【5套打包】杭州市小学三年级语文下期中考试测试卷(含答案)

1、期中测试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、选出下列各组中加点字读音错误的一项。(8分)1.(这情不自禁(j 1) n B.调(ti &)&C活跃(yu3) 2.()A漂(pi a)# B.转(zhua。圈 C布鲁塞(s a)尔3.()A放倒(d。B.盛(ch e ng满 C不假(ji围索 4.(这载已。歌载舞B.撒(s 尿 C趁(ch e i)机 二、看拼音，写词语。(8分)k e sou x u n s u di a oxi e()()()cu i li u q i ngzh u we i b i()()()zh a ixi a o j i c u()()三、先组词，再

2、换偏旁组词。(8分)寓()眨()()()证()沟()()()四、把下列词语补充完整。(6分)垂头()()临危()()()()力尽忘恩()()活蹦（）（）（）（）及待五、写出下列句子中加点词语的近义词和反义词。（6分）1 .国王下令今后任何人都不准伤变 九色鹿。（）（）2 .顺着一条光滑的石板，溪水急速地向下流。 （）（）3.这时候,歌溪像一个调.肉的孩子。（）（）六、按要求完成句子练习。（8分）1 .噪音浑厚的大山雀、白头翁，也少不了要表演一番低音独唱。（运用拟人的修辞手法仿写一句话）2 .小孩子的心就是春天的心呀！（改成反问句）3 .乌鸦幸运地找到一块肉。乌鸦很高兴。（用关联词语合并两句话）

3、4 .几片绿绿的小叶儿挤在一起，真像一朵绿色的小花。（仿写比喻 句，注意加点词语）七、根据课文内容和自己的积累填空。（13分）1 .通过前四单元的学习，我们感受到 的春天;认识了 的狐狸,的九色鹿,的于连；还从皮巧根桥中得到了这样的启示：。2 .除了课本中出现的寓言故事，我还知道» «»等寓言故事 淇中»告诉我们 这样一个道理:。3 .填空。(1)，万条垂下绿丝绦。(2)窗含西岭千秋雪，。(3)，江船火独明。，花重锦官城。(4)人谁无过？,。八、课内阅读。(7分)小英雄于连可是，敌人并不死心。他们经过周密策划，把烈性炸药放到市政府 的地下室里，只要一引爆

4、，政府大楼就会变成一片废墟，许许多多的人 将会倒在血泊之中。敌人将长长的导火线一直延伸到外面一个院子里。导火线点燃后, 敌人便慌慌张张地溜了。导火线冒着火花，刺刺作响，慢慢向地下室燃 烧过去。一场毁灭性的大爆炸即将发生！沉浸在欢乐中的人们，哪会知 道这隐藏在暗处的阴谋呢？4 .用：_”画出描写敌人阴谋的句子。(2分)5 .“导火线冒着火花刺刺作响”写出了。(2 分)6 .用简洁的语言概括这两个自然段的主要内容。（3分）九、课外阅读。（11分）王安石改“绿”宋神宗年间，王安石第一次罢相后，闲职在金陵。初春的一天晚上，王安石因事又来到瓜州，在岸边散步游玩。此时，王安石正在酝酿改革变法事宜，对面京口

5、依稀可见，钟山巍然想着自己虽然变法受阻，但宋神宗对自己还是信任，变法也得到老百姓的支持还可以继续下去，来日还可大展宏图心潮澎湃不觉口出一章：“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山，春风又到江南岸，明月何时照我还？”偶得佳句王安石非常高兴。冷静之后，王安石又觉得此诗虽然可以，但句子比较平淡，诗味不浓，缺少画龙点睛之感。尤其是第三句那个“到”，雷了怎么也觉得不合适，于是他又想了 “过”字“春风又过江南岸”，也觉不妥，后来绞尽脑汁，搜肠刮肚，冥思苦想，一连用了 “临” “度” “来”“吹” “遍”等十几都觉得不好，一时江郎才尽，一连三天寝食难安，茶饭不思。有一天，王安石喝完酒后还在推敲用哪个字好，想着想着

