浙教版四年级下册语文按要求写句子重点知识练习题

1、浙教版四年级下册语文按要求写句子重点知识练习题班级：_ 姓名：_一、 按要求写句子。 1.每个小水塘，都抱着一个月亮。（仿写句子，用上相同的修辞手法） _2.蝴蝶很柔弱。蝴蝶经不起猛烈的风雨。（用恰当的关联词连成一句话） _3.阿妈领着我走过月光闪闪的溪岸，走过_，走过_，走过_。（补充句子） 4.蟋蟀的住宅的作者是法国的法布尔写的。（修改病句） _二、 按要求改写句子。1英雄人物的壮举让人感动。（改为反问句）_。2清晨的阳光温柔地抚摸着辽阔的大地。（缩句）_。3秦兵马俑规模宏大。秦兵马俑类型众多，个性鲜明。（合成一句）_。4大家都讲卫生，健康和疾病就有保障了。（修改病句）_。三、 按要求写句

2、子。1.你答应妈妈。你应该遵守诺言。（用合适的关联词合成一个句子）_2.别人能办到的事，我也能办到。（把陈述句改为反问句）_3.我用两天时间读完小问号与烟斗先生这本书。（不改变原句意思，变换表达方式）_四、 按要求完成句子练习。1你怎么敢和我相提并论！（改为陈述句）_。2赵州桥坚固。赵州桥美观。（用关联词合并成一句话）_。3在这次比赛中，得了第一名。（修改病句）_。4请你用下面的开头写一句话。今天天气真好。_。5学习转述别人说的话。刘刚告诉老师：“这次的中队会由我来主持。”_。五、 按要求完成句子。1围绕“快乐”写一句完整的话，通过动作描写来表现这种心情。_2读读句子，照样子，写句子。例：靠什

3、么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。_3照样子，长话短说。例：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。官绅跪地求饶。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。_六、 按照要求完成句子。1李明花了整整一小时左右才做完语文和数学作业。（修改病句）_2例句：文成公主和她的随从们，跨过一条条大河，翻过一座座高山，走了一程又一程，终于来到了拉萨。文成公主和她的随从们经过长途跋涉来到了拉萨。（仿照例句，完成下面句子的改写）后羿为了射日，翻越巍峨的高山，走过茂密的森林，涉过一条条大河，最终射掉了九个太阳。_3在公交车上，小明看到一位白发苍苍的老爷爷上了车，已经没有座位了，在“老弱

4、病残”专用座上坐着一位年轻人，没有主动让座，你提醒这位年轻人说（用加强自己语气的方式进行劝说。）_4用动作描写来表现“着急”的心理活动。_七、 按要求改写句子。1蝙蝠夜里飞行，难道是靠眼睛吗？（改为陈述句）_2钱塘江潮滚滚而来，仿佛有千万匹战马奔腾而来。（仿写句子）_3靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（仿写句子）_4即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。（用加点的关联词写一句话）_5我今天的作业基本上全部做完了。（修改病句）_6其余的两粒豌豆说：“我们到了哪儿，就在哪儿住下来。”（改为转述句）_八、 根据要求完成下面的句子。1每个小水塘里都有一个月亮。（改为拟人句）_2浪潮越来越近，浩浩

5、荡荡地飞奔而来。（改为比喻句）_3哦，阿妈，这难道不就是我家的地吗？（把句子换一种说法，意思不变）_4我和阿妈走过月光闪闪的溪岸，走过_，走过_，走过_（把句子补充完整）5蝴蝶、小猫、浪花、雷声（时而、霎时、突然、不一会儿、一转眼）（选择一个事物，用上一两个加点的词语描绘它，并将想象的画面写下来）_九、 句子大观园。1望洞庭这首诗的作者是唐代诗人刘禹锡写的。（改病句）_2猎狗没料到老麻雀会有这么大的勇气。（改为反问句）_3梅兰芳是我国杰出的表演艺术家。（缩句）_4河水哗哗地流着。（改为拟人句）_十、 按要求写句子。1写一句鼓励勤学多问的名言。_2可是老虎在笼子里不是打瞌睡，就是垂头丧气地踱来踱

6、去。（用加点的词语仿写句子）_3用动作来描写表示“快乐”的句子。_4孩子们惊呼起来，急急逃跑。（改为比喻句）_5沈阳东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题。（长话短说）_十一、 按要求写句子。1几场春雨过后，许多鲜嫩的笋从土里长了出来。（改为拟人句）_ 2海上日出的景象很美。（改为感叹句）_ 3恐龙学会了飞翔。（扩句）_ 4宿新市徐公店的作者是杨万里写的。（修改病句）_十二、 按要求写句子。1人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。（缩句）_2哪里有可卑的利己主义，哪里也会有悲壮的舍己救人。（用加点词造句）_3面对死亡，他又践行了一次英雄的壮举。（改为反问句）_4黄继

7、光转过身来坚定地对营参谋长说，参谋长，请把这个任务交给他吧！（改为直述句）_5不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。（翻译诗句）_十三、 按要求写句子。1其余三只鹅纷纷张开翅膀跳进池塘里。（缩句）_2妈妈说：“我买了一本好书。”（改为转述句）_3在外国的租界里，谁又敢怎么样？（改为陈述句）_4我的书包里还缺乏一个像样的文具盒。（修改病句）_十四、 按要求写句子。1.他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。（缩句）_ 2.女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。（改为“被”字句）_ 3.为人类造福，有什么错？（改为陈述句）_ 4.这个巍峨的巨人，撑在天和地之间。（改为比喻句）_ 5.普罗米修斯坚定地回答：“

