冀教版小学五年级下册语文按要求写句子课后专项练习含答案_第1页
冀教版小学五年级下册语文按要求写句子课后专项练习含答案_第2页
冀教版小学五年级下册语文按要求写句子课后专项练习含答案_第3页
冀教版小学五年级下册语文按要求写句子课后专项练习含答案_第4页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、冀教版小学五年级下册语文按要求写句子课后专项练习含答案班级:_ 姓名:_一、 按要求写句子。 1.桂花雨的作者是琦君写的。(修改病句)_2.整个村子都浸在桂花的香气里。(缩句)_3.母亲说:“只要不来台风,我就可以收几大箩桂花。”(变成第三人称转述句)_二、 按要求写句子。1五彩缤纷的焰火在夜空中构成一幅美妙无比的图案。(缩写句子)_2太阳离我们大约有一亿五千万千米左右。(修改病句)_3圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着珍贵的历史文物。(用关联词语把两句话合成一句)_4生活里没有书籍,就像大地没有阳光。(仿写句子)_三、 按要求改句子。1黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。(改为双重

2、否定句)_2他脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。(缩句)_3将军白了他一眼:“吃什么?战士吃什么我就吃什么。”(改为转述句)_4园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。(用加点词造句)_四、 按要求写句子。1我不能心安理得地接受这个赞誉。(改为反问句)_2白茫茫的水上没有一点儿波浪。(缩句)_3照样子把画面写具体。清早,天空中布满了阴云。夏日的早晨,天空中布满了黑压压的阴云,似乎要将大地看盖住一般。月亮升上来了。_4写一句话,用上打比方的说明方法。_五、 按要求改写句子。1.亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系?(改成陈述句)_2.会场上爆发出一阵阵掌声。(改为夸张句)_3.天上富丽堂

3、皇。天上没有自由,她不喜欢。(用关联词将两句话合并成一句话)_六、 要求写句子。1这不是您最宝贵的画吗?改为陈述句:_2桂花盛开的时候非常香。改为夸张句:_3那长长的柳枝随风飘动着。改为拟人句:_4这儿的景色真美,使我流连忘返。(改成反问句)_5听了这个故事,我不约而同地笑了起来。(修改病句)_6少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画面。(缩句)_七、 按要求写句子。1我认认真真地誊写了一遍诗。(改为“把”字句)_2爸爸对我说:“我晚上要七点钟才能回来。”(变为转述句)_3难道世界上糟糕的诗还不够多么?(变为陈述句)_4她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。(仿写句子)_八、 句式训练1(_)诺

4、贝尔晚年疾病缠身,(_)他想的仍然是如何为社会做贡献。(填上恰当的关联词)2父亲用几片玻璃和彩色纸屑等糊的万花筒是我童年最珍贵的回忆。(缩句)_3下课了,同学们一窝蜂似的陆续走出教室。(修改病句)_4巴金说:“我爱月夜,但我也爱星天。”(改转述句)_5眼前是一条清澈的小河。(把句子内容描述具体)_九、 按要求改写句子1.王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。(修改句子)_2.我们完成这个任务的困难很大。我们有信心完成这个任务。(用关联词把两句话并成一句话)_4.仿写:前面呼啸而过的东西是什么?那是流星体。_搭石,构成了家乡的一道风景。让座,_5.把下面成语的意思用具体的情景表现出来。(不

5、少于30字)络绎不绝:_十、 句子加工厂。1他忽然想起老牛临死前说的话,这不正是紧急事吗?(改为陈述句)_2海力布把搬家的事情说得清清楚楚了。(改为“被”字句)_3海力布急的掉下眼泪,说:“我可以发誓,我说的话千真万确”。(改为转述句)_4咱们在这山下住了好几代啦,老老小小这么多人,搬家可不容易呀!(改为反问句)_十一、 按要求完成句子练习。1.当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。(改为肯定句)_2.难道世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句)_3.爱是母亲掏出的那一卷揉得皱皱的毛票,也是父亲摇动的小舟。(仿写句子)_十二、 按要求改写句子。1.为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。(改

6、为反问句)_2.如果现在的人看见月缺花残还要流下泪,那不能不说他是个糊涂虫。(改为肯定句)_3.气象台发布了西伯利亚的寒流即将南下的消息。(缩句)_4.写一句关于“书”的比喻句。_5.在“文明小天使”活动中,使我受到了很大的教育。(修改病句)_十三、 按要求完成练习。1.根据“麻烦”的不同意思写句子。使人费事或增加负担:_烦琐,费事:_2.蔺相如对秦王说:“如果您不答应,我就跟您同归于尽!”(改为转述句)_3.白鹭是一首韵在骨子里的散文诗。(用相同的修辞手法赞美指定事物)路灯是_4.纵使世界给我珍宝和荣誉,我也不愿离开我的祖国,因为纵使我的祖国在耻辱之中,我还是热爱、祝福我的祖国。(概括句意)