6、，突然想到:春风又到江南岸，万物复苏，江南不就绿了吗/1春风又“绿”江南岸。就这样王安石酒后诗兴大发，用一个“绿”泡江南的生气勃勃，春意盎然的大好景色“活”画了出耒时传遍大江南北，成为千古佳作。不久王安石第二次为相回到京城，见面第一天，宋神宗问道：“爱卿又得佳句，可否赐教？”王安石道 怎么连皇上也知道了 天下人都知道了 怎么我不会知道 神宗笑道后来有人写了一首诗道：“丞相告无句，幸得家乡人，一酒酿佳诗，千古传美名。”1 .给最后一个自然段加上标点符号。（2分）2 .王安石觉得原诗中的“到”不妥是因为。（2分）3 .王安石经过推敲后把“到”改成了 “绿妙在哪里？（2分）4 .除了文中提到的“到”

7、 “临” “度” “来” “吹”，我随氧等事外将：”填入“春风又 江南岸，明月何时照我还”这句中。（2分）5 .这个故事给你带来了怎样的启示？（3分）十、习作。（25分）题目：我心目中的英雄要求:选择一个你认为是“英雄”的人物通过他（她）的具体事例，表 现你对他（她）的敬仰之情。300字左右。参考答案：期中测试卷一、1.A 2.C 3.C 4.A二、咳嗽迅速凋谢翠柳庆祝威逼窄小急促三、寓言一一遇（相遇）眨眼一一泛（广泛）证明一一征（征收）水沟构（构成） 四、丧气 不惧精疲负义乱跳迫不五、1.危害 保护 2.平滑 粗糙 3.顽皮 乖巧六、1.噪音瞭亮的百灵鸟在枝上唱着女高音。2.小孩子的心难道不

8、是春天的心吗？ 3.因为乌鸦幸运地找到一块肉，所以它很高兴。4.绵延万里的长城，真像一条巨龙。七、1.生机勃勃 狡猾贪婪 知恩图报 机智勇敢 心中想着他人，多为他人做好事2.拔苗助长掩耳盗铃拔苗助长要按事物发展的规律办事，不能急于求成 3.（1）碧玉妆成一树高 （2）门泊东吴万里船（3）野径云俱黑晓看红湿处 （4）过而能改善莫大焉八、1.他们经过周密策划，把烈性炸药放到市政府的地下室里，只要一 引爆,政府大楼就会变成一片废墟，许许多多的人将会倒在血泊之中。2 .当时情况的紧急，政府大楼和人们处于即将到来的危险之中。3 .示例:敌人策划了巨大的阴谋，要炸掉政府大楼九、1.: “ ？” ，“ ？”

9、 。 2.句子比较平淡，诗味不浓，缺少画龙点睛之感3.把江南的生气勃勃，春意盎然的大好景色“活”画了出来。4.润、拂5.示例:我们在平时写作文时，也要学会推敲，用好每一个字，写好 每一句话。十、提示:选取事例时，要选择最能体现他（她）英雄品质的，最打动人的 光荣事迹。要通过对英雄人物的言行的描写，刻画内心活动。期中测试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、选出下列各组中加点字读音错误的一项。(8分)1.(这情不自禁(j 1) n B.调(ti &)&C活跃(yu3)2.(C布鲁塞(s a)尔 )A漂(pi a)# B.转(zhua。圈 3.()A放倒(d。B.盛(che ng

10、满 C不假(ji )思索4.(这载已。歌载舞B.撒(s 尿 C趁(ch e i)机 二、看拼音，写词语。(8分)k e sou x u n s u di a oxi e()()()cu i li u q i ngzh uwe i b i()()()zh a ixi a o j i c u()()三、先组词，再换偏旁组词。(8分)寓()眨()()()证()沟()()()四、把下列词语补充完整。(6分)垂头()()临危()()()()力尽忘恩()()活蹦()()()()及待五、写出下列句子中加点词语的近义词和反义词。（6分）1 .国王下令今后任何人都不准伤变 九色鹿。（）（）2 .顺着一条光滑的石

11、板，溪水急速地向下流。 （）（）3.这时候，歌溪像一个调理的孩子。（）（）六、按要求完成句子练习。（8分）1 .噪音浑厚的大山雀、白头翁，也少不了要表演一番低音独唱。（运用拟人的修辞手法仿写一句话）2 .小孩子的心就是春天的心呀！（改成反问句）3 .乌鸦幸运地找到一块肉。乌鸦很高兴。（用关联词语合并两句话）4 .几片绿绿的小叶儿挤在一起，真像一朵绿色的小花。（仿写比喻 句，注意加点词语）七、根据课文内容和自己的积累填空。（13分）1 .通过前四单元的学习，我们感受到 的春天;认识了 的狐狸,的九色鹿,的于连；还从皮巧根桥中得到了这样的启示：。2 .除了课本中出现的寓言故事，我还知道»

