六年级数学日记10篇_日记优秀版

1、六年级数学日记六年级数学日记（一）：1 月 25 日 星期六 有雨这天中午，我正在做数学寒假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然后。这道题是这样的：有一个长方体，正面和上方的两个面积的积为209 平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面的面积，要求体积还务必明白长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎样入手啊！正当我急得抓耳挠腮之际，妈妈来了。妈妈先教我用方程的思路去解，但是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是，妈妈又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、 5、 7、 11

2、等一类的质数，之后我们开始排除，然后我们发现只剩下11 和 19 这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上方公用的棱长；一个则是长方体正面，上方除以另外一条棱长（且长度都为质数）之和。于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。最后我得到了结果，为374立方厘米。我的算式是： 209= 1119 19 =2+ 1711217=374 （立方厘米）解出这道题后，我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探求。六年级数学日记（二）：4 月 8 日 星期日 晴这天我闲着没事干，就想去帮阿姨买菜。我就想这样也好我也能完成数学日记了。一来到菜市场，热闹非凡。喧闹声，让

3、人感到好烦。我立刻就去买我的最爱的鸡腿吃了，刚到那一股香气让我迫不及待的过去。我立刻问老板几元一只，老板回答说：4。 5 元一只：我掏出10 元钱给了他，他给了我钱我就走了。当时我没注意就跑了。我准备在去买东西时却发现少了5 毛钱准备去换了，当时我真糊涂立刻来到了当时来买鸡的地方去换。我真的很马虎怎样没注意看呢？那位老板也是个热心的人他没说什么就给了我钱我羞愧的低下头说了声：多谢就走了。我之后又去买了很多东西算也算不了我决定耐心的数，最后数出来了。结果算出了答案：45。 3 元。爸爸给了我50 元怎样只剩下了4 元了，怎样办呢？少了7 毛钱怎样说呢？一回家我来到爸爸面前说：爸爸对不起我算错钱了

4、，爸爸笑了笑说：没关系，在生活上肯定有马虎错误的。这次我原谅下次不能犯了。我听见了说什么。所以说一般数学不能犯马虎错误，一犯马虎就吃亏了。之后我去买菜不会犯了。懂得上次的教训。六年级数学日记（三）：在小学生活的六年里，我学过许多科目，诸如：语文、数学、英语、自然、音乐但我最喜欢的科目还是数学。从五年级下学期开始，我们班的新数学老师刘老师便带领我们班以及二班一些数学成绩优异的学生创办了各班的数学小组。经过老师的挑选，我们班的数学小组最后成立了。在组长陈俊峰的带领下，我们班的裴祺、王思宇、张天成、诸正一、朱子棋、迟雪健、李梦雅和魏博维，在一齐学习，在一齐讨论。从开始活动的第一周开始，所有组员便开始

5、用心地参加了活动。每个星期都由一位组员出一份试题，并在周五把它发给每位组员，作为周末的作业。并在第二周，由出题的同学把所有同学做的试卷收上来进行批改。同时在周五的中午，由他对试卷进行讲评。如此循环，我们的数学小组活动了半年。度过了一个暑假，我们又投入到了紧张的学习当中。这个学期，我们的学习任务十分重，因为，我们即将毕业，踏进中学的校门。由于，数学小组的组员都是班里的尖子生，每位组员都想考上一个重点中学。然而，在大部分重点中学考试时，总是以数学为主，所以，我们务必再多做一些数学题。在组长陈俊峰的带领下，我们还与二班的数学小组在一齐学习，在一齐讨论。从此以后的每一个周末，我们班和二班便开始轮流出题

6、。以后的每一张试卷，都有相当大的难度，如果不去认真思考、试验是很难做出来的。所有组员们对数学小组都有了浓厚的兴趣，因为，在那里我们能够学到很多的知识，做很多的练习题，提高自我的数学水平。所以，我们每次用心参加活动，认证完成每周的试卷。这样，我们的数学小组又活动了半年。度过了这个学期，我们迎来了一个月的假期。以往的每个假期的数学作业都是把数学书上的题再做一遍，然而这个假期，数学刘老师认为我们数学小组的同学做书上的题太简单了，便给我数学小组的同学出了一份特殊的作业数学寒假B级作业。这套作业汇集了清华同方杯的考题、首都师范大学附属中学的考试样题所有组员都在寒假中认真地完成了这项作业。回到学校以后，我

