人教部编版七年级语文上册 第一学期期末复习质量综合检测试题测试卷 (154)

1、部编版七年级语文上学期期末质量检测试卷本试卷总分值为 120 分，考试时间为 150 分钟。一、语言知识及其运用（12 分）1. 下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）（2 分）A. 倾向（qng）桑椹勋章随声附和（hè)B. 树杈（chà）称（chèng)职憔悴混为一谈C. 孪生潺潺（chán）拜谒（yè）更胜一筹D. 澄澈脑髓（suí）绵延踉踉跄跄（liàng） 2.找出下列句子成语使用正确的一项（）（2 分）A. 经过全班同学的热烈讨论,我们自作主张地决定去秋游。B. 对于老师提出的几条建议，大家都随声附和。C从此以

2、后,以这种不求甚解的方式,我学会了许多词。D他的棋艺的确很高，可是我比他更胜一筹。3. 下列句子没有语病的一项是（）（2 分）A. 老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。B. 市长能否下河游泳,成了一些市民检验河道水质达标的标准。C市卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全管理。 D.作为一种新媒介，微博为公众提供了一个广阔的交流平台。4. 下列句子组成的语段顺序排列正确的一项是（）（2 分）经过研究确认,西亚的原始人类大约在 1 万年前就已经放养山羊了。考古发现证实,最早被人类驯养的羊出现在西亚。而且还证明了山羊是最早被人类驯养的动物,绵羊的历史则稍晚于山羊。考古学家在西亚的多处新

3、石器时代的遗址中发现了山羊和绵羊的骨骼。在后续的一系列发掘中,不仅证明了这一地区是人类最早驯养山羊的地区。A. B.C.D. 5.结合语境，在下面语段中的横线处填写句子，最恰当的一项是（）苇塘的秋天到了，苇顶的穗子由绿变黄继而变白， 。一些带着绒毛的草籽在风中 ，要人带它们到远方去落户。A. 像涌起的白色浪花飞扬起来，落在人的肩上、头发上9B. 像一塘白发的老人飞扬起来，落在人的肩上、头发上C像一塘白发的老人不甘寂寞，插进布眼，爬在裤脚D像涌起的白色浪花不甘寂寞，插进布眼，爬在裤脚6. 为下面这则消息拟写的标题最恰当的一项是（）(2 分)据新华社杭州 4 月 1 日专电(记者段菁菁) 正在横店

4、影视城“清明上河图”景区做群众演员的胡译文,近日在拍戏间隙接受了横店派出所民警的身份排查。在出示临时演员证及演员证后,还接受了横店治安防控体系和法律知识普及。为防止逃犯“潜伏”现象再次发生，日前，浙江横店警方开展了一次专项排查行动,对横店影视城的群众演员进行身份核查登记。在此之前，在横店群众演员中数次发现”潜伏“的逃犯、流动性大的剧组似乎成 为逃犯藏匿的最佳场所之一。A. 群众演员接受警方的身份排查B. 横店警方开展群众演员身份排查行动C. 警方对横店影视城的群众演员进行身份核查登记 D.横店群众演员中数次发现”潜伏“的逃犯二、古诗文阅读与积累（22 分）（一）阅读下面古词，完成第 78 题。

5、（4 分）白云泉 白居易天平山上白云泉，云自无心水自闲。何必奔冲山下去，更添波浪向人间。【注】白云泉在苏州市西二十里，号称“吴中第一水”。自白居易题以绝句，白云泉遂名 显于世。1. 下面对诗的内容理解不正确的一项是（）A.首句即点出吴中的奇山丽水、风景形胜的精华所在。B.“云自无心水自闲”摩画的是白云和泉水的神态。C.三四句写诗人面对闲适的白云和泉水，心生羡慕之情。 D.这首七绝浓墨重彩地描绘了天平山上的风光。2. 下面对诗的赏析不正确的一项是（）A. 诗人将白云和泉水人格化，连用两个“自”字，表现白云坦荡淡泊的胸怀和泉水娴静 雅致的神态，特别强调了云和水的逍遥与惬意。B. 本诗采用象征手法，