12、«»等寓言故事 淇中»告诉我们这样一个道理:。3 .填空。(1)，万条垂下绿丝绦。(2)窗含西岭千秋雪，。(3)，江船火独明。，花重锦官城。(4)人谁无过？,。八、课内阅读。(7分)小英雄于连可是，敌人并不死心。他们经过周密策划，把烈性炸药放到市政府 的地下室里，只要一引爆，政府大楼就会变成一片废墟，许许多多的人 将会倒在血泊之中。敌人将长长的导火线一直延伸到外面一个院子里。导火线点燃后, 敌人便慌慌张张地溜了。导火线冒着火花，刺刺作响，慢慢向地下室燃 烧过去。一场毁灭性的大爆炸即将发生！沉浸在欢乐中的人们，哪会知 道这隐藏在暗处的阴谋呢？1 .用r”画出描写敌人

13、阴谋的句子。(2分)2 .“导火线冒着火花刺刺作响”写出了。(2 分)3 .用简洁的语言概括这两个自然段的主要内容。(3分)九、课外阅读（11 分）王安石改“绿”宋神宗年间 ,王安石第一次罢相后 , 闲职在金陵。初春的一天晚上 ,王安石因事又来到瓜州 ,在岸边散步游玩。 此时 ,王安石正在酝酿改革变法事宜，对面京口依稀可见，钟山巍然想着自己虽然变法受阻,但宋神宗对自己还是信任 ,变法也得到老百姓的支持还可以继续下去，来日还可大展宏图心潮澎湃不觉口出一章：“京口瓜洲一水间 ,钟山只隔数重山 ,春风又到江南岸 ,明月何时照我还?”偶得佳句 ,王安石非常高兴。冷静之后 ,王安石又觉得此诗虽然可以 ,

14、但句子比较平淡,诗味不浓 , 缺少画龙点睛之感。 尤其是第三句那个“到”字 ,看了怎么也觉得不合适,于是他又想了“过”字, “春风又过江南岸” ,也觉不妥 ,后来绞尽脑汁 ,搜肠刮肚 ,冥思苦想 ,一连用了“临”“度”“来”“吹”“遍”等十几个字,都觉得不好,一时江郎才尽,一连三天寝食难安,茶饭不思。有一天 ,王安石喝完酒后还在推敲用哪个字好,想着想着 ,突然想到 :春风又到江南岸 ,万物复苏 ,江南不就绿了吗 ,对 ,春风又“绿”江南岸。就这样王安石酒后诗兴大发 ,用一个“绿”字 ,把江南的生气勃勃 ,春意盎然的大好景色“活”画了出来,一时传遍大江南北,成为千古佳作。不久王安石第二次为相回到

15、京城,见面第一天,宋神宗问道:“爱卿又得佳句 ,可否赐教 ?”王安石道 怎么连皇上也知道了 天下人都知道了 怎么我不会知道神宗笑道 后来有人写了一首诗道: “丞相苦无句 ,幸得家乡人,一酒酿佳诗,千古传美名。”1 .给最后一个自然段加上标点符号。（2分）2 .王安石觉得原诗中的“到”不要是因为。（2分）3 .王安石经过推敲后把“到”改成了 “绿妙在哪里？（2分）4 .除了文中提到的“到” “临” “度” “来” “吹”，我随氧等事外将：”填入“春风二江南岸，明月何时照我还”这句中。（2分）5 .这个故事给你带来了怎样的启示？（3分）十、习作。（25分）题目：我心目中的英雄要求:选择一个你认为是