7、们便对数学寒假B 级作业进行讨论。如果有的题大家的答案都一致，我们一代而过；如果有的题的答案有争议，我们便开始了激烈的讨论，直到得出一个正确结果。在小学的六年生活中，在数学小组的活动里学会了许多知识，会做了许多题，为未来的学习打下了良好的基础，我以后要更加努力地学习，争取在数学比赛中拿到名次，回报给我的老师，我的父母，我的数学小组六年级数学日记（四）：7 月 25 日 星期六 有雨这天我在电视上看到一个年轻人，买个五元的肉丸子串，那位卖肉丸子的叔叔的价钱定位0。 5 元一串，卖肉丸子一时急把题目算错了，价钱弄钱了，认为定位 1 元一串，只给年轻人5 个，年轻人一算好声好气对那位卖肉丸子的人说：

8、你算错了就应10 个肉丸子。那个人不听回改，年轻人一劝在劝，后才答应，给他11 串，年轻人说：多一个我也不一样，你拿会去，人要做个诚实、守信的人，多了一个我也不能要的，原先是数学帮了个忙。我也有一回，这天的事情最后发生了，我外公带我到理发店去洗头，洗头价钱是 5 元一次，洗完后，那位理发店的老板因顾客太多，忙但是来，我外公给他10元，他却找我外公7 元钱，我外公没看钱就走，走了一半，外公摸了摸口袋的钱多了 2 元，外公把我送回家后，就回去把那2 元钱还了那位糊涂的老板，老板惭愧的摸了摸脑袋说：都怪我粗心大意，人多我忙但是来。这两件事中给突出要做个诚实、守信的人，老实的人给有上帝的保佑。六年级数

9、学日记（五）：12 月 25日 星期六 有雨有一天，我跟妈妈去逛商场。妈妈进了超市买东西，让我站在付钱的地方等她。我没什么事，就看着营业员阿姨收钱。看着看着，我忽然发现营业员阿姨收的钱都是1 元、2 元、5 元、10 元、20 元、 50 元的，我感到很奇怪：人民币为什么就没有3 元、4 元、6 元、7 元、8 元、9 元或30 元、 40 元、 60 元呢？我赶快跑去问妈妈，妈妈鼓励我说：好好动脑筋想想算算，妈妈相信你能自我弄明白为什么的。我定下心，仔细地想了起来。过了一会儿，我高兴地跳了起来：我明白了，因为只要有1 元、 2 元、 5 元就能够随意组成3 元、 4 元、 6 元、 7 元、

10、 8 元、9 元，只要有10 元、 20 元、 50 元同样能够组成30 元、 40 元、 60 元妈妈听了直点头，又向我提了一个问题：如果只是为了能随意组合的话，那只要 1 元不就够了吗？干吗还要2 元、 5 元呢？我说：光用1 元要组成大一点的数就不方便了呀。这下妈妈露出了满意的笑容，夸奖我会观察，爱动脑筋，我听了真比吃了我最喜欢吃的冰激凌还要舒服。在此，我也想告诉其他的小朋友：其实生活中到处都有数学问题，只要你多留心观察，多动脑思考，你就会有很多意外的发现，不信你就试一试！六年级数学日记（六）9 月 8 日 星期二 晴在日常生活中，做每件事情都离不开数学，可见数学与我们的关系是多么的 密

11、切呀。暑假里我跟爸妈到表姐家玩，路上口渴了，爸爸只好到附近杂货店买矿泉水喝。杂货店有个规定：买3 瓶矿泉水能够换一瓶矿泉水，一瓶矿泉水卖价1 元钱，爸爸见了掏出10 元钱给杂货店老板，说：老板买10 瓶水，水拿到了，我如饥似渴的喝了起来，一会儿就喝掉了二瓶。还没等我回过神，已经有好几个空瓶了。爸爸问我: 灵灵，我们用10 元钱能换多少瓶矿泉水？我想：10 瓶水喝完，拿9 个空瓶子换了3 瓶矿泉水，3 个空瓶又换了1 瓶矿泉水还剩下两个空瓶子。我高兴地对爸爸说: 爸爸，我算出来了，是14 瓶矿泉水，还余下2 个空瓶子。爸爸笑了，说：你再想一想！我若有所思: 我们能够再向杂货店老板借一个空瓶子，喝

