人教部编版七年级语文上册 第一学期期末复习质量综合检测试题测试卷 (269)

1、部编版七年级语文上学期期末质量检测试卷（时间：150 分钟满分：120 分） 第 I 卷（选择题共 30 分）一、基础知识积累及运用（14 分）1下列各组词语中加点字注音完全正确的一项是（）（2 分）A瞬间（shn）嶙峋 （ln）收敛 （lin）忍俊不禁（jng） B濯洗（zhu）泯灭（mn）黄晕（yn）猝然长逝（z） C磅礴（png）峰峦（run）静谧 （m）踉踉跄跄（qing） D枯涸（h）窗扉 （fi）敧斜 （q）盘虬卧龙（qi） 2下列词语中，字形全都正确的一项是（） （2 分）A暄腾啜泣一丝不苟碌碌终生B洗濯决别铃珑剔透心旷神怡C鞭策奢望闲情逸志猝然长逝D收敛孪生更胜一筹骇人听闻3.

2、 下列句中加点的成语使用不正确的一项是（）（2 分）A. 在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁地流下辛酸的眼泪。B. 国外大面积爆发流感疫情，这消息真骇人听闻，大家一定要加强自我防护。 C有些人一旦拥有了名利，就产生了得失之患，不愿再冒风险放手一搏。D我很愤怒小兄弟这样苦心孤诣地来偷偷做没出息孩子的玩艺。 4下列句子没有语病的一项是（）（2 分）A切实减轻中小学生过重的学习负担，是能否实施素质教育的关键。 B中国第一个诺贝尔奖获得者莫言是山东高密县。C. 小刚不仅知道这件事，而且全班同学都知道了。D. 教育局的几个领导正在研究如何加强学生思想道德教育的问题。5下列说法有误的一项是（）（2

3、分）A论语是记录孔子及其弟子言行的一部书，是儒家经典著作之一。 B金色花的作者是印度文学家泰戈尔，他曾获诺贝尔文学奖。C绿色的蝈蝈的作者是德国著名昆虫学家法布尔，他著有昆虫记。 D世说新语是南朝人刘义庆组织一批文人编写的。86. 下列各句中，标点符号运用正确的一项是（）（2 分） A吴名早上跟我说，“他脚崴了一下，今天不能来上课了。”B. 农历新年的习俗可多啦，贴春联、挂年画、舞龙灯、放花炮、穿新衣等等，处处呈现祥和、热闹的氛围。C. 小李见他笑得有点异样，就问：“怎么了？你。”他回复说：“没什么，别多心。”D. 旧约创世纪中说：“神以本身的形象创造了人。”该当倒过来说才对，即“人以本身的形象

4、创造了神”。7. 下列填入语段横线上最能表达冰心对母亲感激的一项是（）（2 分）母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你， A谁都不是我在无遮拦天空下的荫蔽。B没有谁是我在无遮拦天空下的荫蔽。C谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？D没有谁不是我在无遮拦天空下的荫蔽。8. 对下面这首诗理解赏析有误的一项是（）（2 分）次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。A. 诗题“次北固山下”中的“次”是游览的意思，表明诗人写诗的地点。B. 首联先写“客路”后定“行舟”，神驰故里的漂泊羁旅之情，流露于字里行间。 C这是一首五言律诗，诗

5、的颔联颈联对仗工整，这是律诗的一个重要特征。D尾联的“乡书”、“归雁”让人感受到一种淡淡的思乡愁绪。 二、说明文阅读看云识天气（节选）我们还可以根据云上的光彩现象，推测天气的情况。在太阳和月亮的周围，有时会出 现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征兆。所以有“日晕三更 雨，月晕午时风”的说法。说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。另有一种比晕小 的彩色光环，叫做“华”。颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。日华和月华大多产生在高积云的边缘部分。华环由小变大，天气趋向晴好。华环由大变小，天气可

6、能转为阴雨。夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。朝霞在西，表明 阴雨天气在向我们进袭；晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗。所以有“朝霞不出门，晚霞 行千里”的谚语。云能够帮助我们识别阴晴风雨，预知天气变化，这对工农业生产有着重要的意义。我 们要学会看云识天气，就要虚心向有经验的人学习，留心观察云的变化，在反复的观察中掌 握规律。但是，天气变化异常复杂，看云识天气毕竟有一定的限度。要准确掌握天气变化的 情况，