16、“英雄”的人物通过他（她）的具体事例，表 现你对他（她）的敬仰之情。300字左右。参考答案：期中测试卷一、1.A 2.C 3.C 4.A二、咳嗽迅速凋谢翠柳庆祝威逼窄小急促三、寓言一一遇（相遇）眨眼一一泛（广泛）证明一一征（征收）水沟构（构成）四、丧气不惧精疲负义乱跳迫不 五、1.危害 保护 2.平滑 粗糙 3.顽皮 乖巧六、1.噪音瞭亮的百灵鸟在枝上唱着女高音。2.小孩子的心难道不是春天的心吗？ 3.因为乌鸦幸运地找到一块肉，所以它很高兴。4.绵延万里的长城，真像一条巨龙。七、1.生机勃勃 狡猾贪婪 知恩图报 机智勇敢 心中想着他人，多为他人做好事 2.拔苗助长掩耳盗铃拔苗助长要按事物发展的

17、规律办事，不能急于求成 3.（1）碧玉妆成一树高（2）门泊东吴万里船（3）野径云俱黑晓看红湿处 （4）过而能改善莫大焉八、1.他们经过周密策划，把烈性炸药放到市政府的地下室里，只要一 引爆,政府大楼就会变成一片废墟，许许多多的人将会倒在血泊之中。2 .当时情况的紧急，政府大楼和人们处于即将到来的危险之中。3 .示例:敌人策划了巨大的阴谋，要炸掉政府大楼九、1.: “ ？” ，“ ？” 。 2.句子比较平淡，诗味不浓，缺少画龙点睛之感3.把江南的生气勃勃，春意盎然的大好景色“活”画了出来。4.润、拂5.示例:我们在平时写作文时，也要学会推敲，用好每一个字，写好 每一句话。十、提示:选取事例时，要

18、选择最能体现他（她）英雄品质的，最打动人的 光荣事迹。要通过对英雄人物的言行的描写，刻画内心活动。七班期中检测（时间:90分钟总分:100分）看拼音，写汉字。（8分）d coenglian pengshangsh e huong二比一比，组词语chushjiang拂增赏佛曾党检期建验欺健(6分)O(5分)三选词填空。幽静安静寂静1 .教室里（）得连掉一根针的声音都能听见。2 .早晨，我来公园看荷花，人很少,公园里（）无声。3 .“珍珠泉”在密林深处一个）的地方。坚固牢固4 .冬天河水结的冰既厚又（)o5.小草（）地抓住泥土，昂着头，挺着胸，像无畏的战士。四 照样子，写词语（每类写一个）。（5分

19、）1 .动静（由反义词组成的词语）2 .孜孜不倦（描写读书和治学的词语）3 .旭日东升（描写太阳的词语）4 .一本正经（含有数字的词语）5 .惊弓之鸟（含有动物的词语）五按要求完成句子练习。（8分）1 .你怎么敢和我相提并论！（改成陈述句）2 .今年的杏儿丰收在望，长势喜人。（修改病句）。3 .草地上开满了各种各样美丽的鲜花。（缩句）4 .瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙一一膜翅，顺顺溜溜;收拢硬翅，严丝合缝。（仿写拟人句）六按课文内容填空。（8分）1 .春天是多姿多彩的。在苏轼的笔下，春天是“竹外，彳在杜甫的笔下，春天是“迟日，”我也积累了 一些描写春天的诗句：，。（6分）2 .成语故事

20、往往用短小的故事讲述一个深刻的道理 ，学习了守株 待兔后，我明白了。（2 分）七综合性学习。（5分）吃过晚饭 我正在写作业。这时，爸爸回来了，发现各处的灯都亮着 便边关灯边对我说：O我头也不抬地说：“现在生活条件好了，。”爸爸语重心长地说：“。”说完,把不用的灯给关了。八阅读理解。（25分）1 .课内阅读。（12分）我从一本书上知道蜻蜓有复眼，从那以后，就一直在琢磨复眼是怎 么回事。"复眼想必是好多小眼睛合成一个大眼睛。那它怎么看东西 呢？是每个小眼睛都看到一个小形象，合成一个大形象？还是每个小眼 睛看到形象的一部分，合成一个完整的形象？总是琢磨不出来。凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏

21、。蜻蜓就有复眼，苍蝇也有。你 走近蜻蜓和苍蝇，还有一段距离，它们就发现了，噌一一飞了。我曾经想过：如果人长了一对复眼还是不要哪成什么样子！（1）写出下面词的近义词。（3分）琢磨一（）灵敏一（）曾经一（）（2）这篇短文的主要内容是什么？（2分）（3）关于复眼，作者提出了哪些问题？用“”画出来。（3分）（4）有复眼的昆虫有什么共同特征？（2分）（5）你还知道哪种昆虫有复眼？（2分）2 .课外阅读。（13分）一群蚂蚁做出决议，要把一只大青虫搬回家去慢慢享用。一只蚂蚁担任指挥，在他“嗨嗨一一嗨嗨”号子的指挥下大家步调 一致，齐心合力，大青虫被拖动了。刚走了一半路程 他们内部就发生了冲突 一只蚂蚁对另一