12、完后再把空瓶还给老板，噢！我们能够喝15 瓶矿泉水。爸爸点头称赞。数学就是要灵活运用，理论联系实际，只有掌握了数学知识，才能更好的让 数学服务于我们。所以我们要学好数学，让数学成为我们学习生活中的好帮手。六年级数学日记（七）：六年级下册数学日记5 月 6 日 星期四 晴开学已经3周了，我们已经把第一单元一一比例的知识学完了。经过这 3周 的学习，我明白了表示两个比相等的式子叫做比例；明白了图上：实际=比例尺；明白了求比例中的未知数叫做比例；明白了两种相关联的量，一种量变化，另一 种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数比值必须，这两种量就叫做成 正比例的量，它们的关系叫做正比例关系；明白了

13、两种相关联的量，一种量变化， 另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数比值必须，这两种量就叫 做成反比例的量，它们的关系叫做反比例关系。学习了比例的资料，我觉的很搞笑。六年级数学日记（八）：六年级下册数学日记4 月 1 日 星期六 雨老师常说：生活中处处有数学。在生活中，许多普普通通、毫不起眼的小事都能够变成一道道既搞笑又引人深思的数学题。我们经常做的数学题目，就是在解决一个个生活中的问题。这不，我又在吃汉堡时发现了一道搞笑的数学题：3 个人吃 3 个汉堡，用3 分钟吃完，9 个人吃 9 个汉堡需要几分钟吃完？平时，妈妈经常带我和哥哥去吃汉堡，我只明白吃，从来没有想到还能够变成数学题来

14、做，碰到这题觉得真搞笑。刚开始时，我想：3 个人吃 3 个汉堡要3分钟，那一个人吃一个汉堡不就是一分钟，九个人吃九个汉堡当然是九分钟?。这样想着，我兴奋极了，赶紧把答案告诉妈妈。可妈妈皱着眉头说：孩子，要好好想想，想想我们和哥哥三人吃汉堡的情形，多动动脑！我听了愣住了，刚才的得意劲一下子没了，静下心来左思右想，突然想到：3 个人吃 3 个汉堡用了3 分钟，一个人吃一个汉堡其实也是用了3 分钟，那九个人吃九个汉堡也只要3 分钟。我没有立刻把答案告诉妈妈，又反反复复地想了几遍，觉得就应没问题后才把答案告诉妈妈。妈妈点点头笑了，夸我是爱动脑筋的孩子，她又说道：数学就来自于生活，只要你细心观察，就必须

15、会有所收获，就像吃汉堡一样。瞧，生活中的一件小事也能变成一道搞笑的数学题，数学真是无处不在啊！让我们热爱数学，学好数学吧！六年级数学日记（九）：4 月 1 日 星期三 雨我们要重视从学生的生活经验和已有的知识中学习数学和理解数学。因为，生活离不开数学，数学也离不开生活。尤其是小学数学，在生活中都能得到数学的原型，我们学生粥时的身边蕴藏着许多熟悉的数学知识，比如说，上街买东西时要用到加减法，装潢新房屋时，总是要画图纸类似这样的问题数不胜数，这些知识就是从生活中产生的，那些可都是数学的活教材呀！以前，同学们学数学知识都是生搬硬套，直接把那些知识从书本上搬到脑子里，很少会灵活运用到实际生活中。但是此

16、刻跟以前可大不相同，同学们都学会了把数学运用到生活中。例如，我有一次到同学家去玩，可同学独自一人在家，大清早的，我们都饿了，于是，同学跑进厨房，自我开始做早饭了。一开始，那个同学先把米淘好放进锅里，然后开始煮粥。再利用煮粥的时光来烙三张饼，他先把第一张和第二张饼放进锅内；一分钟后，他取出第二张饼，放入第三张饼，把第一张饼翻过来；再烙一分钟，这样第一张饼就好了，他取出来，把第二张饼的反面放进锅里，同时把第三张饼翻过来，这样，只需要三分钟，三张饼就烙好了，煮粥的剩余时光他就能够做些别的菜了。如果，他在煮不去做别的事，那他不就会浪费很多时光吗？那他不亏大了呀！所以说，生活离不开数学，数学也离不开生活

