渡无人舟自横3、春风 花草 春泥 燕子 沙滩 鸳鸯 梅子黄时 初夏 日日晴 晴朗 竹子 桃花 蒌蒿 芦芽 鸭子 河豚 春江图 唐 白居易 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 喜爱 忆 好4、天空 大地 宁静 窃窃私语 植物 极多 马、狗、狮子 耳听为虚 青出于蓝 而胜于蓝5、写 写下自己所看见的 天门中断楚江开 碧水东流至此回 黄黄的叶子像一把把小扇子 扇走了夏天的炎热 歌声振林樾 忽然闭口立 意欲捕鸣蝉 忽然闭口立 庭 登 跌 众 持6、翠鸟 红色 翠绿 蓝色 绿色的

12、合拢 金色的 张开 绿色的 合拢7、风景优美 物产丰富 一半是水 一半是鱼 热爱祖国山河 美丽整洁 热爱家乡，热爱祖国 新的枝条 嫩绿的叶子 葱葱茏茏 密密层层 酸甜可口 空中飞舞 白雪 地点 美丽、整洁 庭院 公园 街道 一年四季 热爱家乡 热爱祖国山河8、笔墨纸砚 望闻问切 滥竽充数 画蛇添足 南辕北辙 掩耳盜铃 不能有不劳而获的侥幸心理 泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 温度 湿度 光照 昆虫活动的时间9、红彤彤的 金灿灿的 半灰半百合色 时间 天空 大地 仔细观察、寻找 海底真是个景色奇异、物产丰富的世界 声音 活动方法 植物 颜色 形状 喜爱10、寓言 陶罐和铁罐的不同态度 谦虚和友爱 对比

13、光洁、朴素、美观 化为泥土 骄傲自大是不对的，任何时候都必须要谦虚谨慎，要学会全面地看待问题。 陶罐 陶罐很想和铁罐友好地相处11、争奇斗艳 芬芳迷人 留心观察 牵牛花吹起了紫色的小喇叭 艳丽的蔷薇绽开了笑脸 睡莲从梦中醒来 午时花开花了 万寿菊欣然怒放 紫茉莉苏醒过来 月光花 舒展开自己的花瓣 夜来香 昙花 法 法布尔 昆虫记 超常的记忆力 无法解释的本能 春潮带雨晚来急12、唐 刘禹锡 和谐 洞庭湖面 君山 无风的洞庭湖面 洞庭湖 君山 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。13、五 大火炉 奶奶 灯不拨不亮 理不辩不明 有理走遍天下 无理寸步难行 一时强弱在于力 万古胜负在于理14、山寺桃花始盛开 怕得鱼惊不应人 耳听为虚 无过 能改15、人心齐 在于力 在于理 法国梧桐树的落叶 知有儿童挑促织 思念 荷尽已无 菊残 最是橙黄 宋16、美好幻想 饥寒交迫 深切同情 不满 种子 树 手推车 椅子 木地板 红头 青头 红头 严格与自律 团结、合作 友爱17、寓言 牢不可破 陶罐 计较 陶罐 泥土 每个人都有长处和短处要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。 美丽的鹿角 难看的四条