22、只 蚂蚁抱怨说你怎么不肯出力被指责的蚂蚁反驳说你不要说我 了你是最调皮的一只 担任指挥的蚂蚁劝说他们不要争吵 却受到他们合伙的批评你只动嘴不出力当然容易 参加争吵的蚂蚁越来越多，大青虫被甩在路边。争吵声把路边的一只在晒太阳的公鸡引来了，他一看见大青虫就扑上去，一 口叼走了。当蚂蚁明白是怎么回事并停止了内部的争吵时，已经晚了。（1）给第3自然段加上标点符号。（4分）（2）开始，大青虫被蚂蚁们拖动了，是因为。（3分）（3）后来大青虫甩在路边被公鸡叼走了 ，是因为。（3分）（4）后来蚂蚁明白了什么？（3分）九习作表达。（30分）我们的校园美吗？提起你的笔，写写校园的景物，注意要抓住景物 的特点，按照

23、一定的顺序，内容具体，语句通顺，题目自拟，不少于300字参考答案：期中检测聚拢莲蓬吹拂倒映欣赏石匠社会昆虫二 示例:吹拂 仿佛 增加 曾经 赏花 党员 检查 验收 期 中欺骗建设健康三 1.安静 2.寂静 3.幽静 4.坚固 5.牢固四 示例:1.东西 2.废寝忘食 3.夕阳西下 4.丢三落四 5.鼠目寸光五1.你不敢和我相提并论。2.今年的杏儿长势喜人，丰收在望。3 .草地上开满了鲜花。4.示例:高粱涨红了脸。六1.桃花三两枝 春江水暖鸭先知 江山丽 春风花草香 示例: 碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦2.只有通过自己的劳动，才能有所收获，否则终将一无所获，留下终身遗憾七记住平时要随手关灯，不要

24、浪费资源我们也不差这点儿钱有很多地方都用不上电八1.(1)思考 灵活 以前(2)有些昆虫有复眼。"复眼'想必是好多小眼睛合成一个大眼睛。那它怎么看东西呢？是每个小眼睛都看到一个小形象，合成一个大形象？还是每个小眼睛看到形象的一部分，合成一个完整的形象？(4)凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。(5)蜻蜓、蜜蜂、萤火虫、金龟子、蚊子、蛾子等。2.(1), (2)大家步调一致，齐心合力(3)大家互相抱怨(4)要齐心合力做事情，不要互相抱怨 九 提示:1.首先确定写作范围一一校园景色2 .写作时按照观察的顺序。3 .抒发自己对校园的热爱之情。除一期中检测(时间:90分钟总分:100分)

25、一看拼音，写汉字。(8分)j 饰 englian( ) (d co y ng x n sh( )(sh e hu ikmch( )(二 比一比，组词语。(6分)拂增佛曾检期验欺三选词填空。(5分)eng chu i f u) ()ang sh ji ang) ()ong)赏党建健争 安静 寂静1.教室里()得连掉一根针的声音都能听见。2.早晨，我来公园看荷花，人很少,公园里（）无声。3 .“珍珠泉”在密林深处一个）的地方。坚固牢固4 .冬天河水结的冰既厚又（）。5 .小草（）地抓住泥土，昂着头，挺着胸，像无畏的战士。四 照样子，写词语（每类写一个）。（5分）1 .动静（由反义词组成的词语）2

26、.孜孜不倦（描写读书和治学的词语）3 .旭日东升（描写太阳的词语）4 .一本正经（含有数字的词语）5 .惊弓之鸟（含有动物的词语）五按要求完成句子练习。（8分）1 .你怎么敢和我相提并论！（改成陈述句）2 .今年的杏儿丰收在望，长势喜人。（修改病句）。3 .草地上开满了各种各样美丽的鲜花。（缩句）4 .瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙一一膜翅，顺顺溜溜;收拢硬翅，严丝合缝。（仿写拟人句）六按课文内容填空。（8分）1 .春天是多姿多彩的。在苏轼的笔下，春天是“竹外，彳在杜甫的笔下，春天是“迟日，”我也积累了 一些描写春天的诗句：，。（6分）2 .成语故事往往用短小的故事讲述一个深刻的道理 ，