6、写景寓志用自然波浪象征社会风浪。C. 表面上写的是白云泉，实则写了诗人虽遭贬官，济世的抱负和斗争的锐气不减。 D.本诗清浅通俗，情真意挚，风格平淡浑朴。（二）阅读下面文言文，完成第 9 13 题。(10 分)唐太宗论止盗上与群臣论止盗。或请重法以禁之，上哂之曰“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余， 则自不为盗，安用重法邪！”自是数年之后，海内升平，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。【注释】论：讨论哂(shn)：微笑。 野宿：在郊外露宿。9.对下面句子朗读节奏划分正确的一项是（）（2 分）上与群臣论止盗A上与群臣/论止盗B

7、.上与/群臣论止盗C. 上/与群臣论止盗D.上与群臣论/止盗10.解释下面句子加点的词。(2 分)(1)或请重法以禁之()(2)自是数年之后()11. 翻译下面句子。（2 分） 或请重法以禁之12. 对止盗的问题,“上”的看法又是什么？他这样看的理由是什么？（用原文回答）（2 分）13. “上”的措施营造了什么样的社会？（用自己的话回答）（2 分）（三）古诗文积累。（8 分）14. 填补下列名句的空缺处或按要求填空。（每空 1 分）潮平两岸阔， ，似曾相识燕归来。，思而不学则殆。几处早莺争暖树， 。李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中表现诗人对友人无限关切之情的诗句是 “ ， ”。次北固山下描写时

8、序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴涵自然理趣的诗句是 “ ， ”。二、现代文阅读（30 分）（一）阅读下文，完成第 1519 题。（17 分）一个馒头十三岁那年，我顺利地考进离家二十多里的县三中，成了母亲最大的骄傲。那时，父 亲还是大山里的一名伐木工，为节约开支，他数年难得一次省亲，贫寒的家境使母亲也愈发 省吃俭用艰苦度日。那是一个霪雨霏霏的深秋的一天，当父亲兴冲冲地踏进院坝时，母亲的眼眶一下就湿 润了。接过父亲的行囊，母亲就发现了那个白面做成的馒头。这是父亲路上吃剩下的干粮。对于当时以玉米、红薯为主食的我家来说，白面馒头无疑是一种奢侈的享受。母亲走进灶屋，在点燃茅草给父亲烧洗脸水的同时，将蒸笼

9、也放在了锅上看着锅上四溢的热气，母亲喜盈盈地从房里拿出几块干净的纱布，里三层外三层地包好那香气扑鼻的馒头，小心翼翼地揣进怀里，头顶一块蓝花布就向二十里外的县城走来。走到学校，已是下午。整齐的校舍、琅琅的读书声使大字不识的母亲顿生敬畏。蹑手 蹑脚，屏息而行，母亲沿着每一间教室寻找心爱的儿子。几乎走遍了整个学校，她终于看见 了正在上课的我。许是怕老师呵斥，母亲哈着腰，从窗户上露出半个脑袋，一边用手向我比 划，眼睛又怯怯地瞅着老师。半个脑袋、奇怪的手势和母亲颇为滑稽的眼神立即吸引了同学 们好奇的目光。就这样在窗口呆了好一会儿，在老师背过身写板书之际，母亲突然做出了一个令人震惊的动作。她直起身，从怀中

10、掏出那个雪白纱布紧裹的馒头，从窗外迅速向我掷来。“咚！”因用力过猛，馒头掠过我的头顶砸在了前面同学的课桌上，随后又一骨碌滚在了地上。当沾满尘土的纱布一层层散开，那个干干净净的馒头呈现在同学们的眼前时，教室里哄然而起的笑声瞬间刺痛了我的耳膜。面对老师严肃的询问，母亲慌张地说：“我，我来给娃送个馒头。”在我那些生活颇为优裕的城里同学听来，这样的回答无疑是一种荒谬的笑料走几十里路就为送一个馒头？ 看着他们前仰后合地笑个不停，憨厚的母亲全然不知所以，竟还怀着敬意频频向她心目中的 “秀才”们点头。母亲补丁缀补丁的衣服、头上已歪斜的蓝花布和这种尴尬的神态再次掀起了他们的笑浪在这一阵紧似一阵的笑声中，我的自