17、。同学们，让我们一齐去探索数学中的奥秘，去发现生活中的数学吧！六年级数学日记（十）6 月 8 日 星期六 晴星期五放学回家，刚洗完手放下书包准备做作业，忽然想起昨日请外婆帮忙 买数学科普读物的事儿来，于是问道：外婆，有没有帮我买书呀？当然。外婆拿 起两本书，你说马小跳玩数学好看，我就买了。但是这书只有六年级的，我 就只好买这个了。我拿起书随意翻了翻便又随手放在桌边。这书能够的，多谢啦 我对外婆说。忽然，一旁的外公拿起我随手放着的书，说：张一涵啊，这书不错，如果你都会做，那么你就已经超过五年级的水平了! 我先考考你一个简单的吧! 好啊，我必须会做出来的! 我自信地说。你听好了啊，题目这么写：外公

18、翻了一页，道：刚刚结束了男子800 米赛跑，马小跳急着将比赛结果告诉大家。甲运动员说：丙在我前面。得了第三的同学也来凑热闹：甲不是第四。最后张达补充：他们的号码和名次各不相同。好了，你算算他们的名次。我立刻拿起笔，在草稿纸上算起来。好啦 ! 你看看我对不对! 甲就是一号，也就是第二名；乙是第四名；丙是第一名；丁是第三名! 呵呵，对啦，你怎样算的？外公笑眯眯地看着我。我当然明白。甲说丙比自我快，第三的同学说他不是第四，也不可能是第三，只能是第二。丙比甲快，是第一。因为号码与名次不一样，丁就是第三，乙则是第四。不错嘛! 聪明外公夸我道，但是你也不能骄傲，数学是无处不在的，也是最为奇妙的，你必须要读

19、好它! 嗯 ! 我也笑了笑，我明白! 就像张老师说的一样，数学，你明白得越多，不明白的也就越多。数学啊，真是奇妙呢!从小到大，写作似乎是大难题。这是由于对写作的错误标准造成的。写作不应该是难题，写作应该是人人都会的事情。只要会表达，能够传递自己的意思，就算是文盲，即使没办法说话，用手语，让人将你的意思记录下来，就是一篇文章，你就会写作。所谓的写作，就是将你的语言变成文字而已。我们从小上写作课，都有标准，最基本的，就是字数标准，不少于800 字。然后还有许多主题升华之类的不成文标准。这让孩子觉得，写作是不同于日常的表达，于是无话可说。经过训练，少数孩子学会了，但也就变成套路，写的也不是自己的真实

20、，由于这种分裂，一有机会不写，他们也就迅速放弃这种讨厌的事。说实话，作文教育，能改变的不多，只要作文还要拿出来评分，就得定些字数之类的硬性标准，主题也不太可能放开。这算是学习语文付出的一定代价吧，也不是一无所获，文字与标点的规划使用，遣词造句的基本技能，再生硬的作文课都能给你，它们也是有用的基本功。到我们不再需要考试时，写作是非常开心的事，至少我是这么认为的。如果还是觉得难，那就是还没有从原来痛苦的作文标准里解放出来。你说话时，把手机录音打开，半个小时后，把你说的逐字整理出来，就是文章，你描述了某件事，表达了某种想法，一定有一两句话非常生动。当然，你可能会吓一跳，其中有大量语病、断裂、破碎、语

21、焉不详，就像一辆车勉强能跑，但轮胎瘪了，车灯破了，油门不太给力，刹车反应不灵，这些毛病的修理过程，就是写作水平的成长。漂亮的文章，它看起来是我手写我口，自然而然，但其实又比口语进化一些，最后带领你的口语，你在表达时，更有逻辑，更生动，最后更有说服力。这也是写作的意义所在，你思维能力的提升让你的生活更理性，最后也就更幸福。几年前，一位20 多年没见的同学，给我打了个电话：听说，你现在专门写作了？我说，是啊。他问，你的职称是什么？我说，没有。他很吃惊，鼓励我，职称还是要评的，最后问，你是哪一级的作我说，都不是啊。他就有点生气了，说，那你怎么可以说自己在写作！我知道说不到一块，就赶紧打了哈说了些无关