27、学习了守株待兔后，我明白了。（2 分）七综合性学习。（5分）吃过晚饭 我正在写作业。这时，爸爸回来了，发现各处的灯都亮着便边关灯边对我说：O我头也不抬地说：“现在生活条件好了,。”爸爸语重心长地说：“。”说完,把不用的灯给关了。八阅读理解。（25分）1 .课内阅读。（12分）我从一本书上知道蜻蜓有复眼，从那以后，就一直在琢磨复眼是怎 么回事。"复眼想必是好多小眼睛合成一个大眼睛。那它怎么看东西 呢？是每个小眼睛都看到一个小形象，合成一个大形象？还是每个小眼 睛看到形象的一部分，合成一个完整的形象？总是琢磨不出来。凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。蜻蜓就有复眼，苍蝇也有。你 走近蜻蜓和苍

28、蝇，还有一段距离，它们就发现了，噌一一飞了。我曾经想过：如果人长了一对复眼还是不要哪成什么样子！（1）写出下面词的近义词。（3分）琢磨一（）灵敏一（）曾经一（）（2）这篇短文的主要内容是什么？（2分）（3）关于复眼，作者提出了哪些问题？用“”画出来。（3分）（4）有复眼的昆虫有什么共同特征？（2分）（5）你还知道哪种昆虫有复眼？（2分）2 .课外阅读。（13分）一群蚂蚁做出决议，要把一只大青虫搬回家去慢慢享用。一只蚂蚁担任指挥，在他“嗨嗨一一嗨嗨”号子的指挥下大家步调 一致，齐心合力，大青虫被拖动了。刚走了一半路程 他们内部就发生了冲突 一只蚂蚁对另一只 蚂蚁抱怨说你怎么不肯出力 被指责的蚂蚁

29、反驳说 你不要说我 了你是最调皮的一只 担任指挥的蚂蚁劝说他们不要争吵 却受 到他们合伙的批评 你只动嘴不出力 当然容易 参加争吵的蚂蚁 越来越多，大青虫被甩在路边。争吵声把路边的一只在晒太阳的公鸡引来了 ，他一看见大青虫就 扑上去，一 口叼走了。当蚂蚁明白是怎么回事并停止了内部的争吵时，已经晚了。（1）给第3自然段加上标点符号。（4分）（2）开始，大青虫被蚂蚁们拖动了，是因为。（3分）（3）后来大青虫甩在路边被公鸡叼走了 ，是因为。（3分）（4）后来蚂蚁明白了什么？（3分）九习作表达。（30分）我们的校园美吗 ?提起你的笔,写写校园的景物,注意要抓住景物的特点,按照一定的顺序,内容具体 ,语

30、句通顺 ,题目自拟 ,不少于 300字。参考答案：期中检测一聚拢莲蓬吹拂倒映 欣赏 石匠 社会 昆虫二 示例 : 吹拂 仿佛 增加 曾经 赏花 党员 检查 验收 期中欺骗建设健康三 1. 安静 2.寂静 3. 幽静 4.坚固 5.牢固四 示例 :1.东西 2.废寝忘食3.夕阳西下4.丢三落四5.鼠目寸光五 1. 你不敢和我相提并论。 2.今年的杏儿长势喜人,丰收在望。3 .草地上开满了鲜花。4.示例 :高粱涨红了脸。六 1. 桃花三两枝春江水暖鸭先知 江山丽 春风花草香示例 :碧玉妆成一树高 万条垂下绿丝绦2.只有通过自己的劳动,才能有所收获,否则终将一无所获,留下终身遗憾七 记住平时要随手关