11、尊被践踏得支离破碎。拾起馒头，我快步走出教室，拉起母亲就向操场走去。此时，我丝毫没有感到馒头上尚存的体温，没有注意到每间教室窗下湿漉漉的泥脚印，更没有看到母亲眼中那慈爱的目光！ 站在操场边，我气急败坏而又语无伦次地向母亲大喊大叫：“哪个要你到学校来？哪个要吃你的臭馒头？看看你这一身泥，活像戏台上的小丑，真是丢人现眼！”说着，我奋力一抡胳膊，那个尚热的白面馒头画了一道美丽的弧线，飞出了学校的围墙。母亲没有说一句话，慈爱的笑容僵硬在她满是皱纹的脸上。母亲嘴角抖了半晌，却终归没有吐出半个字来。最后，她缓缓转过身，一溜一滑地向校外走去。不知何时又下起了雨， 濛濛烟雨中，母亲低着头，背脊佝偻如弓，随着蹒

12、跚的步伐，那块歪斜的蓝花头布飘悠着， 渐渐湿润了我的视线至今我也不知道，母亲怀揣着馒头是怎样一步一滑走到学校的，当年我无情扔掉的那 个馒头到底对母亲造成了多大的伤害，但我知道在回家的路上，有两条小溪、三道山梁和二 十里曲曲弯弯的泥泞山道（作者：黄斌，原文有改动）15. 标题“一个馒头”在文中有哪些作用？（3 分）16. 文章两段都写到了“雨”，从结构和内容上分析这样写有什么好处？（3 分）17. 文章围绕“一个馒头”叙述了哪几件事，请简要概括（3 分）18. 本文人物描写很精彩，下面两个句子分别运用了什么描写手法，请简要分析其作用（4 分）（1） 里三层外三层地包好那香气扑鼻的馒头，小心翼翼地

13、揣进怀里。（2） 母亲低着头，背脊佝偻如弓，随着蹒跚的步伐，那块歪斜的蓝花头布飘悠着。19. 文章的“母亲”是个怎样的人？母亲离开时，“我”渐渐湿润了视线，此刻“我”的内 心是怎样的？请结合文章的内容，展开你的想象，描写出此时“我”的心理。（4 分）（一）阅读下文，完成第 2021 题。（13 分）凶手 WiFi近日，一群来自丹麦的女学生用水芹种子进行实验，得出了惊人的发现：WiFi 信号可能会损害健康。由于学校没有监测大脑活动的设备，女孩们选择了水芹种子作为研究对象。她们将 12 个装有水芹种子的盘子平分为两组，其中一组放在没有任何 WiFi 信号的房间里；另一组则放在两台运行中的无线路由器

14、旁边。十二天的时间里，覆盖有 WiFi 的房间内，大多数种子变成了褐色，然后死亡。而另一间房里的种子则正常生长。虽然有人认为，种子之所以在覆盖有 WiFi 的房间中死掉，可能是路由器散热所致。但此项实验结果还是加剧了人们对 WiFi 辐射的恐惧感，有些家长和教师们要求校园内禁止安置无线路由器。与此同时，实验也得到了荷兰研究者的力挺。三年前，荷兰的科学家选用白蜡树作为 研究对象，他们将这些树木分别放在距六个辐射源 05 米处的位置，辐射源的频段介于 2412 赫兹到 2472 赫兹，功率为 100 毫瓦和无线路由器相似。靠近辐射源种植的树木，树叶上出现了“具有类似铅光泽”的物质，导致叶片的上下表

15、皮死亡，最终掉落。但是，美国的一些研究者对这些研究成果表示怀疑，他们认为，由于 WiFi 采用的是低强度的无线电波传输信号，其威力只是微波的十万分之一。在一间覆盖 WiFi 的屋子里待上一年，受到的辐射量仅相当于用手机进行 20 分钟通话。不过需要提醒的是，如果 WiFi 使用不正确，也极可能对人体造成伤害。那么，作为普通用户，在使用无线路由器时应该注意什么呢？首先，人体接受的辐射量跟频率有关，频率越高，伤害越大。因此，家中没有必要使 用功率过大的无线路由器。其次，辐射危害大小还跟距离有关，距离越远，危害越小。如果家中有孕妇、小孩、 老人或免疫力低下者，最好让无线路由器与他们的活动范围保持较远