22、紧要的事。在我这个同学心目中，我可能是个骗子吧。我这同学很朴实，他可能认定一些标准总是要有的，无法接受一个人没有组织认可，擅自宣称自己在写作。我不是说评职称不重要，也不反对你加入作协。我不少好朋友是作协会员。我想，如果我申请，某个作协也会接纳我（当然，这句话或许自大了）。只不过，我觉得我都靠写作养活自己了，何必再搞个证明呢？我又不喜欢开会。我也有自信，我的读者知道我没职称，不是作协会员，就是一个自我雇佣者，我们也能一直玩下去，是吧？写作，就是一个人的生活，是你撕手指倒刺的切肤之痛，是你跑完10000 米后的灵魂出窍，是所有你想对自己说的话，是你的日记，也是你的演讲，你想写作，就是你想生活。你生

23、活得好，如实记录，就是好文章。拒绝套路，也不要迎合，诚实一点，反而容易写作，就这样开始吧。1、你的带然那质，来自于你对要在过的下于，读过的书。其实这个世界上，并没有什么是一定可以伤害到你的事情。只要你足够的冷酷，足够的漠然，足够对一切事情都变得不再在乎。只要你慢慢地把自己的心，打磨成一粒光滑坚硬的石子。人生成功得具备“四行”：自己得行；得有人说你行；说你行的人得行；身体得行。当青春变成旧照片，当旧照片变成回忆，当我们终于站在分叉的路口， 孤独，失望，彷徨，残忍，上帝打开了那扇窗，叫做成长的大门。 于千万人之中，遇见你所遇见的人；于千万年之中，时间的无涯荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上

24、了。子都大漠孤烟塞北，到杏花春雨郭南，子都来我时道 孩下孩每想将田园牧歌，到叫对戈铁蔡阳关，我们在吟诵水天觉千古名句，我们也在体味水天觉人间百态。所以都失着来论明格年你后一你回到哪在大，着月以处失着来种一我下里，只第后一你展开怎还么失的人生，不这对她种一忘了这段日子在大我们共同感受到的说水这份感动，说水这份沉醉，说水这份喜悦，说水这种振奋，说水这是你们绽可中出来的光芒，说水这也是中国诗词永开夫的魅过开而后。记住那些帮助过你的人，不要以为一切都理所应当，而在你有能力的时候，也记住尽可能的去帮助别人，不要认为事不关己，这是一个做人的道理。如果有来生，要化成一阵风，一瞬间也能成为永恒。没有善感的情怀

25、，没有多情的眼睛。一半在雨里洒脱，一半在春光里旅行；寂寞了，孤自去远行，把淡淡的思念统带走，从不思念、从不爱恋。很多年以后，如果你偶尔想起了消失的我，我也偶然想起了你，我们去看星星。你会发现满天的星星都在向你笑，好像铃铛一样。我们太年轻，以致都不知道以后的时光，竟然那么长，长得足够让我忘记你，足够让我重新喜欢一个人，就像当初喜欢你那样。于千万人之中遇见你所要遇见的人，于千万年之中，时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了，那也没有别的话可说，惟有轻轻地问一声：“噢，你也在这里吗？”可进可出，若即若离，可爱可怨，可聚而不会散，才是最天长地久的一种好朋友。锁上我的记忆，锁上我的忧伤

26、，不再想你，怎么可能再想你，快乐是禁地，生死之后，找不到进去的钥匙。就是时光倒流，生命再一次重演，我选择的仍是这条同样的道路。烟花不会让人懂得，它化作的尘埃是怎样的温暖，他宁肯留下一地冰冷的幻象，一地破碎。如果你哀伤，你可以为他悼念，却无法改变它的坚持。1、你根本就不敢去争取，世界根本不会因为你的难过，而改变一丝一毫的，你知道吗？爱哭不是什么羞耻的事。我觉得泪水是世间最不需要强忍的东西，有时候我也想忍住，让别人觉得我很坚强，但忍不住的时候我就不会忍，因为后来我明白坚强只是一种内心，爱哭不是不坚强，哭过之后还能站起来，能清醒地明白该走什么样的路，做什么样的事，我要做的是这样的人。世界上的事情，最忌讳的就是个十全十美，你看那天上的月亮，一旦圆满了，马上就要亏厌；树上的果子，一旦熟透了，马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺，才能持恒。人生是一场旅程。我们经历了几次轮回，才换来这个旅