9.1-生活需要法律-课件

1、第四单元第四单元走进法治天地走进法治天地 第九课第九课 法律在我们身边法律在我们身边 第第1框框 生活需要法律生活需要法律学案引导学案引导 自主学习自主学习1我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的_，不仅需要依靠_、亲情、友情来协调，而且需要_来调整。每一部法律都是应_而制定和颁布，又对生活加以_。2作为_的调节器，法律不仅服务于人们的当前生活，而且_着人们未来的生活。3法律规定的_为我们每个人提供了自由生存和发展的空间 4法律是_意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断_、处理矛盾和纠纷的标尺。5法治是人们共同的_，也是国家治理_的重要标志。6党的十八届四中

2、全会提出了全面推进_的总目标，即建设中国特色社会主义_，建设社会主义法治国家。7法治助推_的实现，是实现政治清明、_、民心稳定、国家_的必由之路。矛盾和纠纷道德法律生活的需要规范和调整社会关系指导权利和义务统治阶级是非曲直生活方式现代化依法治国法治体系中国梦社会公平长治久安合作探究一、一、生活与法律息息相关生活与法律息息相关( (一一) )法律与生活法律与生活活动一：活动一：请同学们翻开课本请同学们翻开课本P84，读一读，读一读“运用你的经运用你的经验验”栏目。栏目。想一想：想一想：(1)图片中有哪些法律？能再列举一些与我们生活密切相图片中有哪些法律？能再列举一些与我们生活密切相关的法律吗？关

3、的法律吗？提示：提示：老年人权益保障法、义务教育法、环境保护法。老年人权益保障法、义务教育法、环境保护法。食品安全法、建筑法、道路交通安全法、治安管理处罚法、食品安全法、建筑法、道路交通安全法、治安管理处罚法、婚姻法、未成年人保护法、大气污染防治法等。婚姻法、未成年人保护法、大气污染防治法等。(2)(2)如果没有这些法律，我们的生活会怎样？如果没有这些法律，我们的生活会怎样？生活需要法律，生活离不开法律。生活需要法律，生活离不开法律。(3)(3)如何理解生活与法律息息相关？如何理解生活与法律息息相关？上述行为都是自觉的吗？有人认为，只要不违法犯罪，不惹上官司，法律就离自己的生活很遥远。你赞成这

4、一观点吗？不赞成。因为：我们的生活与法律息息相关，每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布，又对生活加以规范和调整；法律已经深深地嵌入我们的生活，渗透到社会的方方面面；法律与我们每个人如影随行，相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。( (二二) )法律与个人法律与个人活动二：活动二：权利义务相伴一生权利义务相伴一生阅读下列材料：阅读下列材料：李华参军前是个勤奋学习的学生，李华参军前是个勤奋学习的学生，2014年复员后年复员后到电厂工作，由于工作努力，又被评为县人大代表。到电厂工作，由于工作努力，又被评为县人大代表。他每月寄他每月寄800元钱给乡下年迈的父母，

5、并自觉交纳个元钱给乡下年迈的父母，并自觉交纳个人收入调节税。人收入调节税。思考：思考：材料中的李华享有了哪些权利？履行了哪些义务？材料中的李华享有了哪些权利？履行了哪些义务？将下面的表格填写完整。将下面的表格填写完整。李华的经历李华的经历 享有的权利享有的权利 履行的义务履行的义务勤奋学习勤奋学习参军参军 电厂工作电厂工作被评为县人大被评为县人大代表代表 自觉交纳个税自觉交纳个税受教育受教育受教育受教育依法服兵役依法服兵役劳动劳动劳动劳动选举权和被选举权和被选举权选举权依法纳税依法纳税想一想：想一想：法律与个人有什么关系？法律与个人有什么关系？在我国，我们一生都享有法律规定的各项权利，在我国，

6、我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。法律规定的同时必须履行法律规定的各项义务。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。的空间。把下列内容与对应的法律连接起来。1.刚出生时,父母要为我申报户口,还可以为我申办身份证。2.到了上学年龄, 父母必须送我去上学。3.我未成年，父母有责任抚养和教育我4.一般情况下，年满十六周岁，才能就业。5.年满十八周岁, 我才能享有选举权和被选举权6.年满十八周岁, 我必须接受祖国的挑选，依法服兵役7.劳动者享有平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息休假等权利。8.父母年纪大了

7、，我们必须赡养和扶助父母。A.劳动法B.宪法、选举法C.婚姻法、老年人权益保障法D.户口登记条例、居民身份证法E.未成年人保护法、义务教育法F.未成年人保护法、劳动法G.宪法、兵役法H.婚姻法、未成年人保护法申办户口和身份证、父母送孩子上学、父母抚养和教育我、选举权和被选举权，劳动权都是我们应享受的权利，孩子上学，接受教育、依法服兵役、赡养和辅助父母等是我们应履行的义务。说说上述内容中哪些是我们的权利, 哪些是我们的文务。我们的主要权利有哪些？相应的法律是什么？我们的主要权利有哪些？相应的法律是什么？我们的权利我们的权利相应的法律相应的法律生命健康权生命健康权人身自由权人身自由权人格尊严权人格