7、还得依靠天气预报。9. 对这段文字内容概括最准确的一项是（）（2 分） A介绍云上的光彩。B根据云上的光彩，推测天气的情况。C介绍晕、华、虹、霞的特征。D说明谚语识天气的作用。10. 根据第段内容，可以预示晴好天气的现象是（）（2 分）A卷层云上出现晕B华环由小变大C虹在西边D 晚霞在西边。11. 第段指出：“天气变化异常复杂，看云识天气有一定的限度。”对这句话意思的理解正确的是（）（2 分）A. 这句话是在否定“看云识天气”的作用。B这句话是说明“看云识天气”的范围有限。C这句话是阐明“看云识天气”并不科学。D这句话是指明“看云识天气”的作用有限。12. 下面这段文字的内容或写法，理解不正确

8、的一项是（）（2 分） A第段的第一句话既是过渡句，又是此段的中心句。B. 月晕常出现在卷层云上，月华大多出现在高积云的边缘。C. 说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。这个句子是生动说明。 D文中引用谚语，增强了文章的说服力和趣味性。三、文言文阅读（1315 小题，每小题 2 分；1618 题 ，共 9 分；本大题共 15 分）山市（12 分）奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计

9、。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有，惟危 楼一座，直接霄汉。楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。层层指数，楼愈高，则明渐少。数至八层，裁如星点。又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼； 又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。13. 下面的词语，全都是表示时间的一项是（）A无何未几既而B未几而已依稀C既而依稀倏忽D无何依稀缥缈14. 选出加点词语含义相同的一组（）（2 分） A然数年恒不一见 / 数至八层，裁如星点B. 或凭或立 / 则或

10、千或百，果然鹤也C. 相顾惊疑 / 自顾不暇D. 始悟为山市 / 恍然大悟15. 请选择对文章理解有误的一项（）（2 分）A文章先后运用了“忽”“既而”“倏忽”等表示时间的词语，突出山市变化的迅速。 B孙禹年公子与同人们“相顾惊疑”，一是因为孤塔禅院突然耸起，二是因为此处并无此建筑。文中借观者的反应侧面表现山市的神奇。C. 虽然文章山市的情景惟妙惟肖，但作者并没有亲眼见到，只是听他人的描述，再加上自己的丰富想象写成的。D. 最后一段略写早行者看到的“鬼市”，是因为它与本文的中心没有关系，主要是为了增强全文的神秘气氛，更具有可读性。第卷（非选择题共 90 分） 16把第卷文言文中画线句子翻译成现

11、代汉语。（4 分）（1） 未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。（2） 而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。17. 解释下列句子中加点的词。（2 分）（1） 恒不一见 （2） 裁如星点 18. 文中仔细描述了孙公子禹年所见到的一次山市全过程的三个阶段：， 再现宏大的城郭、。突出了山市 的特点。（3 分）三、古诗文默写（每空 1 分，共 10 分）19（1）问渠那得清如许？ 。（朱熹观书有感）（2） ，江春入旧年。（王湾次北固山下）（3） 论语中论述“学与思”辩证关系的句子是： ， 。（4） 钱塘湖春行中，诗人描写百鸟闹春景象的两句诗是：， 。（5） 杜牧泊秦淮表现诗人的忧患意识（借古讽今）的

12、诗句是：， 。（6） 晏殊浣溪沙诗中着重写今日的感伤、被誉为“千古奇偶”的诗句是： ， 。四、综合探究题（共 7 分）20. 这两年，北京、上海不少中小学正在推行“电子书包”项目，iPad 等平板电脑引入课堂和教学。根据下面的漫画，回答相关问题。（1） 请用简洁的语言概括这幅漫画的内容。 （2 分）（2） 阅读下面链接材料，写出你的探究发现。 （2 分）材料一：有人认为电子课本进课堂是大势所趋、顺势而为，改变以往传统的教学方式，不仅开拓视野还寓教于乐，让孩子更容易消化、理解和吸收枯燥的文化知识。材料二：孩子正处于成长发育的关键时期，如果长期使用平板电脑，势必对学生眼睛、 颈椎等造成影响，不利于

13、孩子的身心健康。再加上孩子们的自制力不强，很容易因此迷恋上网络，沉迷于游戏不能自拔，与我们当初推广“电子课堂”的初衷大相径庭，人为地设置障碍，得不偿失。（3） 对于正在读书的你来说，对推行“电子书包”事件，有何看法？（3 分）五、现代文阅读（共 14 分）童年的荠菜（14 分） 薛如凡荠菜是一种越冬的植物。它遍布于乡间田垄地头、沟渠河汊、荒郊原野。不管地势的坑 洼与平坦，不择土地的贫瘠与肥沃，只要有土的地方，几乎都可以看见它的踪影。它凭借着非常发达的根系， 深深地扎根于土地之中，默默地、毫不张扬地展示着顽强的生命力。是冰雪练就了它的筋骨，是春风赋予了它的柔情。每年一开春，一株株，一丛丛冲破还有