16、的距离。第三，最好不要将 WiFi 设备放置在卧室内，尤其是放在床边。如果不使用 WiFi，最好将无线路由器关闭，以降低不必要的风险。还有，别在腿上使用笔记本电脑，最好将电脑放在桌子或托架上。20. 本文从说明对象看是一篇 说明文， 运用了 说明顺序。（2 分）21. 人们在使用 WiFi 时应该注意哪些问题？（4 分）22. 第段使用了哪两种说明方法？有什么作用？（3 分）23. 第段中加点词语“可能”可以删去吗？为什么？（2 分）24. 信息化时代的今天，手机、电脑、WiFi 走进了千家万户，将来还会有更先进的电子产品出现在我们的生活中，你如何看待这一现象？（2 分）25. 综合性学习图书

17、馆，是学习的天地。大量的藏书，折射出人类社会的历程，反映了人类文明的成果。 通过开展“走进图书馆”的语文实践活动，你有哪些收获？(至少写出 2 点)(2 分)在“走进图书馆”的语文实践活动中，你发现本班的宋明同学不爱惜从图书馆借阅的书刊，导致书刊封面破损，书角卷起。你会怎样劝说宋明改正这种不良的行为习惯？ (2 分)请根据你对名著的阅读积累，将下面尚未完成的“读书推荐卡”制作完整。读书推荐卡书名： 推荐理由： 26. 作文：在我们的成长的过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨雪的相伴，它们都是人生的 一大财富。幸福和谐的生活，让我们品评甜蜜，懂得了珍惜；苦难艰辛的处境，使我们志怀 高远，实现了

18、超越。尊重关爱，让我们学会宽容；挫折磨难，使我们变得成熟。在经历和体 验中，我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚我们长大了。请你以“在 中成长” 为题，写一篇作文。（提示：横线上可以填上“逆境”、“苦难”、“呵护”、“奋斗”、“磨练”、“关 爱”等词语，也可以填上其他的词语。）要求：1感情真实，文体不限。2不少于 500 字。 3文中不能出现真实的校名或姓名。七年级语文期末考试参考答案1.C2.D3.D4. C5.B6. B7. D8. C9. A10. 有人这11. 有人请求使用严厉的刑法来禁止他们12. “上”的看法是:去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏,使民衣食有余 理由：赋繁役重，官吏贪求，饥寒切

19、身，故不暇顾廉耻耳。13. 天下太平，没有人把别人掉在路上的东西拾起来据为己有，大门可以不关，商人和旅客可以露宿。14. 风正一帆悬无可奈何花落去学而不思则罔谁家新燕啄春泥我寄愁心与明月 随风直到夜郎西海日生残夜 江春入旧年.15（1）“一个馒头”是全文的线索，贯穿全文，(或全文围绕“一个馒头”展开，推动故事情节的发展)。（2）设置悬念，吸引读者，引起阅读兴趣。（3）内容上表现了家境的贫寒和那段生活的艰辛以及母亲对儿子的关爱。（点明中心，突出母亲爱孩子的纯朴感情。）16结构上前后呼应，使结构更加严谨；内容上渲染了凄凉的气氛，突出了雨天行路的艰辛， 烘托了母爱的伟大。17（1）父亲带回一个白面馒头，母亲发现了馒头；（2）母亲冒雨送馒头给我；（3）我扔了馒头。18（1）动作描写。写出了母亲对这个来之不易的白馒头的珍惜。或“里三层”“外三层”说明母亲对馒头珍惜，格外小心细致，“小心翼翼”突出母亲希望儿子能吃上热馒头的小心谨慎的心理。（2）肖像（外貌）描写。写出了母亲年老与贫穷，蕴含了我的愧疚之情，。19爱