8、尊严权受教育权受教育权智力成果权智力成果权财产权财产权劳动权劳动权宪法、民法通则、刑法等宪法、民法通则、刑法等宪法、民法通则、刑法等宪法、民法通则、刑法等民法通则、户口登记条例等民法通则、户口登记条例等义务教育法、教育法等义务教育法、教育法等民法通则、知识产权法等民法通则、知识产权法等宪法、民法通则、刑法等宪法、民法通则、刑法等劳动法等劳动法等二、法治的脚步二、法治的脚步活动一：活动一：法治的产生法治的产生关于禹刑的由来禹刑仅见于左传昭公六年。晋国的叔向在抨击郑国子产“铸刑书”时提到：“夏有乱政，而作禹刑”。禹刑作为社会上出现“乱政”亦即矛盾、冲突的产物，它既不是成就于一时的成文法典，也并非由

9、夏禹个人所制定，而是在夏商两代的长期发展中，出于调整社会关系的需要，逐步形成和不断扩充的。其基本内容是以制裁违法犯罪行为的刑事法律性质的习惯法为主。至于以“禹刑”为名，实际上不过是夏刑“的代称而已。 禹刑是随着社会需要的不断发展变化，逐步修订、扩充而成的。 思考：思考：(1)原始社会没有法律，人类靠什么调节人际关系原始社会没有法律，人类靠什么调节人际关系和自己的行为？和自己的行为？提示：提示：风俗习惯。风俗习惯。(2)法律是在什么情况下产生的？创制法律目的是法律是在什么情况下产生的？创制法律目的是什么？什么？提示：提示：国家产生之后，统治阶级开始有意识地创国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制

10、法律。用来统治国家、管理社会。制法律。用来统治国家、管理社会。 阅读教材第87页内容，思考：法律的实质是什么？【归纳】法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。活动二：阅读教材第87页内容，讨论：法律产生之后，人类走上依法治国的道路了吗？为什么？法治强调的是自由、平等、公平、正义。你期待的法治国家是什么样的？没有。因为法律体现的是统治阶级的意志，是用来统治国家、管理社会的工具，长达千年的私有制社会一直是人治，不是法治。政府：依法执政、依法行政；法院：自觉尊崇法律，依法公平公正审判，做到有法必依， 执法必严，违法必究；社会成员

11、，自觉树立法律的权威，学法懂法守法护法，依法办事；社会组织：以法律为准绳，在法律允许的范围内组织活动等。活动三：阅读教材第87页内容，讨论：什么是法治？它的要求是什么？它的意义什么是法治？它的要求是什么？它的意义是什么？是什么？（1 1）含义：）含义：法治就是依法对国家和社会事务进行治理，法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上。强调依法治国、法律至上。（2 2）要求：）要求：任何组织和个人都要服从法律，遵守法律任何组织和个人都要服从法律，遵守法律, , 依法办事。依法办事。（3 3）意义：）意义：法治是人们共同的生活方式，也是国家治理法治是人们共同的生活方式，也是国家治理

12、现代化的重要标志。现代化的重要标志。活动四：新中国活动四：新中国6565年法治历程年法治历程“回眸新中国回眸新中国6565年法治历程年法治历程”相关链接88：思考：思考：(1)我国社会我国社会主义法治建设主义法治建设的历程中有哪的历程中有哪些重要的标志些重要的标志性事件？性事件？活动五：阅读教材第88页内容，讨论：(2)建设社会主义法治国家的总目标是什么？建设社会主义法治国家的总目标是什么？提示：提示：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。义法治国家。(3)提出建设社会主义法治国家的总目标有什么重要意提出建设社会主义法治国家的总目标有什么重

13、要意义？义？提示：提示：法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。拓展空间法律的产生是人类文明进步的重要表现,体现着人类对公平、正义的不懈追求。与同学分享中华民族法制文明史上秉公执法、 惩恶扬善的历史故事, 并谈谈你的体会。 狄仁杰像狄仁杰像包拯像包拯像海瑞像海瑞像课堂练习1生活中调节矛盾和纠纷的手段有( )道德法律亲情友情ABC D2针对我国人口新国情，居住证暂行条例人口与计划生育法修正案(草案)等法律规定都于2016年1月1日起施行。这说明( )A我国的人口出生率在下降

14、 B流动人口不好管理C法律是协调人际关系的唯一手段 D法律应生活的需要制定、颁布3“如果一个人不做损害别人的事，那么法律并不妨碍他随意生活。”古希腊哲学家德谟克利特的这句话说明( )A人们可以随意生活，有没有法律都行B不做损害别人利益的人不必遵从法律C遵守法律就会妨碍公民的日常生活D法律就在身边，它对人们的生活具有指导作用D D D 4.从法律的本质看，法律所体现的是( )A绝大多数人的意志B人民的意志和利益C统治阶级的意志D年满18周岁的全体公民的意志5现代国家用法治替代绵延千年的人治。下列对法治的认识不正确的是( )A法治就是从根本上否定人治B法治要求任何组织和个人都要服从法律C法治要求国

15、家的所有问题都必须靠法律来解决D法治就是要确立法律的权威，形成人人守法护法的风尚C C 6中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定提出，全面推进依法治国，总目标是( )A全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家B保证人民行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位C建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家D建设中国特色社会主义法治道路，建设社会主义法治体系7在社会生活中，法律与我们息息相关。下列认识不正确的是( )A法律具有协调人与人之间关系的作用B凡事都必须通过法律才能解决C法律应生活的需要而制定和颁布D法律规范和调整人们的生活C B 8在人们广泛享受网络带来的方便的同时，我国政府又对网络的合理使用制定了相