7、_十四、 按要求写句子。1.桂花盛开的时候,香飘十里,前后左右十几家邻居都浸在桂花香里。(改为双重否定句)_2.奶奶说:“月亮是每个人的,它并没有走,你们再去找吧。”(改为转述句)_3.做笔记锻炼了我的记忆力,做笔记增强了我的理解力。(用恰当的关联词语把两个句子合成一句话)_4.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。(修改病句)_十五、 按要求,写句子。1.这里的桂花再香。比不上家乡院子里的桂花。(用上关联词语将下列句子合并成一句话。)_2.桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(改成肯定句)_3.根据要求用“骄傲”不同的意思写句子。骄傲:(表示自豪)_骄

8、傲:(表示自大)_十六、 句子训练。1.秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?(改为陈述句)_2.进入秋天,天气变凉。家乡的人们在小溪里摆了一排搭石。(用关联词合并)_3.桂花开了,很远就能闻到香味。(改为夸张句)_4.用“呼啸”造句。描写风:_描写飞机:_十七、 按要求写句子。1有一次,我常常看见丽丽帮李奶奶做事。(修改病句)_2疫情持续。湖北出现医用口罩、防护服、测温仪等防疫物资短块的情况。(用关联词合并为一句话)_3解放军保卫大提。(扩句,至少扩两处)_4满天的星星不停地闪烁。(改为拟人句)_5姐姐握着小红的手,说:“我会永远帮助你的。”(改为转述句)_答案1、桂花雨的作者是琦君。 村子浸在香气

9、里。 妈妈说:“只要不来台风,她就可以收几大箩桂花。2、焰火构成图案。 太阳离我们大约有一亿五千万千米。 圆明园不但建筑宏伟,还收藏着珍贵的历史文物。 生活中没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。3、黄昏的空中偶见白鹭的低飞,不得不说是乡居生活中的一种恩惠。 他到蔺相如门上请罪。 将军白了他一眼说,吃什么?战士吃什么他就吃什么。 夜晚的空中不仅有美丽的明月,而且还有闪烁的星星。4、我怎能心安理得地接受这个赞誉呢? 水上没有波浪。 柔和似絮,轻均如绢的浮云,簇拥着盈盈的皓月冉冉上升,清辉把周围映成一轮彩色的光圈,由深而浅,若有若无。 石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。5、亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家没有什么

10、关系。 会场上爆发出一阵阵雷鸣般的掌声。 天上虽然富丽堂皇,可是没有自由,她不喜欢。6、这是您最宝贵的画。 桂花盛开,香飘十里。 那长长的柳枝随风飘动着在向我招手。 这儿的景色真美,怎能不使我流连忘返呢? 听了这个故事,我们不约而同地笑了起来。 读书生活恰似画面。或生活恰似画面。7、我把诗认认真真的誊写了一遍。 爸爸对我说,他晚上七点钟才能回来。 世界上糟糕的诗有很多。 春天的风,像母亲的手一样温暖。8、虽然 但是 万花筒是回忆。 “一窝蜂似的”、“陆续”留一词即可 巴金说,他爱月夜,但他也爱星天。 他的眼前是一条清澈宽阔的小河,水面如静,微风吹过,河面荡起层层的涟漪。9、王老师被光荣地评为“

11、模范班主任”。 虽然我们完成这个任务的困难很大,但是我们有信心完成这个任务。 从果园那边飘来果子的甜香,是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄?都有。 谱写了公交上的一曲赞歌。 在这个交通要道上,每天南来北往,东奔西走的行人、车马来来往往,接连不断。10、他忽然想起老牛临死前说的话,这正是紧急事。 搬家的事情被海力布说得清清楚楚了。 海力布急的掉下眼泪说他可以发誓他说的话千真万确。 咱们在这山下住了好几代啦,老老小小这么多人,难道搬家是那么容易的吗?11、当我再拿起那首诗,承认父亲是对的。 世界上糟糕的诗够多。 希望是那沙漠里的一眼清泉,也是黑夜里的一盏明灯。12、为了避免暴露,难道他们没有决定暂时断绝

12、通讯联系吗? 如果现在的人看见月缺花残还要流下泪,那只能说他是个糊涂虫。 气象台发布了消息。 书籍是全世界的营养品。 在“文明小天使”活动中,我受到了很大的教育。 13、自己能做的事,她决不麻烦别人。 这个问题真麻烦。 相如对秦王说,如果秦王不答应,他就跟秦王同归于尽! 一个个站岗的士兵,为我们的安全保驾护航。 我不会离开我的祖国。14、桂花盛开的时候,香飘十里,前后左右有十几家邻居没有一家不浸在桂花香里。 奶奶说,月亮是每个人的,它并没有走,让我们再去找。 做笔记不但锻炼了我的记忆力,而且增强了我的理解力。 每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。15、即使这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。 桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,都浸在桂花香里的。 能为班级贡献一份力量,我们感到无比骄傲。 我们取得了一点成绩后决不能骄傲。16、秦王我都不怕,也不会怕

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论