8、我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误。”（改为转述句）_ 十五、 按要求写句子。1伟大的母鸡妈妈值得赞扬。（改为反问句）_。2雨来浑身光溜溜的，怎么也抓不住。（改为比喻句）_。3谁怎么呼唤。它不肯回来。（用关联词语合成一句话）_。4太阳照射着树林。（把句子写具体）_。5妈妈对爸爸说：“我们一起出去买点菜”。（改为转述句）_。6青铜一家将所有的一切的时间都用在了芦花鞋的编织上。（修改病句）_。十六、 按要求完成句子练习。1爸爸正出神地望着窗外那笔直挺拔的白杨树。（缩句）_2班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”（改为转述句）_3例：高铁快极了。高铁快得像一阵风。（照样子写句子）会

9、场上静极了。_4从“生气、自豪、快乐、关键、伤心”当中选一个词语，用动作描写来表现它。_十七、 按要求写句子。 1.稻田像一块月光镀亮的银毯。（仿写比喻句）_ 2.江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。（用加点的词语造句）_ 3.这不就是我们家的地吗？（改为陈述句） _ 4.在老师的耐心教育下，小明终于克服了错误。（修改病句） _答案1、花儿在风中笑弯了腰 因为蝴蝶很柔弱，所以它经不起猛烈的风雨。 石拱桥 月影团团的果园 庄稼地和菜地 爆蜂的住宅的作者是法国的法布尔。2、英雄人物的壮举怎能不让人感动？ 阳光抚摸大地。 秦兵马俑不但规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。 大家都讲卫生，我们的健康就有

10、保障了。3、既然你答应妈妈，就应该遵守诺言。 别人能办到的事，难道我不能办到吗？ 小问号与烟斗先生这本书被我用两天时间读完了。4、你不敢和我相提并论。 赵州桥不但坚固，而且美观。 在这次比赛中，我得了第一名。 今天天气真好，太阳公公出来了，它把温暖洒向大地。 刘刚告诉老师，这次的中队会由他来主持。5、她接过妈妈送的生日礼物，刚一打开就跳了起来，捧着礼物满脸笑容地对妈妈说：“谢谢妈妈！”然后蹦蹦跳跳地跑回了自己的房间。 靠什么解决问题呢？靠的是聪明的头脑。 老麻雀掩护着小麻雀。6、李明花了整整一小时才做完语文和数学作业。 后羿为了射日，历经千辛万苦，最终射掉了九个太阳。 难道你不应该给老年人让座

11、吗？ 我无法平息自己，只有一阵阵徘徊不定的脚步，涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。7、蝙蝠夜里飞行，不是靠眼睛。 天上的星星像宝石。 今天是谁值日呢？当然是第二组的小明。 即使你再怎么求我，我也不会原谅你。 我今天的作业基本上做完了。我今天的作业全部做完了。 其余的两粒豌豆说，它们到了哪儿，就在哪儿住下来。8、每个小水塘都抱着一个月亮。 浪潮越来越近犹如千万匹白色骏马，浩浩荡荡地飞奔而来。 哦，阿妈，这就是我们家的地。 碧绿的田野 弯弯的小桥 茂密的树林 蝴蝶在花间捉迷藏，时而高飞，时而低飞，不一会儿就飞到远处去了。9、望洞庭这首诗的作者是唐代诗人刘禹锡。 猎狗怎能料到老麻雀

12、会有这么大的勇气呢？ 梅兰芳是艺术家。 河水唱着歌向前奔跑。10、好问则裕，自用则小。 大家都在埋头做作业时，小明不是东张西望，就是盯着书本发呆。 出了校门，我一路飞奔，回到家，我把书包往沙发上一扔，掏出一百分的试卷，大声喊道：“妈，看我给您带回来了什么礼物！” 孩子们惊呼起来，像离弦的箭一样急急逃跑。 魏校长提出了问题。11、几场春雨过后，许多鲜嫩的笋从土里探出头来。 海上日出的景象多美呀！ 不会飞的恐龙终于学会了飞翔。 宿新市徐公店的作者是杨万里。（或：宿新市徐公店是杨万里写的。）12、人们透过薄雾，凝视着雕像沉进大海。 哪里有共产党，哪里也会有人民的幸福生活。 面对死亡，难道他不是又践行

13、了一次英雄的壮举吗？ 黄继光转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！” 不需要别人夸它的颜色好看，只需要梅花的清香之气弥漫在天地之间。13、鹅跳进池塘里。 妈妈说，她买了一本好书。 在外国的租界里，谁都不敢怎么样。 我的书包里还缺一个像样的文具盒。14、气息变成了风和云。 天上的大窟隆被女娲用这些石浆修补好。 为人类造福，没有错。 这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间。 普罗米修斯坚定地回答说，他可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误。15、难道伟大的鸡母亲不值得赞扬吗？ 雨来浑身光溜溜的，像条小泥鳅，怎么也抓不住。 任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。 火辣辣的太阳照射着郁郁葱葱的树林。 妈妈对爸爸说，他们一起出去买点菜。 青铜一家将