31、灯 ,不要浪费资源我们也不差这点儿钱有很多地方都用不上电八1.(1)思考灵活 以前 (2)有些昆虫有复眼。"复眼'想必是好多小眼睛合成一个大眼睛。那它怎么看东西呢？是每个小眼睛都看到一个小形象，合成一个大形象？还是每个小眼睛看到形象的一部分，合成一个完整的形象？(4)凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。(5)蜻蜓、蜜蜂、萤火虫、金龟子、蚊子、蛾子等。2.(1), (2)大家步调一致，齐心合力 (3)大家互相抱怨 (4)要齐心合力做事情，不要互相抱怨九提示:1.首先确定写作范围一一校园景色2 .写作时按照观察的顺序3 .抒发自己对校园的热爱之情期中测评卷（二）（满分“00分时间：9

32、0分钟）29一、字词句练习。（35分）1.看拼音，写字词，（8分）2.用“V画去括号内不正确的读音或汉字。（3分）3.组词°（4分）阴）认（,虎（）!任（大阪（b加fan） 挨（& di）挨挤挤 （姿资）态石棱（ling leng> （喜著）假 不知所i错借）4 .选择正确答案，把序号填在括号里。（6分）“一阵疾风、中“疾”的意思、是（。A.病，身体不舒适B.惧 C.快，迅速猛烈（2）填入下面句子中最恰当的一组关联词是（）o到过海边的人.能真正感受到大海的魅力“a.不管都 a只有才 C.因为所以（3）如果在公路上看到两辆车的车牌分别是“桂B-66556”和“湘F4468

33、8”,你一定知道这两辆车分别是（）省的0A.广西和湖南B.广东和湖底 C,广西和河南5 .按要求写成语. （8分）<1）看着'诗仙”李白饮酒作诗的画面，你想用哪些成语来令夸 他呢？（2）由下列人物或景物，你想到哪些成语？王勃:李广：一长城：一一庐山云雾;6 .把下列词语补充完整,并从中任选一个写一句话。（4分） 流连忘（）有恃无（）精妙（ ）伦风云变（）尽心尽（）星（）棋布7 .照样子先写出事物的特点,再填上自己想象而内容，让句子更具体。（2分）,例:荷叶挨挨挤挤的像一个个碧绿的大圆盘，露珠，像。二、按课文而容填空。（12分）一1 .本学期，我们学习了很多诗文，收获可真大呀！品味

34、着四时田园杂兴中的诗句“童孙未解供耕织.“,我们的眼前会出现天真的孩童劳动时的场景。吟诵百滕王阁序 中的名句“落霞与孤瞥齐飞.我们领略了江南名楼特 有的美丽风光。朗读着望庐山瀑布中的诗句“ ”,我们真切地感受到了庐山瀑布的非凡气势。2 .欣赏节姿百态的荷花，会让人沉醉，产生奇妙的联想。蜻蜓飞过来,告诉我 。小鱼在脚下游过,告诉我3 .我们的祖国山河壮丽，你看:万里长城像，.曲折蜿蜒;京杭大运河像 ,:伸向天边。4 .我们从课文中认识了许多了不起的人物如的王勃.在很短 的时间内就写出了滕王阁序；的箫伯纳.他小姑娘看作自己的老师三、阅读短文，完成练习。（23分）（一）诸葛恪（zhO ge*）得驴（

35、10分）佚名.诸葛亮的哥哥诸葛瑾（jin）（字子瑜）在美国做官。诸葛度有个儿子，叫诸葛 格。有一次诸葛恪随同父亲诸葛璜去参加吴王孙权举行的一场宴会。孙权喝了很多酒，不觉有些"飘然了。他理着诸葛瑾长长的脸.突然闪过一 个好笑的念头就向内官吩咐了几句。不一会儿.内官牵来一头驴。只见孙权笑眯昧地从座位上站起来，从内官手 里接过一支毛笔，走到驴跟前，在驴脸上写了四个字：“诸葛子瑜字刚写完.满厅的文官式将都哈哈大笑起来。诸葛瑾尴尬地“嘿嘿”了两声。 诸葛洛见大伙儿笑他的父亲，心里很生气。他走到林权面前，对孙权说大王，请 允许我在驴脸上添两个字吧!”他拿过笔就在“诸葛子瑜”四个字下面添了“之驴” 两个字，大声念道:“诸葛子瑜之驴。”文武百官又大笑起来，大家都称赞诸葛恪是个机灵的孩子，孙权也乐呵呵地 对诸葛恪说:“凭你这两个字，我就把驴送给你吧!”1 . “之”用部首查字法查字典应查部，再查 一画。“之”在字典中的解释为:往到；代词，代替人或事物限于做宾语;助