14、残雪 的地表，带着积蓄一冬的营养破土发芽，迫不及待地率先向人们传递着春天的信息。它们有的被人挖起，然后制成美味佳肴，以这种辉煌的献身实现了生命的最高价值。即使不被发 现，它们也毫无怨言，仍然扎根乡村，独守着自己的一片天空，为大地增添一抹绿色。我从小生长在农村，上世纪六、七十年代农家很苦，大多数人都过着糠菜半年粮的日子， 在这青黄不接的春日，吃野菜是习以为常的事了。每到春暖花开的时节，挖野菜就是孩子们的主要活计。放学以后，我们兄妹几人手提篮子，拿着小铲子，像撒马驹一样满地疯跑，爬遍了沟沟坎坎，弄一身泥土，两手泥巴，然后满载而归。母亲不厌其烦地数落着，剔出挖回的杂牌货，她反复将菜择清洗净，一棵棵泛

15、着清香的荠菜转眼间在她手中变成了各种珍馐佳肴。素炒、凉拌、腌渍、煲汤、烙饼、包包子。是母亲的巧手将每一个苦春调剂得开心开胃； 是荠菜，帮助我们填饱了肚肠度过了春荒。荠菜是上天赐给人们的美味佳肴，天地的馈赠在这个青黄不接的春日显得格外大度慷 慨，不论贫富一视同仁。相比之于枝头绚丽的桃红柳绿，那一棵棵荠菜更让人觉得日子过得 踏实、有力，与那妖艳的花儿相比，那些在生活困难时期营养过我们的野菜是最值得感恩的 了。据典籍记载，荠菜性喜温和，耐寒力强，嫩株作蔬菜，带花、果的全草可入药。性凉， 味甘淡，有多种药物功能。难怪我们农村常吃野菜的孩子不爱生病。对它的药用价值不敢夸大，不过现在看来荠菜的各类营养成分

16、丰富均衡，是不可多得的好时蔬，是当之无愧的野生绿色食品。在我的印象里，它耐嚼有力、清香甘甜、香味纯正，与任何肉、素佐料都能搭配， 穷人、富人皆可随意食用，这不正是它的平凡而伟大之处吗？我长大工作后在城市居住多年，也吃过不少山珍海味大餐，但这都不如荠菜的味道好，在我的肠胃记忆里，荠菜最香甜！（选自散文百家2012 年第 10 期） 21指出下面句子中加点词的表达效果。 （3 分）每年一开春，一株株，一丛丛冲破还有残雪的地表，带着积蓄一冬的营养破土发芽， 迫不及待地率先向人们传递着春天的信息。22. “是冰雪练就了它的筋骨，是春风赋予了它的柔情。”请你说一说荠菜的“筋骨” 表现在什么地方？“柔情”

17、又表现在什么地方？（4 分）23. 纵观全文，为什么说“在我的肠胃记忆里，荠菜最香甜”？ （3 分）24. 文中的荠菜给了你哪些人生启迪？（写出两点即可）（4 分）六、作文（50 分）25. 题目：那一刻，我流泪了要求：写一篇 600 字左右的记叙文；表达真切的体验与感受。参考答案一、1D2D3A4D5C6D7C8A 二、9B10B11D12C三、13A14D15D16（1）不一会儿，只见高高低低的城墙，连绵六七里，竟然像一座城市。（2）楼上的人们来来往往，各干各的事情，有靠着（栏杆）的，有站着的，姿态各不相同。17（1）经常（2）才18初现孤塔宫殿又看危楼出现神奇（或：变幻、变化多端）、壮丽（或：美丽） 三、19（1）为有源头活水来 （2）海日生残夜 （3）学而不思则罔，思而不学则殆（4） 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 （5）商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花 （6） 无可奈何花落去，似曾相识燕归来四、20. （1）平板电脑正大步走近孩子，代替厚重的课本，对于老师、家长来说，有人欢迎有人观望，孩子们在拍手欢迎，显得很高兴。（大意相同即可） （2）开放题，言之有理即可。示例：对于电子课本进课堂这件事，社会褒贬不一，有人支持，也有人反对。（3） 开放题，言之有理即可。示例：我很期待能拥有电子书包，